《陪伴成长》读后感500字。
读一本好书，能让我们深深沉浸于其中。阅读作者写的作品的过程中，心中感触颇多写读后感不是复述作品的内容，一定要简洁明了。那么作品的读后感应该怎样才能更好地表达我们所感所想呢？根据你的需要，小编精心整理了《陪伴成长》读后感500字，请收藏好，以便下次再读！
你看过优秀的读后感范文吗？我读了作品一文，文章构思新颖，题材独具匠心。 阅读带来的启示和体验是因人而异的，以下内容为栏目小编整理的《陪伴成长》读后感500字。
翻来这本书就被诗意的`序言吸引，作者拜读《曾国藩家训》，品味《傅雷家书》，胡灵敏先生的用教育之智、教育反思、教育理想为我们构造了一个美好的教育蓝图。书中的每句话对我都是启迪，都能引发我对教育的深思……
“教育的目的不仅是为了培养优秀，更重要的是防止变坏”。多么朴实的一句话，而作为一名教育工作者，在课堂上我总是想把知识多灌输给孩子点，再给孩子点。我们常把素质教育挂在嘴边，运动强身健体，知识强健精神，道德强健灵魂，美育陶冶情操，培养孩子德、智、体、美全面发展。德育只所以放在第一位，是因为只有在道德积淀丰厚的基础上，拥抱知识而成长起来的事业，才能光芒万丈吧！
关于智育，当今社会不缺乏我知识的人，把知识转化成能力才是根本。当学校的近视眼、小胖墩越来越多的时候，我们家长和老师是不是该反思，孩子的“体育”去哪儿呢？美育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。美育的成败不仅关系着个人的生活情趣，还关系着个人的生存品质。
我也会告诉我的学生:永远不要让你的技能胜过你的品质！
延伸阅读
读后感收藏: 春水的读后感500字
读书是做人的根本，它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人。每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，你是否在寻找关于写作品读后感的优秀模板呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“读后感收藏: 春水的读后感500字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。
在冰心的笔下，母爱是值得赞颂的博大无私，至高无上的情感，它是生命的源泉、美的极致。世界上没有任何两件事物是完全相同的，只有母爱是永恒一致的。在歌颂母爱之外，对童真的追忆和赞美，同样是他寄托理想的主题。在她善良的心目中，童年是梦中的真，是真中的梦。
冰心就是这样的一位诗人，她是多么渴望有着母爱和天真的童年世界，可在这现实中也往往只能成为一种梦想。这时处于矛盾和失落中的冰心，只好把援助的手伸向母爱的童心，或着伸向美丽神奇的自然世界。记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只能躲到你的怀里。
虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？
妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。
冰心不仅是母爱的童心的续写者，更是伟大自然的歌者。
童年读后感500字1篇
闲暇之余我们都喜欢阅读，我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。那么怎么写可以写出你的感触呢？小编经过整理，为你编辑了童年读后感500字1篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
《童年的秘密》这本书，对我的思想触动极大。以前我总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子之间产生冲突。读完这本书使我深刻认识到儿童的生长有其自然的规律，儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗，幼苗是需要自己成长的，而我们所做的工作只需静待观之，需浇水时浇水，须施肥时施肥，而不能拔苗助长。这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子，看孩子需要什么，我们就给他们提供什么样的环境，使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大，生命更加充满活力。
那我们应该如何去做呢？《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们聚精会神，精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢工作
这本书提高了我的思想境界和认识水平，在今后的实践中应不断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。
个字的读后感500字精选
通过读书，不仅能丰富我们的精神世界，还可以提升我们自身的知识储备。我们读了作者写的作品以后，心中常有许多感想，读者通过读后感的书写，常常对于作者的思想情感表达会感受得更加深刻。一份规范的作品读后感应该注意哪些要素呢？小编现在向你推荐个字的读后感500字精选，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
个字的读后感 篇1
