[演讲]班主任会议讲话稿之四。
与其羡慕别人，不如自己努力。为了上台的时候更加自信，那定然缺少不了演讲稿。演讲途中，一定要记得突出重点。你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？以下是小编为大家整理的“[演讲]班主任会议讲话稿之四 ”,请阅读后分享你的朋友！
演讲稿可以提高演讲者语言的能力，什么样的主题演讲稿才算全面且充满逻辑性呢？完整而深度的“[演讲]班主任会议讲话稿之四 ”信息小编为您推荐这篇文章，请记得将本网页网址保存至您的收藏夹中！
各位班主任：
班主任是学校里最中坚的力量，假如让我靠着多年的班主任工作来概括其中味道，应该这样形容：累并幸福着。班主任确实很辛苦，小学生年龄小，研究包括一些生活细节都要我们来操心，我们不仅仅是教师的角色，有时候还是保姆。但我觉得教师群体中，我们做班主任的又是最幸福的，因为我们才是孩子，应该说，班主任这个角色不是每个人都能胜任的。班主任工作不仅要付出，班主任工作更是一门艺术。咱们在座的班主任都是出来的最有耐心，最有爱心，最有方法的教师。开学初，首先班主任就要为孩子们收心，从假期的休闲甚至有点散漫的`状态中归拢到征程的研究状态上来。对学生的管理从开学初就要严格。
有句话叫“细节决定成败”，班主任就要关注教育中的细节，关注孩子们好的习惯的养成。
1、我们的学生要有规矩。最近观看到的：水房洗拖布，课间操站队，校门口等候入校园。
2、我们的家长要有规矩。不是我们厉害家长就听我们的，假如仅仅靠着厉害，外表家长听，背后会指责。所以我们要从赢得家长的心入手，让家长对我们的工作服气，从而配合我们的工作。怎么叫家长服气，每个人都有每个人的招数。比方：管理技巧，让家长看到我们管理与教学上的能力，看到我们的成绩；比方通过制服孩子的心来制服家长的心。
3、安全始终是学校工作的重中之重。学生早到校问题，平常要嘴勤，眼勤，发觉问题及时纠正，防患于未然。
4、班主任工作需要细心，需要创造思维。班级文化建设，班级卫生。
5、班主任要有良好的心态，用自己的积极与欢乐来带给孩子积极的心态。有这样一句话：有一种心态是享受，有一种感觉是幸福。当我们用享受的心态去对待班级的所有工作，就不会感觉繁杂，而能体会到乐趣。
总之，教育无小事，事事需用心。学校的安全稳定需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观看，创造性开展工作。
编辑推荐
班主任竞选演讲稿精选
学者须先立志。当我们被领导要求上台演讲时，首先我们需要为演讲稿做一个精心的准备，演讲也是一种很好的自我教育形式，优秀的演讲稿是怎么样写的呢？小编现在推荐你阅读一下班主任竞选演讲稿精选，欢迎阅读，希望你能喜欢！
班主任竞选演讲稿 篇1
从教八年来，一直工作中班主任的岗位上，爱岗敬业、教书育人、积极进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生，认真完成学校交给的每一项工作，有强烈的事业心和高度的责任感，作为班主任，抓好学生的德育和智育教育，始终是我坚持的工作目标。多次受到校级、区级的表扬奖励。
1、抓好班级建设，尝试用赏识教育的方法管理学生
有的同学在给我的信中这样写道，您总是大力表扬我们的优点，委婉的指出我们的缺点，让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。提出“团结向上，共同进步”的口号，不吝啬对任何一个同学的赞扬和肯定，班级体设立一个荣誉本，专门记录每个学生取得的点滴进步和成绩。这种管理方法，既调动了学生的积极性又让学生学会了自强自立，我所带的班级被评为校级先进班级体。
2、树立以学生为本的思想以发展的眼光看待学生
我的眼里永远没有后进生，总是坚信，天生其材必有用，在每一个学生中寻找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生，一律称为“暂困生”相信他们通过老师的帮助和自己的努力一定会赶上大家的。在我任班主任的八年中坚持家访，挽救了一些对前途不报希望的孩子。
3、把爱撒向每一个学生
我把全部的爱奉献给班里的每一个学生，不论是学习上行为规范上的暂困生，还是生活上的特困生。对于生活的特困生，我经常找他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，使他们感到老师为他们好，是爱他们的。同时还确立帮教对象，成立帮教对子，以好带差，共同进步。经过努力，许多暂困生，不论在行为习惯上，还是在学习成绩上都有明显的提高。
4、成为同学心目中的朋友
班主任为学生写评语是教师的工作，我为了成为同学们喜爱的班主任，同学们的朋友，使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任我不仅注重教育学生如何做人，而且引领学生如何求知。培养了学生自主、合作，探究学习的能力。我所教的班级，在各类考试中都取得了良好的成绩。学生学习成绩的提高、学习兴趣的增加，又反过来促进了我对班级的有序管理。
5、不断实践、不断总结、不断认识、不断提高
在长期工作中，我在教育教学上取得了一些成绩我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了很多论文，获得了奖励。
班主任竞选演讲稿 篇2
老师，同学们：
你们好！
首先我先自我介绍一下，我是来自10社区班的戴凯，大家来自天南海北，五湖四海，咱们这一大家子走到一起实在是不容易，我很珍惜这种缘分。所以希望大家以后有什么事情用的着我的话，一定要来找我，我不敢说我把所有的事情都解决，但我一定会用我最大的能力去帮助你们！
拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。马，只有跑过千里，才能知晓其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在这里参加竞选，有人说从事一个职业一份工作都是需要对这份职业对这份工作的热情，要热爱自己所做的是，这样才会不断的进步。对于我们团委办公室的工作我一直抱着一种热情，一种激情去工作的，我是职高上来的，我高中学习的专业是会计，而且我曾在企业中实习了半年之多，对于一些事务的处理有一定的了解，这段时间里我也学习到很多的知识如对自己的能力有信心，这才能让我们坚信我们可以把工作做好。要做好工作，除了信心，还要有责任心，责任心除了体现在我们对工作认真、耐心的态度，更体现在敢于承担自己在工作中的失误上。这也是我的工作理念，可能我还有不足的地方但我自信我能成功，因为是金子就会发光，没有最好，只有更好。我相信在老师的信任上，和各部长的帮助，还有同学们的支持和自我创新下会使我们办公室更上一层楼。我知道再多灿烂的话语
也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。今天我以无比激动的心情来参加这次竞选，抱着自信踏上讲台，自信是以实力为前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是戴凯。我的演讲完毕，谢谢！
班主任竞选演讲稿 篇3
我叫邓立青，现年34岁，是四十里镇马庄完小的一名普通教师，普通的像一株默默无闻的小草。
自1999年师范毕业，参加工作以来，我一直担任班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教育和管理两个方面，对学生进行各方面的素质培养，使我们的班集体，放射出璀璨的光芒。
第一，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。
我刚开始执教的是一年级的一个教学班，一个人承担所有的课程，也就是包班，自然也担任班主任工作。一年级的学生纪律涣散，没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。
根据学生的竞争意识，我除每月学校例行规范的自评、互评外，还在班级中设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当做一面镜子，时刻检查自己和别人。每日进行规范评分，每周总结，得分最高者，就当选
为“一周示范生”。这种做法大大规范了学生的日常行为，激发了学生积极向上的精神。学生规范养成教育给我班带来了勃勃生机，十几年来，我所任教的班级每学期都被评为校“行为规范示范班”。我所任教的各科成绩在全镇统考中也总是名列前茅。
第二，让学生自我管理，自我体验。 我在进行班集体建设的同时，充分发挥学生的主体作用，为使学生“人人有事干，事事有人干”，我特别制定出本班的一系列活动计划，让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中，有各科代表的工作要求，有值日组长的职责，我采用学生干部轮换制，使每个学生都能担任班干部，都有为班集体服务的体验。
为了使学生自己动手，自我管理，我充分利用各种教育机会，如晨会、班会等向学生宣传“自己能干的事自己干”，在新生入学时，我召开家长会，与家长取得联系，向他们说明，进行小学教育对孩子来说是生活上的重要转折，对于小学生来说，学习和锻炼是主导活动，而游戏和玩则是辅助性的。我要求家长在家庭中将部分家务活分给孩子干，并充分尊重和时常听取孩子的意见。在学校里，我也注意对孩子进行自我能力的培养，每次班级开展活动，我总要听取学生
们的建议。我在班级中设有一个小信箱，班干部定期拆箱，集体讨论。这一系列过程，都由学生亲手操办，学生在活动中，展示了自己的才华，表现了自我，锻炼了自我。
第三，培养班干部，树立榜样。
班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，我非常重视班干部的选拔和培养，做到充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。
一名好的班干部必须在同学中有威信，这样同学才会信服，班长邓培宗，刚刚开始工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身的特点，制订了“两必须”：一是必须以身作则，做遵规守纪的典型;二是必须提高成绩，争取每次考试成绩都是优秀。这两点做到了，威信自然也就有了。而对于他在工作中取得的成绩，我总是在班上及时予以表扬，进一步提高了他的威信和自信心。
第四，精心设计，开展集体活动。 丰富多彩的集体活动，是班集体形成和发展的主要途径，我充分利用各种机会，精心设计，开展各项活动，对学生进行集体教育。
现在的学生多数是独生子女，在家都是娇生惯养，有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这一情况，我结合
雏鹰争章活动，发动学生争夺小红花。同时，利用班会向学生灌输劳动光荣的思想，鼓励学生做一些力所能及的事，并对劳动积极的同学给予表扬、鼓励，充分调动学生劳动的积极性。
几分耕耘，几分收获，辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来，我凭借着对教育事业的热爱和执着追求，在任劳任怨的无私奉献之中，我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中，我多次获县、镇级优秀教学成绩奖，并多次被评为县、镇级优秀教师，县级优秀辅导员，优秀班主任等荣誉称号，并多次在省、市级刊物上发表论文。
面对成绩，我并不满足，我深知自己做得还不够，今后我将更加努力工作，为我热爱的教育事业奋斗终生。
班主任竞选演讲稿 篇4
敬爱的的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xx。今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习——”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！
我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧！
班主任竞选演讲稿 篇5
各位亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
我是来自XX班的XX，今天我竞选的职位是新生班主任助理。
站在这里觉得时间过的好快。两年前，第一次听我的学班XX说是我们的学姐班主任时，我完全愣住了，不知道这是一个怎样的职务，不知道她对我来说究竟意味着什么。大学生活就这样开始，要竞选学生会干事了，要竞选班干部了，要加入协会了，要考试了，同学闹矛盾了，想家了……当这些让人纠结的事情扑面而来时，我们第一个寻求帮助的就是她，我们的学班。她伸出温暖的手，带着我们慢慢向前走，安抚我们的畏惧，带给我们安心的力量。她是我们最初的依赖，我们最信任的人，所以今天我站在这里也希望能成为这样的人。
我知道，想要成为这样的人需要做到很多，要有责任心，有爱心，有耐心，要在面临状况时沉着冷静，应对自如，要能做到尽全力地为学弟学妹服务。学班是大哥哥大姐姐，要关心弟弟妹妹们的生活和学习；但她更像是一个大家长，要解决处理好各种家庭小矛盾，要发现每一个孩子的特色，发挥不同人的特长，来构建一个和谐温馨的大家庭。
进入大学以来，我努力把握每一次能锻炼自己的机会：在大一时加入了院党建办公事，做了一年干事，大二时，我决定进一步锻炼自己统筹协调的能力，所以选择了做班级团支书，全心全意为班级的同学服务。同时擅长沟通交流，思维敏捷的我也是学院和学校辩论队的一员，也曾在协会里负责过校级的大型比赛。除了工作和参加活动之外，我也知道，作为学生学习永远是第一位的，我在大一时曾获得“优秀团员”、“三好学生”称号和祥云奖学金。因此我相信我有能力做一个合格的学班。
今天，如果我能够有幸成为班主任助理，我会明确自己的责任和义务，认真工作，积极引导新生用最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨。辅助他们完成班级建设，营造积极活泼，团结向上的班级氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上，我将协助班主任抓好班风和学风建设，鼓励新生向优秀生学习，激发学习兴趣，培养良好的'学习习惯。我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧，成功的花朵开在实际的行动中，希望老师、同学们认可我，给我这个机会，请大家相信我支持我。
谢谢大家！
班主任竞选演讲稿 篇6
一天，周美铃同学找到我说，她不想做班长。我吃了一惊，忙问为什么？她说做班长太多事了，她妈妈也不想让她做，怕耽搁学习。我没有立即答复她，说你先让老师考虑一下，不过在还没有选新的班长之前，你还是要认真做好工作。过后，我思考着究竟是什么原因让她不想做班长，我想也许是我平时给她的事物性工作过多，而给她鼓励得又不够，或是当了几年的老班长觉得有些累了，倦了？
怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理，又能让更多的同学体验班干部的工作，理解班干部的工作，同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢？我思考着，思考着。突然，有两个字在我的脑海闪现，“竞选”，竞选？对，就是竞选，竞选代理班主任老师。此时，一个竞选代理班主任老师，由代理班主任老师组阁班委会的方案由此产生。
方案出来后，我组织召开了班委工作会议，我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流，得到大部分学生的理解。然后再把这一决定到班上传达，传达完后，我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。
第二周班会课上，我们开始了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。竞选的主要程序是：第一步，竞选人发表二至三分钟竞选演讲，演讲稿主要由两部分组成，其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够，其二如果选我做代理班主任老师我准备怎样开展工作。第二步，学生听完演讲后投票。第三步，根据获票情况，宣布得票最多的同学为代理班主任老师，班主任老师老师向胜出者授牌。我把已做好“代理班主任老师”工作牌别在学生的胸前，宣布“×××为五（3）班第一任代班主任老师，任期两周（第几周到第几周）然后再由班主任老师庄重地宣读代理班主任老师职责。第四步再由代理班任主任宣布由他（她）组阁的班委人选。在以后的竞选会上，中间少一个宣读代理班主任老师职责的环节，因为代理班主任老师职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中，而前面多了一项由前任代理班主任老师述职的环节。
自从开展竞选代理班主任老师工作以来，班级面貌的发生了很大的变化，代理班主任老师比原来的班长更具光荣感，他（她）与班主任老师和老师的距离更紧密了，其工作更主动，更大胆，更富创造力。班委与代理班主任老师同学大部分都是原一个竞选团队成员，因而与代理班主任老师同学联系更密切，沟通更融洽。代理班主任老师及其班委作任期两周，让大部分的学生都有了做代理班主任老师做班干部的体验，同学们体会到班干部工作的光荣与艰辛，对其他任内的班干部工作更支持，同时因工作关系有了较多与教师联系的机会，因而更加密切了师生的关系。
这种班级管理的办法，是一种充分体现民主的管理办法。老师尊重学生，遇事与学生商量，充分地发动学生，依靠学生，让民主做主，让学生做主。充分地发挥学生的主动性，创造性开展班级管理，提供了更多平等的机会给学生锻炼，因此，老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴。
班主任竞选演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，
我是来自__材料的___，很高兴能站在这里竞选__级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂，班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。
首先我谈谈我的个人优势：自大一到现在，我做过3次兼职，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理，负责学生的课业和教学秩序的管理工作，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
其次，谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理，我会认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上，协助班主任抓好班风建设和学风建设，鼓励新生向优秀生学习，激发学习兴趣。开学期间，我将以“一切为了新生，为了新生的一切”为宗旨，加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，积极做好上传下达工作。
最后我想说，如果我当选为助理，我将以饱满的工作热情，严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把__级新生的工作做到最好，为新生的学习和生活贡献一分力量。
我的演讲完了，谢谢大家!
