后羿射日读后感模板(精选3篇)。
阅读作品后，心中被触动，从心底鼓起了勇气，这一刻，好像不会被任何事打倒。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，如果对“后羿射日读后感模板”感到好奇可以从下面的资料入手，为了方便下次阅读请将本文加入书签！
后羿射日读后感模板 篇1
寒假中，我看了一本名为《后羿射日》的神话故事书。文中描述后羿为了天下百姓的安危而毅然用箭去射九个太阳。
但通过一番查询，我才明白后羿射下九日是不可能的。因为太阳与地球之间的距离是一亿五千万公里，可想而知，要从地球到达太阳，就是每秒行30万公里的阳光，也得用八分二十秒；而时速为两百公里的火车则需要85年。那么，连大气层都冲不出的箭就更甭提了。1991年，欧洲空间局和美国共同发射的太阳极区考察卫星——“尤里西斯”，它要飞行4年，才能进入绕太阳飞行的轨道。所以，后羿就算是厉害至极，也是无法将箭射到太阳上去的。
实际上，像古代的“后羿射日”，哼哈二将的“千里眼”、“顺风耳”……都只代表了古代人民美好的向往。但是先进的现代化科学技术为幻想了几千年的人类插上了翅膀：电话、电视机……代替了以前的“千里眼”、“顺风耳”；我国的“长征”系列运载火箭，也已经成功地把一颗颗人造卫星，送进预定的轨道……
后羿射日读后感模板 篇2
今天我读了一本书，名字叫做《后羿射日》。这本书讲的是，很久以前天上本来是有十个太阳，按照他们父亲制定的规则，每天由十个太阳轮流值班，十个太阳本来是很好的按照规矩来值班，可是有一天兄弟们厌烦了这样的生活，他们想一起去天上玩，于是他们没有考虑后果就一起跑到了天上，导致很多的百姓都被晒死了，太阳的爸爸知道了太阳们的犯了错误，就派后羿来惩罚这几个太阳，但是太阳们却不听后羿的建议，还狂妄的认为后羿不怕他们，最后导致被射下的故事。
读完这个故事后，我认为后羿是一个很厉害，很正直的人。他本来是不想伤害太阳们的，但是太阳们不听后羿的劝告，后羿看到百姓被热死才最后决定射下太阳，如果我以后长大了，我希望自己也可以向后羿一样，能够保护弱小，但是后羿也有缺点，后羿没有听从帝俊的命令，射下了太阳，这样不听从长辈命令，自己做主的行为我不向他学习，在和太阳说话的时候，后羿也没有很好的和太阳说话，就是去命令太阳们回去，在生活中这样的命令会让别人感觉很生气，最后会造成不好的结果，下一次我和别人说话的时候会真正的和别人交流，不会去命令别人。然后，因为太阳们不遵守规矩，并且没有听别人的意见，才会被射下，在这里我知道了，不好好遵守规则是会受到惩罚的，所以我也一定不会向他们学习，我会在学校里，在家里都好好听老师长辈的话，。我也会认认真真的听老师和朋友们的意见，做一个知错就改的好学生。
后羿射日读后感模板 篇3
《后羿射日》读后感两篇|《后羿射日》读后感|《后羿射日》读后感
传说中很久以前东方天帝有十个太阳儿子，他们住在东海边，一起玩耍，一起洗澡，每天都会有一个太阳，驾着马车围着太阳转一圈，给地球上的人们带来温暖和光明，人们按时上班和休息，有着丰厚的收成。
可是有一天，太阳弟弟嫌一个人太无聊，就把几个哥哥叫出来一起围着地球转，结果大地烤焦了，河流干枯了，动物晒死了，人们躲到了地下，忍饥挨饿。
这时候，有个叫后羿的神箭手站了出来，他背上弓，拿上十支箭，翻过九十九座大山，越过九十九个峡谷，历尽千辛万苦终于来到了东海边，他拉起弓箭，用尽力气，将九个太阳**下来，剩下一个太阳吓得再也不敢调皮了，每天认真地工作，地球上又出现了新的生机，动物也出来了，人们又有了好的收成，大家都安居乐业，幸福地生活了。后羿成了英雄。
这个故事告诉我们，一个人要有正义感，在人们需要的时候要勇敢地站出来，不计较个人得失，当然做了好事，人们也会永远感谢你的。
我今天读了《后羿射日》这篇神话故事，读完了以后我有很多很多的感想。
