热门读后感:《简爱》读后感篇一。

斯蒂芬金曾经说过，书籍是一种独特的便携魔法。品味完作者写的作品，大家都会有各自的感受，在读后感里我们可以记录对书籍的具体分析，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？以下是小编收集整理的“热门读后感:《简爱》读后感篇一”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

爱情往往是一个令人琢磨不透的感情，拥有爱情固然是美好的，但是有许多人因为对爱情的误解，从而陷入爱情这个感情的魔爪之中，久久不能自拔。

在《简爱》这部书中，主人公爱小姐与罗切斯特先生产生的爱情是那样的突然，甚至让爱小姐也不知道，自己被爱情所绑架了。

在爱小姐与罗切斯特先生再一次成为夫妻之前，爱小姐曾经是一位在舅妈家长大的孤儿，他的舅妈是就里德太太。里德太太非常讨厌简爱，因此常常对她非常的不好，尽管里德舅妈一点也不情愿收养它，但是有她的丈夫里德先生的要求，她迫于无奈，还是在她丈夫的要求下答应了下来，但其实，她并不喜爱简爱。就这样，简爱的父母在得了流行感染病去世之后。一岁多的简爱就从此开启了在里德舅妈家生活的九年的时光，到了十岁的时候，终于在一位仆人贝茜的建议下，里德太太同意将她送进一所寄宿学校，这所寄宿学校专门是女孩子的寄宿学校。在学校中校长先生一个巨人，人们都评价他，说他是一个伪君子。在学校当中，简爱也深深地体会到了这位先生对他的不公平，以及在听得里德太太话之后，这位先生对他的不怀好意。

在学校中简爱唯一的朋友就是海伦，海伦是一个比她大几岁的女孩子可是很不幸的是，没有多长时间，海伦就因为一场热病而去世了。简爱在学校里从此也没有朋友，只有一位。非常好的年轻教师，帮助了她很多。但是，最后这位教师也结了婚，与她的丈夫一起离开了这所寄宿学校在寄宿学校，简爱一共呆了八年，最后在她18岁的一天，她写信为自己谋到了一份家庭教师的工作，从而离开了寄宿学校，去往罗切斯特的住所那个住所是那样的豪华，富丽，但是那个住所又是那样的冷冷清清凸显出几份孤独。简爱的学生是一位叫阿黛尔的小女孩儿，她活泼可爱与她的爸爸不同，她的爸爸罗切斯特先生是那样的严肃，十分古怪，可是这里的人都已经习以为常简爱一直在罗切斯特先生的住所教着阿黛尔念书，可是在中间出了一个小插曲，因为里德舅妈得了中风，很快就要去世了，所以简爱又重新回到了她非常想要逃离的地方：就是她幼年时汗恨透了的里德太太的家里并送走了里德太太。

在这个故事中，简爱的生活里出现了许多的不可思议的地方，这也使爱小姐的经历十分的丰富。在爱小姐的心中，她十分追求独立和自由，不喜欢被别人所束缚，所以当罗切斯特和圣约翰决定嫁给他时，爱小姐都毫无疑问的拒绝了他们。

在爱小姐的生活之中，虽然有过许多的误解和误会，但是爱小姐从没有放弃对生活的希望，而是以一种积极乐观向上的态度去面对了来自生活的不公，这也使我对爱小姐十分的佩服。

爱小姐最后毅然决然的回到罗切斯特先生身边，是因为他感觉到罗切斯特先生需要他，而她也爱着罗切斯特先生，正像当初那样，爱情还是那样的纯真，这也破促使她飞快的赶到了罗切斯特先生身边，让罗切斯特先生又重新恢复了视力，与爱小姐一起快乐的生活在一起。

在这个故事中，让我们看到了爱情是时好时坏的，他可以轻松地毁灭一个人的生活，也可以轻松的让一个人飞皇腾达。

在爱小姐的生活中，处处都充满了惊喜，在她穷困潦倒的时候，圣约翰和她的两个妹妹收留了她。让她做了小学教师，可是在做小学教师不久之后，传来了噩耗，他的叔叔爱先生不幸去世了，并留下了遗产，但是在这件事情之中，简爱也知道了圣约翰和她的两个妹妹是他的表兄和表兄妹，之后她惊喜不已，于是便把遗产分成了四份和圣约翰和圣约翰表兄和两个妹妹一起住在小木屋里。

