[荐]路遥平凡世界读后感感想3篇。

感言是一种能打动人心发自内心的语言。当我们见证非常撼动人心灵的时刻时，就会有感而发的感慨一番，发表一些感言。这些感言也反映了我们的一些心得体会。可以借鉴一些优秀的感言模板哦。在这里，你不妨读读路遥平凡世界读后感感想，请阅读，或许对你有所帮助！

路遥平凡世界读后感感想(篇1)

他，撩开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着。我的眼前浮现出一个瘦高个的年轻人的身影，他慢慢地向我走来，愈来愈近

孙少平，《平凡的世界》一书中的主人公，一个地道的农村小伙子。他出生于落后的双水村，带着对未来的憧憬，下决心去黄原城闯荡。因此，他走上了一条与父辈不同的道路，从作出决定那一刻起，他已不再是一个只懂耕耘且一辈子为此付出汗水的农民了。在前行的路上，他有过无数个自卑，落魄的日子，走过后，一切化为记忆，化为动力，磨练出不羁的灵魂。

从初期做小工，以搬运砖头石头为业，到后来成为了一名煤矿工人。孙少平经历了许多，却从未想过回头，因为这是他的选择。书中提到他的工作经历并为之付出努力的一路艰辛：

手指划破了，脚底也磨出了血泡，背上更是因沉重的石块伤痕累累，可这对于他来说算得了什么？苦难无法阻止孙少平前进的步伐。读到这里，我感到心情沉重，仿佛看到了他赤着脚，用满是老茧的双手搬起石块，卯足劲用力将石块抗在肩上，也许那一刻对于普通人来说是煎熬，但对于这位怀揣梦想的青年来说，是一种考验，也是一种释放。

孙少平的一生跌宕起伏，但他也拥有过一段美好的时光。他与赫红梅之间因最简朴的饭食而引起的同病相怜；与家庭富裕的田晓霞之间则是一段凄美的爱情故事。晓霞出生于干部家庭，她却从未瞧不起这位与她贫富地位天差地别的青年。他们志同道合并且互相产生了好感。可是，命运似乎总是如此不公，晓霞为了救洪水中的小女孩而英勇牺牲她随洪水逝去，似天边璀璨的星星突然陨落，一切成了永恒他们相约再见的那个九级古塔的小山湾，风景依旧，而随着晓霞的离去，那里多了一丝凄凉我仿佛看到，在小山湾绿荫深处，少男少女依偎在一起，发出鸟儿般的喁喁之声

物是人非事事休，欲语泪先流。生活中的每个人都在不断丢失自己的珍爱。孙少平心中一定有说不出的痛苦与无奈。可是生活还得继续，之后，他努力工作被提拔为班长，虽然心中仍隐隐作痛，但他不会放弃，以一颗朴实之心将受辱，受苦，饥饿，寒冷作为自己的日常，将劳动视为自己宣泄情绪的办法。

孙少平说过：我是一个平凡的人，平凡的人也能过不平凡的生活！也许我们生来平凡，但并不注定我们就是平凡人。每个人的手中都有属于自己的前途和命运，选择一条不平凡的人生路去奋斗，去拼搏，描绘自己的美好蓝图。

在这个平凡的世界里，我们以梦为马，不负年华，谱写一段不平凡的人生经历，我想，这是路遥《平凡的世界》所带给我们的感动和力量。

路遥平凡世界读后感感想(篇2)

合上书，脑海里挥之不去的是少平毕业后的成长经历。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，博览群书不仅能扩大我们的知识面，更能将我们的精神世界提升到另外一个高度。少平的故事更是印证了这一点。不敢想象，如果少平没有在读书期间养成阅读的习惯，如果他没有遇见晓霞，如果他在养家糊口的生活中因难放弃了读书，那也许他最终会走上他爸爸孙玉厚的路。所以，幸好他在很困难的环境中都还保持者自己的那股不畏险、不怕苦、不放弃的精神。他是值得我们大家学习的。从文中我们可以简单地看到，少平的一路上遇到了很多提携他、帮扶他的“好人”。但我想这些都还是应该归功于少平自己。因为优秀，因为真心对待别人，因为不怕苦不怕累的精神打动了别人，所以这些“好人”都愿意去帮他。想到这不禁联想到现实生活中的我们，只有把自己变得更加优秀，也许别人就会更加愿意帮助你。

常言道：只可意会不可言传。是的，就像少平与晓霞的爱情故事一样，总是给人一种说不清道不明的感受。很感动，但是感觉应该就会这样发展。晓霞是我们身边少有的一种人，她关心国家大事，在精神上尊重少平，最后以牺牲自我营救小生命的故事结尾。她是令人钦佩的。不能说她和少平的故事是个遗憾，因为就像她爸爸对少平说的那段话一样，在她活着的时候，她曾拥有过爱情的满足。好多人都说，如果晓霞没有死，那她和少平也是在未来不能结合在一起的。所以作者为了避免他喜欢的这样一个角色又变成第二个润叶，所以给她安排了这样一个悲壮的结尾。作者在文中写到“孙少平一旦进了惠英嫂的院落，不知为什么，就会情不自禁对生活产生另外一种感觉。总之，青春的激情和罗曼蒂克的东西会减掉许多。他感到，作为一个煤矿工人，未来的家庭也许正应该是这个样子——一切都安安稳稳，周而复始……”，所以不难猜到少平以后应该会一直照顾惠英嫂吧。

路遥平凡世界读后感感想(篇3)

我在读完《平凡的世界》时，我内心有很大触动，对于别人来说，每个人都是平凡的，但是对于自己却是一个不平凡。

让我心想最深刻的是孙少平，一个家境贫穷的孩子，一个连饭都吃不饱，每每只能依靠土地来生活的人，却在命运的道路上走出了精彩的曲线，是的，曲线，虽然最后的结局是好的，但是中途所遇到的困难是我们无法想象的。

《平凡的世界》作者路遥，题材选自农村的双水村，以少平，少安为主人公讲述了两个平凡的人在历史的进程中走过的艰难曲折的道路，以自己自强，勤奋和顽强来获得大家的认可和尊重。

想到我自己，生在幸福的二十一世纪，不愁吃不愁穿，不像孙少平在高中时期每次连两菜都买不起，每天只能悄悄吃萝卜红汤和两个黑馒头，对于他这种高中生来说，两个馒头又怎够吃?可是他吃不起…...也不像他每天在烈日下进行着半劳动半读书的生活，可我连上个体育课都叫累，他是农村长大的，我是城市长大的，他懂得自强，勤劳，顽强，而我蜜罐里长大。

对生活，梦想的追求，表现出主人公的伟大。他有失去爱人的痛，还遭毁容的风险，如果是我，我早应被这些挫折打击的抑郁了，可是，他重拾信心，又迎接新的挑战。他并没有抱怨命运的不公，而是在他的平凡里寻找自己的不平凡，勇往直前!我们应该学习他，学习他那种精神，来勇往直前!

平凡是生活的本色，但平凡不是随意困难便能打败的，我们要在命运里寻找自己的不平凡，学习自强的精神，去努力奋斗!

精选阅读

悲惨世界读后感范文4篇

阅读优秀的作品，总能让人停不下来，在读了作者的作品后我有了自己的看法和见解。我们可以通过一篇读后感，记录下来更有价值的人生道理。您知道我们可以怎么写作品的读后感吗？为满足你的需求，我们特地编辑了“悲惨世界读后感范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

悲惨世界读后感范文 篇1

这是我入大学以来看的第一部音乐剧。作为一个工科生，在每天的学习，上课，做项目的生活中，很少接触艺术。而这门通识课，让我小小的接触到了艺术，对我的生活或许没什么改变，但是却的的确确让我感到了一种快乐和感到。 我想很多人都会洋洋洒洒谈整部音乐剧的感想，可是我没那么好文笔，也没有那么清晰的思路能把如此巨作在一篇感想中写完。我只能写我最最喜欢的一个角色——艾潘妮。这是整部悲惨世界里面我最爱的角色。

你说冉阿让惨么，因为一片面包被丢进监狱，24601凄凄惨惨过了那么多年，最后得见上帝，我觉得他的内心是无比安宁的。你说珂赛特惨么，虽然母亲早死，可是冉阿让好好地养育了她，对她何止恩重如山。你说安灼拉惨么，他为理想献身，他死得其所。你说马吕斯惨么，娶得娇妻，战争幸存，还能要求什么。 你说芳汀很惨，对啊悲惨世界最惨的就是芳汀，可是她也算是能有人托孤了不是么。

可是你说，艾潘妮得到了什么。

音乐剧里更多人都是被拯救者，然后才是拯救者，即使是主人公冉阿让，当世界背叛他，他决定与这浑浊不堪的世界同流合污，甚至背叛对他温柔以待的人，直到教父不但不告发他还给他自由;曾经纯洁有梦想的芳汀面对不公的生活终于还是迷失了自己，最后被冉阿让拯救;出生在监狱自以为看惯丑恶的警狱，成了法律的附庸，法律成了他的信仰，当这个信仰被打破时，他最终选择用死亡救赎自己···

而艾潘妮却是一直在自己拯救自己，她的父母是维利是图的酒馆老板，把坑蒙拐骗偷演绎得淋漓尽致，有其父必有其女在她身上看不到半点影子。作为恶婆和无赖的女儿，她从小看过太多太多形形色色的人，过早知道这个世界的丑恶，“断绝关系”?!只有心里骄傲的少年公子才说得出来，她可是一出生便注定是两个“混蛋”的女儿了，有些连结，我们可以选择，而有些，是只能承受的。