这个神话主要讲述：传说，天上有10个太阳，它们让人坐立不安，天王知道了，就让后羿来解决。后羿第一次劝它们有一天出来，但是它们不听，所以后羿射死了九个人。
从此人们获得了自由。
我读完后，知道了每个角色的特点，10个太阳，它们很霸道，不但害得人们不安宁，听了后羿的劝，可依然视而不见。天庭大王，他是个很有责任心的人。他一听道老百姓的消息，立即要求后羿杀人灭口。后羿，他是一个听命令、给人改正机会、射法高超、为民除害的人，他一听到天庭大王的命令，便立刻执行，还给太阳们留了余地，但一定会为民除害。
百姓，很聪明，知道以自己的能力是打不过10个太阳的，便立刻寻求帮助
在这五个角色中，我认为我们最应该学习的是后羿。在生活中，我们也应该像后羿一样做好人。最近，我坐在何应龙后面。他总是取笑我，骂我，甚至打我。一开始我很生气，可我给他留了余地，但他不领情，于是我立刻给老师说出了这个问题。
这就是我对《后羿射日》懂得到的道理，祝大家读完书后也能读懂里面的道理。
编辑推荐
《纪昌学射》读后感500字模板
如今爱读书的人越来越多了，通过阅读作者写的作品，突然产生了一些与众不同的想法之后，这时候最关键的读后感怎么能落下。你是否有写作品读后感的问题呢？或许你需要"《纪昌学射》读后感500字模板"这样的内容,相信能对大家有所帮助。
《纪昌学射》读后感 篇1
今天，我读了一篇历史故事，叫《纪昌学射》。
这篇文章主要讲了一位名叫纪昌的人，想学射箭，就去拜卫飞为老师。卫飞是当时的箭射高手，他收下了纪昌这个徒弟。
卫飞让纪昌回家练习基本功，眼睛长时间盯着一个目标不眨一下。纪昌听后，回去练习，妻子织布时，他在织布机下面认真地看梭子来回穿梭。最后，他练得眼睛一眨也不眨了，就又来拜见老师卫飞。老师又让他回家把极小的东西看作极大的东西。他回到家，用长头发绑起一只虱子吊在窗口，就这样一天天看着，虱子最终在他的眼中变成车轮一样大了。他又去找卫飞，卫飞教他开弓、射箭，后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
从纪昌学射箭的故事我明白一个道理，无论做什么事情，要想取得成功，必须苦练基本功。奥运会上的刘翔，还有中国第一枚奥运金牌获得者许海峰，他们都在平时下了不少功夫。他们之所以取得优秀的成绩，是给他们刻苦训练分不开的。俗话说”台上一分钟，台下十年功“就是这个道理。
纪昌通过自己的努力，最终成为了百发百中的射箭手，如果他朝三暮四或三天打鱼两天晒网，肯定最终一无所成。由此我也想到我们的学习，我们也应该在学习上坚持下功夫，这样我们就会成功，就会成为对社会有用的人。
《纪昌学射》读后感 篇2
这个星期三，我读了《纪昌学射》这篇寓言，纪昌学射时很坚持，要不然他就不会一直学了五六年。
这篇课文主要讲了：纪昌向飞卫请教射箭。飞卫先让纪昌练习眼睛盯住一个目标，不能眨眼，接着最再练把极小的东西，看成极大的东西，最后才让他学习开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
文中有这样一句话“两年以后，纪昌的本领相当到家―—就是有人刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。”从这句话中，我可以看出纪昌学射箭很坚持，因为他想学会射箭，就会用两年的时间，如果他不想学会射箭，或者只会用一、两天的时间练，所以我认为纪昌学射箭很坚持。
读到这里，我不仅想起一件往事，记得：那是一个阳光明媚的星期六，爸爸教我煮饭。第一次，加多了水，第二次，加少了水，在第三次，我终于成功了。我觉得我做得对，因为我没有半途而废，所以我觉得我做得对。
“坚持就是胜利，，不要半途而废。”
《纪昌学射》读后感 篇3