怀着激动的心情，我翻开了古典文学名着《三国演义》。曹操的聪智，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让我仿佛进入了另种境界。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据（官渡之战，赤壁之战），三分天下和天下归晋。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？
个字的读后感 篇2
最近，我读了一篇文章，叫《难忘的八个字》，主要讲了一个小女孩一生下来就是裂唇，到学校里，同学们都讥笑她，因此，她很自卑。有一次，老师在玩游戏时，对小女孩说了一句话：我希望你是我女儿。这八个字仿佛一束阳光射进小女孩的心田，这八个字改变了小女孩对人生的看法。从此，小女孩不再自卑，重新振作起来。
读了这篇文章，我深受感动。这使我想起了开学时的一件事。那天，我起床后，就去拿衣服穿，这时，妈妈拿着一件棕色的棉袄给我穿，我一看那棉袄土里土气的，一点儿也不漂亮，于是，我对妈妈说：妈妈，这件衣服太难看了，换件别的吧。可妈妈说只要穿着暖和就行了。我听了只好穿上。来到学校，我发现同学们的衣服都很漂亮，我只好低着头走到了座位上。忽然，我发现有几个同学在议论着什么，我想他们肯定在说我的衣服难看。我的心里挺不是滋味，认为穿这样的衣服丢人。于是，我一天不和别人说话，也不和别人玩耍。现在想来，衣服漂亮不漂亮又有什么呢？
一个人的美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一颗美好的心灵。要关心他人。要培养良好的品质，更要有知识和才华，做一个对祖国、对社会、对人们有用的人，才有意义，才有价值，才会受到人们的尊重。
个字的读后感 篇3
一口气读完由浙江师范大学教授方卫平老师推荐选评的美文《难忘的八个字》，心里非常感动。下面我将用笔来描述《难忘的八个字》之读后感。
“我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着两片畸形的、难看的嘴唇，弯曲的鼻子，一颗歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴”。读完这一段，我感受到本文作者设计的这个人物，是一个有着生理缺陷的小女孩。
“同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样？我撒谎说小时侯摔了一跤。”这是文章的第二段，从这段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小学的时侯，同学们都讥笑她。
新学期开学了，学校要对特殊学生进行入学测试。这种测试其实就是让每位学生与老师进行简单的交流。小女孩一直努力的观察着前面同学与老师对话的情形，生怕自己不会过关。最后一位终于轮到小女孩了，她鼓起勇气准备回答老师的提问，没想到这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说到：“我希望你是我女儿！”
这是文章的最后一段，老师说出了这难忘的八个字，表达了对小女孩的爱。小女孩是幸运的！
个字的读后感 篇4
今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有着一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的态度。
小作者是最后一个耳语测试的，她把失聪的左耳对着伦德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我儿子！”这八个字抚慰了作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小男孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任何效果。但是自从李老师找过我之后，耐心地对我进行鼓励和开导，我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学面前表扬了我，使我身受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级时，还当上了小队长，老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自豪。我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发挥自己的长处了！
伦德老师及我的李老师让我知道了人是可以改变的，只要你抛掉自卑。
个字的读后感 篇5
今天在作文课上，我们读了《难忘的八个字》这篇课文，课文主要讲的是：一个小女孩长得很丑，除了她的家人外，没人喜欢她。通过一次耳语测验，伦纳德老师那短短的一句话：“我希望你是我女儿。”改变了女孩对人生的看法。
爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。课文中的伦纳德老师就是用爱的力量来呵护女孩那受伤的幼小的心灵。不是有这样一句话吗：爱是人类最美丽的语言。所以对那些需要帮助、需要关怀的人就要多一点点爱，不要老是嘲笑那些不完美的人。有时候一旦说错一句话，就有可能让人的心里留下一道深深的伤痕。而一句鼓励的话语，就会让人充满信心。由此可见爱的力量是无穷的!
当你讥笑别人时，是否想过他人的感受呢?如果想到了，那就对别人多一点点爱，少一点点讥笑吧!