可是就在这时，圣约翰又要去印度做，做做一件，作为自己是牧师。必须要去完成的事情，他想让简爱作为他的妻子陪他一起去。但是简爱否决了，再说我可以作为你的助理去，但不可以作为你的妻子一起去，于是简爱又寻着罗切斯特先生的召唤。找到了罗切斯特先生在与他结了婚，并成为了相聚在一起的人。

爱小姐的故事令我惊奇不已，发现了生活中处处都有着不可测量的事情。只要做好准备，就不怕生活给你准备的小惊喜。做一个有思想、有原则、有见识的人。

精选阅读

[优质读后感] 《富兰克林自传》读后感

读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。到了现在，作者写的作品里的剧情也深深吸引着我，读后感可以记录从书中领悟出来的道理。也许你正在收集整理作品读后感吧！小编特别从网络上整理了[优质读后感] 《富兰克林自传》读后感，希望你更多关注本网站更新。

已经是第三遍读本杰明的自传，每一次跟着本杰明漫步在十六世纪的美洲大陆上，看到他们棕色皮靴踩在泥水里溅起的泥点，战场上整齐列队后枪口喷发出的火光，听到车马疾驰过街道的喧闹声，小贩嘴里狠狠地咒骂声。人们穿着别具特色的优雅服饰，走在街道中相互摘帽低头示意，女士们矜持地摘下带镶着蕾丝边的漂亮手套。那一幕幕鲜活的场景在脑中不断闪过，仿佛自己是那个时代的参与者，是本杰明身边无形的旁观者。

最喜欢本杰明对成就的态度。

朋友们，这个原则就是理性和智慧。不过，切勿过多地依赖你自己的勤奋、节俭、谨慎，虽然这些都是极好的作风。因为没有上天保佑，一切全都落空。因而谦恭地乞求天佑，对于目前似乎需要天佑的人不要无情，而要安慰帮助他们。

这是一个不卑不亢者该拥有的人生态度。努力坚守这些优秀的品质，至于运气就交给上帝为你差遣。

当我不断接触这些德高望重的先辈们，发现他们无疑都是从一个平凡人一步步变成民族的领袖，他们坚守着那些经久不衰的美德，节制、谦虚、缄默、诚实、守信、正直。这些看似浅显的道理，却使人受益终生。他们也会在少不更事的年纪里做些蠢事，做些行为不检点的事情，但最终他们都因为坚守美德而让美名长存。

一个人可以因为一时的欺骗，得到一些利益，但世上没有不透风的墙，名誉必因欺骗受到损害，谁会乐意跟有着不良口碑的人打交道呢？没有诚实守信作为基础，很难在世上长久赢得别人的信赖。

我逐渐确信人际关系中的真实、诚信、正直对于人生的幸福至关重要。

不管遇到什么样的人，不要被他们的外表迷惑，要看他做事的动机，做事的方法，产生的影响，和人们对他的评价。这样就不会轻易被人迷惑，而让自己生活蒙受不必要的损失。

关于本杰明的优秀品质，在这里就不一一赘述了，最直接名了的就是他总结的十三条名目，而且还简单地说明了每个名目之间的关系和如何实行的建议。

[读后感参考] 朝花夕拾读后感1篇

读书帮助我们成长。作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。大家写读后感时，不要仅停留在对原文的简单抄录或复述。关于写作品读后感你有什么困惑的地方吗？小编花时间特意编辑了[读后感参考] 朝花夕拾读后感1篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

在鲁迅的《朝花夕拾》中，最让我难忘的是《父亲的病》。

《父亲的病》主要讲述了当时社会庸医的无能，明明知道病没法治了还故意蒙骗，看似开的是灵丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都是为了那些身外之物――金钱。

当今社会，还是把金钱视为至高无上的人存在。他们为了金钱而随随便便应付他人。他们应付别人时，有想过别人是给予他们多大的期望吗？有想过他们正一步步地将别人的希望变成失望吗？有想过他们做这件事是没有违背他们的良心吗？没有，他们没有想过。他们被眼前的利益蒙蔽了双眼，以致他们没有看见别人给予的期望。