今天，我从学校图书室借了一本《寓言故事》，书里有很多有趣的故事，我爱看极了。其中，我最喜欢的要数《纪昌学射》的故事了。故事讲的是纪昌拜神射手飞卫为师，跟飞卫学射技。飞卫先叫纪昌练不眨眼。为了练此功夫，纪昌就躺在妻子的织布机下看织梭。这样过了两年，即使尖刺到眼框，纪昌的眼睛也不眨一下。可是，飞卫说还不行，又叫他练看东西。纪昌就天天看虱子，三年之后，他竟能把小小的虱子看得像车轮一样大，并用弓箭射穿虱子的中心。就是这样，纪昌经过持之以恒的刻苦训练，把飞卫的射箭技术全学到了手。
这个故事说明了苦练基本功是成功的必由之路。对此我深有体会。记的我在学习数学时，总一味钻难题，可是常常因为无法解答，经常要寻求父母的帮助。因为这样，我不但没有把难题做好，结果忽视基础知识的学习，在一次随堂测验中只考了60分。读了《纪昌学射》，我发现了基础的重要性，任何事情，没有扎实的基础，就犹如空楼阁，是没法做好的。于是，我开始重现基础知识的学习，在每次老师讲完练习后，都要认认真真地做一些相关的练习。终于在单元测验中取得了较好的成绩。
《纪昌学射》读后感 篇4
暑假过得飞快，回忆起原来课文，觉得好像忘完了，于是，我就打开书看看课文，当我看《纪昌学射》一文时，不禁有所感触。
这个故事主要讲了一个名叫纪昌的人想学习射箭，于是便向飞卫请教。飞卫对纪昌说：”要想练好射箭，就要先练好眼力，等你把你的眼练得很长时间都不眨的话，再来见我吧!“于是，纪昌回家盯着妻子的织布机看，织布机来回穿梭。纪昌经过长时间的练习，终于练好了。于是，纪昌又去拜见飞卫，飞卫告诉他：”等你把一件极小的东西看成一件大东西的时候，再来见我吧!“于是，纪昌又回家练习，他用一根头发绑住一只虱子，纪昌每天都看着虱子，练了好久，在纪昌眼里，虱子像车轮一样大。于是，他又去拜见飞卫，飞卫教他怎么拉弓，怎么放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
这篇文章告诉我们：无论做什么事都要练好基本功才能成大器，我认为这个道理是对的。在暑假里，我也体会到了基本功的重要。我很喜欢打乒乓球，可我总接不住别人的球，我问爸爸：”为什么我接不住别人的球?“”因为你没练好基本功。“爸爸回答。于是，我天天练习端球，我练好了基本功，别人向我挑战，我基本能接到。”还是练好基本功重要“我想。
《纪昌学射》读后感 篇5
《纪昌学射》是一篇寓言故事，主要讲了一位叫纪昌的人向神箭手飞卫学习射箭。飞卫让他先练眼力。一是练眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。二是练能够把极小的东西，看成一件很大的东西。纪昌经过了刻苦学习和考验，后来终于成为了一位百发百中的神箭手。
读完这篇寓言后，我十分佩服纪昌，他听着名师的教导，一回家就练习起来。第一次就是两年。纪昌第一次就是练了两年的！这给我留下了深刻的印象。练习自己想想吧，我是一个经常做事做到一半就不想做了的人，这可是半途而废呀！不过，我已经在努力改掉这个毛病了，现在的我比以前好多了。纪昌他坚持不懈，我和他差不多，但还要努力些，做事要全神贯注、聚精会神，就会事半功倍。
这篇寓言故事描述了纪昌坚持不懈的优秀品质，告诉了我们无论学什么技艺，都要从学习这门基本功入手，并且在学习过程中要有恒心、决心和毅力，做到坚持不懈的态度。我也要好好学习纪昌的精神。（四年级下册）
《纪昌学射》读后感 篇6
今天，我们学习了《纪昌学射》这则寓言。这一则寓言，告诉了我们一个深刻的道理——学东西要坚持不懈，吃苦耐劳。
在纪昌练习把一个目标牢牢盯住，不眨一下眼这个基功本时，他做到了有恒心，有耐心和坚持不懈。从中我知道了，无论是做人还是做事，都应该做到坚持不懈，不被眼前的困难压倒，不半途而废。
在纪昌练习把一个极小的东西，看成一个极大的东西这个基本功时，他依然做到了有恒心，有耐心和坚持不懈。从中我又知道了：其实在人生中，不一定件件事都要成功，其中一两件事情，会让我们刻骨铭心，在人生中一定要做到坚持不懈的精神。