班主任竞选演讲稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学：大家好。
今天很高兴能够站在讲台上竞选班长，此时此刻我的心情非常激动，我叫xxx，大家肯定不了解我，我是一个爱笑的男孩，我遇事乐观，学习努力，待人热情，乐交朋友，但最重要的是我有强烈的责任心，我想大家在以后的学习生活中会慢慢了解我的，因为“路遥知马力，日久见人心”。能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。
作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。我没有伟大诗人李白的豪迈，也没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物还看今朝”的气魄。但尺有所短寸有所长，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神于合作意识。这是我初次参加竞选演说，所以我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种原因，我站在这里的时候，倍感自信。
光有自信是不够的，还要有一定的能力。我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。
其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：
1.不能用暴力去镇住同学们; 2.应该搞好人际关系; 3.应该团结同学与同学融为一体; 4.要有管理能力; 5.要坚持广大同学的利益为准则; 6.要积极向老师反映班内的情况; 7.及时提醒班干部该做的事; 8.要虚心不拿班长架子; 9.关心同学要有责任心; 10.要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样我的演讲到此结束。谢谢大家! 高中班委竞选演讲稿
大家好,我叫xx,今天,我竞选的班干部是班长.拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。
其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖.还被评为湘潭市的”三好学生”. 我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班.如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”;假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静;当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛;如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的! 我的演讲完毕,谢谢大家!!
班主任竞选演讲稿 篇9
尊敬的各位领导，老师亲爱的同学们：
大家下午好，我是来自会展*班的***，现担任会展*班的班主任助理，很荣幸能站在这里和大家共同学习交流我们的班主任助理经验，也很高兴参加今天“11级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励，下面就我个人作为会展*班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍：
首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候，我是做好了充足的准备的，由于在大一一年我自己担任本班学习委员，对于班级工作有过深刻的总结，我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的，所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校，这对我的工作难免存在着一定的挑战的，但是我并没有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作当中。
首先要经历的就是大一新生的军训生活，在他们的军训期间，我坚持每天都抽时间去训练场观训，周六，日全天培训。因为班级学生大多是90后，从小都是被宠着长大的，在军训期间难免会有很多状况发生：比如有的同学逃避训练，我就找这些同学谈心，和她们交流，告诉他们军训的好处，让她们坚持训练；有的同学在训练期间不遵守纪律，我就暗暗地提醒他们；还有的同学在军训期间发烧生病，我就亲自带着他们去医院看病，半夜里也曾为他们去医院买过药品，为此
我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机，但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。
其次，在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍，然而，让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知，这一切都要有我来协助她完成了，我本着自己对班内学生的了解，与班主任老师协商在班里进行了第一轮的班委选定并承诺只是试用一个月，一个月后重新选定。
然后，首先要抓的必定是他们的学习，可是谁知刚入校的他们就大都不愿意去上早自习，于是我就以身作责陪同他们一起上早自习，每天早晨我都亲自去班里开门，等待他们陆续来班里上早自习。我又考虑到12月份他们要进行英语B级考试，我就陪同他们一起背单词，每天坚持让他们默写单词，帮助他们增加词汇量。除此之外，有些同学对于会展这个专业存在着很多的疑惑和不解，在同学们提出问题时我也尽量解答，告诉他们各门课程所要求的知识，让他们更有目标的学习。
虽然过去了这么长的时间了在生活中，同学们也还是问题百出，宿舍里就存在着或多或少的问题，比如，有些同学在军训后调换宿舍或者有同学和室友闹别扭，我知道后也曾在班级里公开的进行了适当的教育，并也多次步入宿舍好语相劝缓解调和他们的关系，帮助班主任把宿舍不和问题妥善解决。有些同学家庭条件不好，我就在课下帮助他们找一些靠谱的兼职工作，让他们在业余生活中可以自己独立赚取生活费用，也让他们可以有更好的机会锻炼自己，学会成长。
同时在11级学生会纳新活动期间，我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点，并鼓励他们找到适合自己的部门勇敢的去参加纳新竞选，在我的帮助，支持和他们的努力下1班共有 人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中取得优异的成绩，荣获个人奖项。
在担任班主任助理期间，我觉得我自身的能力也得到了很大的提升，在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢，谢谢学校给我们提供了这样的工作机会，它将带给我许许多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会，谢谢大家！
20xx年10月31日
***
最新班主任的演讲稿通用
那专想等待良机的，无异在等待月光变为银质。伴随着压在自己身上的演讲任务，是时候提前写好一份高质量的演讲稿了，优秀的演讲稿可以与他人在情感上产生共鸣，您是否把握不准演讲稿的重点呢？小编特别编辑了“最新班主任的演讲稿通用”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
最新班主任的演讲稿 篇1
一件事情往往会产生出两种不同的结果，这两种结果，同时也反映了对某一事物的不同看法。特别是在日常的工作中，学生每天都可能会出现一些你意想不到的事，有的使你焦头烂额，有的使你一筹莫展，有的使你犹豫不决，有的使你气愤万分，由此陷入了十分苦恼的境地。面对这些杂乱琐碎的事，作为一个老师必须要有清醒的头脑，以教育为中心，一切以学生的利益为出发点，本着实事求是的态度，循心善诱，去了解、分析、解决这些问题，从而使自己在学生中享有一定的威信，得到学生的信赖和爱戴，这样工作起来才顺心，学生才和你交心，同时也才能使家长们放心。反之遇事简单、粗暴或一味地进行制止，扼杀学生的热情和兴趣，工作就会很被动，得不到学生的支持，于是对老师就敬而远之。
一、发现问题。
在临毕业前夕，我班出现了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本十分精致的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写《同学录》十分专注，十分投入。更使人气愤的是一次数学课上，个别学生竟然把《同学录》拿出来公开写起来，被老师发现了，并缴了几本。我随意打开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不健康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。最使人意想不到的是平时看起来十分老实、本份，是我心目中思想品德很健康的学生，居然也写出了一些与他们年龄、经历很不相称的语言。正处于毕业阶段十分关键的时刻，出现了这一令人惊讶、使人气愤的现象，作为班主任的我，感到问题的严重性，必须立即采取措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最后的复习，于是我进行了第二步工作。
二、教育、帮助。
我专门利用一个少先队活动时间，围绕“什么叫赠言？”“赠言的作用是什么？”“如何写赠言？”这几个问题开展讨论，同学们讨论得十分热烈，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特别是那些在《同学录》上乱写的人，听了大家的发言，都感到十分惭愧，下课后都自觉到办公室来向老师承认错误，大家都明白了赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。
第二天，我又利用朝会时间，让同学们各自在上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了许多美好的赠言，什么“祝友谊地久天长”、“祝学习上进，前途无量”、“让我们共同创造美好的未来”、“祝你考上重点中学”等等，有的同学还根据同学们的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜欢跳舞的××同学，她的《同学录》上就留下的赠言是：“祝你早日成为有名的舞蹈家”和“你的舞姿，终生难忘”、“希你的舞越跳越好”等等，对酷爱数学的××同学，给他留下了“祝你成为我国第二个陈景润”或“我国未来的数学家——×××”，对喜爱踢足球的××、××……等诸位同学，就祝愿他们不久的将来，成为国脚和“希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出贡献”、“希你成为未来的、亚洲足球先生”等等。看了孩子们这些发自内心、真诚的祝愿，那一笔笔工整的赠言，我非常激动，同时也十分欣慰，孩子们是那么的纯真、那么的可爱，只要我们耐心诱导，倾注爱心，热情帮助他们，就会有成效，问题才会得到解决。
最新班主任的演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
校园里的草又绿了，玉兰树的花又开了，仿佛，昨天刚看到大家带着青春的激情和梦想走进xx中学的校门，转眼，三年却已经走过。三年的时光也许不算长，但我相信这一千多个日子已经深深地印在了大家的心里。
多情自古伤离别。我知道，今年的栀子花开了，这是我们离别的日子，我知道，天下没有不散的筵席，一起走得再久也有分开的一天，可今天，大家的毕业真正来临的时候，我们却还是猝不及防。从此，将再也看不到你们在操场上跳集体舞的身影；再也听不到你们讨论食堂饭菜的声音；再也见不到你们在课堂上潜心苦读或是睡得香甜的场景；再也听不到你们在老师生病时的关心和问候了……
但是，我们今天还是为大家高兴，因为，从今天起，你们就不再是中学生了，也不再是大人眼中的小屁孩儿了，你们将带着无比灿烂的梦想走向新的生活，成为新时代的栋梁！我们为能陪伴和见证大家成长而感到欣慰！面对分别，我们心中也有千万分的不舍，然而我们更知道，所有的结束都意味着新的开始，我们为大家即将开始的新生活祝福！
往后的日子，我们不一定一帆风顺，也不一定功成名就，我们想对大家说的就是：要有一颗平常的心。未来不仅是用来向往的，更是用来鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不尽如人意就是真实的生活。我们还是要学着悦纳！
社会从来不相信眼泪。这时候，最需要的就是以积极乐观的进取精神和豁达平和的心态来面对现实，努力让自己成为一名强者。同时，我们要懂得感恩。尽心孝顺日渐年迈的父母，让他们过上舒心的日子；用自己优异的成绩回报母校的培养，让自己成为母校的骄傲；也别忘了，真诚地回报那些给予过我们帮助的人们，哪怕只是一句发自肺腑的祝福。
人不能只为自己活着，要知道，懂得知恩图报的人，才是品德高尚的人、富有责任感的人、受人尊敬的人。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。做一名顶天立地的xx中学人，不仅仅是优秀，更应该是不可替代！
总之，我们只希望以后，在场的每一位，都快乐；只希望以后，在场的每一位，都幸福；只希望以后，在场的每一位，都不留遗憾；只希望以后，在场的每一位，都好好生活。感谢大家陪我们走了这么久，感谢大家在这里又等待了这么久，世界都将是你们的，去创造，去奋斗吧！谢谢大家！
我想：xx中学xx届的高三学生永远不会忘记这一天，母校虽然在外人看来不是最好的，但是母校给了我们很多珍贵的回忆，是一切都无法代替的，我希望同学更加要记住老师三年来说的话，同学们，一起加油！不要让xx中学的老师们失望！
谢谢大家！
最新班主任的演讲稿 篇3
各位领导,各位老师：
你们好！我叫胡雪美，今年21岁，专科学历，现在在湄潭县实验幼儿园担任教师。首先我感谢同事们一直以来对我的信任和支持，同时拥有了参加本次教师岗位竞聘的机会。希望各位领导和老师能多多的指教。我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。我从事幼教工作已经有三年多了，在这平凡的且圣神的岗位上，有过欢笑，也有过泪水。有过成功的喜悦和幸福感，也有过挫折中的悲伤和失望。但正因为经历过这些，让我更热爱我自己的工作，更有激情去做好自己的职业。