本剧中最让我期待的就是艾潘妮的On my own，本来最该让我放心的角色最后让我觉得最失望。

这首歌在我看来，却无比真实。也许这是一首不那么优美的表达爱情的歌。

可是她却唱出了人性最复杂的一面。

悲惨世界读后感范文 篇2

在去年的暑假中，我阅读了一本书——《悲惨世界》，它是我从图书馆借的一本书，当我看见这本书的题目后，被深深地吸引了。我想：这本书叫《悲惨世界》，应该是写世界上一些悲惨的事情吧。可当我翻开它阅读时才明白原来是一个人认为世界上对他自己来说发生的事情太过悲惨。《悲惨世界》是法国著名作家维克多·雨果写的一篇长篇小说。这本书写得是一个叫冉阿让的农民，因为饿偷了一块面包判刑5年，刑满释放后，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点的磨灭了他重新做人的希望，和向上向善的信心。然而，是一位慈悲为怀的主教伸出慷慨的，无私的援助之手收容了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。”我开始深深的感悟到，原来，在当时那个无情的资本主义社会竟然也有这样无私的人存在，是较早那宽大、仁慈的心深深地感化了冉阿让，让他从新点燃了快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。在主教的感化下，冉阿让开始变得乐于助人起来，渐渐赢得了人民们的爱戴，成了受人尊敬的市长。从囚犯到市长，简直是天壤之别，这无疑是人生的巨大转变。

当他曾经是一个拥有无数财产的市长时，他却把绝大多数的钱都捐给了穷人们，把衣服送给挨冻的人。对于穷人而言，他就是一顶保护伞，一个正义的化身。

在这本书中，有一个情节深深的感动了我，让我明白了:要以一颗真挚的心去对待别人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。有一位老人被压在车下，整个车子的重量都压在他的胸口上，此时除非有谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道：只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让，才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让;可要是不救或是再犹豫几分钟的话，那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻，他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

在这本书中，我明白了:要以一颗真诚的心去对待所有人，要相信他人，这样你才能得到别人的信任。如果你居心叵测，那你永远都得不到别人的信任，只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献，要以帮助人为乐趣，要热情待人，这样，你才会受欢迎。

悲惨世界读后感范文 篇3

《悲惨世界》是法--维克多雨果通过真实事件改编的，他生活在18世纪末，亲身感受到18世纪社会的不堪，经过改编，完成了这本文学巨作。

故事中讲述了冉阿让的一生，他因为偷一块面包被关进了xx的监狱生活，出狱后身无分文，连生存条件都快没有了。后来被神甫感化，成为一个感恩，善良的人。后来救下琦赛特与马吕斯，然而老天并没有善代他，他晚年时发生了暴动，导致他一病不起，他的一生几乎是曲折不平的，只是到了晚年才稍得安稳。

作者想告诉我们的是:在善良面可不要做虚伪的事，不然都会被革命暴露。

我读动这本书时，既气愤又悲哀。气愤的是当时的权政好暴力，阶级不平等，悲哀的是冉阿让的一生，是多么的曲折。故事里的芳汀又是多么疼爱珂害特，她剪去头发部碎门牙。就是为一点法郎，而德纳第夫妇呢，是下流无耻的小人而这种人，终究会被别人指告出他们的不良品德。

然而冉阿让前半生也是一个无恶不做的人，自从心灵得到改善后变成了一个善良的人。但是在当时的巴黎，这样善良的人能有多少呢?到处都是贫穷的家庭。很多人都因此而失去善良，但是冉阿让拥有一个善良的心灵。这本书对我的感受很深，告诉我们要先学会做一个善良的人。然后再去学会勤劳、勇敢与坚强。最重要的是无论随时随地都要怀一颗善良的心去帮助别人。

悲惨世界读后感范文 篇4

因你，世界不悲惨——读《悲惨世界》有感

脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。——楔子

他行走于繁华绚丽的巴黎之间，却因一张黄色身份证处处招到鄙夷；他洗心革面操守善事，却无法改变人们对他黑暗过去的看念；他千辛万苦抚养珂赛特长大，得到过她的爱也得到过她的误解；他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡。

他是冉阿让，一个令人钦佩的苦役犯。

很久以前，他因一扇玻璃一块面包改写了命运之音。很久之后，他又因他的善良感动了千千万万人。以前，他是粗暴的、不体面的、爱偷窃的。之后，他是伟大的、受人尊敬，富有爱心的。一切的改变，都是因为他遇见了主教米里哀。那是一个充满爱的慈祥老人，他满腔的爱心和热忱，远离了巴黎人的虚假和丑恶，他把善行善举带到人间，用他爱的语言感悟人生。冉阿让在他的感悟下弃恶从善，而良心的觉醒也正是灵魂的伟大。因为这份迟来的爱，让他成为妇孺皆知的“马德兰市长”，让他有责任去抚养小珂赛特长大成人，让他在巴黎的阴渠里不顾一切背起马吕斯走向光明，

世界不同读后感1000字

爱发言网专题“世界不同读后感”为你推荐以下内容。

优秀的书籍是我们的精神粮食，读完作者写的作品后，大家都深受触动，那么我们有可能就会想用文字的方式记录下来。那么作品的读后感应该怎样才能更好地贴合原文呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“世界不同读后感”，更多相关信息请继续关注本网站。

世界不同读后感 篇1

一本李开复的自传《世界因你不同》到今天被我读完。

这本书是李开复的唯一一本自传书。书中介绍了他从小到大所经历的事情，然而书中大部分还是他的大学生活(包括读研和做博士)以及他从苹果到SGI，再到微软，最后到Google，这些全球知名企业里工作的状况。

当读完这本书时，合上书本，有三个部分让我记忆最深，第一个是关于中国教育和美国教育的对比。尤其是大学那一部分，就如开复说的那样：“非常感谢哥伦比亚大学灵活的转系制度，它给了学生一整年的时间，一边在基础学科里学习，一边寻找自己真正的兴趣所在，学生大都在兴趣指引下，有激情地学习。而在中国的教育体系里，我很遗憾地看到，高校设置了非常难得转系制度，而且，还有服从调剂制度，让很多孩子去学习不喜欢的专业，这对于人才的培养是个弊端。”

对于这一点，自己也颇有感触，中国现在的教育问题的确令人堪忧，很多学生都以赚钱成为自己的人生最终目标，或以加官进爵成为自己的根本动力，这些人的思想似乎都被当今这个社会扭曲了!同时“教育”也成了现在中国三座大山之一(住房、医疗)。

昨天中午吃饭时，在食堂听见坐在隔壁的2男1女在讨论公务员的事情，那是听到最多的就是“油水”两字，然而当我听到那个女生对坐在她对面的一个男生(应该是男女朋友)说“如果你当了县长，我就跟你。”当我听到这句话时，为我们的高校培养出来的学生感到悲哀。

中国教育难道一直在走下坡路吗?

我之所以读开复的书，因为他一直关心着中国青年的成长，致力于帮助他们成为国际化的人才。

第二个是关于管理方面的，开复的一句话道出了从技术人员出身的管理者的不足：“作为技术出身的管理人员，既有好处也有弊端，好处是技术人员可以看出一个产品的发展趋势，预测它的未来，而弊端就是技术人员喜欢追求真理，而忽视整体运营，注重智商，而忽略了管理中需要的情商。而作为一个管理人员，情商比智商要重要得多。”管理人员，情商比智商重要，我认为所说这个“重要”，是在两者都重要的条件下，再进行对比的，如果你的智商很差，那么情商再高，也很难成为一个好的管理者。情商就像一家公司的软实力，智商就像这家公司的硬实力，两者是相辅相成的。而现在的我，智商明显很低，专业知识短缺，甚至可以说是没有，而情商，自认为挺高(只是未到大千世界走一走，走过之后，情商比自己高很多的人很多)，所以有的时候我会感到迷茫，有的时候会表现出傲慢，这些正侵蚀着我的整体素质。

所以我认为，要让情商发挥出来，或要发挥得淋漓尽致，提高自己的专业水准是非常重要的!

