秋叶读后感1000字精选。

作品中的故事情节让人回味很久。读后感需要有丰富的体验。你有没有为了写作品读后感而收集过相关资料呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上秋叶读后感，相信会对你有所帮助！

秋叶读后感【篇1】

秋叶老师切入的角度，和其他写阅读专题的作者差异蛮大。秋叶老师带着读者真真切切地读懂一本书，其他作者教授读者如何阅读。

书名便知教授阅读，再看目录有点云里雾里。序篇内容一看就懂，一个人无论多忙，每年至少读100本书；10个阅读困惑，并给予回答；倾囊相授10种阅读方法；读完仍不够，得学会拆书、做笔记，分享阅读成果。

上篇、中篇、下篇再次回顾时才明白。上篇知行合一，读了那么多，真的懂吗，作为一个读者不仅要知道书中传授的知识，还要进一步扩展思考：这些知识如何使用。阅读过程中建立思考的模型，反思世界观。

中篇学以致用，在工作、创业、生活中如何把学到的知识转化成方法论指导行动。下篇延伸阅读以《奇特的一生》随笔为例，如何把书读懂并指导自己。柳比歇夫用时间清单统计自己的时间，取得很大的成就，作为读者解读后如何用次此方法指导自己，如何做统计、自律、感知时间长度、记录自己的成果、用时间框架安排时间、享受工作与生活、更好地成长自己，做到以上基本就读懂《奇特的一生》。

秋叶老师整本书以自己亲身实践为例，解读自己如何做，如何高效地读懂知识、书籍、模型……。全部都旨在读懂一本书，并学以致用。

秋叶读后感【篇2】

风起了，慢慢滑过。只能感觉，却看不见、也抓不到。秋风扫过，树上的叶子沙沙作响。叶落了？不，我想那是为了“化作春泥更护花”。

看如今那树上的叶：层层叠叠，苍翠欲滴，我知道这是为了丰富母体；在生命的最后一刻，便于风雨中飘飘落下，深深地埋进土里……

春雨中，你从质感中探出脑袋，又为这个世界增添了一份绿。一点，一点，慢慢长大，成了春天中一道亮丽的风景。

烈日下，你为人们遮风挡雨，并慷慨的献出一份绿荫。不为那阴晴不定的天气，在狂风暴雨中，你似乎变得更加坚定。

生命的时间如此短暂，转眼间，秋风习习。晚霞从稀落的叶层中倾泻过来，将树的影子洒在地上。风与叶撞击出最美妙的乐曲，显示着大自然的奥妙与和谐，像一位老母亲絮絮叨叨诉说着无尽的爱的语言……风没有停，音乐却已经结束了……

秋叶，一寸，一寸地陷进土里，其实，它又成为了树的一份子，只是，看不见了而已。那画中的游子越走越远，但依然走在故乡里。

秋叶读后感【篇3】

看了《欧亨利短篇小说精选》，我觉得感受最深的是《最后一片叶子》，它描写的是患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完休易讲述完室友乔安西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片永不凋落的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，去世了。

文章中最令我感动的就是老画家贝尔曼先生，文章里写着他作画没搞出个名堂来他一心要画出个惊人之作，但至今还没开笔。上天终于成全了他，但是这样的杰作是用他的生命换来的，虽然如此，他还是实现了他一生的夙愿。

他虽然年过六旬，像一片秋叶缓缓坠落地面，但他并没有死，因为他以生命为代价，挽救了一颗正在缓缓坠落的心灵，他的灵魂，他的希望，他整个的生命之光全集结在最后一片落叶上了，可以说他的生命以另一种方式存在，存在于乔安西体内，存在于精神世界中，我们应该默默地向他祈祷，告祭这片灵魂不灭的秋叶。

贝尔曼只是个窝在废旧公寓内的一个穷画画的。他甚至都不能被称为是一个画家，因为他的艺术生涯是极其失败的。但是他拥有一颗善良的心，在生命的最后时刻，他没有躺在那里等待死亡，而是用了整个灵魂，成就了那幅不朽的杰作最后一片叶子。尽管锯齿边缘已经枯败发黄，但看起来还是非常逼真的，这似乎和上天的安排有着巨大的关系，他之所以能画出如此逼真的作品，是因为只剩下光秃秃的枝干还紧贴在破败的墙上，这给他在墙上作画创造了很好的条件。从艺术上讲也许那墙上的绿叶同他一生中创作的其它画作一样失败，但是它点亮了另一个灵魂。