利益使人没有了心智。我曾经看过一篇新闻报道:女子因贪图利益，在饮料中加入老鼠药，导致两名小学生死亡。这是一则让人痛心又让人气愤的新闻。

痛心是因为那两名小学生还那么小，他们还有无限的未来，他们是祖国的希望却死在了两瓶饮料上。气愤是因为这名女子竟因为一点点钱害死了两名小学生，因为一点点零一伤害他人。

我想如果当时，她有那么犹豫了一会儿，就不会发生后来的事情了。可利益就是那么可怕，它可以使人没有了心智。可惜世上没有后悔药。

金钱其实对我来说并没有什么重要的，没有必要为了一点点小小的利益而伤害他人。这样不仅伤害了自己而且还伤害了他人，两败俱伤有什么好的？

如果没有如果，后来也没有后来。我想也就不会有那么多类似的事情发生吧。

[读后感分享] 《意林》读后感之二

当我们彷徨时，读书能为我们指明方向。阅读作品，我们会对作品有一定自己的认知，大家写读后感时，不要仅停留在对原文的简单抄录或复述。常见的作品读后感有哪些呢？为此，小编特意呈上“[读后感分享] 《意林》读后感之二”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

偶然间，我在书店发现了少年版的意林。我欣喜若狂，连忙买了下来。

《意林》这本书主要讲的就是孩子的成长经历和许多的励志故事，里面还有一些中篇小说的连载，非常好看。我从中学到了许多做人做事的道理。每次我在《意林》的世界里遨游，都会忘了时间，就连妈妈叫我吃饭都听不到。

我最喜欢的一篇是《最后一滴血》。这篇文章赞扬了雪儿伟大的母爱，为了孩子而牺牲自己的精神。

这篇文章的主要内容是：雪儿是条狗，它是一条很有灵性的狗。不久，雪儿就生出了三个宝宝，雪儿按照它们的毛色，分别叫做黄黄、黑黑、花花。有一日，雪儿从远处回来时，突然看见黄黄一动不动的躺在土沟里，才知道，是黄鼠狼夺取了黄黄的生命。但是，等雪儿来到洞口时，黄黄已经死了。

冬天是吃狗肉的最好季节。于是，纯白的狗肉，成了盗狗贼首选的目标。一日晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被带头盔的人揣进了编织袋。雪儿汪汪大叫，不顾死活的咬着戴头盔人的腿。盗狗贼忙甩开雪儿，还没来得及拿走编织袋，便一溜烟的逃走了。

雪儿奄奄一息，花花从编织袋里钻出来，扑进雪儿的怀里。雪儿使出全身力气抬起头，垂挂在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴边，然后难舍难分地闭上了眼睛。

《意林》，它为我的人生导航，它解秘了我的心灵，激励了我的斗志，它还带我探索生活。它是一本有品味，值得信赖，不可多得的好杂志。它给了我的心灵更多成长的力量，更多感动的理由，使我受益匪浅。

热门读后感： 《祖父的园子》读后感模板

什么是读后感？无非是阅读后得到的感受和启示写成的文字。我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。那么有什么写好作品读后感的方法呢？有请阅读小编为你编辑的热门读后感： 《祖父的园子》读后感模板，希望对大家有所帮助。

今天，我们学习了一篇课文，题目叫做：《祖父的园子》。学完这篇课文，我感受颇深。

这篇课文主要讲：“我”家有一个大花园，这花园里什么都有。这花园原来是果园。每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”铲地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的听完后，就去玩别的了。在“我”的眼里，什么都是活的。我在这自由的地方，度过了“我”的童年。

童年，的确是无忧无虑的、天真可爱的。作者在祖父的园子中度过了童年，而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。在作者的眼里，什么都是活的，这是为什么?因为作者在园子中觉得很快乐，所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;在作者的眼里，什么都是自由自在的，这是为什么?因为作者在园子中很自由自在，愿意怎么样就怎么样，所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;在作者眼里，童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光，这是为什么呢?因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的，而祖父对她也有着深深的爱，那种包容的爱。

是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”当成“不直”;把“洗面奶”当成“牛奶”;把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”……这些虽然很幼稚、很天真，但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。不是吗?所以，现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!