作文：昆虫记读后感500字
阅读，可以帮助我们追寻和探索想要知道的真理。读完作品之后，心中久久不能平静。写读后感能很好的记录在书中所得收获，如何正确的在读后感里记录自己的想法呢？根据你的需要，小编精心整理了作文：昆虫记读后感500字，更多信息请继续关注我们的网站。
有一个人，他是伟大的昆虫学家、文学家法布尔。为了描写昆虫，他不辞辛苦，对昆虫细心观察和研究，创作了《昆虫记》这本着作。既然他是昆虫学家、文学家，那里面的文章应该特别得精彩。
从书中，我知道了很多的知识，比如苍蝇、金龟子、皮蠹等等，也没有我们想象得一无是处，它们还是群环境清洁工，反之我们喜欢的小蚂蚁、萤火虫却是抢夺者和食肉者。不过，最有趣的还是描写有蝉的章节了。
在蝉和蚂蚁的寓言中，描写蝉在夏日里欢唱，在冬日里却向蚂蚁讨食。事实上不是这样的。法布尔用事实反驳了这一切。
在现实中，在干旱的夏季里，蚂蚁等动物如饥似渴。蝉却对水荒不屑一顾，它用它的钻头钻了在树枝上的一口井，就可以解决对水的需求了。其他动物看见这口井之后，就蜂拥而至，其中包括特别多的蚂蚁。最终蚂蚁抢掠了这口井。
这个事实告诉我们很多个道理，比如在困难里，要自己想办法解决，而且要低调，再困难也不要掠夺别人的东西；对坏人也不能忍让，那样坏人只会更加肆无忌惮、趁火打劫。
小小的章节里，就领悟出好几条道理，那这么厚的一本书，能领悟出多少道理呢？
实用读后感- 小学生读后感400范文500字
书籍可以带给我们更丰富的思维模式，当品读完作者写的作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时我们动笔写一份读后感可以很好的将自己的想法和书中的情节相结合。如何让自己撰写的作品读后感更有新意呢？或许你需要"实用读后感- 小学生读后感400范文500字"这样的内容,欢迎大家与身边的朋友分享吧！
《我与地坛》，这篇文章的题目对于我来说并不陌生，对于许多同龄人来说也亦是如此，因为这篇文章在小学初中课本里便有收录，但当我再重新读到这篇文章的时候，却有着完全不同的感受。
作者围绕着地坛，用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人与事。诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃，诉说着淡褪了的门壁上炫耀的朱红，同时，对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇，对于那个热爱歌唱的小伙，对于那个不幸失聪的女孩，作者也用一种旁观者的眼光，静静的在一旁凝望着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起眼的故事。就像是这个园子的历史见证者。
很喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气，没有过分的情感波动和浮夸，也许瘫痪的病痛让他煎熬过，愤恨过，最终认清了，接受了，平静了，形成一种看透了尘世的坦然和从容，那样的一种淡定，便渗透在文笔中了。正因为如此，在那些文字中，时而透露着的睿智，时而又流露出真挚朴实的可爱。人生经历了那么一遭，已经没有什么能让他生出愤怒和狭隘的情感了，因而就能坦荡荡的，随性表露任何他想表达的东西，大约是如此，才会动人。
《格列佛游记》读后感500字(篇三)
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，而读后感的描写最好突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢？小编特别整理来自网络的《格列佛游记》读后感500字(篇三)，还请多多关注我们网站！
暑假期间我读了《格列佛游记》这本书，仔细阅读着其中有趣、惊险的故事，仿佛真的把我带入格列佛所游历的世界。
书中的主人公格列佛是个爱好出游的人，他渴望着周游世界，走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神，才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。
令我印象最深的是小人国和大人国了。利立浦特的居民们虽然都是一般人手掌那么大的人，但他们却十分的勤奋和聪明。格列佛为这个国家出了不少力，最后却遭到了朝廷中人的弹劾，被迫离开这个国家。这从某个角度体现了当时英国政府的昏暗等等。在大人国，格列佛又从小矮人的角度仰视人类，讽刺了某些人类的一些不好的习性。
在慧嘶马国中，格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼，他们不懂什么叫怀疑、什么是不信任，在他们的国度里一切都是真实的、透明的，是人们所追求和向往的地方。在这里，你不需要考虑别人说话的真假，因为他们不知道说谎是什么。我也好向往去那种地方呀!我希望我们的社会能在我们一代代的努力下，成为像慧因国那样的社会!