今天，我竞聘的工作岗位是班主任。一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我有很好的耐心，细心，责任心。我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。虽然自己的工作时间并不长，但在工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。如果今天，我竞争上了这个岗位，我会从以下几个方面来展开工作：
一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时
发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还
有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。谢谢大家！
最新班主任的演讲稿 篇4
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加这次家长会，对此我表示衷心地感谢和热烈的欢迎。今天召开这次简短的家长会主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系。让孩子学的更好，取得更好的成绩。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。
我班共有53位同学，其中男生22人，女生31人。经过近3个月的接触，使我感到我们班是一个团结奋进的集体。
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨，斥责，甚对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况刚升入初中的学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。 "炼铁成钢"，方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢
第一，抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业，复习，预习作业也不容草率。坚决杜绝抄袭现象。
第二，抓态度。要求学习专心，细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整，清洁，准确，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。
第三，抓技能。如想问题，做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚，生动，口头背诵务求熟练。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求，具体督促，具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高
此外，创设良好的家庭育人环境。正确看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。同时要正确看待孩子的分数。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师，孩子一起研究问题所在。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。在最后，请允许我代表我班所有任课老师对您们的到来表示最诚挚的感谢！
最新班主任的演讲稿 篇5
幼儿园班主任竞赛演讲我的领导和姐妹们:
大家早上好！
首先我要说谢谢，因为感谢领导的信任，我从小到大每年都被选为班主任。可想而知，课业繁重，哪怕是最小的事情也要想到。如果我忽视了，就会出现错误。这几年做班主任已经尽力了！今天，我第一次站在这里竞争这个职位。虽然我知道当班主任会很难，但我愿意接受这个挑战。让我谈谈我担任这个职位的资格:
第一，自身条件
我热爱幼儿教育事业，热爱班主任繁忙而充实的工作。我当了多年班主任。通过这些年的工作实践，我摸索出了一套自己的班级管理方法。班主任的事情也得心应手。我在不断的给自己充电，现在在读本科函授。
第二，建立新型师生关系
班主任要想管理好一个班级，不仅要和班里其他两位老师搞好关系，还要和孩子建立新型的师生关系。小班的孩子刚入园肯定会有很多起伏。我打算通过家访多了解每个孩子的性格特点和习惯，让他们走进每个孩子的心里，让孩子真正喜欢自己，把自己当成朋友。我记得著名的魏书生说过“老师尊重学生的人格，也就是尊重教育。“我会关心孩子，缩短师生之间的精神距离。
第三，做好家庭联系
和父母保持经常的交流和沟通，让我成为“孩子的老师，父母的朋友。”充分利用父母资源。平时要做好家庭联系，创新联系方式，开通电子邮件、短信互动等沟通渠道，让家长了解孩子在园区的日常情况和学习表现，了解老师对孩子的劳动和照顾。
向父母了解孩子在家的表现。如果有什么不好的行为，就要互相互动，教育孩子一起成长。必要时进行家访，认真回答家长提出的每一个问题，让家长体会到老师对孩子的关心和爱护。鼓励家长参与幼儿园互动活动，真正实现家庭同步教育。
第四，做好安全检查
孩子的安全一直是我们的中心位置。小班的孩子第一次走出家门，离开父母去一个陌生的世界。他们走路不稳，所以更需要我们的关心和照顾。我打算24小时跟踪孩子，随时随地做好检查和保护工作，确保孩子的安全，关爱每一个孩子的生命，和班主任一起努力提高质量，配合保健医生。
虽然我仍然缺乏班级管理的经验，但我会向其他老师学习，向他们学习管理孩子的常识、技巧和经验。真心希望园区领导能给我这个成长的机会。我愿意用我所学到的东西，尽我所能与班里的同事一起工作，脚踏实地，认真完成园区领导交给的所有任务。请园区领导给我这个机会，谢谢！
最新班主任的演讲稿 篇6
各位老师、亲爱的新同学们：
大家好！我是光学与电子信息学院光电1604班班主任，唐霞辉。辅导员姜波老师、刘芳老师要我在开学典礼上讲话，作为新生班主任及导师代表，双层身份，在这里和各位新同学，也是老同学们见面。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，为了光电梦，为了中国梦，在这个丹桂飘香的时节，我们相聚在美丽的华科园。在此我代表学院20xx级班主任及导师们，对各位新同学的到来表示热烈的欢迎！
告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语，我们迎来了20xx级的同学们，一张张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸，你们将是学校新的希望！
回想34年前，1982年9月1日，我从湖南桃江县农村来华中工学院求学，一个木箱和一个蛇皮袋里装着我所有的.行李，父亲用扁担挑着送我到长沙，我自己坐火车来武汉。父亲回去时没车费，只好卖掉竹扁担，凑2元钱，从长沙坐车回去。所以，今年8月28日新生报到，我问班上哪个同学自己来的，提出表扬。
也记得34年前开学典礼时的激动，当时学校开学典礼在露天电影场，朱九思老院长讲话，声音洪亮，记忆犹新。当时我们的系开学典礼在东一食堂，年级辅导员讲怎样申请困难补助，我家庭条件困难，申请到每月最高助学金20.5元。四年大学家里开支仅300多元。往事历历在目。
作为一名教师，九月份的开学总是个激动人心的时刻，因为伴随着这一个又一个的九月，新一代成长了、成熟了，他们的青春和生命在熠熠闪光。我们努力的方向就是辛勤耕耘，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用和煦的春风去抚慰稚嫩的灵魂！
作为老师，作为班主任，利用这个机会，我想给本科新生提出四点基本要求（在1604班已经说过）：研究生可以参考。
（1）立足新起点，设定新目标。中学辉煌只是过去，不论各位同学来自多牛的中学，华一、外校、武汉二中，或者县城，甚至镇中学。到大学之后，会重新洗牌。大家要积极面对挫折和挑战，并在战胜挫折的过程中成长。
（2）、只争朝夕搞学习，千万不要玩游戏，魔方玩到五级，或者在虚无的世界里华山论剑。有时候家长说过，你们会嫌家长啰嗦，学校老师尤其是班主任，会每时每刻提醒，我在1302班班主任，从一年级一直讲到四年级，还是有效果。
（3）、加强体育锻炼，学院教职工11个俱乐部。只要你愿意就有活动空间，希望每位同学都能积极参与锻炼。
（4）、培养良好心理素质，关爱集体，乐于助人，积极参加各类集体活动。
另外特别跟研究生同学们说几点体会：
（1）、面对自己的专业方向。几家欢乐几家愁。考上理想专业、理想导师、理想方向，高兴。但是调剂专业、调剂导师、调剂类型，心里郁闷，开学后尽快调整心态。
（2）、明确自己的研究目标。导师根据本专业培养方案指导大家制订研究生个人培养计划。所有研究工作必须具有创新性，或者实用性，坚决反对无创新、无实用、无目标的科研工作。
（3）、吃苦耐劳钻研精神：既要抬头看路，又要埋头干活。我们的实验室，每天7:30-晚上11点，基本不休息。
（4）、博士强调创新精神，主要瞄准高档论文、发明专利及基金项目写作，具备较强写作能力。博士生承担、参加国内（国际）会议，认识同行，了解同行，增长见识。
亲爱的同学们，精彩纷呈的大学生活已经向大家拉开帷幕，新的起点，追求理想不断前行。大浪淘沙，方显英雄本色。相信经历过磨练的我们更加成熟与自信！让我们踏实地走好每一步，共同携手，打造光辉灿烂的明天！
班主任竞选演讲稿范文通用
理无常是，事无常非。在人生很多阶段都需要演讲，这时可以多花一点时间进行演讲稿的准备，演讲稿展现了我们演讲的目的、手段、演讲内容和形式。什么样的演讲稿才有说服力？下面是小编为大家整理的“班主任竞选演讲稿范文通用”，欢迎大家参考阅读。
班主任竞选演讲稿范文【篇1】
各位老师：
早上好！
我是12-1班的庄迪。今天，我要竞选15年级一年级的班主任。
不知不觉中，我就要成为一名大三学生了。我觉得时间过的很快。我记得两年前，当我第一次来到徐海学院的时候，我遇到了我们的新班主任，我们的妹妹孙圆圆。是她的热情，消除我们初来乍到的不安，是她耐心的解答，让我们很快的熟悉校园，是她细心地关怀，让我们感受到家的温暖，是她辛苦的忙前忙后，才让我们可以那么快跟上大学的节奏。
那时，我就在想，如果有机会，我也希望自己可以像学姐一样，为学弟学妹做一个引路人，所以今天，我来了，为自己争取一个机会。
进入大学以来，我努力把握每一次能锻炼自己的机会：在大一时加入了社团外联部，做了一年干事，提高沟通交流的能力，这两年，我在班里做班长，一定程度上提高自己的组织和协调能力，这两年也参加各种文体活动，全面发展自己，我相信我可以胜任新生班主任这项工作。让我谈谈我对新班主任的看法：
我认为新班主任的工作主要有以下四个方面
一。安抚新生减少他们对大学的恐惧和陌生感
2。给新生一些学习和生活上的指导，使他们尽快适应大学生活
三。陪伴新生度过最艰苦的军训岁月，帮助他们应对突发事件
四。指导班委班子建设，引导班子更好地发展
我打算把工作分成四个阶段
一、迎新前---做好充足的准备
熟悉新生资料，整理大学信息，了解新生群体中存在的主要困惑和问题，并进行相应的处理。
2、 欢迎来到新的一年——时刻关注本班学生的个人情况
与新生取得联系，并到寝室探望，安排好新生入住，留意是否存在特殊新生
解决新生问题做好家长工作
告诉大一新生需要准备的生活用品，熟悉校园
做好新生入学的教育和心理工作
开见面会，大家相互熟悉
三、军训期间-----尽自己最大的精力陪伴新生们度过
保障新生安全，鼓励和支持新生，及时向辅导员反馈
与新生沟通，提前准备必要的药品，预防突发事件
四、军训后班级建设工作
公平公正地选出较有能力的班委
调动全体学生参与课堂工作的积极性
让班里的学生认识到学习的重要性
组织些活动增加班级的凝聚力
如果我能够有幸成为新生班主任，我会明确自己的责任和义务，认真工作，积极引导新生用最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨。帮助他们完成班级建设，营造积极活泼的班级氛围，为今后更好的班级发展打下坚实的基础。在学习上，帮助他们抓好班风和学风建设，鼓励新生向优秀学生学习，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。
我知道，最精彩的话语只是智慧的瞬间。成功的花朵在实际行动中绽放。我希望老师们认识我，给我这个机会。
谢谢大家！
班主任竞选演讲稿范文【篇2】
各位领导、各位姐妹，大家好！
俗话说：火车跑得快，全靠车头箱。班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向**，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。
小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必须有科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了孩子，为了孩子的一切的服务精神。今天，我在竞争小班班主任的职位。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作肯定很繁琐，但是我会凭着一腔热情，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。八年的工作经验为我积累了很多教学经验和管理方法，其中我还担任过班主任。
这正如哲人所说：经验就是一笔财富，而我更愿意把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己：
趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
如果我有幸成为班主任，我将从以下几个方面开展班主任工作。
1、 我将围绕幼儿园工作目标，结合本班孩子的实际情况，有目的、有计划地开展教育教学。在教学中，要及时掌握教育信息，及时发现问题，解决问题，使每一个孩子在学期的各各方面都有显著的进步。
二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会仔细研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注重孩子能力的培养和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
4、 努力做好与家长的沟通工作，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
6、 与领导和同事沟通，向有经验的老师学习，互相帮助，共同提高。
多年的工作经验使我相信我有能力胜任这个职位。给我一个机会，您将收获一份满意。如果我在比赛中取得成功，我将不辜负领导和同事的信任和期望，以此为出发点，积极为幼儿园做出新的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家!