第三个是关于“墓志铭的测试”，就像大学里的一位教授说得：“每个人都应该清楚地知道自己的墓志铭是什么，一个墓志铭代表了这个人一生的意义，留下了他这一生对世界的最大贡献。”在我看来，“墓志铭”上面要写的东西应该是一个人精神上所追求的，是自己的价值观的体现。而我的墓志铭是什么——“一个成功人士，他的行为感动了全国，帮助他人走向更好地生活，让他们远离贫困，一位慈善家，一个孝子，一个值得被尊敬和爱戴的好官员，一个好丈夫，一位好爸爸。”——你心里所想的才是你真正想要的。

然而在我现在的学生工作期间，又去体会了另一句话：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。”

很多时候，对于工作方面，我有很多好的想法，但很多都没有实施，仔细一想，更多的是不想做，一小部分是不敢做，因为害怕出错，害怕被别人拒绝。

我现在可以慎重地告诉我自己，如果现在不想做或不敢做，出了大学校园，你就没有这么好的机会和平台了，因为在学校里，允许你犯错，但要在犯错后知道悔改和总结，而进入社会实行淘汰机制，犯错，不仅拖公司的后腿，而且也会把自己置于不被看好的情境中。

所以，告诉自己，想做就要敢做，敢做同时要敢当。

世界不同读后感 篇2

《世界因你不同-李开复自传》读后感

仅仅是读了一个序言十七个月向死而生，就已经不行了。病魔面前，人人平等。但是病魔真正的降临到自己身上，每个人对待病魔的态度，并不相同。读罢序言，有两点感悟。

1、李开复对待癌症的态度---科学、认真。

他用做博士论文的精神，研究了数十万字的医学资料，根据国内外学术论文，对比自己的医学指标。他发现，自己的淋巴瘤，虽然是四期，但没有向上扩散，没有侵犯骨髓，整体没有那么悲观。

经过十七个月联合治疗后，体内已经没有大于一厘米的作文癌细胞了。

2、经历一场生死保卫战后，对人生态度的转变---病前，只争朝夕；病后，看清楚生命最重要的是生命中的美好体验。

而所谓只争朝夕，过分追求一个宏达的目标，去最大化影响力，也许包含着一种功力的需求，一种以结果为导向的人生。

生命是一个旅程，每一个当下都值得品味。除了拥有一个宏大的理想，李开复更关心是否让他所遇到的每一个人快乐，是否享受着每一个偶然的来临，是否享受着与每一个缘分的片刻神交。

记住你即将死去，乔布斯曾说过的这句话，成为了李开复的座右铭。

世界不同读后感 篇3

李开复，曾先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管，其职场经历本身就构成非常有吸引力的题材，这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？这些都吸引众多读者通过这本书去了解背后的真—相。也只有通过这样的自传体才能了解到更多真实的细节，这正是这本书吸引我的地方，而石安原本就喜欢读一些成功人士的自传或者传记的。

这本书有一段话令人感动，我的理解这段话也是本书的思想主旨：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。”

这有些象我在中学课本中读到的奥斯特洛夫斯基的名段：“人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……”

我以为，李开复正是在这样的思想引领下，不断做出惊人的选择，而他的成功之处在于，这些选择并不盲目，不冲动，都是认真选择的结果，这种认真的态度也推动着他在职场上获得成功。

书中提到的人应“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是“Liveyourlife”的。当然，把“Leadyourlife”作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。在这过程中，以自己的人生标准，“要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。”这些都说得非常道理。在这本书里还很多类似的真知灼见，这应该是李开复的人生感悟，从中也可以更好地理解到李开复为何能成为中国大学生的良师的缘由。

纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮、制作《武林动物传奇》以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。对大多数人来说没太多可供效仿之处——毕竟天才并不是随处可见的。

但李开复的职场经历对读者来说却是一大笔财富，无论他是在苹果，还是SGI，或者在微软、Google，丰富的职场经历，大量生动的职场经历的描述如一幅浓墨重彩的人生画卷在读者面前徐徐展开，精彩纷呈而又跌宕起伏，并且可供读者学习和效仿。而他面临每次职业转换时的心理历程变化，可以给我们提供有益的参考，并印证了一个道理——机会属于有准备的头脑。同时，在这本书中，也向我们展示了象苹果、微软和Google这样的成功公司如何对待、处理以及吸引优秀人才加盟的种种独特观点和做法。这些都是本书的重要价值所在。

另外，值得一提的是，虽然李开复从小就展示了天才的一部分，但他的职场成功却离不开另一个重要的因素——勤奋努力。这能给更多的后学者提供有价值的道理——不管你是天才还是普通人，对成功的执著追寻加上后天的勤奋努力都是必不可少的。

世界不同读后感 篇4

“一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，这就是你一生的意义”。这是对李开复博士震动最大的一句话。

这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。

我从他的自传中读出了成功者的共同特性，勤奋的付出、积极的争取、远大的抱负、宽广的胸怀等等。纵观书中描述的李开复的成长经历，有很多令人感叹，令人仰止的内容，比如他的学龄前的超乎寻常的调皮以及在上学时的种种非同常人的表现，都体现出一个天才人物的特质，这样的特别性一直延续至大学，这不是所有孩子能或者会经历的，毕竟这些发乎内心，只能解释为天赋使然。那么这些更多是作为娱悦和吸引读者的内容，精彩而远离，对主人公是真实的，对普通读者却是虚幻的。

这本书也让我了解了一点美国教育。美国的教育处于世界先进水平，但其优秀的大学绝大多数都是私立大学。例如：本科前十名的大学全部是私立的，商学院前十名里面有九所是私立的，工程类前十名有无所是私立的，计算机前三名全是私立的。哈佛大学、斯坦福大学、卡内基梅隆大学都是私立的。美国教育着重培养学生的自由、独立、自主学习、重视理解、重视实践。

在这本书里，也有李开复的人生态度“make a difference”“follow my heart ”“lead your life”（引领一生），他在自己40多年的人生中，做过很多次选择。他结束自己的执教生涯，放弃成为卡内基梅隆大学的终身教授的铁饭碗，到苹果工作，由研究转向产品生产；他离开苹果到SGI，由一个让自己失望的公司到新公司创造新的历程；在卖掉SGI自己的部门后，因100多人失业而得抑郁症；离开SGI到中国，创建微软中国研究院；离开微软到谷歌，走近回中国的梦想，却经历了一场轰动世界的两大最大IT公司的官司；2009年，离开谷歌中国，创建自己的事业，帮助中国大学生——创新工场。这些选择都是他follow his heart 作出的。

当我阅读完这本书时，我彻底被李开复这个人触动了。这样一个能够不管眼前是利益、是麻烦、是官司，总是“追随我心”，不断改变自己的定位。不断改变自己的梦想，一步一步最后创造无数奇迹。当你达到一个目标时，你会骄傲自满吗？当你成功完成一件事时，你会沾沾自喜吗？当你已经取得成就，你会就此罢休吗？李开复的回答都是否定的。

我们绝不能够只满足于现状，我们要去探寻生命的意义，努力创造、拼搏、进取，到寿终正寝时，我们要知道我们曾今活过，而且活得有意义。正如《瓦尔登湖》里面有一句名言：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华。然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

“追随我心”，或许你会认为这太鲁莽了，但是，如果不这样，活着还有什么意义？生活如何变得精彩？相信每个人都不会甘于平庸，毕竟我们来到这世上，绝不是想着碌碌无为地过完一生，我们都想过一个有意义的一生。相信吧！只要肯去努力，抓住机会，世界将因你不同。

抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。李开复用他的行动，完美地演绎了这句话。

世界不同读后感 篇5

看过这本书后心中竟久久不能平静。

开始并不喜欢看这本书到后来喜欢上这本书，能吸引我的不光是平实的叙述，而且据我所知这是李开复唯一的一本自传，书的字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。叙述他如何从一个捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，走向全球化的职业经理人，成为员工们喜爱的开复总裁，成为学生们尊敬的开复导师。他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。透过这本自传，李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长史、风雨兼程的成功史和烛照人生的心灵史，也首次全面披露了他亲历的苹果、微软、谷歌等IT巨头风云变幻的内幕。娓娓道来，字字珠玑。抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。

国外一些传奇的人物，大都来自名牌大学，凡有成就的人都有一份漂亮的简历。华人中凡获得诺贝尔奖的，也是如此，接受了国外大学的教育，所以他们的思维方式与大陆人们有所不同，故国人头脑不比国外差，只是环境造就了英才。李开复先生，一位传奇的人物，一个为梦想而活的人。记得他的父亲对他说过一句话：以后一定要为中国做点贡献。父亲的“中华之恋”深深地影响着他以后的生活。

开复老师对中国的赤子之情深深地打动了我。这些年，开复老师对中国教育的贡献，对大学生的帮助我们都看在眼里。所以读到开复老师在官司中受到的那些怀疑与不公正言语的抨击时会觉得特别气愤，当然坚强的开复老师最终还是把一切都挺过去了。在书的最后，我知道开复老师曾有一个梦想，想在国内筹办一所学校，但最终没有成功。我知道这将会是他心中的遗憾。也知道他是真心想帮助大学生，想为中国的教育做些事业。

在我看来，大刀阔斧的教育改革是不能仅靠一所出色的大学就能带动。其实一直以来不乏成功教育模式的典范。美国大学的民主，开放，自由国人都看在眼里，也知道美国的大学在世界的排名一直占前列。而在国内，也有北大清华这类名牌大学的领头羊。但是纵观中国的教育还是不容乐观。我认为，中国的教育还是跟中国的国情，老师父母等一系列问题有关的。这些问题亟待解决。

世界因你而不同，同样的，世界也会因为我而不同。我会努力的，和开复老师一样。

路，一直在。读后感》

悲惨世界读后感600字一篇

籍是智慧的矿藏,给我们强壮的营养,让我们领悟更多做人的道理。读了作品后，我有很多不一样的感触，此时可以用读后感的方式将自己的所思所想写出来，您知道怎样才能写一篇引人入胜的读后感吗？在此，你不妨阅读一下悲惨世界读后感600字一篇，但愿对你的学习工作带来帮助。

仁爱是火种，它能点燃人们前进的道路，雨果的《悲惨世界》正是向人们展示了这个真谛。

主人公冉阿让是一个贫农出身的穷工人，为了拯救饥寒交迫的侄儿，他不得不去偷一块面包，却因此被判服苦役19年。19年啊！人生风华正茂，青春飞扬的19年都因社会制度的不公而付之东流。出狱后，他在一个主教的感化下走上了正途。为救济芳汀母女，他不惜赴汤蹈火，倾囊相助，用自己仁爱的火种点燃一支又一支爱的火炬，将善良传递下去，将爱心也传递下去。

