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童年读后感500字

发表时间:2023-01-25

童年读后感500字1篇。

闲暇之余我们都喜欢阅读,我想您读了作品之后,受书中的内容启发会引起思考与联想。读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实。那么怎么写可以写出你的感触呢?小编经过整理,为你编辑了童年读后感500字1篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

《童年的秘密》这本书,对我的思想触动极大。以前我总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子之间产生冲突。读完这本书使我深刻认识到儿童的生长有其自然的规律,儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗,幼苗是需要自己成长的,而我们所做的工作只需静待观之,需浇水时浇水,须施肥时施肥,而不能拔苗助长。这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子,看孩子需要什么,我们就给他们提供什么样的环境,使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大,生命更加充满活力。

那我们应该如何去做呢?《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境,在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白,即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢工作AI679.COM

这本书提高了我的思想境界和认识水平,在今后的实践中应不断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。

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精选《童年》读后感范文700字汇总9篇


读一本好书,会使你更加坚强,更加聪明,更加坦然。在阅读了作者写的作品后,让人读了以后让人眼前一亮。写读后感要切合实际,切忌空谈空想。不知道你有没有在找作品读后感范文呢?经过编辑精心整理,推出《童年》读后感范文,希望你更多关注本网站更新。

《童年》读后感范文 篇1

书是人类进步的阶梯。书是良师,书是益友。书是开启人们智慧的钥匙。对于一个有理想有报负的人来说,书是她的信念,是她的精神和全部力量的源泉。

今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起,从一个还不会说话的女孩到温柔可爱的少年女孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。

在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

《童年》读后感范文 篇2

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。

它描述的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时光生活片段。高尔基的童年生活十分艰辛,幼年时期父亲就去世了,勤劳而善良的母亲因经济缘故无法养活他,所以只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。但是这一切并没有影响到他对完美生活的无限向往,他依然在艰苦的环境中苦苦的追求自我的理想。艰辛的条件让他意志磨练得更加坚强。高尔基酷爱学习,虽然在繁重的劳动下,他却利用劳动之余的时光坚持自学,坚持写作实践、阅读了超多的书籍。最终经过自我的努力成为一名受人尊敬、世人敬仰的伟人。

阅读完《童年》感触很深。相比之下,想一想我们此刻过得是什么样的生活。我们的童年和高尔基是一样的吗?不,是不一样的。我们每一天都被父母娇生惯养着,想要什么父母就给我们。身上穿著名牌衣服,手上戴着手表,每一天衣食无忧的。无论什么事都有父母罩着,遇到困难时父母能够给予帮忙。在学校同样有老师对我们的百般呵护。如果这样下去,那我们的未来又会怎样呢?在安逸的环境下,我们失去了理想,失去了目标,失去了追求。优越的条件让我们变得脆弱,不敢去应对困难,小小的挫折面前总是退缩、逃避。而高尔基的童年我认为是充实的,是快乐的,是完美的,是勇敢的。因为他懂得只有战胜困难,才有机会去实现崇高的理想。

《童年》读后感范文 篇3

《童年》是高尔基自传体三部曲之一,讲述了阿廖沙的童年坎坷经历,三岁的阿廖沙患霍乱父亲因照顾他不幸染上霍乱而死,就这样开启了他童年的别样经历。

懵懂的阿廖沙并不知父亲已经永远离他而去,还未感受到父爱的温暖,就必须接受现实的严酷,此时的他对外祖母还有些陌生,他没能想到在未来很长一段时间,外祖母对他的爱会让他感到无比的温暖,很快阿廖沙和母亲来到外祖母家。

外祖父起先给他的感觉是不喜欢他的,但时间证明外祖父是爱他的。外祖父一家人让阿廖沙的生活充满了无数不好的回忆,但他别无选择,因为他的渺小,无法选择家庭,无法选择想要的生活。

来到这个家不久后母亲就离开了他,外祖母承担起了母亲的责任,对他爱护有加,外祖父则非常严厉,第一次被外祖父打的时候是记忆深刻的,是被他表哥骗了,小孩子的内心很单纯,就非常容易上当,但往往能吃一堑长一智,不断地丰富着人生经历。

被外祖父打了之后他结识了‘小茨冈’,这个人每次他被外祖父打的时候都能为他挡打,让他内心感到很温暖,但‘小茨冈’有一点不好,就是偷东西,外祖母不同意他这么做,但是改变不了现实,担心他会被抓被打死,不久之后‘小茨冈’被阿廖沙的舅舅害死了,看着‘小茨冈’尸体,阿廖沙沉默了,他意识到他再也不会给他挡打了,他们之间失去了连接,生活就是这样,不断的失去,不断的得到。

让阿廖沙记忆深刻的还有就是他的两个不成器的舅舅要分家,米哈伊尔和雅科夫对家里贡献并不多,但像两个小蛀虫一样啃食着外祖父。分完家,米什卡舅舅不满意在雅科夫舅舅的挑唆下来砸外祖父家,能感觉到外祖父的绝望,外祖母的护儿心切,在利益面前亲情往往是脆弱的,那个时代如此,现代亦是如此。

阿廖沙很顽皮喜欢在街上与别的孩子打架,为此他没少挨外祖父的教训,他发现离外祖父家不远处的军官家的孩子与其他孩子很不一样,他渴望与他们成为朋友,可现实却不允许,军官和外祖父都不同意他们成为朋友,因为在那个年代,阶级差别很现实,在我看来,不论是过去还是现在,门第之间的差别,依然是一道不可逾越的鸿沟。