各位领导、各位姐妹，大家好！
今年是我园首次违规实施班主任竞聘上岗制度。我对园领导做出的这一决定表示非常的赞同。因为我觉得采用这种做法，不但有利于孩子们的发展，同时也为老师们敲起了边鼓，更充分适应了新形势下能者上，平者让，庸者下的用人就业要求。
今天，我在竞争小班班主任的职位。俗话说：火车跑得快，全靠车头箱。
班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向**，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必须有科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了孩子，为了孩子的一切的服务精神。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作肯定很繁琐，但是我会凭着一腔热情，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。八年的工作经验为我积累了很多教学经验和管理方法，其中我还担任过班主任。
这正如哲人所说：经验就是一笔财富，而我更愿意把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己：
趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
如果我有幸成为班主任，我将从以下几个方面开展班主任工作。
二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会仔细研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注重孩子能力的培养和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
4、 努力做好与家长的沟通工作，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
6、 与领导和同事沟通，向有经验的老师学习，互相帮助，共同提高。
多年的工作经验使我相信我有能力胜任这个职位。给我一个机会，您将收获一份满意。如果我在比赛中取得成功，我将不辜负领导和同事的信任和期望，以此为出发点，积极为幼儿园做出新的贡献。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。
我的竞聘理由有以下三点：
一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度
班主任工作历来是任何教育单位的工作重点。它对实现教育教学目标和儿童身心健康成长起着关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。
二、个人丰富的幼儿园工作经验
各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。
3、 做一行，爱一行，爱幼儿园工作
热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导和同事信任我，愿意让我下学期成为幼儿园班主任，我将从以下几个方面着手。
1、 我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合班级实际，有计划、有目的地开展教育教学工作。在教学中，我们能即时掌握教育信息，即时发现问题，解决问题，使每一个孩子在这学期的各个方面都有显著的进步。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上教师共同提高素质，配合卫生医生作好儿童保健和疾病预防控治工作，使儿童健康快乐地成长。
4、 经常与家长沟通，让我成为他们的老师和家长的朋友。充分利用家长资源。(例如：
今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题)平时作好家园联系工作，创新****、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。
班主任竞选演讲稿范文【篇3】
所以,今天我自信地站到了这里.脚踏实地是我工作的座右铭,虽然我自身还存在许多不足,但是我坚信,今天我勇于站上这里来接受大家的考验,日后我也敢于开拓创新,从容面对困难和挑战.
我想竞争的是幼儿园班主任。首先，我想谈谈竞争这个职位的一些好处
1、 首先，我有一些工作经验。三年的教育工作为我积累了很多教育财富
我刚带过一届学前班毕业生,对学前班的教学工作要求目的有一定的了解和经验,学前班这一年非常关键,即将进入小学学习,要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势,注重常规,加强自理能力的培养,如：整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,不早退.培养幼儿良好的学习习惯,使他们能顺利适应小学的学习生活.
我相信今年的学前工作经验能让我做得更好
2、 在工作中，我积累了当班主任的工作经验
第三、我在工作期间,能注意做好家长工作.
和家长做朋友,协调好家园之间的关系,取得了家长的信任.家长们对班级的各种工作、各种活动都非常支持和配合,如：六一活动和毕业庆典家长积极的帮助化妆,也来得很早,我非常的感动.
我也做好了父母的工作，使自己更加成熟，能力水平提高得很快
四、虽然我不够优秀,但是我敢于尝试,在失败中成长,总结经验,积累了一些的语言教学经验,希望能把所担班级塑造成有语言特色的班级.
第五、我年轻,充满朝气,既没有后顾之忧,又对班主任工作充满热诚,能全心全意扑在工作上,保证班级工作的顺利开展.如果有幸竞争学前班班主任成功,我将于本年段的老师们团结,互相交流教学无论竞选成功与否,都不会改变我对教师职业的忠诚,更不会改变我对幼教事业的执著.
总之,我会以积极的心态,直面挑战,笑对人生.今天借此机会表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任.
谢谢大家!2019年6月
班主任竞选演讲稿范文【篇4】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我今天汇报的题目是《用心对待教育，做幸福班主任》，主要向大家谈自己做班主任的感受和在班级管理中的一些做法。
什么叫幸福？快乐是老师生病时学生的问候；节假日时学生的一个祝福；老师忙的时候学生们送来的一个馒头和一杯粥
1、 关心学生，做他们生命中最重要的人。
我们常说人生有三大福气：一是遇到好老师，二是遇到好老板，三是找到好搭档。对一个学生来说，最大的祝福就是遇到一个好老师，一个好老师。
我想说的是：作为一名班主任，在学生生活中做一个高尚的人，是我们人生中的一大幸事，也是一大追求！我一直朝这个目标努力！
2，班纪纪律是建立优秀班集的保证。
我们班的规章制度有以下特点：
1、“四不管”：即不管男生还是女生、不管优生还是差生、不管干部还是学生、不管关系户还是普通生，犯了错误一视同仁的教育。这样才能创造一个民主公平的环境，让学生心服。
2。贡献制：互相比较，谁来贡献班级；看一看，谁给班级拖后腿。
3，精心管理，建立家庭式班级。（班主任工作
如何使你的班级脱颖而出，我认为定期有计划地组织班级活动尤为重要。
[我们班的特别活动一：集体生日派对-家的感觉]
这一活动极大的团结了学生，增强了班级凝聚力，同学们相处的犹如兄弟姐妹，像一家人一样都为班级的共同目标而努力！
[本班特色活动二：班级阶段总结表彰会——动力之源]
在我们班，除了参加学校的中、期末总结表彰会外，我们班还有自己的阶段总结表彰会。这样，让每个学生看到自己的闪光点，看到自己存在的价值，并积极为班级贡献力量！
4、 改造后进生，成功班主任的象征。
我认为后进生是做了一件功德无量的好事，比培养名校的学生好多了！也许一名后进生经过一位负责任班主任的教诲，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼佼者；也许是因为班主任对他们置之不理，甚至歧视他们，他将来会走上犯罪的道路！请班主任相信：
多年后记着你的学生往往都是后进生！
5、 实施竞争机制，激发学生的竞争活力。
在高效课堂下，我班实行“对口赛”和“小组赛”， 让学生进行的自主管理。实施竞争机制，既培养了同学们的合作竞争意识，也提高了学生的综合能力，使得班级管理更有效，也使得学生的各方面素质得到发展！
我记得我曾经写过一篇文章，主要意思是：自古以来，名师都是高人一等的，但名师毕竟很少；再就是严师出高徒，可是只有严厉的教育也不是完美的教育。据说严师易遇，名师仁师难求。
我们要争当严慈相济的仁师，去培养有仁爱的学生！
认真做事只能做对，用心做事才能做好！班主任工作更是这样。一个能当班主任的老师只会累三个月。不能当班主任的老师会累三年！
班主任有办法工作，那就是用心对待一切！因为我相信：没有教育不好的学生，只有不能教育的班主任。
今后，我将继续在班级管理的道路上与大家一起探索和努力！也祝每一位班主任都是一位快乐的老师！
谢谢大家!
阅读*的网友还阅读了以下精彩内容*：
[班主任工作经验交流发言稿] [家长会教师发言稿：做最有价值的事]
班主任竞选演讲稿范文【篇5】
书记、老师、同学们：
大家晚上好！
我是来自xx新闻一班的xx，今天站在这里觉得时间过的好快，去年的这个时候我作为新生代表评委为上一届学姐和学长们竞聘班主任当评委，今天自己也站在了这里。记得很清楚，当时听了他们的演讲我很受打动，在我的发言中我说：“我觉得你们走上台的每一位学姐和学长都很优秀，我给你们每个人的评分都是对你们的认可和赞赏，我要向你们学习，从大一开始努力，我相信在老师的培养下，在自己的努力下，当我四年走出民大校门的时候，一定能够成为一个对社会有用的人。
”今天我站在这里是因为一年来作为06新闻一班班长的工作经验和积极的参加校社团活动等给了我信心和勇气。
在带领新闻一班的一年中，我实现了当时竞选时的诺言：“如果我竞选成为班长，我会全身心的为班级服务，为同学们负责。虽然我们来自世界各地，但千里迢迢注定会遇到一个班，我们应该真诚相待，把我们班建设成一个温暖的家；我也相信我能组织全班的活动。
希望大家信任我。”我是这么说的也是这么做的，一年来我们班级积极的参加校、院、年级组织的活动，在校运动会上，平行班级相比我们的运动员的人数是最多的。在院特色活动“四月季风”中，我们13人的广告队伍是最庞大的，虽然我们的最后成绩不是很优秀，但当我们13人牵着手给大家鞠躬走**的时候，热烈的掌声是对我们班级团结、友爱班风的认可。
在按年级组织的拔河比赛中，我们可以看到班级团结的力量。
觉得大一一年是忙过来的，但是，忙的很充实，很快乐，不但学到了很多的东西，各个方面也得到了提高。我担任班长的同时也竞选进入到了院“青协”的策划部和“邓研”的组织部，同时也是校园青年网的记者。在青协和邓研中多次组织并参加了参观民博、扫墓、义卖报纸等活动。
作为一名校园记者，他也积极采访和投稿。通过自己的努力在各个部门也得到了大家的认可，曾被评为“优秀工作者”、“优秀记者”等。在组织班级的活动中，也与班级的同学关系处的非常融洽，大一上学期以班级票数最高顺利成为第一批进入党校学习的成员，同时也是最高票数获得了“优秀团员”等称号。
除了工作和参加活动之外我也知道，作为学生学习永远是第一位的，按时上课，课后复习使我在大一行学期的期末考试中进入到总分年级前十名，下学期平均分在82 分以上，这使我更加有信心能够处理好学习和工作之间的关系。不管你想做什么，你想做多久就做多久。时间就是把它挤出来。
今天我站在这里，是因为我觉得学生班主任对于新生是非常重要的，不但可以在学习和生活方面为他们提供帮助同时还可以使他们尽快走出迷茫，这一点我自身深有体会，我的学姐班主任对我的影响是非常大的，她在我的一年来的成长中对我的帮助和鼓励是我做很多事情都更加有动力。我也希望通过自己的努力，能够为下一代学生提供帮助。以一年的经验，引导他们避免走弯路，珍惜大学的美好时光。
今天，如果我能成为班主任助理，我郑重承诺，我将积极为班里的学生服务，努力学习。我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧，成功的花朵开在实际的行动中，希望书记、老师、同学们认可我，给我这个机会，请大家相信我支持我。
谢谢大家！*
班主任竞选演讲稿范文【篇6】
各位领导老师
大家，早上好
我叫张羽。我的科目是英语。我很荣幸参加今天的活动。作为刚刚毕业的大学生，我们从小学到大学接触过各种不同风格的班主任，我们每个人的心目中都有那么一位或者几位非常喜欢的班主任，在我看来，班主任在学生的成长过程中扮演着不可替代的角色，一位优秀的班主任不仅需要扎实的专业知识，还需要严谨的工作态度和亲切的待人风格。
要成为一名好的班主任，首先，我们需要知道什么是班主任。班主任是负责学生思想、学习、健康和生活的教师。班级的组织者、领导者和教育家也是全班教师教学的协调者。
我竞选班主任是基于以下原因：
第一，我需要班主任工作这个平台锻炼我，我深爱着教师这一职业，能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。看了很多关于教育的书籍。从魏书生的着作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。
从周弘先生的书中，我学会了及时、坦诚、切中要害地欣赏学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春的书中，我学到了班主任应该掌握的专业技能。大学期间，我学习了很多的教育理论，使我具备了比较扎实的理论知识功底，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，需要通过实践来强化自己对班主任工作的认识，走向专业班主任的道路。
我需要通过自己的努力积累教学经验，掌握教学规律。班主任在学校与教师、学生、家长的沟通中起着非常重要的作用。我需要这样一个平台来磨练我。
第二，我相信自己能胜任这份工作，在大学期间我积极参加各种社团活动，担任过院系和学校的学生干部，特别是大二的时候在学院推荐下，我成为校学生工作部的一名助理，主要工作为日常办公室卫生保洁，文件校对、递送，学生请假的处理，学生宿舍的变动信息处理等，事物较为繁杂琐碎。因为工作踏实，表现突出，被学校评为“优秀校学工部助理”。除此之外，大一暑假参加年级赴湖北荆州的暑期社会实践活动，大二暑假率领年级一支社会实践队赴家乡安徽临泉开展暑期社会实践活动，负责主要联络交流工作，并使该实践队荣获省“暑期优秀社会实践队”称号，同时我也被被评为“暑期社会实践先进个人”，通过这两次社会实践，我的组织能力和沟通能力得到了很好的锻炼。
相信这些学生工作经验将为我今后的学生工作提供宝贵的经验参考。
第三，我对阜阳市第一中学有很深的了解。2013年9月至11月，我在阜阳市第一中学进行了为期两个月的教育实习。在实习期间我不仅很好地完成了教学工作，而且在徐老师的指导下认真的参与班主任管理工工作，积极与班级学生进行交流，与学生家长进行沟通。在学生和家长心中留下了良好的印象。
基于以上原因，我认为我能胜任班主任的工作。希望学校能给我这次珍贵的机会，如果我真的做了班主任，我将会努力的做好工作，认真管理班级，辛勤教育学生，搭建好学校与任课老师，学生和家长的沟通的桥梁。如果我没能成为班主任，我会继续坚持，不断的努力，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己是一名教师，用更严格的标准要求自己，不断磨练自己，使自己逐渐成长为一名优秀的老师，出彩的班主任。
谢谢！提问环节
班主任竞选演讲稿范文【篇7】
竞选班主任助理演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好。我叫，这次我想竞选的班干部是班主任小助理。此时此刻我很激动，也很紧张，因为班主任小助理是一个许多同学都向往的职位。班主任小助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病
我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。
假如我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里，我应该取长补短、相互学习、共同进步。
假如我当上了班主任小助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要出去铺大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦;珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪;而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。
我的演讲完了，谢谢大家。
竞选班主任助理演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们，信任我，支持我，请投我一票。
谢谢大家!