芳汀，一个穷困潦倒的女人，她为养活女儿，不惜剪掉一头秀发，换取一丁点儿少得可怜的钱。由于积劳成疾，她过早地离开了人世。我们从她身上看到了伟大的母爱，为了女儿她可以牺牲一切。

然而那家旅店的店主就不同了。他利欲熏心，把芳汀的女儿当作摇钱树，不断地榨取芳汀用血汗换来的数目不多的钱，而芳汀的女儿却得不到一丁点儿照顾，反而成了他们的奴仆。更可恶的是，他为了钱竟不择手段，不惜让自己亲生的孩子受到伤害。我们从他身上看到了那种邪恶的、无可救药的贪婪和仁爱的丧失。

在那个时期法国社会的黑暗以及穷人们的地位低下，从沙威身上我们要认识到不能一直用老眼光看待一个人的本性是善良的还是丑恶的，从柯赛特的母亲身上我们感受到了母爱的伟大以及无私，还从马吕司身上我们学习到了要分辨世界上的真善美和假丑恶，做一个正直的人。我们要从主教和冉阿让身上学习到这人世间最伟大和最无私的爱，让我们知道世界因为有他们这样的人而精彩，我们大家要学习主教和冉阿让的精神以及他们高贵的品质，用自己的双手救济那些生活条件差的人，或者用一颗温暖、善良的心去照亮那些迷茫的人，让我们人人都献出一点爱，让这个世界变的更加美。

“人之初，性本善”。每个人从呱呱坠地起就有了一束爱的火种，但是在日后的生活中，有的人将爱的火种代代相传，燃烧不熄；有的人则被贪欲、自私等种种污水所扑灭。人们总在说自己善良，可是面对贫困失学的儿童，你有没有伸出援助之手？见到身患重症而无钱医治的少年，你有没有献出一份爱心？请你敞开心扉，看看你心中爱的火种，还有多少？

仁爱不是靠嘴上说出来的，也不是书上学来的，而是靠真心付出，真情交汇。如果人们对罪犯多一些关爱，也许他们能洗心革面，重新做人；给残疾人多一些呵护，或许他们会重新扬起生活之帆。如果大家都付出了爱，国家就能多出许多栋梁，许多弱小的生命也将延续下去。今天你给别人一点爱，不久你就会得到更多的爱。人与人之间最牢固的桥梁不是金钱，不是利益，而是爱，爱是人间最宝贵的东西。

其实，《悲惨世界》并不悲惨，因为我们从中感受到了爱。

美丽预言读后感(精选3篇)

读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度。相信对于作品这本书的阅读会让人心里感触很多。不妨写一篇作品有感，一吐为快，写好作品读后感的关键是什么？因此，栏目特意整理了美丽预言读后感，更多相关内容请继续关注本网站。

美丽预言读后感【篇1】

周末，我在家读了《美丽预言》这本书，这本书的内容丰富多彩，里面有趣的故事以及遭遇，深有体会，令我回味无穷。

《美丽预言》主要讲述了安妮因为一次发言说错了几句话，逗得同学们哄堂大笑，安妮因为自尊心受挫，越来越不敢在大家面前表现她自己。他的同桌童雨决定帮她改掉一紧张就啊啊啊的毛病，编织了一个美丽的预言。在童雨的帮助下，安妮终于战胜了自己，并在演讲比赛中获得了第一名。于是，美丽的预言成为了现实

努力的安妮，热心的童雨一个个这样的孩子，在我的脑海里浮现。她们的梦想犹如一阵风，吹上未来；她们的梦想犹如一艘船，飘向远方；她们的梦想犹如一盏灯，点亮明天。

一二三年级的时候，我也像安妮一样特别爱发言，一有机会就把手举高高的举起来。可到四年级时，我偶尔发言错了，被同学们嘲笑，你怎么回答错了，害得我们组扣分了顿时的我的心像浇了一盆冷水，难过极了

读完《美丽预言》这本书，也让我明白了好多道理：作为小学生，我们每个人都要拥有一颗宽容、善良的心灵去对待同学，那难听的脏话，伤害同学的事一旦做出就无法收回，与其终生悔恨不如就从现在做起。愿同学们珍惜当下，珍惜友谊。

美丽预言读后感【篇2】

我若盛开蝴蝶自来-《美丽预言》读后感1000字！

高尔基曾经说过∶书籍是人类进步的阶梯。在我心里，书籍是我们最重要的精神食粮。因为读书能使人明智，使人进步，使人心旷神怡。

2020年，是我们经历人类历史上又一次考验的重要节点。新冠疫情的战火蔓延了全世界，使得我们的寒假假期也显得尤为的漫长。然而在这样压抑的氛围中，书籍给了我最好的慰籍与陪伴。

在众多书籍中，我最迷恋的是一部关于我们青少年心理的文学作品——《美丽预言》。这本书里讲述了许多个关于我们这个年龄的故事，每一个故事都能引发我们的深思，让我们学到许多道理。

其中最令我难以忘怀的，还属《美丽预言》这个小故事。它讲述了一个一着急就说不出话，还发出奇怪声音且极度不自信的女孩——安妮通过同桌童雨的帮助，一步一步打开心结，一点一点迈向成功的故事。

看完这个故事后，我内心久久不能平静。因为在安妮的身上，我找到了曾经的自己的影子。曾经的我，同样不敢在众人面前发言，只要同学们的眼光集中在我身上，我就会紧张，会颤抖，甚至两腿发软。我的眼神中也透露出一丝丝慌张，害怕出错，害怕被同学们嘲笑。

刚开始转入艺芳时，面对陌生的环境，我宛如一只孤独的小白兔，每天都小心翼翼，生怕犯下一点点错，上课也不能专心，记得第一次数学测试时，我才得了77分，可老师并没有批评我，而是在找我谈心后，鼓励我尽快进入角色。这让我的心稍稍安定了些。

在班主任尹丹老师与妈妈的一次交流中，老师觉得我的课文朗诵还不错，于是推荐我去做一次《国旗下的演讲》，妈妈也极力赞成。于是，我怀着忐忑的心情，硬着头皮接下了这次任务，我每天反复地背诵、演练，只求演讲当天不要出错。

终于到了面对的时候，怀着一丝期待与紧张，我站上讲台，面对全校师生的目光时，我的心砰砰跳个不停，有那么一瞬间我真的很想临阵脱逃。但尹老师温和的目光给了我莫名的勇气，虽有那么一丁点的瑕疵，但我还是出色地完成了这次任务。如释重负的同时我也很高兴，我似乎有那么一丝自信了。

不久后，我还参加了学校举行的演讲比赛，并荣获了二等奖，在收获成功的喜悦的同时，我还收获了更多的自信。我觉得我朝着优秀的自己又更近了一步，我变得越来越努力，于是我的成绩也迅速提升，得到老师的赞许的同时也收获了同学们的羡慕与友谊。在艺芳，我开始了我的蜕变之路，在这里的每一天都让我开心快乐而充实！

妈妈常常和我说∶你想要和优秀的人交朋友，你就必须让自己变得优秀。我会一直记住妈妈的话，多读书，努力让自己优秀起来并一直与书为伴！我相信，我若盛开，蝴蝶自来！

都说艺芳学校是书香校园，作为众多书香学子之一的你，常看你捧着书本爱不释手。你身上有一种独特的气质，温文尔雅，真是腹有诗书气自华！

其实，很多时候，我们着迷于一本书，是因为书中能折射出自己的影子，我们就是在读现实生活中的自己。你现在是什么样子，你关注的点与角度就在那里，你在这本书中就会看到你想要的，它能给你力量，让你勇往直前！

妙妍，继续加油，你一定能成为更好的自己！

美丽预言读后感【篇3】

友谊，犹如春天的暖阳，能立刻融化掉皑皑白雪；友谊，犹如丝丝细雨，滋润着人们的心田；友谊，犹如暗夜的光亮，指引前进的方向。

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，我们不仅需要亲情，更需要友情。友谊是我们毕生难觅的一种珍贵财富，世上最大的快事莫过于拥有几个知心朋友，互相关心和帮助。

什么才是真正的友谊?我认为《美丽预言》中童雨和安妮这两个人做代表，就再也合适不过了。

安妮因为一次发言失败，受到挫折。后来，她只要在班级里发言，声音就会变得非常难听，因此，安妮经常被同学们嘲笑。结果，她越来越不敢在大家面前说话了，她的自尊心使她拒绝一切外援。她的同桌童雨下定决心，一定要帮助安妮摆脱掉这种困境。于是，就为她编织了一个美丽预言。开始，安妮还半信半疑，后来，他们共同努力，当初的那个美丽预言，终于变成了令人感动的现实。