这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画，同时让我看到了社会上美好的一面与黑暗的一面。
《草房子》读后感500字700字
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读完作品之后，不妨用笔把这些感悟记下来。读后感是自己阅读作品后最真实的体悟。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？经过收集，小编整理了《草房子》读后感500字700字，还请你收藏本页以便后续阅读。
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
为什么杜小康要远离学校、远离家乡、任怨任劳的为爸爸干活？为什么纸月要奋笔疾书、熬夜苦读？为什么细马要不畏辛苦、帮爸爸去放羊？这都是由于他们勇于担当家里的一份责任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重担。
我不禁想起自己：当细马只穿着一件单衣、不畏寒冷，清晨一早出门放羊时，我还在暖烘烘的被窝里睡得正香；当杜小康为了重振“红门”，去远离家乡300里的芦苇荡养鸭而吃尽苦头时，我却在悠闲的看着漫画书、玩游戏、看电视，我感到自己是多么渺小，为了少做一份练习，我和家长争得不可开交；为了晚点起床，我装睡得正香，直到家长一再催促，才懒洋洋地起床……现在我们的生活环境优越，可是我们大家都不珍惜。这也应了一句话：东西越来越多——越不懂得珍惜。
作为一个初二的学生，我不应该再像以前那样懒懒散散、悠闲度日。我应该学学文中的人物，勇敢担当起自己该担当的责任。
[荐]《爱的教育》读后感500字
书籍给人以知识，给人以感悟，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，书中人物的特点，我们能写读后感记录心中所想，如何写一篇令人觉得不错的作品的读后感呢？小编特意收集和整理了[荐]《爱的教育》读后感500字，欢迎你参考，希望对你有所助益！
栏目特意为你整理[荐]《爱的教育》读后感500字，读完作品后，很多人的内心都深受触动。 读书后，我们应该反思并总结我们所学到的知识和思考，怎样才能让自己的读后感质量更高呢？希望本文对您有所帮助！
马尔可的母亲因为家里欠了别人很多债，她不得不去美洲挣点钱回来。一开始，她还和家人保持联系，可是，一年之后，她来信说自己生病了，之后就再也没有消息了。马尔科太想念他的母亲了，有一天马尔可对他的爸爸说：“爸爸，让我去找母亲吧！”那么远的路，马尔可又那么小，谁都知道他爸爸是不会答应的，可是寻母心切的马尔可竟然把他爸爸说服了。他只带了简单的东西，便上船了。
在船上，马尔可忍饥挨饿，就这样过了27天，终于到了目的地。马尔可先去找他表叔的店铺，可是，有个女人告诉他，他的表叔已经死了，后来，马尔科又找了好几个地方。命运好像是故意不让马尔可见到他的母亲，无论马尔可到了哪里，都会有人告诉他，他的母亲转到别的地方去了。绝望的时候，马尔可想过死，但一想到母亲，就会放弃这个想法，就这样找啊找啊，功夫不负有心人，马尔科终于找到了母亲。本来马尔科的母亲病了，却不想做手术，但一看到自己的儿子马尔可，就立即同意做手术，因为他不想让儿子再失去母亲。马尔科的母亲康复了，他们一家又幸福地生活在了一起。
这个孩子太勇敢了，勇敢的让人心疼，他这种不怕困难，坚强寻母的精神值得我们学习。