阿廖沙的母亲有一天给他叫到跟前,让他叫另一个男人父亲时,他的内心是纠结的,无奈的,心情是压抑的。但是他无法改变这个事实,往往大人们的决定,小孩子没有决定权和选择权,只有接受的份儿,他们总是把自己的想法和做法强加给小孩子,我觉得这是很残忍的。很长一段时间阿廖沙都不能很好的接受这个现实,母亲的爱本来给他就不多,还要被别人分走,内心是无比难受的。

阿廖沙渐渐长大,外祖父和外祖母分开生活,他也开始学会赚钱,几个小伙伴很好的去合作赚钱,但他们很有原则不会去偷。只是去拿该拿的,即使在那个艰苦的年代,他们几个少年仍能坚持住本心,拥有一个很好的品格。

在阿廖沙的童年生活中,外祖父给了他生活的方向,教他认字学习,严厉管教他的生活行为,担起了父亲的重任,外祖母填补了他母爱的空缺,给他无尽的爱,让他的童年生活不至于过度的孤僻,阴暗,缺爱。

现在有很多留守儿童都是由祖父母,外祖父母照看着,他们内心是缺少父母爱的,真希望他们也可以被父母一直爱着,照看着,现实很残酷,但往往事在人为,希望每个家庭都能幸福的生活在一起,一地鸡毛的事儿少一些。

看阿廖沙童年的经历,回想起自己的童年,有父母在身边真的是太幸运了,而且我们生活的这个时代也让我们避免了很多不必要的麻烦,相对比我们是幸福的,不能说阿廖沙是不幸的,毕竟他经历了那么多为往后的生活奠定了基础,无论我们拥有何种童年都值得我们为生活喝彩。

《童年》读后感范文 篇4

我读完了当代著名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后,为高尔基感叹:

高尔基是一个多么不幸的孩子呀!从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世,和母亲来到外祖父家。虽然他的外祖母很慈祥、也很疼他,可外祖父的脾气十分不好,为了一点小事就要发脾气,还要打人呢!高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次,身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅,脾气也不好,总吵着要分家,最后只好分了家,高尔基的两个舅舅一肚子坏水,他们总想害死高尔基的父亲马克西姆,也总是没有成功,但最后,高尔基的父亲又因为种种原因离开了人世,离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基,你真是一个不幸的孩子,你年幼丧父,从小又有生活在一个充满暴力的家庭里。但是你没有被困难打垮,你用你手中的笔,写出了你童年的不幸。你真的很了不起!你能在这样的生活环境下成为一名了不起的人,我可以这么说:”你真的十分了不起,你是地球上最了不起的人!

《童年》读后感范文 篇5

今天,我读了一篇文章《童年的发现》。

《童年的发现》写的是俄国著名天文学家费奥多罗夫在九岁的时候就发现了关于胚胎发育的规律,这个发现源于梦中飞行,但是他不明白人为什么能够在梦中飞行,即便是在与老师的交流中,他也没有得到满意的答案,后来费奥多罗夫经过自己的推理,终于得出了结论。几年之后,他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证实。所以,他为此情不自禁的笑出声音,但是,他却因此被老师误解为他的笑不怀好意,当众被赶出了课堂,但是心中还是美滋滋的这一件事情。

当我读完这篇文章之后,我的脑海中偶然浮现出了英国作家史迈尔说过的一句话:对微小事物的仔细观察,就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。是的,没错。树上掉落的苹果,使得牛顿发现了万有引力定律;壶盖的跳动,使瓦特发明了蒸汽机平凡的日子里,总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年,我们是国家未来的栋梁,是民族繁盛的希望,我们的肩上背负的是让祖国更加富强的重任,所以,我们也应该做生活的有心人,善于发现、认真思考、勇于探索,长大后才可以为祖国中献出自己的一份力量,把祖国的大好河山建设的更加美丽起来!

读了《童年的发现》,我真是感触不少,在未来人生的大道上,我也会扬起风帆,迎着波浪,奋力远航,做一个生活的强者,做祖国真正意义上的栋梁!

《童年》读后感范文 篇6

今年寒假期间,我读了一本高尔基写的《童年》,我感触很深。

书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气暴躁,只有外祖母疼爱阿繆沙。外祖父不太喜欢阿繆沙,两个舅舅更是讨厌阿繆沙。在这样恶劣的环境下,阿繆沙却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀!

想想我们现在,依然有着贫富之分,不平等的看待,也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福,都被父母宠着,要什么就有什么,对比高尔基的童年,我们现在的孩子比阿繆沙们幸福多了。

高尔基小时候父亲就过世了,经常受欺负,还经常被毒打,而我们现在也许都可以动手到长辈了,最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子,所以几家人都十分的疼爱阿繆沙,阿繆沙也变本加厉起来,一不满足就哭;心情不好就打。有一次到阿繆沙家去,姐姐正抱着阿繆沙,阿繆沙突然就扇了姐姐一个嘴巴,我们都很惊讶,阿繆沙才四岁就会打人了。后来,我们才都知道阿繆沙身边的亲戚基本都被打了,包括我。

那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的,但我想也会出现孩子打父母的现象,但也就一两个罢了。

父母越是疼我们就更应该回报阿繆沙们,不让阿繆沙们对我们的期待落空。

《童年》读后感范文 篇7

我读完了当代闻名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后,为高尔基感叹:

高尔基是一个多么不幸的孩子呀!从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世,和母亲来到外祖父家。固然他的外祖母很慈爱、也很疼他,可外祖父的脾气非常不好,为了一点小事就要发脾气,还要打人呢!高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次,身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅,脾气也不好,总吵着要分家,最后只好分了家,高尔基的两个舅舅一肚子坏水,他们总想害死高尔基的父亲马克西姆,也老是没有成功,但最后,高尔基的父亲又由于种种原因离开了人世,离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基,你真是一个不幸的孩子,你年幼丧父,从小又有糊口在一个布满暴力的家庭里。但是你没有被难题打垮,你用你手中的'笔,写出了你童年的不幸。你真的很了不起!你能在这样的糊口环境下成为一名了不起的人,我可以这么说:”你真的非常了不起,你是地球上最了不起的人!