最让我感动的是男生童雨为了帮助安妮，作出了很多努力：

1.童雨向爸爸请教怎样改掉紧张时说不出话来的毛病。

2.童雨鼓励安妮参加朗诵班。

3.童雨或明或暗地鼓励观察安妮的朗诵学习。

4.童雨坚持让安妮报名参加演讲比赛。

5.童雨为了鼓励安妮，全程观看了她的比赛

在安妮无助、自卑、孤独时，童雨给予了她赤诚的爱心，让娇艳的友谊之花在他们的心田绽放。两个人被爱与友谊的温暖包围着，被彼此之间的真诚感动着，他们是最幸福的。

时光如飞箭般流逝，转眼间，我们就要告别小学，迎接初中生活。在这六年的时光里，有与朋友一起游戏时的欢乐;有考试成绩不佳时的泪水；有获得奖项时的自豪

最难忘的是我那次摔伤后，同学们背我上下楼梯，无微不至地照顾我。我庆幸遇到了这么好的同学与朋友。

俗话说的好：“千金易求，知己难得。”要想找到一份真正的友谊，绝非易事。不但要有共同的目标，还要能彼此敞开心扉，真诚相待。所以，我们要珍惜友情。

最后在这里，我想对我所有的朋友说这样一句话：“谢谢你们，有了你们，真好。”

[荐]理想风筝读后感(通用6篇)

读书可以让我们陶冶情操，修身养性。读完作品之后，我们不妨把我们对书中的感受及时记录下来。这时我们可以把学习到的新东西写在读后感上，您是否在寻找优秀的作品的读后感呢？爱发言网的编辑特别为你收集的“理想风筝读后感”，请收藏好，以便下次再读！

理想风筝读后感 篇1

钟声敲响了十点，把我从书中唤醒。回想着《理想的风筝》中的故事，思绪的潮水在中翻腾起来······

从小我认为干不好的事情，就不要去干了，老师不需要去被人感谢，教书育人是他们的责任。但是，自从我读了《理想的风筝》这篇文章后，完全改变了我的看法，从中得到了一个深刻的道理：做一件事，不要怕困难，要一步一步地前进，而生活中的老师就是我们的榜样，他们教书育人，教学生涯中遇到了许多困难，但还是一步一步地挺了下来，不是吗？文中有这么一句话：一个年过半百的老师，一天不知这样旋转多少次，而他每转一次，就引起同学们一阵激动的心跳。是啊，一位年迈的教师左腿断了，但他却对生活充满着渴望，像这样的老师不是最值得我们感谢和学习的吗？

一年春天，刘老师拿着自己的风筝在操场放，故意把线拐扔在地上不让学生们来帮忙，自己一蹦一跳的去捡，我觉得刘老师是想不断磨练自己的意志，锻炼自己，希望自己能尽快的像正常老师一样给孩子们上课。“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话真没错。在这世界上，绝大多数老师都是循循善诱的。记的那次，我的成绩考的特别不理想，启蒙老师——王老师，在我孤独伤心时，给予了我信心，用那亲切的话语，鼓励着我；在我成绩优异的时候，她又时刻提醒着我不能骄傲，正所谓，“满招损，谦受益”嘛！

曾经，我也磨练过自己，想让自己更加勇敢和坚强，但我总是泄气。而书中的刘老师从不半途而废，因此，同学们都很佩服他。

刘老师对生活极其乐观，那顽强的生命力影响着孩子们，在孩子们的心里播下了一颗颗理想的种子。

他多像一棵大树啊！旁边是几棵小树，小树受大叔的影响，长大以后一定会坚忍不拔，长成一棵不偏不倚的大树的他们以后难道不需要感激他吗？难道眼前不会浮现他的身影吗？

春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，老师你就是我们心田中的春雨，你的生命因耕耘而发芽，因开拓而闪亮，因奉献而充实！没有您慷慨无私的奉献，哪有我们收获的今天！我们将永远感谢您。

坚强的人是可敬的，无私奉献的人是值得学习的，敬佩品德高尚的人是要学会感恩的，正所谓滴水之恩当涌泉相报。虽然我们即将小学毕业，但是无论何时、何地我都会像苏叔阳爷爷思念刘老师那样思念你们，祝福你们！

理想风筝读后感 篇2

今天我们上了第22课，《理想的风筝》。这令我感触极深。

苏叔阳，我国当代著名作家作品有话剧《丹心谱》，《左邻右舍》，电影文学《夕照街》，《春雨潇潇》，长篇小说《故土》。生在战争年代，好不容易安定下来过上幸福生活。但是不久，又被查出有艾滋病。可他不放弃，奋斗不息。坚持写作，在对刘老师的思念中，写下《理想的风筝》。并且用向刘老师学的乐观向上的品质战胜了病魔。

我们也需要这种品质：不放弃，奋斗不息。

可是激励苏叔阳有这种品质的正是他的老师。他的老师到底有什么另作者难忘呢？我们一起来看看。

“刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。”苏叔阳还记得刘老师慈祥的相貌。

“只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说:‘······女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。’”刘老师在笑谈腿疾。他是一个多么乐观，坚强的人啊！

“他只靠健壮的右腿和一只圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。”刘老师不顾自己的安危竭尽全力在为同学们上课。

“他的腿自然不便于奔跑，但他决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。······他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。······他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：‘你们不要管，我自己来！’终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。”可见，刘老师有对生活的热爱与追求。

原来，刘老师的乐观、坚强、对生活的热爱与追求打动了作者。因而，写下这篇文章。并且，帮助作者战胜了病魔。

记得上次，我在英语超级联赛中总是想退缩，妈妈告诉我唯有自信、乐观、坚强、不放弃、奋斗不息才能战胜大家，战胜自我。我在妈妈的引导下，荣获三等奖。

看来，我们在生活中也要有乐观、坚强、不放弃、奋斗不息、对生活满怀热爱与追求的良好品质。

学过这篇课文，我真的懂得了不少。我衷心希望，大家也能像文中的刘老师一样：乐观、坚强、不放弃、奋斗不息、对生活满怀热爱与追求。

理想风筝读后感 篇3

永远以积极乐观的心智去拓展自己和身外的世界。曾宪梓老师所说的这句话是《理想的风筝》中刘老师的标志，所以这篇课文带给我了我许多感触。文章主要写了我由春天放风筝的景象联想起刘老师，回忆起了刘老师曾对我们笑谈腿疾，坚持上课，下课放风筝、追风筝的情景，歌颂了刘老师顽强执着的精神和积极乐观的人生态度，表现了作者对刘老师深深的思念之情。文章中的刘老师的人生态度让我敬佩，而我印象最深的是刘老师在下课时追风筝的事。

他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：你们不要管，我自己来！刘老师以自己残疾的身体去做一个正常人很难做到的事，也许那风筝就是刘老师放出的理想，也许他不甘让自己的理想飞走才如此的拼命追赶，奋力的追赶，他所坚信着，他能和正常人一样生活，坚信着穷途必有后路自强不息和积极乐观的大道！而想到我以前的不堪，我明白，现在的我不能重蹈覆辙。

儿时的一个炎热的夏天，由于我不会游泳，便叫妈妈带我去学，妈妈也欣然答应了。到了游泳池，我迫不及待的带上游泳圈跳到水池里，我学着旁边的大姐姐大哥哥们的动作游，但是就当我一扑下水池的时候我整个人就被溺水了，幸亏姐姐及时地救了我，我露出了水面，当时，我非常的气愤再学了一次，以为至少可以浮起来，可天不如人愿，我再一次溺了水，姐姐在旁边又把我救了起来，我下定决心不再学游泳了，因为我觉得自己不管怎么样都不可能学会，我颓废了。

现在的我，终于明白没有什么事可以轻易学会，需要有强大的自信心和遇事不颓废的心性，就如刘老师一样坚信着自己和正常人一样成功的追上了风筝。在今后的日子里，也许刘老师的事迹会是我指路标呢。

理想风筝读后感 篇4

近日，我们学习了作家苏叔阳的一篇文章《理想的风筝》。学完之后，我为作者对刘老师的思念而感动，时隔几十年，苏叔阳还对自己的小学老师“不忘”，这是一种多么可贵的品质。

老师，您是我们人生道路上的指路人，您慷慨的给予我们知识，用学问的甘霖浇灌我们幼小稚嫩的心田，我们应该像苏叔阳伯伯一样，发自内心的爱您，要知道：“教师是太阳底下最光辉的职业，”您把自己的心血倾注在了我们的身上，每天默默无闻的做着奉献，这样日复一日的教书育人，难道不值得每一位学生用掌声去喝彩，用成绩去回报吗？

从幼儿园到现在，我已碰到过几十位老师，你们的性格、相貌、衣着无一相同，但都有着一个特点，同一种精神，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，无数个日日夜夜，老师为我们操劳，以致您的其青丝已染成了白发，无数次转身板书，以致您的手指与腰椎已不堪重负；无数次熬夜备课，以致您炯炯有神的眼睛已布满血丝······

永远难以忘怀，在电闪雷鸣的风雨之夜，您把仅有的一把伞让给我们；永远难以忘怀，为了给请病假的同学补课，您放弃了与难得放假的子女相聚的机会，永远难以忘怀，在我们灰心的时候，您用手轻抚着我们的前额，给我们以温暖和力量······

老师，是你们辛勤的培育，才有了我们的今天，是你们为我在现实与理想之间架起了一座桥！回顾以前的，我的哪一点成绩，没有您的汗水！我的哪一点自豪，没有您的操劳！

写到这里，我不禁想起我五年级的班主任，高老师。那一次我平生第一次月经来潮，弄的我不知所措。是您，关切地摸摸我的头，温柔的目光给我最大的安慰，把我带到厕所，耐心地教我用卫生纸，还替我把椅子上的污血清理干净，那时，我好感动。现在回想起来，如果不是您当时的帮助，我一定会吓得哇哇大哭，然后卷着裤子难为情地跑回家。老师，在我的心目中，我在已把您当作我的母亲，因为只有母亲才会这么体贴，这么细心!