童年，如同海滩上五彩缤纷的贝壳，闪烁着，美丽着。《祖父的园子》，我也不会忘怀。

《双城记》读后感(篇一)

17世纪英国作家约瑟夫艾迪生曾经写过，阅读之于心灵，就像锻炼之于身体一样。读了作品，让我体会到了人生百态，读后感可以将这些道理更长久的记录下来。你知道如何写作品读后感吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上《双城记》读后感(篇一)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

让我感觉最深的特点是，每一个人物的存在和功效都是满打满的。为什么要提到普洛斯小姐的混账弟弟，因为后面要靠他翻盘；为什么卡顿一定是一个被人生大浪击倒的“律师”而不是别的什么职业，因为最后要靠他高超的专业素养进行谈判而达成他生命中最重要的计划。

关于人性，我想最真实的可能是德法奇夫妇。从德法奇太太身上，我们能看到被复仇笼罩的人是有多么的坚如磐石，刀枪不入流水不侵，我们会埋怨她为什么不能就事论事，莫因血缘姓氏就一棍子打死好人，但那是幼时真实遭受血亲消亡的灵魂，它的扭曲可以不被原谅，但是绝对不能不被理解；对照存在的德法奇先生也很真实，有同样坚决的、教养不高的、痛恨贵族的心，但也有丝丝裂纹，会为无辜的敌人家庭阵痛，但是刹那间淹没在洪流中。最后，达奈为了救一个在我们看来不是很值的人回国那里让我感受到了非常典型的义的形象，卡顿非常有力地显现出爱的力量，尤其是在他先前堆砌形象的对比下。

我想我们要感受这些东西，因为在现在的我们看来，某些人物过于理想化，因为呈现了某些太好的品质，而不够真实。但是教育意义是有的，经常耳濡目染，不要因为不相信美的存在就不想变美，还有有点用的。

童年热门读后感范文精选

一本好书犹如宝藏，值得我们去挖掘。在阅读作者写的作品，内心感到深深的震撼，看完一本书写一篇读后感是非常有必要的。那么应该从哪个角度写才能把震撼写出来呢？爱发言网特别为你收集的“童年热门读后感范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

童年热门读后感范文(篇1)

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。很早就接触过蒙台梭利的教具，但对于他的教育理念不是很了解，因为给儿子报名早教班，接触了蒙台梭利教育法，所以自己想研究一下到底是怎么样一种教育理念，所以选择了这本书，下面我谈谈自己对这本书的感受：

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！我们现在的教育方式也在向这方面转变，在区域活动中，请幼儿自主选择想玩的游戏，想玩的同伴，孩子们兴趣更加浓厚。试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！

相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！这样使我们的区域并不是一种摆设，通过孩子们的游戏，老师可以观察到如何改进，如果投入材料，让孩子更有兴趣。

在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。回想自己有很多做的不好的地方，早上起床怕儿子冷，赶快把他的衣服穿上，儿子想自己动手我却阻止了他，因为他的动作实在太慢了。吃饭时怕他弄到衣服上和地上，也是我喂的，希望他快快吃，吃的慢饭都冷掉了。

曾经儿子看到地上有脏东西，自己去拿扫帚扫，可他只会把脏东西推到沙发下面，他以为这就是扫干净了，结果得到了我的一顿批评。想想自己扼杀了孩子许多动手的机会，现在他好像已经习惯了衣来伸手饭来张口的日子，自己动手的意愿越来越少。其实孩子会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着。

我看过一段文字，一个人谈起自己的成长经历和现状。她说，周围的人一般认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她，从小就手把手地教她，设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长，母亲的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她，虽然别人眼里很幸福，但事实上，心里经常有的是对自己的不确定感，所以并不快乐。

这本书告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。”

关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读，相信将会有更大的收获与惊喜！

童年热门读后感范文(篇2)

今天我读了一本书，名字叫《童年》，它得作者是著名得作家高尔基。这本书是是写了高尔基得童年。

我们得童年是美好得，是快乐得，想要什么有就会有，但高尔基得童年并不是那么快乐得，而是悲惨，凄苦得。在这本书中，主人公阿廖沙(高尔基得小名)得父亲在他得童年去世了，而且死得很悲惨，这给阿廖沙幼小得心灵造成了很大得伤害。失去了家庭得支柱，只得与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父得家里。

但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……。但他却受到外祖母得同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听得故事，阿廖沙受到外祖母所讲述得故事得熏陶，健康得成长，不像他得舅父们一样。

阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书得精神使人感动，但他也为这吃了不少得苦头，经常为受到得屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷得劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。

从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习得痛恨，对自由得追求，对美好生活得强烈向往，才会使他成为了伟大得文学家。

我们现在得生活是多么美好，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美好得生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福得童年，我们一定也会有比高尔基更美好得未来，让我们一起好好学习吧!