在看着梭子来回穿梭和把虱子看成车轮一样大的这两件事中，一个用了两年的时间，一个用了三年的时间，说明了纪昌是个有耐心和毅力的人。其中纪昌成功还有一个重要的原因，那就是他遇到了一个好师父，他能够做到“因材施教”，孜孜不倦地教好每一个徒弟。从中我知道了一个启示：做师父的一定要去用心教徒弟。
经过纪昌自己的努力和飞卫师父的教导，纪昌最后成为了一名百发百中的射箭能手，人人都敬佩他。这种种原因，是一次一次的坚持，是一次一次的尝试，是他人生中最重要的光环，我敬佩他不是因为他多么的成功，而是他的精神、品质令我敬佩。
诗经读后感(精选3篇)
读书是通往梦想的一个途径，我们读了作者的作品以后，其实对于故事的情节是很感兴趣的。 读书不止于得到知识，更重要的是把知识融汇贯通，写读后感是必要的，在书写自己的作品的读后感要注意哪些方面呢？如果您想深入理解这一话题不妨看看“诗经读后感”，我相信这篇文章能够激发您的创造力！
诗经读后感【篇1】
《诗经》读后感：青青子衿，悠悠我心
《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，共收录了西周初年到春秋中叶大约00年间的诗歌30篇。最近，为了给女儿取名，她翻了出来，看了好几遍。每次她读它，都会有不同的感觉。她读得越多，就越觉得这本《诗经》厚重、隽永、耐人寻味。诗经的大部门作品都是写在两三千年前，现在读来仍能感受到那时百姓家浓浓的生机和情侣间脉脉的情怀，仍能感受到王宫内的歌舞升平和战场上的车马萧萧。
古人云：不读诗，无以言，或许这就是诗经的魅力，它可以带你穿越时空，带你感受百姓心声、爱侣之情、家国情怀。
百姓心声：十亩之间兮，桑者闲闲兮。政治书中总是强调历史的主体是人民，历史是人民创造的。然而，纵观史书，真正描述人民主体及其生活状况的史料并不多见。
但是，我们可以通读《诗经》上千年前老百姓的生活和思想状态，让你感同身受。"十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮。"《国风·魏风·十亩之间》描写百姓家轻松愉快的劳动场景的诗。
诗章展示了一幅采桑女呼伴同归的桑园晚归图，这个画面热闹中透着安详，忙碌中带着欢乐。中国的农耕社会的耕作方式，据说从汉代到近代都没有怎么改变，这首诗也让我还原了儿时的记忆，夏季农忙时节，田间地头到处是热火朝天的人在割麦、打场，累了大家嬉笑几句，不亦乐乎，夕阳西下时，大家牵牛赶车，背后的夕阳余晖散落满地。历史总是被描写的狼烟四起，成王败寇，正所谓"凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
“每一位历史创造者的纪念碑后，都有无数人的骨头，他们的家人都在等着他们早点回家。"鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？
"这是《王风·君子于役》的诗句。这首诗描写了这样一幅画面：鸡被放在架子上休息，太阳下山了，牛羊也从山上回来了，可丈夫还没回来。妻子开始想念丈夫，担心丈夫在外面饥渴。
同时也是在描述战争，看不到金戈铁马，看不到尸横遍野，只看到一个女人夕阳下的背影，她在门前远望，望穿秋水，黯然神伤。这首诗出自王风，王，是东周王都的简称，王风主要产自洛阳一带，每当路过王城广场，我总想着，两三千年前，在西工或者孟津的某个地方，一个农妇，在某个角落，孤单影只的思念着他的丈夫，而他的丈夫只是历史滚滚车轮下的一个兵卒，战祸、破乱下，百姓只能身世浮沉雨打萍。现在想想，我们真的应该知足并珍惜眼前的生命。
爱侣之情：窈窕淑女，君子好逑。"关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑",这是一首脍炙人口，小学生都会背的诗句，出自《国风·周南·关雎》。此诗位列"诗三百"之首，足以看出古人对爱侣之情的重视，足以看出爱情是个亘古不变的话题。《论语》中多次提到《诗》，但作出具体评价的作品，却只有《关雎》一篇，谓之"乐而不淫，哀而不伤"连孔夫子都为之叫好，可见此诗的写的漂亮。