竞选班主任助理演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们，信任我，支持我，请投我一票。
谢谢大家!
班主任竞选演讲稿范文【篇8】
各位领导，各位老师：
下午好！
岁月匆匆，一年又过去了，在这一年班主任工作中，我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务，积累了一些经验，也取得了一点成绩。这一切都来自于学校领导的充分信任和支持，来自于身边老师的帮助和指导。谢谢你们。
一年来，我认真的观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了很多宝贵的经验，王平老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，宋主任丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究，梁开甫老师对学生的博爱与良好的应变能力等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力，这对于我来说是一笔宝贵的财富，我用眼观察，用心思考，对班主任工作有了进一步的认识。
“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为月亮，夜晚不再昏暗。因为有了星星，天空不再广阔和开阔。
因为我，学生的生活变得多姿多彩。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
同时，要协调师生关系，关心学生的健康发展，维护教师的声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神。
新学期，如果我能继续做班主任，我会努力：
一、以身作则，为人师表。
班主任既是班级的组织者和管理者，又是教育者。由于每天与学生接触最多，班主任的一举一动都会对学生产生较大影响。俗话说：
“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。
例如：要求学生不要迟到，永远不要迟到。这样的积极影响必将有利于学生的发展。
2、 以真诚和宽容对待每一个灵魂，以尊重和鼓励保护每一个学生的天性。
作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。
三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！
总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我会努力做好班主任的工作，使我们班成为一个健康、文明、充满活力的集体。
班主任竞选演讲稿范文【篇9】
10个。生物学家列文霍克1632年出生于荷兰，他制造了世界上第一台金属结构的显微镜，可以放大300倍。他用自制的显微镜发现了微生物。
a： 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，还要防止对周围环境和地下水的污染。
第三单元宇宙
6。月球是一个不透明的非发光球体。我们看到的月光是它从太阳反射的光。
7号。在硫酸铜溶液中浸泡铁钉的一部分是什么现象？过一段时间，取出指甲，我们观察到什么现象？（p36）
18岁。大多数生物是由许多细胞组成的，但也有一些生物。它们只有一个细胞，叫做单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
3、你知道月食的形成过程吗？三。大米的主要成分是淀粉。当米粉遇上碘时，颜色变蓝。这种蓝色物质是一种不同于大米和淀粉的新物质。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。
新学期大队委竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好在这金风送爽的季节，我们迎来了新学期，也迎来学校一年一度的大队委竞选活动。今天，我很荣幸能成为旅委连任的候选人之一。我叫费xx，来自四（2）班，我是一个活泼开朗，多才多艺的小女孩。
我擅长书法和绘画。我在各种比赛中赢得了许多奖项。我能说能说。我有主持和发言的能力。此外，我会唱歌，还会弹几种乐器：
古筝、长笛、口琴、口风琴。我是一个勤奋进取的女孩。
在班上，轮到我当班班长的那天，我早早地来到学校，负责阅读工作，帮助老师管理好早期的自学；管理学生中午的午睡。五分钟后该唱歌了。带头。另外，我每天做为中国队长要做好，有时还帮助老师写好黑板报。
我最想负责宣传工作，如果让我学习播音，我一定会事先读熟读透稿子，发挥好我的强项，把最甜美最愉快动人的声音献给大家。如果让我装饰一下宣传橱窗，那是我的最爱。我喜欢带一些孩子的创意和设计。我将帮助老师提出建议。
每天早上我进校门的时候，都看到学生们戴着丝带站在学校门口值班。我认为这是一项光荣的任务。我喜欢沐浴在清晨的阳光下，微笑着迎接每一个学生。这是一天中最好的开始。
如果我被选为大队的一员，我会热情地为同学服务，协助大队部门做好工作，认真履行职责。
是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁。相信我会是大家心目中出色的大队委员。请投我一票吧！不管我能不能入选，我一定会加倍努力！谢谢大家！
新学期家长会班主任演讲稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：
你们好!
首先请允许我代表学校及九年级一班的全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚挚的一份厚礼。今天我讲话的题目是《齐抓共管同创九一新辉煌》。孩子们，请起立，走到你们的亲人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真诚之举去感恩他们的辛勤付出。
下面由我说说我校召开家长会的缘由，家长会是新形势下社会经济发展的必然产物，今天的家长们感叹，我们的孩子不好管了，我们也不会管了。为了给孩子营造一个健康和谐的学习环境，让他们茁壮成长，我们的社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造成一种氛围，让每个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次家长会的目的。
在我们的生活中，请按着学习的理念做事。你会阳光灿烂，幸福快乐。你们能在万忙之中前来，有的人很茫然的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你的到来是对孩子们的极大鼓励，比面包和礼物更好。
现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：
环境卫生方面：我们合阳县为了创建省级卫生文明县城，县城和农村都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外，结合校情实际，卫生工作是“人的脸面”。良好的环境对学生的成长至关重要。
不是我们不能上清华大学，而是我们缺少这样的环境。一个凌乱、挤满牛奶、令人生畏的生活和学习环境。家长见过这样的场景吗？下面是一个例子：
学校姚现泉老师，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，在我们马中校园，以“环卫人”的角色，值得我们每位领导及师生学习。再有，我校结合党的十八届三中全会精神，全面改革，实施“弯腰行动”，“放下架子，文明就在眼前”，净化我们的校园。马校长带头弯下腰，捡拾垃圾，践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生树立了榜样，极大地激发了全班同学的责任感，使班容舍容发生了大变样。
因此，九年级一班的卫生工作始终走在全校的前列。毫不夸张地说，这个县有几所学校超过了我们。我们对太阳有信心。
班主任技能大赛演讲稿模板
不走心的努力，都是在敷衍自己。如果我们即将要面临一场演讲活动，我们需要不断修改完善演讲稿的内容，演讲稿可以帮助演讲者更好的应对现场所发生的的变动和情况。写演讲稿时有什么我们会疏忽的地方吗？请阅读由栏目小编为你编辑的班主任技能大赛演讲稿，希望能对你有所帮助，请收藏。
班主任技能大赛演讲稿(篇1)
提起地理班，老师们都觉得头痛。尤其是高二年级，管理难度极大。英语老师自己戏称与“魔鬼”打交道的人;语文老师形容他们“只有眼珠间或一转，证明她们还活着”;数学老师为了让他们喜欢数学，不得不在课前，让他们高喊口号“我爱数学，我爱必华”!
做班主任更是难上加难了。曾有一段时间，很害怕办公室里传出这样的声音：十班班任听电话?ll听电话?一边去接电话，一边心里直打鼓，是不是我的学生又惹了什么事?
面对这样一个管理难度极大的班级，从开始接手时和我的对立，到后来的合作，到现在能够彼此的心灵相通。最重要的一点，就是要使他们心灵感动。我的一些理念如下：
一、拥有宽容心，解除顾虑心 二、收买复杂心，培养凝聚心
三、保留自尊心，树立自信心 四、严惩违纪心，诚送关爱心等等
下面讲述两个发生在地理班真实的小故事
海能纳百川，做为班主任要拥有大海一样宽广的胸怀，才能赢得更多同学的信任和爱戴。要常拥宽容心，解除顾虑心。
开学不久，由于作过调查，在高一时本班有很多同学拍拖，严重到课间十分钟，公然在课室拥抱的程度，我决定要严惩，不能让这股歪风滋长。刚好在班会课前一天，高三地理班班主任投诉我们班某某，说她在高三地理班男生拍拖，影响学习。男孩子母亲很生气，也打电话来投诉她。我在第二天班会课上，直接影射了这件事，没有点名，很严厉地批评了她。事后和班干交流时，她们告诉我，批评太严厉了，大家都知道我所指是那个女生。
毕竟女孩子比较脆弱，我在班会上伤害了她的自尊心，回去向她母亲哭诉，结果我惨遭投诉。
领导找到我，我佯装镇静，虚心接受批评，其实心中还是充满怒火。回到办公室，深刻反思，毕竟我的方式过于粗暴了，我的目的是吓唬其它人，可是伤害了当事人。于是找到了那个同学，进行了交流，讲清我的用意并不是骂她，更重要是警示其它人。
这件事情过后，进行了冷处理。我知道她及家人还有领导都在关注着这件事。她也在胆颤心惊地担心我会“虐-待”她。作为受过高等教育的班主任，年龄又长她们很多，他们虽然已高二，但毕竟还是具有一颗孩子心，决定不和孩子计较，主动关心，公平对待她。
所谓退一步海阔天空，因为我，用一颗豁达之心包容了她，慢慢地解除了她对我的防备心。我一直侧面观察她：起初对我面无表情，慢慢地在我面前露出了灿烂的笑容，我们之间的隔阂也随之消失。她和我也很合作，在教室，很少见到她成双出入的身影。
同学们已知道我被投诉之事，看到我如此宽容了那个女生的行为，更加信赖我，敬重我。
班级管理不但要触动学生心灵，还要有一定技巧，下面讲述一个“民-主”定班规之术。
十班的学生既喜欢我，又怕我。因为他们被我捉到违纪，处罚是相当严厉的。他们又不能投诉，因为班规是他们自己制定的。
民-主定班规，关键一点，是作通班干部的思想工作，取得他们的支持。
一戴：给班干戴高帽。班干是老师的好帮手，必须带头同意，再带动其它同学，不能和老师唱反调。
二强：强化目的性。制定这样班级对策，是为了严格管理，改掉一些同学的恶习，习惯好了，成绩自然进步。
三深：深化连带性。十班荣耀你们就荣耀，十班耻辱你们就耻辱。树正气，创造品牌十班。
这样一切班规就能顺利通过了。
一个学期过去了,作为地理班的班主任，虽有伤心之时，也曾暗暗下决心：以后决不再做地理班班主任。但是看到他们信任的眼神，还有心灵交流时，彼此的默契和友谊，就坚定了我带下去的勇气和决心。虽然他们上课有时会发呆、会睡觉，但下课后个个都很鲜活，很懂事，很会做事，很能说话，将来走向社会绝对是人才。
班主任技能大赛演讲稿(篇2)
各位领导、老师：
大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。
一、给学生提出具体、明确的要求
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，养成教育更是如此。因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。
当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。
提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。所以这就需要我们培养一批得力的助手。
二、班干部的培养
接下来我想谈谈班干部的培养。
1.班干部的设立
在我班我设立了一那些班干部：
班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表
班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。
早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。
午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。
眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做得好，这样可以知道同学做。
卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。
语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。
2.班干部的选取
对于班干部的选取，开始的时候我是让学生自由竞选，当选的班干部试用期是一个月，如果一个月内表现好就留用，不好就换掉。
3.班干部的工作
在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种规矩及奖惩办法，二是教给他们管理班级的办法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应该负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们认真记录每天自己负责的事务当中同学们的表现，表现好的要记上，表现不好的也要记上。为了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现好的同学，班干部可以当场表扬他并奖励一颗星，然后记录在登记本上。对于表现不好的同学，先指出他的错误，并告诉他错在哪里，如果犯错误的同学愿意及时改正就不用登记。
在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每个班干部负责的那块工作，如果学生出现了问题，由班干部来决定处罚措施。如果出现了学生不服的情况，班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处罚。
当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教育他们既要管理好班级，又要做到平等待人，以理服人，尽量做到以批评教育为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相关的法律法规，也容易使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。如果我们放纵甚至鼓励班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了他，也会伤害其他的学生。在低年级很容易使其他的学生自觉与不自觉地盲目服从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧张、不团结。
在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择每周五下午的最后一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最后同学之间点评哪些同学表现较好。对于被提名的同学给予适当的奖励。
三、个别学生谈话
有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的学生，但是总有那么几个学生是不服管教的，这样的学生就要老师个别谈话。这样的学生我一般是等他犯了错误，才找。我的脾气比较差，经常看到学生犯错误后就会很生气，所以开始的时候就会狠狠地批评一顿，很严厉的指责。指责之后就叫他自己到旁边去站一会，反省一下，同时也给自己一点时间，让自己冷静下来。等到师生双方都冷静下来之后，再心平气和的和犯错误的学生沟通。沟通一般分三步走，首先引导学生认识到是自己错了，老师才会发脾气的，并让他知道自己错在哪里;接着就开始说说他的优点，说明他还是个可以学好的学生;最后就让他说说以后怎么办，走时再鼓励他，让他好好表现，老师会观察的。对于问题比较多的学生，就让他自己选一个觉得自己比较容易改的方面改，一个个的去改。每个坏习惯的改正约定一个时间，然后观察他的表现，给予评价。
对于这部分学生，我们要做好各种坏毛病、坏习惯反复出现的心理准备。这几乎是必然的事情。在这种情况下，要求我们班主任，一耐心，二要宽容，给学生改错的机会，三要引导，一点一点地引导他们改正错误。四要做好与家长的沟通与配合工作。
总之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，与大家共同努力，把班级工作做得更好，把班风建设做高境界。谢谢。
班主任技能大赛演讲稿(篇3)
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好。首先感谢中学的领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。我欣慰的是：本学期我班的尖子生能有所突破，学生的整体成绩有了较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风、班风有较大的转变。这一切与中学领导班子的正确领导分不开。与数学教师刘志玉，英语教师刘云两位老教师及其它科任老师的共同努力互相配合、密切合作、细心教育分不开。在这里我作为三年1班的班主任要对中学的领导及我班的所有科任教师说一声：谢谢!