理想风筝读后感 篇5

读了《理想的风筝读后感》后，我有很多感想。

乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫折打垮，何况我们是正常人，更应该这样但我却做不到。

我，班级中的俊俊者，同学们的好榜样，以优异的成绩“著称于世”可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分，我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了：一次被老师批评，我绝望了，只觉得前途渺茫：一次被同学嘲笑，我沉沦了，仿佛身在一个无助的世界里……

我抱怨，我呐喊：“命运，你太不公平了！”可无论我如何反抗，命运总是不会练习我，反而给我带来了灾难》“我当时痛苦绝望，觉得上天很不公平。可我学习了《理想的风筝》这颗后，不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师，不为只觉是残疾人而悲观消沉，而是更加上进，希望弥补自己的缺陷。而我，却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊，刘老师却正视命运，快乐生活，我认为生活在无助世界，刘老师却热爱现在的生活，还快乐地放风筝，我气馁了，坠入了绝望的深谷，刘老师却依靠自信乐观，登上了希望的高峰……这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距，身为正常人的我感到自己惭愧不如。

我发誓我一定要脱胎换骨，做一个乐观向上，任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样！

理想风筝读后感 篇6

读了《理想的风筝》之后，我知道：世界上的每一个人，都有一只属于自己的风筝，而牵风筝的线掌握在我们自己手中。

也许我们的生活是残酷的，但命运却是掌握在自己的手里。俗语说：穷途末路，但我却不这样认为。谁都知道，张海迪姐姐在五岁的时候，就因为疾病造成了高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她靠着对生活执着的信念和顽强的毅力与疾病和命运作抗争。她虽然没有机会进校门，却发奋图强，学完了小学、中学、甚至硕士、研究生的全部课程，还自学了好几种大学外语。她抱着笑着活下去的信念，以惊人的毅力，取得了令人瞩目的成绩。

对比之下，那些四肢健全、却不懂得珍惜自己生命的人是否应该感到惭愧呢？当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时，你是否想过：这是生活在考验你；你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪？你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容？

努力吧！同学们，既然生活赋予我们健康的身体，就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧！

[荐]《史记》读后感分享600字

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。在阅读完作品后，世人明白了心中唯一的爱。在仔细品位一番过后，动笔将心中的感触记录下来是一个不错的选择。是不是对于写作品读后感没有头绪？下面是爱发言网小编帮大家整理的《史记》读后感分享,希望能帮助到你的学习和工作！

《史记》读后感分享(篇1)

《史记》这本书读完了，我有千言万语想对大家说。

《史记》的作者是司马迁。本文讲述了从黄帝唐尧虞舜时期到秦汉时期的历史，总结了一些治国经验和教训。把国家治理得一塌糊涂的皇帝是怎么做的？把国家治理得好的皇帝又是怎么做的？为什么有些皇帝那么不好？为什么有些皇帝那么好？这么多问题一直围绕在我脑际。现在我终于明白，皇帝不好是因为他好色贪财，皇帝好是他一心为国。

我觉得如果那些贪得无厌的皇帝都不再贪得无厌，那么中国的历史该是多么的完美无缺！请大家吸取那些皇帝的教训，不要贪得无厌。

其中让我感受最深的是《炎黄之争》这篇文章，它让我知道炎帝和黄帝一心为国，还一心为民，但黄帝一直操练兵马，打败了炎帝。同时它还让我懂得了一个皇帝只要让人民信任他，他就是一个合格的皇帝。如果我是一个领导，我会让大家快乐，让大家都信任我，一心为他们，公平对待每个人。这篇故事还告诉我们团结就是力量。炎帝发展农业，黄帝发展兵力，他们两个人的力量合而为一就什么也不愁了。如果是我，我也会和一个人合作，让力量扩大，这样什么都不用怕了。那么，一个班集体的力量合在一起，就把力量扩得更大了，因此，我们同学之间要团结一心。

《史记》读后感分享(篇2)

我读了司马迁《史记》中的小故事：赵国名将赵奢儿子叫赵括，此人学习兵法，谈军事。连父亲也不眼里。但赵奢看出了赵括的弱点。果然不出所料，在秦赵长平之战时，赵括抗四十万赵军，也落得个乱箭穿心的下场，这后人所说的“纸上谈兵”。

故事：死读书，读的书应该把知识，将从书本上学到的东西付诸行动。

实践，对书本上的道理真正领会，比如登山，可以设想别人对你说登上山峰时是如何的”一览众山小“，你不容易体会到，你的间接体验。再如读书人和常年在山上打柴的樵夫比登山，读书人亲身实践，一到山上就分不清东南西北，满腹知识也毫无用处，但樵夫就不同，他经常上山，熟悉山上的，他上山就好似上山打柴一可望而及轻而易举不费力气，此大的区别。

在人类文化发展中实践也起了的作用，富兰克林雷电的一例。他小，听他父亲说雷电是上帝在惩罚，富兰克林便想上帝在惩罚哪个可怜啊？可为在夏天发怒而冬天不发怒呢？立志要解开秘密，富兰克林长大后得知雷电是摩擦而成的，上帝在发怒，，请你想想：要富兰克林做个实验死读书，他读到的“上帝发怒”的答案，人类也会晚些得知雷电的秘密，还在浑沌的世界里，实践是。

知识从而离不开身体力行的求索，让感受赵括“纸上谈兵”的前车之鉴，在学习的过程中科学使用大脑，善于实践。

《史记》读后感分享(篇3)

究天人之际，通古今之变，成一家之言。当我一翻开这本书便再也放不下了，西汉司马迁的《史记》让我回味着华夏文明的精华，相信你也一定会被吸引的。

中国传统文化源远流长，内蕴儒学经典，历史著作，诸子百家著作，形成了完整的文化思想脉络。“烽火戏诸侯”的周幽王因美色而丢了性命;“秦始皇统一天下”的赢政心机复杂;“荆轲刺秦，图穷匕现”中的荆轲并未完成燕国太子丹的任务被赢政杀死;项羽自刎乌江，一代能将竟落得如此下场。这一个个惊心动魄的故事仿佛让我进入了那个纷乱的时期，华丽的词藻让我不禁对司马迁这位奇才肃然起敬。

之前虽也听王老师讲过也接触过一些关于《史记》的片断，但是仍然被震撼了，这本书让我懂得了太多太多，不仅仅是一些家喻户晓的故事，就连刺客的身世也是那么动人。说到刺客，我的心里就会出现一个人，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。没错，他就是荆轲，当年那个奉燕国太子燕丹之命前去刺杀秦始皇嬴政而离奇死亡的荆轲。他的倔强与孤僻的性格让我十分好奇，便仔仔细细研究了一番，结果才知道到了他的身世是那么奇特与悲惨。我欣赏他，欣赏他的重情义，欣赏他的才华更欣赏他的略谋，尽管失败了，但是我仍然欣赏他，他的一切都让我为之震撼。

国学经典，华夏之明，书虽然已经看完了，但我相信历史不会完，还有许许多多的谜没有解开，这本书展现了国学的精粹，希望有更多人去了解国学，热爱国学。

《史记》读后感分享(篇4)

三年级时，我怀着好奇的心情翻开了一部历史巨著——《史记》，这是我国最早的一部以人物传记为中心的纪传体通史，全书共一百三十篇，五十二万多字。它开创了我国纪传体史书的先河，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。

读《史记》，我从中了解到华夏民族灿烂的文化与悠久的历史。从传说时代的盘古开天，至夏商王朝的文化；从春秋战国时期的动荡 ，到秦始皇一统天下；从秦二世的昏庸无能，赵高的指鹿为马，到群雄渐起，楚汉纷争；从刘邦剿灭项羽，到历史上有名的“文景之治”，汉武帝国……无不让人感叹历史的博大精深！

掩卷沉思，一个个历史人物的形象栩栩如生，鲜活在眼前。伟大的爱国主义诗人屈原，一生忧国忧民，却遭妒忌、谗言与中伤，最后被放逐。当国破家亡时，他毅然投身汨罗江。千百年来， 屈原的精神永远传颂！

“飞将军”李广的故事，则使我感慨万分。他武艺高强，渴望建功立业，却总是命运不济，机会擦肩而过，最后含冤自杀，我为之深深地惋惜。同样在与匈奴作战中，卫青与霍去病却长驱直入，马踏匈对，战场上一路顺风，为大汉边疆的和平做出了卓越的贡献，又让我由衷地羡慕和钦佩他们。

“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》，这部浓缩中华民族历史文化的国宝，让我明白了许多历史文化知识，让我更加热爱我的祖国，也让我明白了许多做人的道理……让我终身受益。

《史记》读后感分享(篇5)

国庆期间，我迷上了《史记》这本书。里面的故事内容，百看不厌，令人浮想联翩。有：卧薪尝胆、草船借箭、空城计退敌……

其中我最敬佩的就是项羽火烧阿房宫了。项羽进城第一件事就是‘烧皇宫’，一把火整整烧了三个月，我的天啊！这哪是烧皇宫呀？分明在烧秦岭吧！皇宫都是用秦岭的树木建成的呢！

还有诸葛亮，他的神机妙算可算一流！……来讲讲他的《草船借箭》吧。说的是周瑜嫉妒诸葛亮，想把他置于死地！周瑜以军中缺箭为理由，让诸葛亮在十日以内造好十万支箭，然而诸葛亮却说：只需三日就可！并在第三天凭借他的神机妙算，趁着大雾向曹操‘借箭’，挫败了周瑜的阴谋。