《童年》读后感范文 篇8

穿过遥远的时空,和阿辽沙一起经历他的童年,我的心中五味夹杂,为他的经历感到心酸与无奈,为人与人之间那可恶的恶作剧和残酷的行为感到愤怒,也为自己生活在这个新的时代而感到庆幸与幸福。

整个童年生活在阿辽沙的记忆中,仿佛是一个悲惨的童话,他所寄身的外祖父家的染坊,是一片充满着可怕景象的狭小天地,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。家庭内部、邻里之间、街头巷尾出现的种种残酷行为,几乎达到了疯狂的程度。如打赌叫一个店伙在两个小时内吃掉10磅火腿,一直让他吃得脸色发青,一群肥胖的买卖人却在一旁围观哄笑。面包作坊的工人竟要拿称砣去殴打闹风潮的大学生们。但是,在《童年》中,我也看到了俄罗斯人美好的天性,如阿辽沙的外祖母阿库琳娜这位慈爱的老人,以深切的爱心领着阿辽沙走进了艰难而有趣的生活,培养了他许多优良的品格,读后感《求《童年》读后感。-读后感。》。

在阅读《童年》的过程中,最让我佩服的是阿辽沙的性格,尤其是他那锲而不舍的求学精神。在艰苦的环境中不断奋进、勤奋的品格、多思的习惯,不断积累知识的欲望,绝不向恶势力低头的高贵人格,积极从周围大量平凡的人物事件中发现美与价值、吸取精神养分的努力…阿辽沙的这些可贵品质,都是我学习的最佳榜样!他曾宁愿用每星期被人痛打一顿为代价来换取上大学的幸福,但这一愿望始终未能实现。但所有这一切都阻挡不了阿辽沙追求知识的热情。想想我自己,有窗明几净的教室、诲人不倦的老师、良好的软硬件设施…生活在这样一个美好时代的我,和阿辽沙比起来,是多么的幸福!那么,我们又有什么理由不好好学习,争取成为祖国的栋梁之才呢?

高尔基的《童年》让我看到了一个出淤泥而不染的自强不息的强者形象,他将是我终身勤奋学习、努力追求真理的榜样!

《童年》读后感范文 篇9

今年寒假,我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着,它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。

我的桌上悄悄的躺着一本书,它不是很厚。可空荡荡的桌面上,那本书的闯入显得冒昧极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上,封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么个几厘米,也许会有一行字——苏联,高尔基。于是我知道了,《童年》是高尔基写的。

高尔基这个人,我不敢不尊敬。高尔基他的作品,我不敢不称赞。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术巨匠的作品,一直是我的教科书。艺术巨匠们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子,大堆大堆的。”

高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发现在之后的中学糊口里将会学到他的《海燕》,里面有这么一段“在苍莽的大海上,暴风会萃着乌云。在乌云和大海之间,海燕像玄色的闪电,高傲地翱翔。”

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表,他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新糊口的道路。我要象他一样,当真耐劳地学习,汲取广博的知识,犹如即将冲锋的战士,做好出发前的预备,为了实现弘远的理想而努力奋斗。

看过《童年》,看过这篇童年读后感500字,你有什么感想?但愿同学们能够更加珍惜现在的糊口,珍惜来之不易的学习机会,加油!

《格列佛游记》读后感500字(篇三)


读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,而读后感的描写最好突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感。你是否对于怎么写读后感这个问题很感兴趣呢?小编特别整理来自网络的《格列佛游记》读后感500字(篇三),还请多多关注我们网站!

暑假期间我读了《格列佛游记》这本书,仔细阅读着其中有趣、惊险的故事,仿佛真的把我带入格列佛所游历的世界。

书中的主人公格列佛是个爱好出游的人,他渴望着周游世界,走遍世界的每个角落。也许正是他那无畏的探索精神,才让我们也领略到了这奇特的四个国家吧。

令我印象最深的是小人国和大人国了。利立浦特的居民们虽然都是一般人手掌那么大的人,但他们却十分的勤奋和聪明。格列佛为这个国家出了不少力,最后却遭到了朝廷中人的弹劾,被迫离开这个国家。这从某个角度体现了当时英国政府的昏暗等等。在大人国,格列佛又从小矮人的角度仰视人类,讽刺了某些人类的一些不好的习性。

在慧嘶马国中,格列佛结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧嘶马。在慧嘶国的语言中没有撒谎和欺骗这样的字眼,他们不懂什么叫怀疑、什么是不信任,在他们的国度里一切都是真实的、透明的,是人们所追求和向往的地方。在这里,你不需要考虑别人说话的真假,因为他们不知道说谎是什么。我也好向往去那种地方呀!我希望我们的社会能在我们一代代的努力下,成为像慧因国那样的社会!

这部小说真实地描绘出了一幅格列佛出游的图画,同时让我看到了社会上美好的一面与黑暗的一面。

[读后感参考] 朝花夕拾读后感1篇


读书帮助我们成长。作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。大家写读后感时,不要仅停留在对原文的简单抄录或复述。关于写作品读后感你有什么困惑的地方吗?小编花时间特意编辑了[读后感参考] 朝花夕拾读后感1篇,请在阅读后,可以继续收藏本页!