下面我就我平时所做的工作谈几点体会：
健全班级的规章制度，依章治班我个人认为这是一个良好班集体的开始。我们班原有学生53人，入学180分3人学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想和学习方面的双困生，无视校纪校规，一切以自我为中心，给班风带来了极不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我决定从整顿班风入手，进行从严管理初中班主任班级管理经验演讲稿初中班主任班级管理经验演讲稿。
俗话说无规矩不成方圆。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如奖励制度、纪律卫生检查制度、违反班规的处罚制度、作息考勤制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充，最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。比如，每次大考在班级前十名的我都会给予奖励，当然主要是物质上的，也的有点精神上的。钱不够我就自己掏腰包，为此媳妇还查过我的帐呢!其实我现在感觉不仅要奖励前十名，后面的也应适当的奖励，尤其是低年级的，班级两极分化不是很严重的，还应奖励学习进步大的只有这样才能调动全盘初中班主任。除此，我还必须抓住其他学生在各种活动中的闪光点及时给予一定的奖励，比如在校运动会等各种活动中获奖的同学。只有这样才能使整个班级的学生各尽所能，学习的、活动的我都有人才。而且还能促进学生的积极性，以班集体为荣。使整个班级洋溢着青春的气息，向上的力量，何乐而不为呢?对于班级的作息我个人克服了来自各个方面的困难，率先垂范，起到了良好的作用。现在想想最对不起的是孩子，妻子还行因为她和我一样把自己奉献给班级，奉献给教育事业。早晨6点别人家的孩子还在睡梦中，我女儿已经和我出门了，为了让她快点，我就尽量满足她的要求，也使孩子养成了许多坏毛病可以说是种了别人家的田，荒了自家的地。有时想想真不值得，但又一想教育就得对得起良心。在座的我想也都有同样的体会，嘴上可能有些牢骚但还是在为教育，为学生无私奉献着。还有对于违反班级规定的,我是决不讲情面，学生说我狠，我认为该狠必须狠只有这样才能使你的一切想法得以落实。当然该爱也必须得爱。
二用心来搞好管理，创建和谐班级
班级管理工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，担任五年班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用心，会用心。即对学生有爱心，能操心，有耐心和真诚之心对班干部有放手之心,与科任教师有协作之心，对家长有热情之心,对自己培养进取心。有了这些心，班级就好管理了。
有关班主任工作演讲稿1500字精选
不付出怎能会得到,不劳动怎能会收获,只有付出才会得到,只有劳动才会有收获为了更好的上台发表演讲，我们就需要在正式演讲前准备好演讲稿。演讲稿中最重要的是要实事求是的说明。你会为写演讲稿感到困惑吗？由此，我们为你收集并整理了班主任工作演讲稿欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
班主任工作演讲稿 篇1
提要：我一向认为，一个人活着要靠一种精神支撑着，要有一个追求，那一个班级的生存呢？不也一样嘛，也要一股积极向上的精神支撑着，也要有一个美好的追求伴随着。让这种积极的愉快的氛围贯穿于每个学生的心中，让他们为之努力,班级才会更加美好。 关键词：精神、追求、渗透、绿色等。
著名教育家魏书生在《班主任工作漫谈》中曾说过:"班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。"而班主任就好比学生过桥的引路人,如果引导得好,一批批孩子将在一座座桥上顺利通过,最后到达理想的彼岸,成为对家庭、对社会、对国家有用的人.我作为一名踏上工作岗位没有多久的年轻班主任，虽然工作经验还不是很丰富，但我还依然深深为自己成为一名小学班主任而感到自豪。因为我一直都认为“每一个学生都是一片绿叶，每片绿叶都是一个绿色的世界。” 但是在自豪的同时，也感受到自己的压力。班主任工作的主要任务就是班级管理。班级管理的最终目的，就是让它和谐健康的成长，让每一位学生都能健康地成长，在学习上不断地进步，人格心智不断完善，素质兴趣不断发展。尤其是小学班主任是学生行为习惯养成的引导者和启蒙者。班主任工作直接影响着学生的行为习惯、品格意志形成的定向和定格，对学生的一生具有不可估量的影响。因此，
班主任工作不仅要用心去做，更要讲究方式方法，我更觉的班主任工作是一门艺术，讲究成果和收获，需要我们的激情和创造力。
我一向认为，一个人活着要靠一种精神支撑着，要有一个追求，那一个班级的生存呢？不也一样嘛，也要一股积极向上的精神支撑着，也要有一个美好的追求伴随着。让这种积极的愉快的氛围贯穿于每个学生的心中，让他们为之努力,班级才会更加美好。可是每一位学生都是一个不同的个体，尤其是小学生自控能力比较差，他们每个人不可能都和你班主任想的一样。所以他们当中仍有上课喜欢做小动作的，讲话的，不爱学习的，等等不良的习惯存在。这怎么办呢？这就需要我们班主任想办法把这股精神真正渗透到这些同学的心中去，让他们体验到进步的成就感，认识到有集体荣誉感是多么美好的事。
工作九年来，我一直担任小学班主任工作。在工作实践中,我运用爱心、细心和耐心来构筑班集体；注重学生创造性思维的培养，所教班级数人在全市青少年创新大赛中获奖；注重班级文化建设，所教班级处处洋溢着浓厚的文化氛围。所带班级班风正、学风浓、成绩佳，多次获得镇文明班级、校“三好”班等称号。
下面是我近年来班主任工作的几点成功的体验：
一、善于“用心”管理
班主任是班级工作的教育者、组织者和管理者，全面负责班集体中学生的学习、思想、健康和生活等各项工作，是学生健康成长的引路人。作为班主任，我在工作实践中，探索出了一条用心教书，用情育人的班级管理之路。
（一）面向全体学生有“爱心”
没有真诚的爱，就不会有真正的教育。在班级工作中，得到班主任关怀爱护的学生，会感受到班集体的温暖，感受到教师、同学、班级对自己的肯定，因而更加地热爱生活，热爱集体，努力学习。我关爱每一个学生，平等地对待每一个学生。在选拔班干部时，我采取了先自我申请，再由大家评议选拔，每学期换选一次班干部，使更多的学生获得了锻炼的机会。学生生病住院时，我更是细心关照或到医院去看望，及时辅导学生的学习，不使学生掉队；学生家庭生活困难，我会尽力帮助，鼓励学生在困境中更加刻苦地学习；学生由于家庭或社会原因情绪低落时，我会及时送去母亲般的关爱，帮助学生走出低谷。
（二）深入了解学生能“细心”
深入了解学生，是教育学生的前提和基础，也是做好班主任工作的先决条件。班主任要做全班学生的知心朋友，要多与学生进行感情上的沟通。为了能深入及时地了解学生的思想动态，让学生袒露自己的心扉，我鼓励学生给自己写信，以书面的形式来与自己坦诚的交
流，这样不但消除了师生面谈的“紧张感”，而且不少学生“悄悄话”、“心里话”都和我交谈。通过这一活动，架起了一座班主任与学生平等交流的桥梁，使我及时了解了学生的思想动态，清楚学生的内心世界，分享学生的喜怒哀乐，同时也掌握了自己班级工作中的失误和不足，及时调整自己的工作方法。我细心观察学生的言行举止，及时捕捉学生的思想行为，抓苗头，重预防，使不良现象消失在萌芽状态。发现个别学生相互间有矛盾，可能引起冲突，我就及时协调；发现个别学生上三、四节课时无精打采，我便及时和他谈心，了解情况，帮助解决；发现有些学生课间爱做危险性的游戏或活动，容易造成安全事故，我就找来报纸上报导的安全事例和身边发生的一些发人深思的真实事例和学生一起学习。
（三）转化希望生靠“耐心”
希望生在每个班级中都是普遍存在的，大多数希望生的形成是由于环境与教育失误等因素造成的，因而是完全可以转化的。我善于在希望生身上发现积极的因素，并调动其自身的积极因素克服消极因素。通过平时家访和文娱活动、体育活动、科技活动，我和他们交朋友，用自己真诚的爱心感化希望生的心灵。 在实践的过程中，我不断总结管理经验，所撰写的“用心”管理工作论文《爱心·细心·耐心》、《用心教育，用情育人》分别在省、市、区获奖，并在小学总校班主任工作交流会上交流。
二、营造班级文化
校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。班级是学校的基本单位，建设良好的班级文化氛围，有利于校园文化建设的整体提升。作为班主任，我十分注重班级文化的建设。
（一）创建舒适的班级环境
教室是学生学校学习和生活的主要场所，教室环境的好坏，直接影响到学生的成长。走进我班的教室，总是给人一种窗明几净，干净整洁，美观大方的感觉。我善于组织同学，把教育布置成一个陶冶情操的家。每期开学学校组织的教室布置评比中，我班的《队角》、《黑板报》、《学习园地》、《评比栏》均获学校一等奖。在教室前的黑板上，《每周一诗》、《名人名言》、《我能行展览栏》成为教室的一道风景线。
（二）大力推广应用普通话
普通话是国家规范的语言文字。在中小学生中推广应用普通话，是教育工作的职责。我近十年来，在所教班级推广和普及普通话，要求学生课堂用普通话回答问题，课间用普通话相互交流，活动之后“用普通话说活动”。特别是每周五班队活动的“小眼看大世界”时事谈，要求学生用普通话谈论热点话题，学生在活动中练习了普通话会话，又增长了见识。学生流利的普通话多次获得调教老师和上级领导的好评。我还利用午间读唱十分钟时间，组织学生收集成语、谚语、
班主任工作演讲稿 篇2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
岁末的脚步悄然走近，新年的钟声即将敲响，尽管室外寒风腊腊，但依旧挡不住我们每个人心中的热情。今天，我们迎来了黄墩中学首届班主任节!
我有幸作为班主任代表站在这里发言，首先，请允许我代表所有的班主任老师，向给我们提供发展平台和机会的学校领导，表示诚挚敬意!正是因为背后有你们的鼓励和支持，我们才不断得以完善和提高。正是因为你们对班主任工作的重视，学校首创了“班主任节”。
其次，感谢学校的各位同事，在生活中，你们扮演的是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后!
班主任，号称全国所有“主任”的官衔中最小者，却是育人大厦中最下面的那层砖，是学校所有工作中前沿的战斗员，是学生成长旅途中所遇到的距离最近的、最美的风景。
如果说教育是“爱”的教育，那么班主任一定是那个将爱演绎到极致的人。哪位学生有了困难，我们会比谁都急，想方设法加以解决;面对学生思想上的困惑迷茫，我们不厌其烦，循循善诱。谁有了点进步，我们心里最欣喜，总会送上及时的鼓励。记不清多少次苦口婆心的交谈，更记不清打了多少个电话，碰过多少次钉子。我想这些一定真真切切的发生在每个班主任的身上。这就是我们的班主任，俯首甘为孺子牛，无需扬鞭自奋蹄!
我们的工作是平凡而琐碎的、是全方位的，大到家事、国事、天下事，小到吃饭、扫地、关窗户，样样都要操心。然而我们的工作又是神圣而伟大的，我们是学生成长和发展中不可替代的良师益友。我们深深知道，好的校风是由一个个好的班风形成的。然而，一个好的班风，靠的是班主任老师日复一日，年复一年的辛勤劳作和精心培育，凝聚的是班主任的真情、心血和汗水。我们肩负着非同一般教育工作者更艰巨的教书育人的重要职责。我们肩上的责任是沉甸甸的，但心中却蕴藏着无限的希望和憧憬。
我们对学生心怀一种责任和使命，对学生倾注着一份由衷的、发自内心深处的关爱。那是对人的尊重、对生命的珍视、对落后者的期待、对过失与错误的宽容和对智慧的赞赏与鼓励。
我们的工作总是喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。当看到一个个经我们精心培育的学生，先后长大成人，并在各行各业为社会做出贡献的时候，当年的汗水和艰辛将变成喜悦和欣慰，在我们心中长久涌动。
班主任的岗位是辛苦的，在这辛苦的岗位上，我们塑造着民族振兴的梦想，在升华的灵魂里，闪耀着爱的光芒，“写在纸上的爱，一个早晨就可以读完;说在嘴上的爱，一转身就能忘记，而唯有班主任和母亲的爱是写在大地和天空，会永远珍藏在心底的”。
我们有一千个理由抱怨，但我们更有一千零一个理由坚守我们的职业操守和职业精神。因为我们的付出，换来的是学生的尊敬和爱戴;疲惫了身心，却得到家长的理解与支持，领导和同事的肯定与关爱。与学生的相处让我们感受到奉献的快乐，收获的是成长的喜悦，更重要的是它让我们懂得了微小中藏有博大，短暂中孕育永恒的育人智慧。“教书育人，我们责无旁贷，爱洒桃李，我们无怨无悔!”这句话将成为我们班主任永恒的追求。
最后衷心地祝我们所有的领导老师节日快乐!同时祝福我们所有的学生健康成长、学业有成!