它描写的是写一个"君子"对"淑女"的追求，写他得不到"淑女"时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了"淑女"就很开心，叫人奏起**来庆贺，并以此让"淑女"快乐，他们的感情发乎情而止乎礼。《诗经》中还有许多歌颂爱情的作品，"投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
",此诗出自《国风·卫风》，是先秦时期卫国的一首描述爱情的民歌，之所以对这首诗印象深刻，一是因为卫风在今淇县一代，离我老家很近，我大姨家就在淇河边上，小时候经常去淇河边玩耍。二是诗产生了一个成语：以德报怨，三是诗也产生了一个名人的名字：
爱情**集大成者，琼瑶。读了《诗经》之后，你会发现很多名家的名字都来自《诗经》，或者诗在诗歌中引用的，这说明《诗经》有着深远的影响。《诗经》中爱情诗不胜枚举，所刻画的爱情样貌，应该是华夏儿女生活的原初典型，轰轰烈烈的爱情总会归于平淡，普通琐碎的温暖才是真。
家国情怀：死生契阔，与子成说。"死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老"是脍炙人口的千古名句，但是估计很多人并不知道，这首诗出自诗经中的《邶风·击鼓》，这首诗的意思不是描写的夫妻之情，而是写士卒征战之悲。征人自叙出征情景如怨如慕，如泣如诉，战士间的互相勉励、同生共死，令人感动。邺，主要指我老家安阳一带，每读此诗读，总能感到老祖宗征战的豪迈与悲壮，家国情怀，战友之情，溢于言表。
"彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉。"此诗出自《王风。黍离》，成语黍离之悲就是出自此诗。
平王东迁洛，周室走向衰微，无力驾驭诸侯，虽保有天子称号，但地位等同于列国。这首诗就书写了古人在周王室迁都洛阳时难舍家园之情。对于亡国之痛，有禁忌，不忍说，悲伤的感觉越来越强烈。
"岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。
与子同仇。"出自《秦风·无衣》，读完这首诗，你就会觉得秦国统一六国是必然，秦军虎狼之师如此同仇敌忾的气势能不令六**队闻风丧胆？！每当读起此诗，我总会想起电视剧《我的团长我的团》，在我为数不多喜欢的国产剧中它算一个，剧中冒名顶替的团长龙在带领败退远征军突破日军重重阻击和追击返回祖国时，口中念叨的就是"岂曰无衣？
与子同袍",他凭着个人魅力和这句"岂曰无衣",愣是将一群流窜的兵痞带成了一群**穆，让溃军炮灰团有了信念和希望，成了对抗日军的民族脊梁。其实无衣跟剧中阿译长官唱的那首歌是一个意思：君不见，汉终军，弱冠系虏请长缨，君不见，班定远，绝域轻骑催战云！
男儿应是重危行，岂让儒冠误此生？况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停！弃我昔时笔，著我战时衿，一呼同志逾十万，高唱战歌齐从军。
净胡尘，誓扫倭奴不顾身！旗正飘飘，马正萧萧，好男儿，好男儿，好男儿，报国在今朝！快团结莫作老病夫，快奋起莫贻散沙嘲！
这就是诗经中的大情怀！
子曰："小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识夫鸟兽草木之名。
“老祖宗留下的古籍真是博大精深。这一次，他利用给女儿取名字的机会，重读了这些经典名著。幸运的是，他侥幸逃脱了惩罚，终于学会了使用它。“青青子衿，悠悠我心”，子衿，原意是学生的衣裳，后来又指知识分子、才子和圣人。我希望我和我的孩子将来能读到更多的《诗经》等国学经典，也希望我们能继承家风，成为国家需要的儿子。