在鲁迅的《朝花夕拾》中,最让我难忘的是《父亲的病》。

《父亲的病》主要讲述了当时社会庸医的无能,明明知道病没法治了还故意蒙骗,看似开的是灵丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,并且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都是为了那些身外之物――金钱。

当今社会,还是把金钱视为至高无上的人存在。他们为了金钱而随随便便应付他人。他们应付别人时,有想过别人是给予他们多大的期望吗?有想过他们正一步步地将别人的希望变成失望吗?有想过他们做这件事是没有违背他们的良心吗?没有,他们没有想过。他们被眼前的利益蒙蔽了双眼,以致他们没有看见别人给予的期望。

利益使人没有了心智。我曾经看过一篇新闻报道:女子因贪图利益,在饮料中加入老鼠药,导致两名小学生死亡。这是一则让人痛心又让人气愤的新闻。

痛心是因为那两名小学生还那么小,他们还有无限的未来,他们是祖国的希望却死在了两瓶饮料上。气愤是因为这名女子竟因为一点点钱害死了两名小学生,因为一点点零一伤害他人。

我想如果当时,她有那么犹豫了一会儿,就不会发生后来的事情了。可利益就是那么可怕,它可以使人没有了心智。可惜世上没有后悔药。

金钱其实对我来说并没有什么重要的,没有必要为了一点点小小的利益而伤害他人。这样不仅伤害了自己而且还伤害了他人,两败俱伤有什么好的?

如果没有如果,后来也没有后来。我想也就不会有那么多类似的事情发生吧。

读后感收藏: 春水的读后感500字


读书是做人的根本,它可成就礼贤之士、诚信之客和德善之人。每次读完作者写的作品,总能带给我全新的认知,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,你是否在寻找关于写作品读后感的优秀模板呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“读后感收藏: 春水的读后感500字”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此,我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

在冰心的笔下,母爱是值得赞颂的博大无私,至高无上的情感,它是生命的源泉、美的极致。世界上没有任何两件事物是完全相同的,只有母爱是永恒一致的。在歌颂母爱之外,对童真的追忆和赞美,同样是他寄托理想的主题。在她善良的心目中,童年是梦中的真,是真中的梦。

冰心就是这样的一位诗人,她是多么渴望有着母爱和天真的童年世界,可在这现实中也往往只能成为一种梦想。这时处于矛盾和失落中的冰心,只好把援助的手伸向母爱的童心,或着伸向美丽神奇的自然世界。记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗:

母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到他的巢里;

心中的风雨来了,

我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字,但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢?

妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持着我们,鼓励着我们。

冰心不仅是母爱的童心的续写者,更是伟大自然的歌者。

读《离骚》有感:读后感1篇


读书可以让我们放飞心灵,远离不安和困顿,在阅读作品的过程中,我们会有新的感悟产生,读后感要围绕自己的观点来写。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?你不妨看看读《离骚》有感:读后感1篇,相信你能从本文中找到需要的内容。

我无论如何去追索,年轻的你只如云影掠过,而你微笑的面容,极浅极淡,逐渐隐没在日落后的群岚,遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订的极为拙劣,含着泪,我一读再读。

献给屈大夫

从青铜铭文到汉代书简,由篆刻到碑拓。我深爱着可以称为一卷繁华的《离骚》。它灵动,能够飘进人们的脑中,呈现出浩瀚的长流;它消瘦,全篇写就可以收入一卷之中,展露其丰蕴的星空。它如美酒醇香,如花香沁人。每每读罢,都会赠你一卷繁华,让你如沐春风。

当渐沉的暮色爬上屈大夫紧皱的眉头,红霞中却只能透出悲寂。明明是一个夏日的夜晚,为何从诗的这一篇章里读出了秋的影像。于是制芰荷以为衣,集芙蓉以为裳,可仍然不能拂去萦绕在心头的烦躁。风声猎猎,心也仿佛将被撕裂。伏清白以死直兮,固前圣之所厚身畔是郁郁青青的岸芷汀兰,屈大夫那孤独清高的背影,伫立其中。从诗句流入了我的血液,一瞬间途经了四肢百骸,直击了灵魂的那种沉痛,是屈大夫的祖国河山所不知道的。随风潜入夜,润物细无声的奉献,像甘甜的泉水,给人以清凉的感觉。屈大夫那颤颤巍巍的手,执笔在竹简上舞动,千年以后,《离骚》如庄周化蝶一般变成瑰丽。只是一片丹心图报国,两行清泪为思亲形容枯槁的屈大夫,今夜是不是又隐没在这一卷《离骚》的那块高地,独自悲痛。

又是一个黄昏,绕过《离骚》的湖畔,波光粼粼,莲塘里轻歌曼舞的,是朵朵鲜绿的诗句。其实,屈大夫也曾是风流倜傥的,有如他笔下的名花香草,傲岸高洁的品质注定他要受人诬陷,木秀于林,风必摧之。堆出于岸,流必湍之。行高于人,众必非之。备受排挤的他将根深深扎入文学创作的土壤,于是枯萎的生命伸出了一枝枝,长出了一叶叶,枝繁叶茂。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。凝聚着忧国血泪和远大抱负的文字,给了屈大夫动力,让他与坚守品行融为一体。阅读《离骚》,吟诵《离骚》,我看到了一个浪漫的屈原。待到采撷附着晨露的花朵,屈大夫的衣裳不经意沾染了荷香,无论是年少时的风光,还是及暮时的悲凉,屈大夫始终是一个浪漫的人。