如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么乔安西就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株极老极老的常春藤，那么乔安西就是那藤上的一片叶子。欧亨利塑造了贝尔曼这个舍己为人的老画家的动人形象，在现实生活中其实也有这样的人：

吴斌：5月29日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车在从江苏无锡返回浙江杭州的高速公路上，被一块突如其来的铁块击中，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛完成一系列安全停车操作，使24名乘客毫发无伤。现场画面震撼人心，吴斌的敬业和责任心受到中国网民及舆论的高度赞扬。他的职业精神值得广大人民群众学习。

吴菊平：20xx年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一位住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，当目睹这名2岁的孩子从十楼坠下的瞬间，吴菊萍甩掉高跟鞋，奋不顾身地冲过去，在那千钧一发的时刻她用自己的双臂稳稳地接住了孩子，这巨大的撞击使两人均陷入昏迷。坠楼的孩子在医生的救护下已经慢慢苏醒过来，能用稚嫩的声音叫爸爸妈妈。吴菊萍因此也住进医院。

我们虽然做不了像贝尔曼、吴斌和吴菊平那样的人，却可以像他们一样帮助他人！

秋叶读后感【篇4】

我试着解析下本书的结构和逻辑，还是没搞懂。本书主题是如何读懂一本书。我试着从作者的角度来构思写作逻辑。序言部分，列出阅读可能遇到的几个问题阅读问题，几个，没时间，读不懂，读了又忘了，不会输出做分享接下来的目录部分，我有点搞不懂了。但一直看到末尾，意识到了，序言后的大大部内容都是作者对读过的某本书进行解读拆读。这些书的内容太杂了，让人完全摸不着头脑的感觉。批判思维读书法的运用，作者罗列了6本书左右，长尾理论，六度分隔等。所谓批判，要怀疑所读书的内容是否完全可信

后面部分，把史上最全问题解决手册中的模型进行了各个解读，有的是生活类，有的是工作类，分别被归到作者的方法论中。后面罗列了人物传记的几本书，被归到作者的创业方法论中最后最后，是时间管理的一些笔记，主要对一本书 奇特的一生。进行的所思，所想的笔记。纵观全书，作者就是解读了他所读的一系列书籍。这些书，内容杂乱，有创业，有生活类，有商业类，其中 史上最全问题解决手册的解读占用了本书的核心内容，也是醉了。读书，一定要选系统而聚焦的。不然读完，一头雾水。

秋叶读后感【篇5】

《如何高效读懂一本书》⭐️⭐️⭐️⭐️

喜欢看书，但是发现读完转眼就忘，羡慕别人写书评，但是自己写输出不乐观，所以搜索到了本书希望可以为我答疑解惑，找到合适的读书方法，把读过的书可以有效转换。

谁曰过：你总能从你读的一本书里找出你要读的下一本书。读罢本书，我不光找到了要读的下一本书，还确定了我比较迫切的读书系列书籍，甚至还大体制定了20xx年的读书计划，以及引发的我的一个关于如何将读过的书有效吸的小目标。

我密密麻麻做了12页笔记，把该书当作我日后如何读书的指南。当然，秋叶老师提高的一些思维模型同样给了我的工作很多启示。

首先秋叶老师整理出来的『读书误区』给了我很大启示，我就是那种不管什么书只要打开就要一字不落的看完的人，强迫症害死人。现在我觉得只是知识有限经验不足，不懂取舍不敢大刀阔斧删减无用的章节，无法跳出来全局思考，生怕错过任何有用信息，归根究底还是读的太少。

另外速读也是我当下需要提高的能力之一，我现在还停留在默读的阶段，好像心里不随着眼睛读，就看不到脑子里一样。按理说书读的也不少，为什么速度就是提不上来呢。

『如何做笔记』秋叶老师针对不同类型的书给出了不同的建议，想想自己以前做的笔记，只能叫做摘抄外加一点点感悟。于我而言，最需要提高的就是建立自己的知识体系，框架思维。回想自己16年读过的30来本书，都是零散的，小说是小说，哲学是哲学，一盘散沙，没有一个完整的思维体系。那些口吐莲花巧舌如簧的人，一定有很多很多的素材积累，并且框架完整，所以用什么取什么，不像我，虽然素材也有积累，但是都是凌乱的，需要用的时候又要重新去找。