有些人为什么有嫉妒心呢？那就是怕别人超过自己喽，不然呢？当别人有好的成绩时，说明别人做出了努力，得到了应有的赞赏和回报。

当我读到《草船借箭》时，我想起了自己的嫉妒心不也是有吗？！如果成绩下来没考好，不是先分析自己的错题，而是先问周围人的分数，比上一比，为什么有的人会比我考得好？唉……难道就不该从自身查找原因，寻找正确的学习方法吗？

同学们，让我们一起从自身出发，在学习中‘取长补短’，不要让自己嫉妒别人，给自己留下‘遗憾’！

《史记》读后感分享(篇6)

假期期内，读了了《史记》这本书，它是习爷爷读过的书，里边有很多让人回味无穷的故事。在其中，我最喜欢《舜的传奇》和《大禹治水》这两个故事。故事是那样的：

虞舜，名字叫做重华，那时候他的继母生了一个小弟叫象，舜在家里的影响力一落千丈，略微犯点不正确，便会被爸爸惩罚，家人对他很是严苛，可是他却常常与人为善，做一个好儿子、好哥哥，他恭顺地服侍爸爸和继母，目标也是随处谦让。因而在舜二十岁的情况下，就早已由于孝敬而盛誉天地了。那时候的执政者尧提前准备找一个继承者，许多重臣强烈推荐了舜，因而尧对舜开展了一番调查，而且把自己的闺女娥皇和女英许配舜，把自己的孩子也拆迁到舜的邻居做隔壁邻居，尧发觉他的孩子和闺女并沒有由于出世皇室而对舜和舜的家人高傲自大，这全是遭受了舜的危害。因而尧就把舜召到身旁学习培训如何管理方法天地，果真，交到舜的事儿，舜一直能非常好地进行，尧去世后，舜就变成我国的执政者。

舜当政期内，洪水灾害，他开启了炎帝，禹历经仔细地调查，用了疏而不是堵的方式，把水灾引入大江大海山湖，因而水灾迅速就褪去了。舜去世后，禹就变成新一任的天地管理人员。

在故事中，我尤其喜爱舜和禹。舜是中华文化的社会道德祖先，以孝出名，是德的化身为，他谦逊谦让，与人为善，孝顺父母，仁德厚道，这种全是中华文化的中华传统美德，在这个故事中，我遭受了启发，修身养性，发家，施政，平天下，舜就这样实践活动着，勤奋着，取得成功着，因而在自身的人生之路上，我更要去学习和贯彻。

女娲补天的故事天地出名，他言传身教，与人民群众患难与共，在外面治理xx年，三过家门而不进，他这类刻苦耐劳，碰到困难应用聪慧处理的精神，锲而不舍的精神都值得大家去学习，大家学员在学习培训的情况下还要秉持这类精神，坚持不懈永不放弃，应用自身的聪慧和专业知识去处理难点，那样才可以得到丰盈的果子。

中华五千年的文化艺术博大精深，《史记》里有很多故事很多角色都值得我去学习，念书提高了我的专业知识，丰富多彩了我们的生活，之后，我要读大量的书，让大量的故事来鼓励个人成长！

《史记》读后感分享(篇7)

5在历史的尘埃中，对于前人，人们的看法是迥异的，就像西楚的霸王——项羽。

项羽，是一个可歌可泣的英雄，在秦国的残暴统治下，他做出了许多惊天动地的大事，也成就了他的光辉，当然，项羽的朋友刘邦，也是一位豪杰，但相比之下，我更喜欢项羽。

在“家天下”的时代，他勇于去推翻他的“主人”，因为他，许多人崛起抗秦，以至于他以后有了一支几十万人的军队，浩浩荡荡地去讨伐暴政的秦王，结果，他赢了，他的名声也被世人所知，并被人们尊称为“西楚霸王”，如果他真的没有本事的话，那么何以得到这种殊荣？但是，大家也知道，这场战争的最后的胜利者是刘邦。

当然，对于刘邦的说法在历史上也是各有千秋，虽然刘邦很聪明，很会召集人们，并且会善用他们，计谋也被他用得活灵活现，显然，他是一位智者，但是，与刘邦相比，我更喜欢项羽，虽然项羽不懂去使用什么计谋，但是，在尔虞我诈的封建时代，能出现这样一个重情义的英雄，也是难能可贵的，在许多文献，他的性格非常鲜明，钜鹿之战中的果断、勇猛，鸿门宴中的仁义，当然他的性格也不是完美的，就像他不善于吸取他人建议，刚愎自用等是他致命的弱点，但这也体现了项羽不是神，他也有缺点，每个人本来就不可能是完美的，所以项羽就更加突出了身份，或许他当领导人是个错误，如果他当将军的话也许更有他的用武之地，因为他善于军事，而政治上他比不上刘邦，也就注定了他的人生。

他的一生是成功而又失败的，他，也折射出了一代英雄的性格。

老舍《猫》读后感想合集8篇

感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论。我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候，内心都会有一些感受和触动。所以感言对我们的作用还是很大的。如何写好一份优秀的感言呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“老舍《猫》读后感想”，希望对大家有所帮助。

老舍《猫》读后感想 篇1

像取钱这样的小事情，想必大家都不陌生。虽然你可能没有取过钱，但你一定见过取钱时的场景：取钱的人手里拿着号码，等着柜台叫号。很快就到自己了，接着就到柜台去拿钱。这是非常简单的一件事，做起来无比轻松。但你知道吗?在上个世纪中期，人们要在中国银行取到钱，简直比上天还难!最近，我就读了老舍先生的一篇记叙文《取钱》，了解到了当时的情况。

在文章中，老舍先生叙述了这样的一件事情：老舍先生有一次去了外国银行取钱，而那里的职员都十分热情，办事效率也很高，令他非常惊讶。后来老舍先生又去了一趟中国银行(当然也是为了取钱)。结果当他把支票放在桌子上时，竟然没有一个职员来理他!又过了很长时间，终于有一个职员过来了。他随手扔给老舍先生一块铜号码牌，接着就再也没看他一眼。很快那个职员就按铃要鸡丝面，吃完之后又要毛巾擦嘴。接着他又抽了水烟，最后还上了厕所一直没有办事。直到下午一点，他才开始叫号。到老舍先生时，银行职员只是让他在支票背面签个字，接着就让他明天再来拿钱。然后，老舍先生就离开了银行。

在这篇文章里，最让我印象深刻的便是那些外国银行职员和中国银行职员了。老舍先生在文中反复说外国银行职员下贱，中国银行职员够派儿，但真的是这样吗?不!恰恰相反，外国银行职员对待客户是热情的，而中国银行职员对待客户是怠慢的。吃面、抽烟、上厕所字里行间都表达着对中国银行职员的讽刺与批判。他们什么派儿都不够，唯一够的只是一副皇帝一般的派儿。不过，令人高兴的是，中国的发展是极其迅速的。现在人们去银行取钱时，职员们都会快速地点好钱数，并把它们交到客户的手中。一切都是那么的快捷、便利。如果还有小朋友跟着大人来的话，他们还会送给小朋友几张贴纸。总而言之，一切都与以前大不相同了。

不论是一些政治方面的大事，还是像取钱这样的小事，都能体现出一个国家的风气和它的实力。当我们看到繁荣昌盛的祖国时，心中应该感到无比高兴、自豪。我们一定要努力全面发展，将来把祖国建设得更加繁荣，实现百年中华复兴梦!

老舍《猫》读后感想 篇2

这个学期，我阅读了语言大师老舍先生的作品——《林海》。这篇文章形象地介绍了大兴安岭的优美风景，还抒发了老舍先生对大兴安岭自然资源在国家建设中起的重要作用的感慨，使我也不禁浮想连翩。

老舍在开头先写了“大兴安岭”这个名字。光看这个名字，老舍以为“岭”这个字写的是奇峰怪石、高不可攀的；换做我，也会以为是“云横秦岭”这样险的地方。可大兴安岭的岭没有一点儿险的意味。

在老舍先生的笔下，大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”这句话仿佛给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。

读了这篇文章，我很想去大兴安岭看一看。我觉得老舍的文章写得很透实，什么东西在老舍的笔下都成了活的，读了他的《猫》，我觉得真的有只猫在我面前，天真可爱；读了《林海》，我就好像身临其境，真的来到了一片绿色的树林里

老舍《猫》读后感想 篇3

《济南的冬天》听这个题目，你必须会觉得很熟悉吧!对，我今日要写的就是这篇文章的读后感，前几天，我在教师的帮忙下，真正地阅读下载了这篇文章。写这篇文章的作者是我国著名作家老舍。在老舍笔下的这篇《济南的冬天》真是栩栩如生。就连我读着读着，也仿佛置身在济南的冬天下。

在《济南的冬天》这篇文章当中，老舍先生抓住济南冬天“温晴”这一特点，用他的那支神笔，以山、水为主描述对象，用了准确、优美的文字，从不一样角度描绘了济南冬天独有的美景。抒发了自我对祖国山河热爱之情。让人读后回味无穷，令人真的想去感受一下济南的冬天是不是很温情、暖和安适。