穿过迷雾层云,我走过《离骚》的无人巷陌,遇见了躞蹀着的屈原。这时的他已不是长太息以掩涕兮,哀民生之多艰的诗人,心忧天下。他是举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒的史官,激浊扬清;是青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼的勇士,斗志昂扬;是亦于心之所善兮,虽九死其犹未悔的英雄,大义凌然。然后以身殉国,自沉汨罗江,壮哉慨哉!这只有阅过了《离骚》,读懂了《离骚》,才能懂得屈大夫长存于天地间的浩然正气,不随时光流逝而泯灭的伟大品格。

可流金的文字最终沉入历史长川的河底,外表被淘洗的朴实无华,《离骚》缄默着,有如屈大夫当初面对整个楚国江河日下的寒彻心扉。但《离骚》仍像一株凌寒独自开的冬梅,傲立着。其实繁华丛中的一卷《离骚》,盛放着自由、友善、爱国它让屈大夫的精魂苏醒,让历史鲜活,也潜移默化地陶冶着我们。而在这个被言情武打的书籍胁迫的当下;在这个手机阅读深入人心,浅阅读盛行的当下;在这个光怪陆离,物欲横流的当下。仍记得浮沉于人世的另一端,不染纤尘的《离骚》,仍坚守着一份初心,仍热爱深层阅读的我们,是多么可珍。像隔着时空,与屈大夫相识相知,同样是固守本真。

《离骚》是屈大夫千年前的深情告白,经历年岁风雨的洗礼,辗转了整个历史的角落,以一种质朴自然的样子缓缓讲述着令人为之掬一把热泪的故事。阅读屈原,阅读《离骚》,阅读书籍,就是在阅读一种伟大的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的精神!而这种精神将激励着一代代人奋力前行!读《离骚》,在悲喜中寻找;读一卷繁华,做最好的自己!

实用读后感- 《绝望锻炼了我》读后感1篇


我们读完一本有用的书后可以作一篇读后感将其记录。作品这部作品相信很多人是阅读,他的故事情节不禁让很多人感叹人生。写读后感可以加深我们对书籍的印象。您对于写作品读后感有哪些感想呢?相信你应该喜欢小编整理的实用读后感- 《绝望锻炼了我》读后感1篇,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

不要为不值得的人,浪费你宝贵的眼泪。要为爱你的人,保留你最好的微笑。 题记

写下这本书,感觉就像重新活过一样。朴槿惠这样说。是啊,要写此书,就意味着要重新回顾自己的前半生,何尝容易?从父母遭到暗杀,到众叛亲离,再到人人质疑。这些曾经经历过的一幕幕,在笔下重新轮回,何其煎熬。但她从不惧怕,一个真正的强者,无惧回眸过去,更无惧直面未来。在零落成泥又重新蜕变的过程中,完成一个强者的心路历程。再用平实质朴的文字,深入浅出地描画。所有的苦与泪,只有她自己知道。所有的痛与血,尽付不言中。

在青瓦台的日子,却也不是她人生中最美的时光。身为总统的女儿,父母总是希望她健康平凡地长大,而不是备受瞩目的特殊存在。这个身份,无疑加重了她身上的负担。这个本该无上荣耀的位置,却毫不留情的在两声枪响中夺去了她的父母,也碾碎了这个26岁花季女孩的青春。她便这样挑起了重担,承受着众叛亲离的痛楚。她说:多年来我忍受了无数的出卖,简直像站在山崖边般岌岌可危。被曾经信赖的人背叛,让我看清了人类对于欲望和权力的执着。那是一段非常苦涩的经验,但也是人生最昂贵的教训。是什么隔阂了他们,难道是身份和地位吗?是如冰般严寒的人心吧。真的很心疼这个正值青春韶华的少女,即使是得知父亲中枪身亡的瞬间,脱口而出的也只是前线怎么样?她的身份是总统朴正熙的女儿,而早已不是她自己。

她说20xx年5月20日后的生活,是她重新开始的第二段人生。她说上天既没有在这场劫难中将她的生命夺走,想必还有她未完成的事情。绝望磨练了她的意志,更塑造了她的坚毅。以至于她在脸上被划出11厘米的伤口时,想到的还是继续演讲。我始终认为,纵使她如今身陷囹圄,也不失为一位令人尊敬的伟大女性。

书的扉页刊登着她的大幅照片,笑得灿烂。眼中似有星辰大海。卷起滔滔波澜。她做了人间的强者,更活出了英雄的本真。

[读后感参考] 《童年的秘密》读书心得


我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要读完作者写的作品之后,想必一定有很多值得分享的心得,为了能够更好的去回味这样优秀的作品,不如将自己的感受写成一篇读后感。不知道您是否也在考虑写一篇读后感呢?或许你正在查找类似"[读后感参考] 《童年的秘密》读书心得"这样的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚.蒙台索利撰写的,本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读,给我留下很深的启示。

要正确对待儿童,变革是必然的。需要改变父母、家长和教师的观念,总而言之,要改变成人的观念,树立以儿童为中心的教育思想。蒙台梭利在著作中阐述了她的儿童教育观,其中一个核心就是必须营造适宜的而且是属于儿童的环境。她主张“教育要从出生时抓起”;“满足未成熟儿童的需要,放弃自己的要求,顺应他们的要求,这就是成人应该做的事情”,“我们对儿童教育的一个核心特点就是注重环境”;“应该为‘儿童的心灵得到解放’创造极为有利的环境,应该消除所有抑制他们行动的障碍”;“真正新型的教育就是:首先发现儿童,实现对儿童的解放”。“教育的目的应该是为了保护和扶植儿童,帮助儿童的成长。”教师要做好精神准备,“教师要发自内心地摒弃发怒和傲慢的心理,应该知道谦卑和心怀仁爱……这些并不意味着教师应该放纵儿童的所有举动,完全放弃对儿童的评判,并且忽视儿童智力和情感的发展。相反,他们应该始终牢记自己是教师,他们的使命就是教育。”