秋叶老师指出，大脑就像硬盘一样，你要建立不同的文件夹，也就是建立不同的索引，然后分门别类把素材往对应的文件夹里放，这样大脑不至于一片混乱，还不占内存。

秋叶老师的〈树读法主题阅读〉，让我大开眼界。原来牛人都是这样读书的，想要快速深入了解某个领域，想要成为该领域专业人士，先自己写一个大纲，然后大量购买该领域图书，先看一本经典的，对照自己的大纲，梳理充实内容，再看其余书不同的想法思考整合再写进自己的纲领，一个领域的书读下来，不仅成为权威，还顺便写了一本书！确实长见识了。

〈拆书〉是我最最最感兴趣的地方，一本书一段话甚至一个广告词都可以拆为己用。后期自己能力足够也要实现一个小目标，现在只有一个想法雏形，最晚17年6月实施。

『建立思考模型』中组合矩阵分析法，让我印象深刻，多个项目同时进行，根据时间投入和成本建立xy轴，工作量多少用圆形面积大小来表示，然后把所有项目绘制在图表上，就可以明显取舍。比如，投入多成本少的事情就可以放弃了，比如，yy，哈哈。

『生活方法论』中曼陀罗九宫格，秋叶老师给的三个步骤我没有理解，百度之后发现跟秋叶老师的不太一样，但是一个庞大的时间表格在眼前铺开，这种强大的分类，整理，纪录，归档的能力，让我叹为观止。

『《奇特的一生》系列随笔』柳比歇夫对时间56年如一日的记录和把握，已经不能用叹服来形容了。想想自己每天完全没有意识的度过每分每秒，还有刷朋友圈玩游戏浪费的无谓时间，真的是罪过罪过。

关于时间有效利用：

时间清单～记录～分类～整合有效工作时长

秋叶老师〈根据时间框架安排工作〉有五年工作安排，有年度工作计划，周日历行程安排，宏观把控，微观实践，就不会因为一天的得失决定成败。

下面引用秋叶老师一段原话

“我能否安心上床的标准不是有没有熬夜做完事情，而是我也没有每天为要做事情付出超过一个小时以上的有效工作时间，这一点做到了，我就知道，未来的某天，我要的，终究是我的。”

这是一种怎样的对自己人生的胜券在握的感觉呀。

我以为秋叶老师这么忙，出书上课做培训推课程带团队陪家人，一定忙得要死要活，结果，秋叶老师papa打脸。人家就是用实际行动证明，人家不仅产出多，而且人家还比你会享受生活，幸福指数也比你高。

以下展示的是秋叶老师10天的工作生活内容

写完《说服力》系列升级版

这上完最后一周的课（用了四个半天）

做了两场分享（用了两个半天）

两场监考（用了两个半天）

响应550个大赛活动的奖品快递

在微博上发起了两次赠书活动

在网易云课堂内部学员群策划了赠书、写读书笔记活动

主持了一期内部福利分享

参与了一起群内分享

策划了三个推广活动（其中的内部PPT预告片一片叫好）

设计了一个完整调研问卷和调研流程

写了一份团队工作总结

陪小孩玩了一天

看了一场电影

看了一本书

还有很多乱七八糟的杂事……

这是普通人不能理解的时间管理高手的生活，因为普通人用自己的工作效率来衡量牛人的工作效率。

书中提到的书单

《如何阅读一本书》

《越读者》

《学会批判性思维指南》

《麦肯基金字塔原理》

《周伟鸿自述》

《孩子，把手给我》

《田园诗与狂想曲》

《这样读书就够了》

《史上最简单你问题解决手册：高效能人士做决定的51个思考模型》

《长尾理论》

《年轻就是要活出你自己：刘东强的商业新逻辑》

《褚时健：影响企业家的企业家》

《整理的艺术3》

《奇特的一生》

我的20xx读书计划雏形：

1、读书相关

1.1建立自己的读书框架

1.2批判性思维建立

1.3如何做笔记（思维导图）

1.4手绘笔记

2、时间管理

3、思维框架建立

4、历史类

5、心理学

最后附上秋叶老师文章最后一句话，也是我对时间管理的态度——

“我总觉得时间管理的最高境界就是：你总是可以浪费一些时间做没有什么目的的事情，只要你开心，没有负罪感，你就是一个幸福的人。”