童年热门读后感范文(篇3)

今天上午我看完了马克西姆·高尔基写的一本巨作——《童年》。

《童年》这本书写的是阿廖沙的成长。他三岁时就失去了父亲，被带到了祖父家家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他的性格非常暴躁，并且还自私贪婪；两个舅舅更是粗野不堪，自私至极，在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和各种各样的丑事把幼小的阿廖沙压的几乎喘不过气来了。但是仍有许多善良、正直的人们给了他正确的支持，使他看到了阳光，他们但是阿廖沙的良师益友。正是这些善良而又平平凡凡的人们哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

高尔基真实的描述了自己苦难的童年生活从而反映出了当时社会生活的一些典型特点。它不仅反映出了内心“铅一样重的丑事”，还描绘出了社会底层普通人美好的心灵。

阿廖沙的精神令我深深的佩服，因为他在一种“令人窒息而又充满可怕景物的狭小天地里”度过了自己的童年，但他并没有被这种黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力压倒，而是锻炼成了一个坚强勇敢、正直自信的人。

阿廖沙的家境和我们比起来，差许多，可是他仍是那么可观，那么自在。

阿廖沙能在家境那么差的环境下能那么可观、自在，真令我佩服。

童年热门读后感范文(篇4)

童年就像一个游乐园，让我们在这里尽情遨游，有时吃一块糖果，让我们回忆起童年那些趣事，其乐无穷。

《童年的远方》是许多短篇着作集录起来的一本书。它里面既有诗歌又有文章。“童年的远方”意思是童年的一切并没有走远，让我们又感受到了童年的欢心愉快。

诗歌不像文章那样长篇大论。既能言简意赅，又能完全表达出自己内心的感受。在第三板块里，《大人们的大事情和小孩子的小事情》完全可以说明这个道理。整首诗表达了小孩子的天真无邪和大人们的愚味无知。进一步表现了大人们不懂小孩子的《世界》。突出了诗句“大人们不一定就‘大’，小孩子不一定就‘小’”。这首诗对于大人来看的话，它会建起一座桥梁，通往小孩子的心灵。

文章故事生动又曲折。在《卖茶叶的一天》，主人公腊朵和她的好朋友立包去卖茶叶。文章运用了一些好词佳句，让人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的独特感觉，也让人回想童年天真可爱的事情来。令我感受最深的，是《不好看的书》。讲的是一个外星人不喜欢钞票这种“书”，跟大人、小孩手中的书交换了。再一次表现了大人对钱的崇拜。与小孩无邪对比，突出了主题的风格。

这本书给小孩读，回忆童年往事；这本书给大人读，了解孩子的心灵。

童年热门读后感范文(篇5)

《童年的秘密》是20世纪意大利杰出的幼儿教育家蒙台梭利的著作。这本书研究了六岁以下儿童的心理发展及特点，列举了许多富有启发性的例子，分析了幼儿心理歧变的种种表现以及成人与儿童的冲突，论述了幼儿教育的原则及教师和父母的职责。对于刚刚接触幼教行业的我来说，这本书让我第一次真正开始了解儿童教育，让我去理解儿童、理解他们的行为和心理，对我以后的工作提供了非常大的帮助。

《童年的秘密》全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育：爱的智慧；成人与儿童的冲突等。在导论中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”不得不说，儿童其实比我们想象的要复杂的多，怎样才能对儿童做好早期教育，更是难上加难。因为幼教所面对的是一个无论从生理还是心理都生机勃勃，充满动力的，却不善于以成年人的方式表达自己的个体。很多时候，我们对儿童的行为很难理解，甚至无法理解，也往往会对儿童的行为采用不合适的教育方法。