儿童代表着未来,对于社会、文明和人类的进步都是至关重要的。为儿童的成长和教育不懈努力地工作,意味着在不断探索和发现人类的秘密。蒙台梭利发现了童年的秘密,她把这个秘密告诉了世界。或许,我们之中仍有许多父母和教师还不知道这个秘密,这也许就是翻译这本书的目的吧。

童年热门读后感范文精选


一本好书犹如宝藏,值得我们去挖掘。在阅读作者写的作品,内心感到深深的震撼,看完一本书写一篇读后感是非常有必要的。那么应该从哪个角度写才能把震撼写出来呢?爱发言网特别为你收集的“童年热门读后感范文”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

童年热门读后感范文(篇1)

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作,全书分为三大部分,介绍了儿童生理、心理各阶段的发展;儿童的教育;爱的智慧;成人与儿童的冲突等等。很早就接触过蒙台梭利的教具,但对于他的教育理念不是很了解,因为给儿子报名早教班,接触了蒙台梭利教育法,所以自己想研究一下到底是怎么样一种教育理念,所以选择了这本书,下面我谈谈自己对这本书的感受:

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育,无一不是以尊重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作,从而总结经验,完成自我知识的提升!我们现在的教育方式也在向这方面转变,在区域活动中,请幼儿自主选择想玩的游戏,想玩的同伴,孩子们兴趣更加浓厚。试想想,处在这样环境下的孩子怎会不快乐,我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的,而我们知道快乐容易产生兴趣,而兴趣是最好的老师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以作为一个孩子的教育者,首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的,这会让你的教育得到事半功倍的效果!

相反,如果只是一味的对幼儿进行死教育,从来也不考虑他们的心理状态及需要,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说什么学习成果了!这样使我们的区域并不是一种摆设,通过孩子们的游戏,老师可以观察到如何改进,如果投入材料,让孩子更有兴趣。

在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。回想自己有很多做的不好的地方,早上起床怕儿子冷,赶快把他的衣服穿上,儿子想自己动手我却阻止了他,因为他的动作实在太慢了。吃饭时怕他弄到衣服上和地上,也是我喂的,希望他快快吃,吃的慢饭都冷掉了。

曾经儿子看到地上有脏东西,自己去拿扫帚扫,可他只会把脏东西推到沙发下面,他以为这就是扫干净了,结果得到了我的一顿批评。想想自己扼杀了孩子许多动手的机会,现在他好像已经习惯了衣来伸手饭来张口的日子,自己动手的意愿越来越少。其实孩子会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着。

我看过一段文字,一个人谈起自己的成长经历和现状。她说,周围的人一般认为她很要强,追求进步,很有自信。但是,只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么,只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳,实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她,从小就手把手地教她,设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长,母亲的评价于是就成了她对自己的评价,长大以后,别人的目光和评价就成了她对自己的评价,失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她,虽然别人眼里很幸福,但事实上,心里经常有的是对自己的不确定感,所以并不快乐。

这本书告诉我们,教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童。站在孩子旁边,观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立,在自由选择中获取意志的独立,在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说,我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现,就像莲花在散发出芬芳的花香时,伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。”

关于这本书,还有很多需要我们去了解的知识与内容,我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读,相信将会有更大的收获与惊喜!

童年热门读后感范文(篇2)

今天我读了一本书,名字叫《童年》,它得作者是著名得作家高尔基。这本书是是写了高尔基得童年。

我们得童年是美好得,是快乐得,想要什么有就会有,但高尔基得童年并不是那么快乐得,而是悲惨,凄苦得。在这本书中,主人公阿廖沙(高尔基得小名)得父亲在他得童年去世了,而且死得很悲惨,这给阿廖沙幼小得心灵造成了很大得伤害。失去了家庭得支柱,只得与母亲和外祖母相依为命,后来跟随外祖母来到外祖父得家里。

但在这,阿廖沙并没有过上好日子,他在这里看到许多丑是,舅父们为争财产而互相反目为仇,愚弄弱者,毒打儿童……。但他却受到外祖母得同情,外祖母经常给阿廖沙讲许多好听得故事,阿廖沙受到外祖母所讲述得故事得熏陶,健康得成长,不像他得舅父们一样。

阿廖沙从小就喜欢读书,他渴望读书、拼命读书得精神使人感动,但他也为这吃了不少得苦头,经常为受到得屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃,依然坚持读书。与贫穷得劳动人民接触,深入社会,如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来,并最终成为一位文学大师。

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习得痛恨,对自由得追求,对美好生活得强烈向往,才会使他成为了伟大得文学家。

我们现在得生活是多么美好,和高尔基简直是天差地别,所以我们要珍惜现在美好得生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福得童年,我们一定也会有比高尔基更美好得未来,让我们一起好好学习吧!

童年热门读后感范文(篇3)

今天上午我看完了马克西姆·高尔基写的一本巨作——《童年》。

《童年》这本书写的是阿廖沙的成长。他三岁时就失去了父亲,被带到了祖父家家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主,他的性格非常暴躁,并且还自私贪婪;两个舅舅更是粗野不堪,自私至极,在这个典型的俄罗斯小市民家庭中,层出不穷的暴行和各种各样的丑事把幼小的阿廖沙压的几乎喘不过气来了。但是仍有许多善良、正直的人们给了他正确的支持,使他看到了阳光,他们但是阿廖沙的良师益友。正是这些善良而又平平凡凡的人们哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