比️

秋叶读后感【篇6】

看完北六（1）班徐佩文的文章，我的眼睛湿润了，虽然妈妈在我从小就教育我要男儿有泪不轻弹，但面对这样突如其来的不幸，这样残酷的事实，我还真是伤感无限。虽然我们素不相识，但我们生长在同一片蓝天下，我仿佛看见一个充满生机的、生动妩媚的却又很面容单薄的大姐姐，在心脏病突发晕倒之后，永远地离开了，离开在这个诞生绿色生命的日子里，飘零离去，融入了那迷离的绿雾……我不仅感慨，生命竞是如此的脆弱，又正如我们陈琳玲老师所说，洁，这位姐姐，她教会了我们每一个人，教我们去爱教我们去珍惜，在一切还来得及的时候。不是吗？

我觉得要珍惜现在的每一天，挑战自己，不管遇到什么事，都要坚强地去面对。我们每一个人对人、对社会，需要怀有一棵感恩的心，要实实在在地去做人，做好人。

如果洁姐姐有未来，我相信未来一定是美好的——从不放弃、深谋远虑、积极进取及全力以赴的。

秋叶读后感【篇7】

“有人一年读几百本书，有人一年几本书都没翻完。你说读书没有时间，但是你怎么不说刷剧、逛街、上淘宝没有时间”，网络上总是充斥着这样的论调，好像能读书的人都是因为坚持、因为有毅力一年读了几百本书，却避而不谈这些读书达人掌握的读书方法。

不是方向错了 而是方法不对

其实，很多时候我们不会快速阅读、高校阅读归根结底是方法的问题。不要妄自菲薄，也不要觉得是自己意志力薄弱，很多时候，一件事情努力了没有结果，往往是因为方法不对。

我举个例子，你去吃四川串串，左手拿肉串，右手拿筷子，怎么才能把串串从竹签上取下来、划拉到碗里呢？我曾经一手拿着竹签不动，一手拿着筷子向外划，费力地把肉一块块划拉下来，划拉了半天，结果竹签上的肉串纹丝不动。

朋友告诉我，你方法错了。

只见他右手拿着筷子立在碗里不动，竹签插入筷子的中缝，然后左手拿着竹签往外拉，卡在竹签与筷子中间的肉就哗啦啦掉在碗里。

这就是力的作用。你掌握了物理学原理，那么这件事做起来就很简单。从这件简单的小事里，我们就能看出，很多事情在没有找对方法之前，你根本就不可能通过刻意练习而实现你想要的结果。

读书之前 先列出阅读大纲

有人说，读书是习惯的问题，而不是时间的问题，但我觉得，更重要的是方法的问题，找对了方法，你该工作就工作，该玩耍就玩耍，每年照样可以读上百本书。

那么，正确的方法是什么呢？

在《秋叶：如何高效读懂一本书》里，秋叶大叔介绍了自己多年积累的阅读方法。

首先，不同类型的书又不同的读法，不同的书要吸收的内容也不同。工具书用来随手查阅，专业书应该长期跟踪学习，视野书用来学习多个维度观察和思考，而潮流书是为了保持与时代同步。

是速读还是精读，要根据书的不同类型来定。专业书你能速读么？只能一页页慢慢看，做好笔记，一次读到位。方法类的书边阅读边跟着照做一遍，反而会有意想不到的效果。文学类的作品如果要掌握其框架结构就看情节，如果要学习文本就应慢读，仔细分析每一个段落的句式，便于日后加以借鉴。至于拓宽视野与紧跟潮流的书则可以速读。

那么，怎么才能实现高效阅读呢？

高效阅读的窍门是，在开始阅读之前，首先列出阅读大纲。秋叶大叔的方法是，在准备研究一个题材之前，把关于这个题材的书都买回来，搜集网上关于这个话题的所有文章，在看文章的过程中，梳理出关于这个话题的阅读大纲。

阅读大纲包含以下几部分：

行业背景分析

行业现状及特点

行业存在的问题

作者提出的解决办法

你认为是否可行

当然，这只是一个提纲。具体问题还需要细化，你需要像一个深度记者一样，围绕一个主题去搜集资料，在笔记本上用提问的方式列出所有与主题相关的、你能想到的问题（至少20个以上），然后开始阅读，一一回答这些问题，这样就能够把知识内化为你自己的东西。