诗经读后感【篇2】
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。《关雎》是《诗经·国风·周南》中的第一首诗，也是我认识诗经的第一首诗。这首爱情诗写一个男子爱上了一个美丽善良的姑娘，思恋不已，却又追求不到。相思至极，便产生幻觉，仿佛已经同那姑娘结为夫妻，享受着快乐的生活。
《诗经》是我国最早一部诗歌总集，以爱情诗为其最重要组成部分。《诗经》成书于春秋时期，距今约3000年了，它包括风、雅、颂三部分，共305篇，其中爱情诗就有80篇左右。这些爱情诗从文学的角度反映了周代社会男女交往的清纯本色，表现出对人生命本体的尊崇和对个人的个体价值的强烈追求，为中国古代文化留下了深刻的情感烙印。
《诗经》中的爱情诗不仅数量多，而且展示了完整爱情的过程，凡属恋爱婚姻生活里所有的忧喜得失，悲欢离合，都在这些诗里得到了生动的表现。
在这里，既有初恋时的甜美羞涩和砰然心动，如：《诗经·陈风·宛丘》“子之汤兮，宛丘之上兮。 洵有情兮，而无望兮。坎其击鼓，宛丘之下。无冬无夏，值其鹭羽。坎其击缶，宛丘之道。无冬无夏，值其鹭翿。”《宛丘》描写对一位跳舞女子的暗恋，但这样暗恋是一种无望的相思，不过这相思之中双含着一种理解，对女子无论冬夏的舞蹈的一份同情。暗恋是一种很特别的经历，暗恋就是单相思。古龙曾经说过：爱的本身没有错。无论如何，一个人爱上另一个人都不是错，只不过暗恋着一个人时，心里会有那么一丝丝的甜蜜，也还带着一丝丝的心酸 。暗恋是一种特殊的初恋。
诗经读后感【篇3】
诗经，拾起淡忘的曾经
提起诗经，最悠远美好的记忆莫过于“蒹葭苍苍，白露为霜”和“关关雎鸠，在河之洲”。
提起诗经，最混淆的记忆属于“青青子衿，悠悠我心“的出处，后来才知道是曹操把诗经引用到《短歌行》中。
提起诗经，最好玩的记忆莫过于红楼梦里宝玉的仆人李贵把“呦呦鹿鸣，食野之苹“错听成了”呦呦鹿鸣，荷叶浮萍“汇报给贾政。
提起诗经，最“政治正确“的记忆则是”硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯汝，莫我肯顾“，曾经以为诗经充斥着对封建制度的控诉。
借用曲黎敏老师所序：“假设那是一个荒蛮时代，人们穿着葛布缁衣，吃着粗茶淡饭，可是就有那么一群人在远瞻星空、在进关蒹葭，这是一个多么奇特的现象……从诗经开始，诗性就注入到了我们的基因中。现在，在这里，我们要做的只是唤醒。”
读这书，理解到诗经的几个特点：
1）孔子编纂《六经》，而对于《诗经》他做的是删减、归类、排序。从3000多首删得305首，依据原则只有一条：思无邪。
2）作品全部来自民间，全是采风而得。读诗经，我们只能看见诗，看不见作者。诗经里无名无姓的作者，可能是普通的男人、战士、劳动者、妻子、恋人…是他们的直接率真的表达。
3）不同于后来的五言七律，诗经里最常见的是四字一句。简洁而有力。诗经有一种更为原始、更为本真、也更热烈和粗犷的美。它比后世诗词少了很多靡靡和造作。
4）诗经来源于远古的生活。这样的诗句中，我们可以清楚看到中国人的普世价值是简单诗意的生活，我们可以窥见远古时的中华民族曾经从容而优雅，生活的秘密不外乎——三千年读史不外功名利禄，九万里悟道终归诗酒田园。
不知算不算瑕疵：
1）不知是否后人在细揣之下难免过度解读。说是挺权威的《毛诗》对与《关雎》篇成为诗经之首篇，解读为还有“后妃之德”，把简单的淑女配君子，上升到了王后为君主选择贤良嫔妃的邦国大事，还说这才是孔子提倡的“一个好的社会”的理想。我总觉得，还是君子追求淑女更简单美好，也更符合“思无邪”呢？毛诗牵强，后人跟着附会？
2）思古难免论今，凡论，必然代入作者的价值观。稍有两三处，曲黎敏老师对今日世风和价值观的点评，让人觉得：咱能不能憋想太多，安安静静读诗不好么？