谢谢大家!
总结：希望xx年班主任工作演讲稿一文能为老师们带来帮助。
班主任工作演讲稿 篇3
大家好。非常感谢大家能对我的班主任工作的认可，让我能在这里与大家共同交流。
不知不觉我担任班主任工作已经是第10个年头了，在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班级管理工作上，谈一谈自己所受到的一点启发。真诚地希望在座的各位能给与我批评与指正。
今天我发言的主题是：扶着孩子做主人
一、“没有规矩，不成方圆”──抓好行为规范、落实常规训练。
俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
记得以前的我，不知道"规矩"的重要性。在担任班主任工作期间，充分尊重学生的自主性，不会对他们的创造性活动加以严格的限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
一段时间下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，很活跃，但不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意，导致班级工作无法顺利开展。后来，我向有经验的老师学习请教，通过自己分析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。
意识到问题后，我很快改变了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。之后，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把"规矩"当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有"规矩"，就不成"方圆"。
当形成了规矩以后，怎样去保证规矩的顺利执行呢？我想到了：
二、扶着孩子做主人。
通过学校一系列自主管理的理论学习，使我认识到：一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。这对低年级来说操作起来并不容易，但十分必要。
1、选拔干部。
新学年的第一天，我把班干的职务名称统统写在了黑板的左上角，并提出竞争目标：两周之内进行选举。根据自己的标准选自己的干部，这是让大家产生主人翁意识的第一步。
2、让小干部产生“忧患意识”。
雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件进入干部队伍，并提出两周考察时间。让小干部产生"忧患意识"，这是走向主人翁的第二步。
3、培养干部。
两周过去了，我开始给干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。我教清洁委员如何合理安排清洁；教学习委员怎样组织早读；教组织委员如何分发糕点；教小组长如何收发作业本。教时手把手，干时放手干。发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部任务明确，所以，他们很快就形成了自己的工作习惯，基本上能独立开展工作。“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。
4、奖罚分明。
表扬是一种很有效的教育方法。好学生是夸出来的，特别是低年级的学生，你夸他一下，他会蹦得更高一些。因此，我把同学们的目标定得更近一些，更细一些，让他们伸一伸手就能尝到甜头。这样，学生才会持之以恒的有好的表现。
大家还主动提出每周评选"小主人红花"的活动。当好了小主人的，进行表扬，没当好小主人的，提出批评。这一来，同学们的主人翁意识高涨。自觉早读的人，多了；早餐时讲话的人，少了；下课抢擦黑板的人，多了；课间疯打的，少了；满地废纸和铅笔屑，不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。小干部们的工作也得心应手。
三、营造“家”的氛围。
1、积极在班里开展各种的活动。
每个星期，我都争取让学生有一次班级活动。例如，放风筝、砌拼图、拔河、做游戏、搞竞赛。这些既形象又活泼的方法不仅鼓励和激发了他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。而且还培养了师生之间，同学之间的感情。
2、经常展示学生的作品。
例如：学生的手工、图画、作业等。无论质量好坏都尽量全部粘贴，让学生在班中占有一席之地。作品在展示中互相评价，互相促进。同时我注意让作品不断更换，让学生有改进的机会。让学生产生“归宿感”。
3、搞好课室的卫生，保持课室的整洁。
每天上午和下午放学，我都要求值日生搞好课室卫生，桌椅要摆放整齐，让学生拥有一个舒适的学习环境，这也是一个温暖的“家”所必备的条件。
4、创设图书角。
由每个学生志愿捐书，现在我班以有200多本书，图书角大大的丰富了学生的课余生活，也使学生更热爱我们这个“家”了。
5、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。
总之，班级管理，这将是我不懈探索和追求的课题。“营造良好的班风”是我作为班主任所追求的目标。
我的发言完毕，欢迎大家提出建议和指正。谢谢！
班主任工作演讲稿 篇4
欢迎大家来到密山市第四中学高一六班。先自我介绍一下，我是大家的班主任，我叫____，毕业于师范院校的数学与应用数学系，除了班主任我还担任着大家的数学老师。我们将有3年的时光朝夕相处在一起，我希望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里程。我已经充分准备好了迎接你们的到来，很高兴我们终于见面了，在这里我有很多东西准备交给你们。大学之后我选择了回到这里，在这里工作了6年，对这里我再熟悉不过，我了解这里的老师，我和他们朝夕相处，我知道怎样才能听好他们的课，怎样才能更好地学。我知道板报墙上曾有过那些故事，我知道这里的一草一木散发着什么样的香味，我也知道在这个教室如何学习，在这个校园如何快乐的成长，怎样在高中的日子里寻找到自己的位置。我想把这些经验毫无保留的传授给大家，我想这也是我们能相聚在一起的意义。我希望我们能合作的愉快、生活的开心。作为班主任我将：快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。
下面讲话我们就从一个古老的寓言故事开始，《狐狸和葡萄》：从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽。在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，成绩还是不理想，但这种不理想并不是无路可走，此时需要的是回头来找找自己的失败的原因。对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有一句名言：上帝为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。我想送给这些同学几句话：人不可能事事行，也不可能事事不行;
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;
做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：这么鲜美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。在我们同学当中可能有这样一种想法：如果考不上重点高中，我这一辈子就完了。果真是这样吗?初中的学习已经结束，我们要以崭新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在过去的影子下，树立信心，奋发向前。
第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。曾有学生这样对我说：老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗?我是这样回答的：非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。首先，祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀;有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗?其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗?有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。这个对手可能在你身边，也可能在远方;可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘?
再者，学会接纳他人，友善相处。人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。三国时的周瑜曾感叹：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢?如果一个人由于担心别人优于自己而产生
愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。和谐的人际关系非常重要。学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。
人群中有这样几种心态：我行，你不行：自大;你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;我行，你也行：欣赏。
自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。
还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去??(第一次的作文)朋友们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。
庆贺大家顺利地走过初中，豪迈地跨进我们高中的大门。高中是辛苦的，但相信大家不会把它视为畏途;高中是多彩的，但相信大家不会把它看得过于轻松。调整好自己的心态，来面对高中的每一天吧!
我们不应忽视每日取得的微笑进步，因为“不积跬步，无以至千里”;我们不应奢望一步登天，因为“千里之行，始于足下”。我们应稳步有序地完成每日的既定目标，保持一份恰到好处的心情，在美丽的校园做一次深呼吸，期待着在那不经意的瞬间，思维火花的一个闪烁，会使我们找到“柳暗花明又一村”的感觉。
是的，我们不能决定生命的长度，但我们可以改变它的宽度;我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容;我们不能左右天气，但我们可以把握自己;我们不能样样顺利，但我们可以事事尽力。
高中是通向大学之路的一个重要驿站，这是我们大家心中的真理，相信大家会为之努力，为之奋斗。因为我们知道，奋斗的过程虽是痛苦的，但当我们走过这段历程，痛苦会随时间的流逝而褪色，但奋斗时的精神和意志。则会成为记忆的永恒。
班主任工作演讲稿 篇5
小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。下面我就谈几点做法和体会。
一、搞好班风建设。
良好的班风是班集体构成要素长期相互作用和不断发展的结果，它需要班主任做耐心、细致的艰苦工作。（1）制定目标与行为规范。发动全体学生充分讨论制定行为和班级制度，使学生循有规蹈有矩。（2）建立机构。合理用好用活干部，培养在班级有威信、有专长、有组织能力的学生为班干部。选好小组长、路队长、卫生委员、给权力、扶持威信，使之担起责任。我对此抓紧，抓细，努力创造条件，把个人的积极性，创造性，引入集体的轨道。（3）及时，公正，客观地对班内的积极因素和消极因素做出评价。维护班级集体的荣誉，是非分明，奖惩得当，组织好班委会，全体会，开展批评与自我批评，使那些不良风气受到抵制，受到反对。
二、培养骨干力量，形成班级核心。
培养小干部是一项艰巨而细致的工作，特别是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。具体做法（1）立规矩。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要不得树立民主意识和民主作风。（2）教方法：教给小干部工作方法是小干部顺利打开工作局面的保证。我采取“小心扶植”与“大胆放手”相结合的方法，按“教—领—放”三步走。①“教走路”—是教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。②“领走路”是扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思考如何安排，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思考，讨论。③“放手走”让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。（3）严要求：做到处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；表里如一，言行一致，说到做到；办事公道，不偏不向，对同学一视同仁；不搞特殊化，不能凌驾于同学之上；工作要认真负责。（4）树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：①帮助小干部做好每一件事情；②对小干部中的点滴成绩给予及时表扬；③对小干部缺点错误不姑息、迁就，及时批评、帮助。
三、以“规范”作镜、互督互勉。
《小学生日行为规范》，像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。一个班级××多位学生，每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢？①请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，师利用班队会进行检查。②请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的心境中互助督促，改掉自已的坏习惯。③编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在黑板槽上，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：“成一列、按顺序、安静地、快步走”。④卫生工具的放置。有的学生打扫教室，做好卫生工作后把卫生工具随地一丢，扫帚东倒西歪，畚箕乱放。如果长期这样下去，学生就养成了不良的习惯。于是我就挑选那些做事粗心马虎的学生来管这件事，迫使他们改正马虎粗心的毛病，教室也变得整洁、干净。⑤卫生保洁方面。班级人数多难免会出现一些纸屑、杂物，为了保洁卫生，我就让学生互相督促，做到人人齐动手，比一比谁的座位最干净，表现好的学生给予及时表扬。⑥路队、做操比本领。做操时让学生比一比哪列站得整齐，动作协调。排路队时，让学生做到快、齐、静，让学生互相督促，比一比看谁走得整齐。师坚持每天护送好路队，对于表现较好的学生及时表扬。
四、培养“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻碍其进步的心理因素。
1、苏姆林斯基曾经说过，“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有希望，充满信心。自尊心和自信心是学生进步的动力，特殊生往往缺乏这种心理。如：犯过错误或经常受到批评的学生都有一种态心理，认为别人瞧不起自己，即使自己尽力做了好事，别人也不会说自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像这种学生我班上就有好几个，那么，在学习上我就放低要求，只要他能尽力去完成就行了，对行为方面就要认真观察，善于发现他们身上的“闪光点”哪怕是一点苗头，就给予表扬，倍加爱抚和扶植，这样他们得到了老师的尊重、信任和支持，从而迸出改过自新、奋发向上的决心和力量。
2、发动群众，统一教育思想。各方面教育影响协调一致，并连续持久地坚持，就构成教育特殊生良好环境、促进他们转化的重要条件。具体方法：①教育全体同学关心帮助他们。例如：教学中建立“一加一”学习小组，把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生，让他（她）帮助督促、检查、辅导学习。②班主任经常与科任老师联系，交换意见共同商量对策的方法；③与家庭、校外教育机构取得联系，互相配合，让他们处处有人管教，关心和帮助。这样充分发动群众，依靠群众，取得良好的教育效果。
总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，一定到达令人满意的效果。
班主任工作演讲稿 篇6
班主任是一个班级的灵魂，他是一个班级形象的领头军。作为八年级(二)班班主任，我深深地意识到这一点，我也决心用我全部的热情，用我有限的智慧和不断进取的精神，去投入到这个具有神圣使命感和巨大责任感的崇高事业。来到本班的每个家长都对我寄予了厚望，来到本班的每个孩子都对我寄予了无限的信任，这些都对我的工作和成绩提出了更高的要求。面对这些，我只能奋勇前进，以无比的工作热情和高效的工作效率投入到班级工作中来，现就本学期班级的工作做如下总结：