具体方法是，先看一本经典的图书，对照自己的大纲，梳理充实完成后，再开始读其他的图书。相同的内容跳过，不同的内容可以整合一下，归入自己的大纲。这样很快就能完成一个领域的主题阅读，并建立起对这个领域的系统认识。

建立自己的思维框架

当然，掌握了阅读方法，还要建立自己的思维框架。

思维框架如何建立？秋叶大叔的方法是，找到一个领域内经典的几本书，通过通读把这几本书的框架梳理清楚，比如什么是信息、什么是信息化，什么是业务流，什么是知识管理；再比如，传播学的诞生背景、传播学的主要理论、流派及代表人物有哪些，建立了这些学科的框架，你就可以把这种方法迁移到阅读其他领域的书籍中。

上面所说的方法，就是主题阅读法。先圈定一个感兴趣的领域，搜集这个领域能找到的图书、论文、网文阅读，建立像专家一样的视野和和格局，来思考这个领域有哪些需要学习的问题。接着，至少要看这个领域十本同类书籍，想想自己与专家的看法是否一致，梳理出在这个领域的思考框架。

这些由背景、问题、原因、解决办法构成的思维框架就是枝干，而你看到的新知识就是树叶，你只需要把这些内容填充到属于它的位置。

硬书，推荐画思维导图

对于一些大部头的书，读起来比较慢，而且需要深入理解。那么建议用思维导图来辅助，很多人不知道思维导图怎么画，画出来逻辑不通，杂乱无章，自己也不想再看。那是因为没有掌握正确的方法，方法很简单，我们小时候都学过，就是分析中心思想、段落大意。

小时候背课文的时候，我们总是一个章节、一个段落、一个句子地分析它的含义，那么这种方法就可以用在画思维导图上。按照章节、段落、句子的层次一层层分析，就可以画出思维导图，建立整本书的框架。

另外，在读书的时候，我们需要做一些读书笔记，不同的书也有不同的方法：

心灵鸡汤类：摘录金句，适合日后写文章引用，有亮点。

学科体系类：梳理框架，图文讲解。

潮流书：分析其切入角度，选取重点。

文学类：围绕作品外围介绍，包括作者生平、作品简介、作者及作品对当代的影响、个人思考。

秋叶读后感【篇8】

总结：这是一本实用有效的读书方法论。

通篇看完，不得不佩服秋叶的读书涉猎之广，并由此形成了适合自己的做人做事方法，实现了常人惊叹的时间有效利用率，成就了事业和家庭了双丰收。

从框架上看，《如何高效读懂一本书》设置了四个篇章，包括序篇、上篇知行合一、中篇学以致用、下篇延伸阅读。

序篇提出常见的四个问题，没空读书？怎么读书？读了就忘？不会分享？就这四个问题展开讨论。确实在日常生活中，无论是自己还是其他人，总是能够听到这样的借口和理由。对我来说最大的困扰是读了就忘。平时利用上下班碎片时间已经养成了看书的习惯，但是这种碎片时间最大的困扰是容易被干扰导致阅读效果不佳，秋叶总结了自己的10种读书方法包括通读法、树读法、图读法、框读法、炼读法、逆读法、抄读法、仿读法、诵读法、闲读法，并就每一个方法提出了建议，值得好好研究，如何找到适合自己的读书方法，让读书变得有效有结果，这样的读书才是有意义的，秋叶在这些问题的结尾引出了赵周老师的拆书帮理论。拆书也是一个读书方法论，提倡通过学习改变行为，把图书上的知识转化为自己的能力。

上篇三个子主题尽信书不如无书、思考模型、反思世界观，通过秋叶的拆书过程，引入了许多先进有效的新理论，尤其是总结了13个思考模型，能够帮助个人在生活或者工作中遇到难题时快速理清思路，是非常值得多次重复阅读和深化学习的，他在书中介绍了许多有内涵的好书，这是我接下来攻读书本的一个重要书单。

中篇学以致用总结了工作方法论、创业方法论和生活方法论。这些方法论涵盖了许多重要的思维方法，比如如何学习定位图，如何运用减法和除法思维创新、如何利用自己的碎片时间，并提及了许多优秀的榜样，这些都是需要我再重复学习和吸收的，确实干货满满！