“小山整把济南围了个圈儿，仅有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天异常可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：”你们放心吧，这儿准保暖和。“当我阅读下载完这一句后，我就十分喜欢这一小段。这段话写得很可爱。老舍先生把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作”小摇篮“。用了比喻、拟人的方法，再现了这一”梦想境界“的明净，温暖和舒适的特点。冬天，在我眼里，在我笔下，是一个冷静、庄严、到处都是寒风呼啸的季节。可是，冬天，在老舍先生的眼里，笔下，却是一个温情、暖和安适的季节。我不喜欢冬天，但自从我读了老舍先生的《济南的冬天》后，我就开始喜欢上了冬天。冬天，虽然是寒风呼啸，大雪纷飞。可是，正是这个季节，能考严我们的毅力，让我们变得更坚强，更有意志力。我喜爱冬天。

老舍《猫》读后感想 篇4

读了《母鸡》这篇课文，我也读懂了天下的母亲。

母鸡你真伟大，你为了你的儿女一天天消瘦了。当你的儿女一个个挺着像汤圆似的肚子时，而你的肚子却空空如也。你天天教你的儿女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你胆小如鼠，如今你为了保护你的儿女变得如此勇猛。

你就像我们的母亲一样，从小到大一直无微不至的照顾着我们。

当我还是婴儿，母亲日夜守侯在我的身旁，我一吭声妈妈就要开始忙着照顾我们的吃喝拉撒。现在我们长大了，上学了，您又为了我的学习忙里忙外。当我上学时，妈妈要忙着去上班，当我们放学，您又要拖着疲惫的身体，开始忙活着起全家人的晚餐来。你总是有干不完的家务，做不完的工作。炎热的夏季，你为了让我们吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，那可口的饭菜是您真正用满身的汗水换来的；寒冷的冬日，您为了让我穿上干净整洁的衣服，你那柔弱的手伸进了刺骨的河水里，可是你总是毫无怨言。

妈妈，我好想对您说：“您辛苦了！”

老舍《猫》读后感想 篇5

小时候读过很多文章，但都没有太深刻的记忆，唯有《骆驼祥子》让我至今还记忆犹新!不是因为这篇文章有些什么特别之处，而是我很好奇祥子的名字前面为什么有“骆驼”二字。

我一直猜想，祥子是不是驼背或者他的背部长着如骆驼一样的驼峰，在我读完整部小说，我才知道，恰恰相反，祥子不但不是一个长相奇特，反而是一个健康、高大的男子!

不过老舍再给他起这个名字的时候，是乎有些冤枉他，因为祥子与骆驼之间并没有太大关系，骆驼只是他生命中的一个小插曲，就像一个妙龄女子在路边捡到一个鸡蛋，走到城里卖了之后，从此，便被人叫做鸡蛋妹一个道理。

祥子是一个车夫，一个有着人生理想、不甘堕落、为人谦和、勤劳朴实的年轻人。

命运总是戏弄善良的人，让他一次次与幸运擦肩而过，生活的无奈，人间的险恶，让他再也承受不住人生的打击，道德、良心、理想，他选择了放弃，是乎一切都与他无关。听天由命，自暴自弃，懒惰的意念不断爬上他的心头，他完全成了一个没有思想，毫无主见的行尸走肉。

最后，无情的社会彻底的把这个原本健康的人吞噬了，只留下一具残骸……

在读完这部小说后的很长一段时间，我都一直沉浸在这个故事的情节里。在每一次打算放弃做某件事的时候，脑里总是出现祥子的'阴影。

正因为有了“第一次”放弃的念头，所以生活中才会出现“很多次”!当“很多次”不断的在生活中复制，我们也就离失败不远了。

老舍《猫》读后感想 篇6

老舍，是大家都耳熟能详的一个人，他不仅仅是一位作家(中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家);同时也是一个伟大的革命者(，最终也因此受到恶毒的攻击和迫害，被逼无奈只好含冤自沉太平湖)。老舍的作品读起来都十分通俗易懂，并且都十分幽默风趣，《老舍散文集》就是这样的一本书，它由人们对老舍的散文整理而成的。

这本书中的散文有很多，而且很杂，从中可以大致的了解老舍的生平、当时的社会环境、老舍的家庭等，其中也有许多老舍对当时黑暗社会的揭露，以及老舍自己的一些想法……里面更有老舍去过的一些地方的游记，从中可以领略到祖国大好河山的美好风光，让我们深刻地领略到祖国的美好。从这一篇篇的文章中反映出了老舍那爱国、乐观、热爱生活、热爱祖国……的人，老舍通过他特有的幽默的语言为读者叙述了一篇篇故事，让读者情不自禁地阅读下去。

当时的社会对知识分子十分排挤，老舍身为知识分子也不例外，但他仍然乐观的生活，还常常出门游玩：去济南，写下了《济南的冬天》，描写了济南冬天美丽的景色;去伦敦，创作了《英国人》、《我的几个房东》等，用他富有“京味儿”的语言生动地为读者展现出了当时的伦敦、当时英国人的生活;去青岛，又写下了《青岛与山大》，不仅为读者展现出了青岛的美景，还介绍了当时的“山大”(山东大学)，令读者浮想联翩……这些游记中，无不体现出了老舍那积极乐观的生活态度——当然，有景必有事——老舍也写了不少有关“事”的散文：《取钱》这篇文章就巧妙地运用了反讽的手法，通过描写国内的银行取钱与外国取钱的区别，讽刺了当时黑暗的社会以及有地位的人的傲慢无礼，表现了老舍对祖国的热爱，希望祖国可以变强的愿景;《我的母亲》则写了老舍自己的家事，通过描写幼年时老舍家庭虽然贫困，但母亲仍然坚持让老舍上学，表现了母亲对老舍的关爱;《一天》则与其题目一样，就是描写老舍普通的一天，虽然一天里没有什么大事，但老舍却可以通过他那精彩的语言将普通的一天写的妙趣横生，这很好地反映了老舍虽然受到排挤，却仍然乐观的面对每一天;《小动物们》虽然题目是《小动物“们”》但其实是有关一种动物——鸽子的介绍，介绍了共数十种鸽子，语言充满了“京味儿”，让人情不自禁地读完这篇文章……

老舍写出的每个字都像拥有魔力一般，吸引着读者往下读去，一个个简单的字组成一篇篇通俗易懂的文章，并且这些文章虽“通俗”但不“俗”，这些文章字里行间都充满了老舍乐观、爱国、不畏强暴，不想黑恶势力低头的精神和态度值得我们去学习。老舍在国家日益衰落时敢于直言，甚至不惜牺牲生命的精神更值得我们去学习!

老舍《猫》读后感想 篇7

老舍的这篇《取钱》让我们了解到了上个世纪30年代中国银行业的面貌。作者对比外国银行与国内银行的服务，通过个人取钱的整个过程的有趣描写，非常生动的讽刺了国内银行那种效率低下，毫无服务意识的懒散作风。整篇文章一气呵成，读完让人觉得非常解气。

整篇文章作者采用正话反说的写作手法。前部分叙述了作者自己在国外银行取钱时所遭受的贵宾级待遇，国外秉承着顾客就是上帝的服务原则，尽最大可能满足顾客，微笑服务。作者的这些叙述简直就是现代服务业的服务标准，真做到了以客户为中心，一切为了客户。但是作者一反常态，全程“讽刺”国外银行的服务。柜台上没有亮亮的`黄铜栏杆，跟油盐店一样，不够派；称自己为“先生”，是洋鬼子脾气；银行伙计面对麻烦的要求，仍然笑脸相迎；“赶丧”式的取款速度……总之，这里所有的一切都受到老舍的“不满”，也为下文描写中国的银行埋下了伏笔。

而后话锋一转，作者对比起自己在国内银行取钱的一次经历，全程充满了“赞美”之情。中国的银行的伙计吹着电风扇，吸着烟卷，喝着茶水，就像太上皇一样端坐着，“真够派”；递上支票取钱时，伙计爱理不理，只有一人只是看了他一眼，被作者描写成“大热天的，看我一样，真不容易”，完全处于“理亏”的状态，看一眼就是抬举人，心里开心；等待兑钱的时间花了几十分钟，先是“左腿金鸡独立”，而后“右腿金鸡独立”，又来个“猴啃桃”、更夸张的是再加上“翻十几个跟头”、“旋风脚”、“打两组拳”的时间却换来了一块小铜牌——等待放钱。爱理不理的态度却让作者“肃然起敬”，埋怨自己这么热的天还麻烦人家。放钱足足花了几个小时的等待时间后，最后仍然没有取到钱。作者尽显“怜悯”之心，用作者的话来说，“不知好歹”的取钱人不该大热天的麻烦人家，真该“枪毙”这些来取钱的人。最后没有取到钱，仍然想去写一封道歉信。作者把银行里的伙计嘴脸讽刺到了极点，与之前国外银行的取钱过程形成了鲜明的对比。

作者深深的厌恶之情跃然纸上，银行伙计显示出的那种无处不在的“派儿”让人十分讨厌。这样的手法显示出作者的智慧，让人在欢笑中审视当时国内银行的现状，让读者深感到强烈的讽刺意味。

老舍《猫》读后感想 篇8

《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗？

“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行？又怎会取得快乐和甘甜？吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理.“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢？我不禁想起了自己拼装蝴蝶模型的情景：酷暑，太阳火辣辣的，热气的人，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但我还是专心致志地拼装，拼装相当困难；我毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛，我坚持不懈地挤压着，连零件的锐角划破了手也不在乎。终于，一架精致的小蝴蝶模型在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，值得！

读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。

我一定永远热爱劳动！