读这本书给我印象最深的是成人与而儿童冲突的这一部分。蒙台梭利认为，儿童跟成人的冲突主要是由成人引起的。因为在儿童的生理和心理的发展过程中，成人始终像“一个拥有惊人力量的巨人站在边上，等待着猛扑过去并把它压垮”。在成人的严重，孩子热衷于一些十分琐碎的、毫无用处的事物，成人们会为此感到不可理喻，并且认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，而且是一个很缓慢的过程，他们企图将一切事情代劳。但是对于孩子来说，这些探索确实很有益的，而且是有趣的。他们能够从中得到满足感。蒙台梭利正是很好的重视儿童的基本生活技能训练，专门做了用于训练儿童扣子、系绳子的工具，这些蒙氏活动材料，让孩子在“工作”中探索发现和创造。教师作为孩子活动的间接指导者，并在适当的时候提出纠正帮助，更多的以儿童为中心，以培养幼儿独立的人格和个性。

蒙台梭利在书中提到了一个很关键的概念：“敏感期”。这是儿童学习的最适宜时期。每个孩子在成长过程中各种能力的获得都有一个最佳阶段，在这个阶段里，孩子可以轻松的获得各种能力。在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息，儿童的先天潜能发挥的最好最充分，从而容易获得某种能力。所以，在敏感期里要给孩子创造适宜发展各种能力的环境，以收到事半功倍的效果。

然而成人往往会低估甚至忽视儿童敏感期的作用。很多孩子从进幼儿园开始，一切时间都被家长掌握，学外语、学音乐、学舞蹈，等等，家长们可谓费尽心机，但是很多时候收到的效果甚微。这足以反映家长们其实并不了解孩子，不了解儿童智力发展的敏感期以及对其的忽视。成人如果不了解孩子，不顾孩子的需要与发展特点，只是一味的按照自己的计划来教育孩子，那么，不管成人花多少钱、费多大劲，结果都有可能是徒劳无用的。

当然也有些家长过于信奉敏感期，以至于采取一些拔苗助长的举动。例如在语言发展敏感期内，孩子的语言学习显得轻松、快捷，但这决不意味着灌输得越多越好，或者说是无限量地给孩子施加压力，灌输几门外语等，这样很有可能造成很大的不良后果。

总体看来，这本书首先大力的批判了压抑儿童身心发展的旧教育，提倡尊重儿童、以儿童为中心的新教育；同时对儿童心灵的秘密进行了探索，促使人们了解儿童心理发展的规律和特点；而且，本书也列举了大量的例子，具有很强的现实性，尤其是对像我一样的门外汉来说，大量举例也使得这本书更加易读、易懂。

儿童的世界非常复杂，成年人对儿童有太多的误解。但是，读了蒙台梭利的书，让我收获很多，让以前从未接触过幼儿教育的我突然对这门学问产生了巨大的兴趣。作为一个成年人，我相信，只要多留心，认真揣摩儿童的成长过程，一定会探索出最好的儿童教育方式，使得儿童时期的成长发育更加顺利，从而成长为一名更加健康、更加富有活力和创造力的成年人。

童年热门读后感范文(篇6)

《童年》这部小说是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人糊口。而高尔基从小就糊口在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对糊口失去决心信念，而是坚强地走了出来。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，跟着爸爸和外祖母来到外祖父家。与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公高尔基时常由于出错而被痛打；两个舅舅常为了分家产而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在高尔基幼小的心灵留下了暗影。

之后，高尔基离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间高尔基饱受欺辱，但他仍是熬了过来。坚强与不屈服难题的精神一直支撑着他。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而高尔基却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：如果我们糊口俄国沙皇时期又会怎么样？会以为那根本不是人糊口的地方吗？

时代在不中断提高，但人们却越发变得懦弱了，碰到难题就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”

夸姣的糊口必需有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

童年热门读后感范文(篇7)

《童年的秘密》是由意大利当代教育最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的，经由自我在“儿童之家”的教育实践得出了准确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童泛起心理偏差的根本原因，经由对本书的阅读，给我留下很深的印象。

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为条件下，尽量让幼儿在最天然的环境下，在自愿与自我选择的前提下进行的，从而总结经验，完成自我认知的晋升！我想，这时，孩子的心里肯定是最简便痛快的，而我们明白欢乐收留易产生爱好，而爱好是的教师，只要孩子有爱好，还怕他不会学习吗？所以，作为一个孩子的教育者，首先就要调动孩子的学习爱好，有了爱好，会让你的教育得到事半功倍的效果！相反，假如只是一味被动理解教育，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说是孩子了！