下篇是秋叶的延伸阅读，重点介绍了《奇特的一生》这本书，其中柳比歇夫的记录时间清单确实是厉害，能做到这样的极致如何会不成功。

总体来说，秋叶这本书是一本值得反复研读、反复思考总结的好书，把书中的思维方法论看通看透看懂，并有意识的去运用，加入拆书帮，在实践中获得适合自己的一个有效工作和生活的模式，将会给未来带来不可估量的好处。而且书中推荐了大量好书、精书，确实是看完都不容易，所以说成功的人都那么努力，你有什么资格懒惰呢。共勉！

秋叶读后感【篇9】

这本书从怎么阅读说起，用了很大篇幅的案例讲如何拆书。最后用柳比歇夫的时间管理案例结尾，实用性非常强。其中阅读方法中的主题阅读法于我影响最大，用这种方法读书会迅速掌握某个领域的知识，于个人成长是非常好的一条途径。拆书的案例没有看完，就是觉得案例过多，当然作者应该是出于分享知识的角度选择用这么多案例。一本书如果能有一句话触动我并能运用那就算是有收获，这本书教会我一种特受用的读书方法，算是收获丰盛。这也是我写书评的原因。有些书不能只读一遍，对于书中介绍的拆书方法和案例目前对于我还比较陌生，不能引起我的共鸣，我的思维高度好达不到，所以还理解不到非常厉害的地方，这应该算是高阶能力，当我再次阅读本书的时候，就是我从阅读，写读书笔记都已经不错了，需要晋阶拆书的时候。书中讲黑天鹅案例中提到，一些偶然事件会影响我们一生的发展，有时候一本书也可能改变我们一生。当我们努力往一个方向奔的时候，看不清光线，这时候偶然间看到这么一本书，刚好能指引我们，那么这本书有可能就是黑天鹅事件的触发器。

秋叶读后感【篇10】

写作这篇文章的出发点是秋叶的《如何高效读懂一本书》，但是内容不仅仅来源于这本书，而是根据很多资料，以及自己的理解，整理出来的进行主题阅读的方法。

文章一共分为三部分的内容：

主题阅读是什么？

为什么进行主题阅读？

怎么进行主题阅读？

主题阅读是什么？

主题阅读是一种针对同一主题，在一定时间内通过阅读大量不同书籍或资料，掌握主题相关基本知识的方法。

为什么要进行主题阅读？

可以有效加深记忆，多角度、更全面地深刻理解同一主题思想，系统地学习一个技能。

把知识相同的部分整合，不同的部分拼接，然后串联起来，可以构建自己的知识体系。

行成框架性思考，利于将实用性书籍中内容应用到实际中来。

怎么进行主题阅读？

确定主题，明确目标？

为什么要做这次主题阅读？想要解决什么问题？按照SMART原则来确定目标。

建立书单

书单的来源我认为主要有以下三种：

专家推荐

网上搜索书单

书本里面的参考书籍

快速阅读，寻找关键

标记关键字、重点章节，建立索引，了解领域内有哪些重点概念与知识

建立核心问题框架

根据重点概念以及核心问题建立框架，可以参考5W2Y进行。

根据框架进行阅读

填充答案到框架中，重点关注主题而不是单本书。不用记录书中的所有内容，而是只需要关注跟主题相关的，如果内容很重要，在其他书里面会反复出现的。

彼此解读，整理框架下的答案，依次提炼出观点，标记适用范围，用一本书的观点解读其他书里面提出的问题。

总结分析，把针对同一现象、从多种不同角度解读得到的结论，一一进行比较印证，结合自身经验，取长补短，将其记录下来，形成自己的观点。

固化分享。

秋叶读后感【篇11】

《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于五四退潮后的苦闷彷徨期。《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。鲁迅的《秋夜》向来是文坛中的一个争论点，那一系列的意象让人琢磨了几代。

枣树，是诗人形象的化身，是深受封建婚姻约束，向往着自由婚姻的诗人。他简直落尽了叶子，单剩干子。，有几枝还低压着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

枣树又要做小粉红花的梦，鲁迅渴望爱情。看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜，鲁迅对小青虫充满了怜惜和爱意，这种感觉是爱情产生后的感觉。可是小青虫老了，怜惜感觉出了火却没有看到希望，他看到的是小青虫的死亡，看到的仅仅是无希望的爱情。他敬奠这些苍翠精致的英雄们，他敬佩为爱而牺牲性命的英雄，看到了他们不可能的前途，是充满悲剧色彩的爱情。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。