高尔基真实的描述了自己苦难的童年生活从而反映出了当时社会生活的一些典型特点。它不仅反映出了内心“铅一样重的丑事”,还描绘出了社会底层普通人美好的心灵。

阿廖沙的精神令我深深的佩服,因为他在一种“令人窒息而又充满可怕景物的狭小天地里”度过了自己的童年,但他并没有被这种黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力压倒,而是锻炼成了一个坚强勇敢、正直自信的人。

阿廖沙的家境和我们比起来,差许多,可是他仍是那么可观,那么自在。

阿廖沙能在家境那么差的环境下能那么可观、自在,真令我佩服。

童年热门读后感范文(篇4)

童年就像一个游乐园,让我们在这里尽情遨游,有时吃一块糖果,让我们回忆起童年那些趣事,其乐无穷。

《童年的远方》是许多短篇着作集录起来的一本书。它里面既有诗歌又有文章。“童年的远方”意思是童年的一切并没有走远,让我们又感受到了童年的欢心愉快。

诗歌不像文章那样长篇大论。既能言简意赅,又能完全表达出自己内心的感受。在第三板块里,《大人们的大事情和小孩子的小事情》完全可以说明这个道理。整首诗表达了小孩子的天真无邪和大人们的愚味无知。进一步表现了大人们不懂小孩子的《世界》。突出了诗句“大人们不一定就‘大’,小孩子不一定就‘小’”。这首诗对于大人来看的话,它会建起一座桥梁,通往小孩子的心灵。

文章故事生动又曲折。在《卖茶叶的一天》,主人公腊朵和她的好朋友立包去卖茶叶。文章运用了一些好词佳句,让人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的独特感觉,也让人回想童年天真可爱的事情来。令我感受最深的,是《不好看的书》。讲的是一个外星人不喜欢钞票这种“书”,跟大人、小孩手中的书交换了。再一次表现了大人对钱的崇拜。与小孩无邪对比,突出了主题的风格。

这本书给小孩读,回忆童年往事;这本书给大人读,了解孩子的心灵。

童年热门读后感范文(篇5)

《童年的秘密》是20世纪意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利的著作。这本书研究了六岁以下儿童的心理发展及特点,列举了许多富有启发性的例子,分析了幼儿心理歧变的种种表现以及成人与儿童的冲突,论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。对于刚刚接触幼教行业的我来说,这本书让我第一次真正开始了解儿童教育,让我去理解儿童、理解他们的行为和心理,对我以后的工作提供了非常大的帮助。

《童年的秘密》全书分为三大部分,介绍了儿童生理、心理各阶段的发展;儿童的教育:爱的智慧;成人与儿童的冲突等。在导论中,蒙台梭利指出:“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说,童年构成了人生中最重要的一部分,因为一个人是在他的早期就形成的。”不得不说,儿童其实比我们想象的要复杂的多,怎样才能对儿童做好早期教育,更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃,充满动力的,却不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候,我们对儿童的行为很难理解,甚至无法理解,也往往会对儿童的行为采用不合适的教育方法。

读这本书给我印象最深的是成人与而儿童冲突的这一部分。蒙台梭利认为,儿童跟成人的冲突主要是由成人引起的。因为在儿童的生理和心理的发展过程中,成人始终像“一个拥有惊人力量的巨人站在边上,等待着猛扑过去并把它压垮”。在成人的严重,孩子热衷于一些十分琐碎的、毫无用处的事物,成人们会为此感到不可理喻,并且认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,而且是一个很缓慢的过程,他们企图将一切事情代劳。但是对于孩子来说,这些探索确实很有益的,而且是有趣的。他们能够从中得到满足感。蒙台梭利正是很好的重视儿童的基本生活技能训练,专门做了用于训练儿童扣子、系绳子的工具,这些蒙氏活动材料,让孩子在“工作”中探索发现和创造。教师作为孩子活动的间接指导者,并在适当的时候提出纠正帮助,更多的以儿童为中心,以培养幼儿独立的人格和个性。

蒙台梭利在书中提到了一个很关键的概念:“敏感期”。这是儿童学习的最适宜时期。每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段,在这个阶段里,孩子可以轻松的获得各种能力。在这个时期,儿童对外界的刺激特别敏感,容易接受外界信息,儿童的先天潜能发挥的最好最充分,从而容易获得某种能力。所以,在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境,以收到事半功倍的效果。

然而成人往往会低估甚至忽视儿童敏感期的作用。很多孩子从进幼儿园开始,一切时间都被家长掌握,学外语、学音乐、学舞蹈,等等,家长们可谓费尽心机,但是很多时候收到的效果甚微。这足以反映家长们其实并不了解孩子,不了解儿童智力发展的敏感期以及对其的忽视。成人如果不了解孩子,不顾孩子的需要与发展特点,只是一味的按照自己的计划来教育孩子,那么,不管成人花多少钱、费多大劲,结果都有可能是徒劳无用的。

当然也有些家长过于信奉敏感期,以至于采取一些拔苗助长的举动。例如在语言发展敏感期内,孩子的语言学习显得轻松、快捷,但这决不意味着灌输得越多越好,或者说是无限量地给孩子施加压力,灌输几门外语等,这样很有可能造成很大的不良后果。

总体看来,这本书首先大力的批判了压抑儿童身心发展的旧教育,提倡尊重儿童、以儿童为中心的新教育;同时对儿童心灵的秘密进行了探索,促使人们了解儿童心理发展的规律和特点;而且,本书也列举了大量的例子,具有很强的现实性,尤其是对像我一样的门外汉来说,大量举例也使得这本书更加易读、易懂。

儿童的世界非常复杂,成年人对儿童有太多的误解。但是,读了蒙台梭利的书,让我收获很多,让以前从未接触过幼儿教育的我突然对这门学问产生了巨大的兴趣。作为一个成年人,我相信,只要多留心,认真揣摩儿童的成长过程,一定会探索出最好的儿童教育方式,使得儿童时期的成长发育更加顺利,从而成长为一名更加健康、更加富有活力和创造力的成年人。

童年热门读后感范文(篇6)

《童年》这部小说是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念,而是坚强地走了出来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,跟着爸爸和外祖母来到外祖父家。与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常急躁、视财如命,主人公高尔基时常由于出错而被痛打;两个舅舅常为了分家产而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在高尔基幼小的心灵留下了暗影。

之后,高尔基离开了外祖父家,独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间高尔基饱受欺辱,但他仍是熬了过来。坚强与不屈服难题的精神一直支撑着他。

而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而高尔基却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕,让我不由得想到:如果我们糊口俄国沙皇时期又会怎么样?会以为那根本不是人糊口的地方吗?