所以，作为一名小学教师，学习对儿童进行心理分析是十分有必要的，这样我们教师对学生的引导将会游刃有余，还怕孩子淘气，会造成教育失败吗？我相信，教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生，从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象，它与我们对儿童习认为常的理解是不一样的，这就是“童年的秘密”。

那我们应当如何去做呢？

首先要把孩子置身于一个痛快的环境，所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好，首先就要把课设计好，要吸引孩子的目光，是孩子想要明白的、感爱好的！

其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空缺，即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做，多去看、去观察，少去说、去批评！孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

终极是要给儿童特殊的功课材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而使他们全神贯注，精力集中。儿童就会获得一种知足感和欢乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地糊口及喜欢学习。

关于这本书，还有良多需要我们去了解的知识与资料，固然这些方法运用到实际的教育中未必实用，但却进步了我对孩子教育的熟悉，在今后的实践中应不中断地总结经验，寻求更好的教育方法，使孩子健康成长。

童年热门读后感范文(篇8)

童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想.可连的高尔基3岁就丧父，失去了亲切的父爱，随着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的糊口降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的急躁常常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵泛起了暗影。

后来高尔基又结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深挚的友谊。可是，昙花一现有，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了挚友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还每天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。

我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝法宝"哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个布满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

童年布满着欢乐，童年到处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝!

童年热门读后感范文(篇9)

我读完了当代闻名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后，为高尔基感叹：

高尔基是一个多么不幸的孩子呀！从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世，和母亲来到外祖父家。固然他的外祖母很慈爱、也很疼他，可外祖父的脾气非常不好，为了一点小事就要发脾气，还要打人呢！高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次，身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅，脾气也不好，总吵着要分家，最后只好分了家，高尔基的两个舅舅一肚子坏水，他们总想害死高尔基的父亲马克西姆，也老是没有成功，但最后，高尔基的父亲又由于种种原因离开了人世，离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基，你真是一个不幸的孩子，你年幼丧父，从小又有糊口在一个布满暴力的家庭里。但是你没有被难题打垮，你用你手中的'笔，写出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在这样的糊口环境下成为一名了不起的人，我可以这么说：”你真的非常了不起，你是地球上最了不起的人！

童年热门读后感范文(篇10)

书是人类进步的阶梯。书是良师，书是益友。书是开启人们智慧的钥匙。对于一个有理想有报负的人来说，书是她的信念，是她的精神和全部力量的源泉。

今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！

从我们刚出生起，从一个还不会说话的女孩到温柔可爱的少年女孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。

在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。

啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！

童年热门读后感范文(篇11)

在以前，每当我遇到一些小挫折时，我一定会大喊叫苦，但现在，我就感觉我的挫折只是小小的考验，这种感觉是在我读了《童年》后才有的。

《童年》反映高尔基在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。他在那里看到舅父们为了家产争吵斗殴，那些令人作呕的丑事。

这不仅让我想起《三毛流浪记》中的主人翁三毛，他的遭遇比高尔基的童年更加悲惨。三毛从小就在上海流浪，饱受饥饿，惨遭富人的欺凌，同时体现当时上海嫌贫爱富、见钱眼开的社会，也体现出三毛善良、诚实、有同情心的高尚品质，让我们每个都为三毛的遭遇而感到同情。

他们不幸的遭遇让我联想到我现在的幸福生活。

我们从小就过着无有无虑的生活，可以说是要什么有什么，不愁吃喝，衣来伸手饭来张口。而高尔基虽然可以说也不用为吃饭而烦恼，但舅父们的斗争让他们吃饭都吃不香，还为随时挨打而担忧。

我们住在宽敞明亮的房间，夏天可以开空调，冬天可以盖着厚厚的棉被。我们可以睡在柔软舒适的床上，而高尔基只能睡在阁楼，睡在硬硬的床上。

我们可以毫无顾虑地安心学习，进自己最大的能力去做，而高尔基只能在空余的时间学习，如果不符合外祖父的要求，还要挨打挨骂。

我们与高尔基的童年相比，真是幸福得多。因此，我应该珍惜我们眼前的幸福。