一、德育工作方面：作为一名教师，作为一名班级学生德育工作者，我一直认为“思想是龙头，思想是行动的指引，思想是一切工作成败的关键”;我还认为一个会教书的老师不仅仅在于书教的好，更重要的在于他能知道学生在什么时间能想些什么，能十分有效、及时的做好与学生的思想沟通工作，在学生关键的时候予以科学、正确的引导和指导，能信任自己的学生，充分调动孩子的积极性、主动性等。在学生而言，只有当学生真正从思想上认识了自己，他才可能能够以积极、主动的姿态和昂扬的斗志投入到学习和生活中。受这一思想影响，我对班级同学的思想工作长抓不懈。具体到班级的管理中，我的主要做法如下：
1.注意创设科学的班级舆论。本学期，班级成功的使用了具有重大意义的班训“敬、净、静、竞、”，也就是我们教室黑板上方的那四个大字。关于为何使用这四个字作为班级班训，我曾经在班级做过深入的解释，2.坚持开好每周一次的班会和每天一次的晨会，并努力提高好每天一次的班会效率。着重于养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。
3.实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。
4.实行感恩教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。
5.实行“三个一”教育：那就是“每天给学生一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”。
6.认真做好、做实、做细学生的思想工作和家长、老师的社会联系工作，注意具体到学生个体，因材施教。
7.及时做好大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。
二、学习方面：注意狠抓班级学风建设，激发学生内在的学习兴趣和情感，努力做好“抓优转差带中间”工作。具体到班级学生身上，我的主要做法如下：
1.注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好，事倍功半;学习方法好了，事半功倍。因此无论是在平时的上课过程中，还是在课下的交流中，我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书习惯、作业习惯。
2.注意对学生的学习督促，同时努力做到让学生学逸结合。在每次月考结束以后，我则努力在班级营造一种快乐、紧张的学习氛围，对学生的课外活动时间也抓紧了许多。
3.注意了解、掌握教育教学的反馈信息，做到心中有数，脑中行动，及时找到学生，了解情况，为学生分忧解愁。心理负担大的，注意帮忙解压;自信心小的，注意帮助树立自信心;动力不足的，注意加压加负。
4.做好与授课教师的思想沟通工作，努力架起一座有效的师生联系沟通的桥梁，尽量化解师生矛盾，努力做到让我们每位教师都对班级充满情感，都对同学产生热情，努力引导每位同学喜欢每位老师的课程。
5.注意做好老师、家长的联系工作。以鼓励为主，督促为辅，注意调动学生的学习积极性、主动性，激发学习的情感和欲望，树立学习的信心。
6.注意对孩子良好学习习惯的养成。我觉得教师应该是名指导者，是名引路者，只有学生自己才是学习的主体，也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标，而且能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中，学生才有可能取得优秀的成绩。因此，在班级的日常管理中，我特别注意对学生学习习惯的培养，例如纠正他们不科学的坐姿和读书方法，尽量让我们的每个孩子尽可能的养成良好的学习习惯，具备自主学习的能力。
三、生活方面：有句歌词说的好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词同样适合我们班级“只要人人都献出一点爱，班级将变成理想的乐园。”班级管理中，我们尤其注意深入了解学生的生活情况，帮助他们克服困难，走出阴影，迈向辉煌。为此，我们主要从以下几个方面做起：
1.注意对孩子生活起居等方面的观察，督促孩子养成良好的生活习惯。
2.实行情感教育。天冷时，提醒孩子防寒保暖。
3.经常深入宿舍与生活指导联系，注意观察了解学生的起居情况。
4.注意开展学生思想调研活动，认真倾听学生心声，帮助学生克服困难。
四、卫生方面：卫生是窗口，卫生是形象。一个班级卫生工作效果的好坏，直接关系到这个班级在全校师生和社会中的形象。为切实抓好班级卫生工作，我们注意充分发挥劳动委员的作用，并将班级划分成若干小组，责任到组到人。在正确采纳班级同学合理意见和建议的基础上，实行一定的奖惩措施，切实有效的调动了班级同学的劳动积极性，促使班级卫生工作在上学年的基础上又上一个台阶。
五、纪律方面：一支纪律不够严明的部队，一定不能打胜仗。同样，一个没有严明纪律的班集体，也一定不能成为一个优秀的班集体。为督促同学们严格要求自己，认真遵守校纪班规，我们充分发挥纪律委员、监督委员和同学们的舆论监督作用，注意增强同学们的主人翁意识，积极调动同学们的积极性;同时，班主任老师注意多观察，多思考，多动手，努力做到“什么时候发现问题，就什么时候处理问题”，狠抓班风建设。
六、安全工作方面：稳定是大局，安全工作又是稳定工作中的大局。任何班级工作都应把它放在突出的位置上。在班级建设中，我们除了进行必要的安全知识宣传外，还要不断增强学生的安全意识。安全工作重在防而不在治，我们特别注意增强科学的预见性，注意深入实际，及时发现、排除各种安全隐患，真正做到“防治结合”。
七、班委会建设方面：班主任是班级工作的龙头，班委会是拧开龙头的扳手。一个优秀的班集体必然也有着一支素质较高的班委会组织。班委会成员必须做到政治过硬，能力突出，忠于职守，不徇私情，乐于奉献，勇于付出。只有这样，我们的班委会才能建立自己的威信，才能拥有无与伦比的凝聚力、向心力和战斗力。为此，我们在组建班委会时，对成员进行了多方面考察，充分考虑同学意见，坚持“公开、公平、公正”的原则，采取民主的方式组建了一支学生能信任，能力能胜任的班委会组织。
八、综合素质培养方面： 鼓励学生多参加运动，加强体育锻炼，培养学生科学、广泛的兴趣爱好，组织形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富他们的业余生活。同时，注意培养学生“讲信念、讲道德、讲做人”和“讲自主、讲自强、讲做事”。
九、各项工作的成效：通过努力，目前班级良好的班风，浓厚、纯正的学风已经基本形成。一个有着“旗帜鲜明的奋斗目标，制度健全的组织机构，纪律严明的管理制度，团结友爱的班级氛围”的优秀班集体已经基本形成并逐渐走向成熟。半年以来，班级连续三次月考年级组第一名。
总之，我相信，有学校领导的正确指导，有班级的各位家长的全力支持，有我们同学的不断努力、社会的广泛关注和我们老师的激情投入，我们的孩子一定能够在洼中茁壮成长。
班主任工作演讲稿 篇7
一、上周主要工作
上周是开学第一周，星期一学生到校报名注册。星期二正式上课，各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间操的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学，在班主任的精心管理下，在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面：各班学生都能在班主任的安排下快速地完成清洁扫除，基本没有因为扫除影响到第一节上课。特别是五年级的公共区打扫得很干净，其他班的同学应该向他们学习。
3、纪律方面：个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行早读。大多数班级能认真做好眼保健操和课间操。各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的方面：
1、有的班级卫生保持不够好，教室里的清洁工具摆放不整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯，关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重。
4、午休时间个别班级，特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休，很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把餐桌弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们改进。
班主任工作演讲稿 篇8
各位领导老师：
大家下午好!
今天的总结只谈一个问题，那就是我本人对班主任工作认识的转变。
本人从事班主任工作已达20xx年，上次总结时，自称是从事班主任工作最长的，结果出来个刘士赢老师说他是最长的，其实他中途歇了有5、6年，真正最长的还是我!
诚然不是所有的学生都一定喜欢年轻的教师，但喜欢年轻的总比喜欢年长的要多;不见得所有的学生都痴迷于高富帅，但至少漂亮、潇洒的教师更能吸引学生眼球;一名学生在哪些学科下得功夫多，往往不在于所教学科的地位与难易程度，甚至也不在于教师的业务能力与水平，问题关键在于教师自身的内在魅力，师生间的亲和力是否形成。
刚毕业时我年轻，那时的学生对老教师非常拥戴，就盼望着自己能早一天成熟……等我觉得成熟差不多了，年轻教师却得到了学生的青睐，可我再也无法奢望回到年轻的时代……这就是生活给我留下的无奈!
因此，转变转变原有的思想理念已十分必要，于是我不断地尝试着改变自己……
既然学生称我为"老头",那就做个学生喜欢的老头。学生不是爱玩吗?那我就和学生一起玩，高一时利用周六组织学生上龙首山春游，高二时又组织学生去棋盘山踏青，而今年我又与学生一起上体育、体活课，一起玩篮球、打排球、踢毽球……
某日晚自习，教室里闷热异常，既然我能时常能得到学生的馈赠，那么事情为什么就不能反过来?咱不差钱，何况一晚上我还能捞200块呢!
前些日子感冒流行，于是我就买了几大袋板蓝根，每人3小包……
到了高三，学生学习费用相对增多，有一天梁爽老师读了坐姿与学习效果的微信，对班级的现状很强的针对性，但班级刚刚做过条幅，再花钱有些不妥，于是我便出钱定制，不过也就是45元钱的事!
家长会上，我总是要千方百计地找到他们的优点—尤其对差生，再委婉地说一说寄予希望性的语言，而这实际上明明是在指出他们身上的缺点或不足。这样既准确地传递了信息，又给学生和家长留足了空间!
暑假期间我曾对25同学进行家访，为了消除学生的排斥心理，每次家访我都像走亲亲、唠家常一样，更多的是关注学生学习环境及生活问题，从不主动提及学生的学习问题，这样谈话的氛围就相对轻松许多，有效地消除了学生的戒备心理，有些问题即使你不说，家长也是心知肚明，含蓄点儿或许会更好些。
再有就是要包容学生的过错，甚至是顶撞。从心理学角度来讲，一个人不管他做出什么样的出格的事情，若能从当事人的经历或者遭遇的角度出发，去思考问题，什么事情都可以得到较为合理的解释，从而达成一定程度的谅解。因此班主任老师一定学会换位思考，有一颗宽容之心。
我认为：教师的尊严不是靠权威与惩戒树立起来的，它是凭借教师渊博的知识、出众的才华、高尚的职业操守以及能走进人心灵深处的能力来获取的，它取决于社会公众的外在认可与给予，绝不是自己的刻意"武装".
师生关系捋顺了，再难的问题也会变得轻松多了!
讲不少了，最后预祝大家：春节快乐，身体健康，万事如意，谢谢!
班主任工作演讲稿 篇9
班主任是班级的组织者和领导者，担任着非常重要的任务，每天的工作要学生的思想、学习、劳动、健康、生活等多个方面，如此繁多而杂乱的工作，就必须有条不紊地处理好班级的各项工作是一项枯燥乏味的工作，而细心就是必不可少的一个工作素养，具体我会从一下三个方面来做。
一、班级理念：微笑，尊重，激励，互助
1.我经常告诉孩子们微笑吧!向上吧!勇敢生活吧!主要希望是我们班的孩子能够微笑着面对生活，以积极的态度对待生活，勇于接受和面对生活。
2.尊重学生应该建立在信任和理解的基础上。作为一家之主，我珍惜每一个成员，让他们学会互相尊重，从内心感受到温暖。
3.制定班级管理制度，细化班级管理规则，明确奖惩。学生在行为规范、学习纪律、身体健康等方面的要求，并公开总结奖励。
4.共同的残疾使他们走到了一起。孩子和孩子，家长和老师，班主任和孩子都需要互相帮助。
二、班级风格：你我他结合的凝聚力
1.建立民主有力的班干部轮换制度，发挥每个孩子的管理能力，提高班级责任感。
2.发挥示范作用，从内心关爱班级和学生，让他们在一个充满爱的集体中成长，督促他们在日常学习和集体活动中增强集体观念。
3.班级有明确的目标，那就是孩子们每天进步，每天努力，每天成长。
三、班级特色：自己装点的美丽
1.我发现班上的小朋友都很喜欢画画，并充分利用了我的艺术专业，鼓励和引导小朋友在画画期间改掉好习惯。
2.给他们绘画的工具和材料，让他们大胆的发挥去创造，并充分利用每一块教室的墙壁去说话，大胆的张贴自己的作品。
3.虽然画的有点不成熟，但是收集孩子们自己的想法，充分发挥主动性，可以得到快乐，培养自己的爱好。我会继续坚持发展班级特色。
以上就是我的想法和做法，俗话说：认真做事只能做对，用心做事才能做好！我们班主任工作就是这样，既要认真，又要有方法，认真的做好每一件事，哪怕是一件非常微小非常不起眼的小事都要认真对待，每一个同学都要细心对待。因为我相信：没有教育不好的学生，只有不会教育的班主任。今后我会继续努力，和在座的所有老师一起在教育路上不断前行，将更多的爱献给最神圣的岗位，最可爱的同学。
谢谢大家!班主任工作演讲稿 篇10
担任班主任工作至今已有6年，回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名平凡而普通的班主任老师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真诚交换学生的真心，换取家长的信任。下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会，来与大家共同探讨、交流。
一、愿说
当学生能够主动与你交谈时，老师们，不要吝啬于你的语言，机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵，而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常，以此来了解每个人的生活，久而久之，他们便会主动找我谈心。每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样?”我都会觉得很欣慰;每当听到“顾老师我帮你倒杯水去!”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的老师。愿我的真诚能换来孩子的真心。
二、会玩
都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话，可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间，我时常会和他们跳橡皮筋、踢毽子，打排球、画战斗图，大家有说有笑，偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖，让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里，每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。
三、勤写
如今科技的快速发展为我们提供了很多便利，也为老师与家长建立了很好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时我又尝试了传统的交流方式：书信。通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》，让我感受到了孩子与父母的另一面，真是别有一番滋味。曾经不敢说出的恨，不愿诉出的忧，如今坦然于一切，我看到了我的真诚所换来的信任。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在今后的教育工作中，我要继续向在坐老师寻求育人的良方，提高自身专业素养，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。
那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息，保护好嗓子噢!”当我听到这句话的那一瞬间，幸福就这样突如其来地击中了我。 伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。我们班的班委有有管理才能并且在学生心目中很有威信的张玉涵担当班长;由热爱劳动、关心同学的刘翔来当劳动兼生活委员;由品学兼优、乐于助人的张哲彬担当学习委员;由多才多艺、很有组织才能的石烨来担当文艺委员……目的就是让他们人尽其材，充分发挥他们的主观能动性。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能"跳一跳摘到苹果"，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
五、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。