时代在不中断提高,但人们却越发变得懦弱了,碰到难题就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”

夸姣的糊口必需有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

童年热门读后感范文(篇7)

《童年的秘密》是由意大利当代教育最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的,经由自我在“儿童之家”的教育实践得出了准确的教育方法和疗救之方,揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童泛起心理偏差的根本原因,经由对本书的阅读,给我留下很深的印象。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育,无一不是以尊重幼儿为条件下,尽量让幼儿在最天然的环境下,在自愿与自我选择的前提下进行的,从而总结经验,完成自我认知的晋升!我想,这时,孩子的心里肯定是最简便痛快的,而我们明白欢乐收留易产生爱好,而爱好是的教师,只要孩子有爱好,还怕他不会学习吗?所以,作为一个孩子的教育者,首先就要调动孩子的学习爱好,有了爱好,会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,假如只是一味被动理解教育,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热情,更不要说是孩子了!

所以,作为一名小学教师,学习对儿童进行心理分析是十分有必要的,这样我们教师对学生的引导将会游刃有余,还怕孩子淘气,会造成教育失败吗?我相信,教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生,从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象,它与我们对儿童习认为常的理解是不一样的,这就是“童年的秘密”。

那我们应当如何去做呢?

首先要把孩子置身于一个痛快的环境,所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好,首先就要把课设计好,要吸引孩子的目光,是孩子想要明白的、感爱好的!

其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空缺,即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做,多去看、去观察,少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

终极是要给儿童特殊的功课材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们全神贯注,精力集中。儿童就会获得一种知足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地糊口及喜欢学习。

关于这本书,还有良多需要我们去了解的知识与资料,固然这些方法运用到实际的教育中未必实用,但却进步了我对孩子教育的熟悉,在今后的实践中应不中断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。

童年热门读后感范文(篇8)

童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想.可连的高尔基3岁就丧父,失去了亲切的父爱,随着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的糊口降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的急躁常常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵泛起了暗影。

后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈,两人无话不谈,结下了深挚的友谊。可是,昙花一现有,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了挚友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还每天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。

我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝法宝"哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个布满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

童年布满着欢乐,童年到处是暖和,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝!

童年热门读后感范文(篇9)

我读完了当代闻名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后,为高尔基感叹:

高尔基是一个多么不幸的孩子呀!从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世,和母亲来到外祖父家。固然他的外祖母很慈爱、也很疼他,可外祖父的脾气非常不好,为了一点小事就要发脾气,还要打人呢!高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次,身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅,脾气也不好,总吵着要分家,最后只好分了家,高尔基的两个舅舅一肚子坏水,他们总想害死高尔基的父亲马克西姆,也老是没有成功,但最后,高尔基的父亲又由于种种原因离开了人世,离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基,你真是一个不幸的孩子,你年幼丧父,从小又有糊口在一个布满暴力的家庭里。但是你没有被难题打垮,你用你手中的'笔,写出了你童年的不幸。你真的很了不起!你能在这样的糊口环境下成为一名了不起的人,我可以这么说:”你真的非常了不起,你是地球上最了不起的人!

童年热门读后感范文(篇10)

书是人类进步的阶梯。书是良师,书是益友。书是开启人们智慧的钥匙。对于一个有理想有报负的人来说,书是她的信念,是她的精神和全部力量的源泉。

今天,当我阅读《童年的馒头》后,我知道了母亲的疾苦,她们是多么的劳累呀!

从我们刚出生起,从一个还不会说话的女孩到温柔可爱的少年女孩,哪一些不经历着风吹雨打的考验啊?对,是我们的母亲,她们每天都在辛辛苦苦地挣钱,养育我们长大成人,其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日,盼我们成大器。

在时间的流逝中,我们是否体会到了母爱的伟大,所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流,渗入了我们的心肺,母爱它就像一副翅膀,带我们飞向高远的未来。

啊!多么伟大的母亲,它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们!

童年热门读后感范文(篇11)

在以前,每当我遇到一些小挫折时,我一定会大喊叫苦,但现在,我就感觉我的挫折只是小小的考验,这种感觉是在我读了《童年》后才有的。

《童年》反映高尔基在父亲去世后,在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴,那些令人作呕的丑事。

这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛,他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪,饱受饥饿,惨遭富人的欺凌,同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会,也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质,让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。

他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。

我们从小就过着无有无虑的生活,可以说是要什么有什么,不愁吃喝,衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼,但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香,还为随时挨打而担忧。

我们住在宽敞明亮的房间,夏天可以开空调,冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上,而高尔基只能睡在阁楼,睡在硬硬的床上。

我们可以毫无顾虑地安心学习,进自己最大的能力去做,而高尔基只能在空余的时间学习,如果不符合外祖父的要求,还要挨打挨骂。

我们与高尔基的童年相比,真是幸福得多。因此,我应该珍惜我们眼前的幸福。