瑕不掩瑜。
思远古之悠悠，度今夏之炎炎。今日，我也让自己的搜狗输入法植入诗经的词句、中华之记忆。
《纪昌学射》的读后感600字精选5篇
随着社会的进步，读书已经成为我们很常见的一种文艺活动了，我读了作品这本书，被一个个故事和人物深深的感染了。写读后感时，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会，读后感如何写的更好？以下为爱发言网小编为大家整理的《纪昌学射》的读后感，还请您能收藏本网页！
《纪昌学射》的读后感 篇1
今天，我们王老师带我们学习了第29课寓言两则的第一则：《纪昌学射》。这一课主要讲的是，纪昌去找飞卫拜师学艺，飞卫却让他练习眼力，经过纪昌的认真，最后终成为了一名百发百中的射箭能手的故事。
读了这篇文章，我深受感触!不管是在生活中，还是在学习中，我们人人都应该当“纪昌”，能够持之以恒，苦练基本功，为将未打下坚实的基础。如果你有着信心、毅力，就一定会朝着目标出发，就一定会成功的!但要牢牢记住千万不要骄傲哦——因为我们要知道：“山外有山，人外有人。”所以一定要虚心请教，不能自以为了不起，更不能不懂装懂!
我们不仅要当“纪昌”，要学习“纪昌”给后人带来的精神，还要学习梅花毅力!“梅花”，大家对这两个字都不陌生吧，而且对这种花也不陌生吧!梅花要不是经受一次又一次的风霜摧折之苦，哪会有沁人心脾的花香吸引着我们、陶醉着我们呢?哪会让我们的敬佩之情油然而生呢?大诗人用：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻。”我觉得诗人借着两句话突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒独放的性格，告诉了人们应该勉励困难，立志成就大事业的格言诗句。也告诉了人们应该对待一切困难所采取的正确态度!
《纪昌学射》的读后感 篇2
暑假过得飞快，回忆起原来课文，觉得好像忘完了，于是，我就打开书看看课文，当我看《纪昌学射》一文时，不禁有所感触。
这个故事主要讲了一个名叫纪昌的人想学习射箭，于是便向飞卫请教。飞卫对纪昌说：”要想练好射箭，就要先练好眼力，等你把你的眼练得很长时间都不眨的话，再来见我吧!“于是，纪昌回家盯着妻子的织布机看，织布机来回穿梭。纪昌经过长时间的练习，终于练好了。于是，纪昌又去拜见飞卫，飞卫告诉他：”等你把一件极小的东西看成一件大东西的时候，再来见我吧!“于是，纪昌又回家练习，他用一根头发绑住一只虱子，纪昌每天都看着虱子，练了好久，在纪昌眼里，虱子像车轮一样大。于是，他又去拜见飞卫，飞卫教他怎么拉弓，怎么放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
这篇文章告诉我们：无论做什么事都要练好基本功才能成大器，我认为这个道理是对的。在暑假里，我也体会到了基本功的重要。我很喜欢打乒乓球，可我总接不住别人的球，我问爸爸：”为什么我接不住别人的球?“”因为你没练好基本功。“爸爸回答。于是，我天天练习端球，我练好了基本功，别人向我挑战，我基本能接到。”还是练好基本功重要“我想。
《纪昌学射》的读后感 篇3
前段日子我学习了《纪昌学射》这篇课文，文中讲述了有一个叫纪昌的人拜飞卫为师，学习射箭，经过一番努力拼搏后终于成功了。
我认为纪昌有这样高超的射箭技术其主要原因是专心致志。如果他不是用心去学，而是非常不在意，那么纪昌就不会有这样的成就了。
有一个家喻户晓的故事：小花猫钓鱼。小花猫跟随妈妈去河边钓鱼，可是小花猫不专心致志，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶。一条鱼也没有钓上来。最终小花猫决定静下心来好好的等待，不一会儿一条大鱼钓上来了!
故事中的小花猫正如同《纪昌学射》中的纪昌一样，因为专心致志，因为一心一意，因为自己的努力，才钓上了大鱼，才百发百中，各得其所，才取得最终的成功。
生活中有很多人不肯专心致志地做事，所以干什么都一事无成。也有一些人做事专心致志，聚精会神，最终他们一个个的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事业中也是如此。
我要学习纪昌专心致志的精神，以纪昌为榜样，刻苦学习，直至成功的彼岸！
《纪昌学射》的读后感 篇4
今天，我看了《中国古今寓言故事》中的“纪昌学射”，感触很深。
这个故事讲述了古代一位名叫纪昌的人拜射箭技术高超的飞卫为师，向他学习射箭。飞卫一开始并没有教纪昌射箭的技术，而是让他先学习注视目标不眨眼，纪昌用了两年的时间练就了这个功夫。接着，飞卫让他继续锻炼眼力，要求他能够把一个很小的东西看得很大。纪昌又用了三年的时间练就能够把很小的虱子看得车轮一样大。于是纪昌尝试用弓箭射吊在牛尾毛上的虱子，结果虱子被射中，而牛尾毛却完好无损。当纪昌把这个消息告诉飞卫时，飞卫很高兴地告诉他，他已经学到了射箭的妙处了。
这个故事让我联想到了我自己。平时做事时总是没有耐心，遇到困难时就头脑发大了。学习的时候遇到难题总是怕麻烦，不愿意思考和总结，看书只看个热闹，懒得复习巩固；所以基础知识掌握得不牢靠。和纪昌相比，我很惭愧。他的故事让我懂得了学习任何一种技艺都没有捷径可走；打好基础对学习来说很重要，平时的学习没有投机取巧的好方法，只有持之以恒，勤学苦练，才能取得好成绩；既要有恒心，又要肯下苦功夫，必定会取得成功，爸爸经常说：成功是为有准备的人而准备的。
今后，我要改掉自己以前的坏毛病，踏踏实实的好好学习，争取不断进步，取得优秀的成绩。
《纪昌学射》的读后感 篇5
《中国寓言故事》里其中有一个故事叫做《纪昌学射》。
故事讲述的是有一个叫纪昌的人，跟着著名的射手飞卫学射箭的故事。飞卫在教他射箭前对他说："你应该先学会不眨眼，然后才能谈到学射箭。"于是他回到家，仰面躺在妻子的织布机下面，一双眼睛瞪着一上一下的脚踏板，这样练了两年之后，就是锥子尖儿刺到他的眼眶上，他的眼睛也不眨一下了。看到这，让我明白，要想学会射箭，首先要做到聚精会神，要认真的去对待一件事情。
接下来，纪昌把自己的这个学习成绩告诉了飞卫，飞卫说："这还不行，你还得锻炼眼力才行，你要能够把一个很小的东西看得很大，把一个很细微的东西看得很清楚，达到这个程度，你再来告诉我。"纪昌听了老师的话，回到家以后，他就开始继续锻炼眼力，把一个虱子拴在一根牛尾巴毛上，挂在窗前，面朝南，目不转睛的的看。十天之后，他就把虱子渐渐地看得大了起来，三年之后，他眼里的虱子就像车轮一样大。于是，他便用自己造的弓箭射飞了虱子，而牛尾巴毛却完好无损。显然，纪昌通过三年的努力已经学到了射箭的技巧，但他自己还没有察觉，跑去告诉老师飞卫，飞卫手舞足蹈，很欣慰的说："射箭的妙处你已经学到手了。"
这个故事告诉我们，当我们面对陌生的事物，不要惧怕，要去积极认真的学习，用心去领会。只要坚持不懈的努力学习，就会有收获。就像故事的主人翁纪昌一样，三年的努力让他学会了射箭的技巧，这是他用心的成果，值得我们大家去学习。
故事和读后感模板3篇
处理文档是很多人都会经历的，不知道如何写，我们可以看看范文。我们需要归纳整理并吸收范文的优秀经验，大家认为范文写的时候要注意什么？爱发言网小编特意搜集并整理了故事和读后感，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
故事和读后感(篇1)
这一篇文章写得是鲍叔牙和管仲是朋友,鲍叔牙是公子小白的师父,管仲是公子纠的师父。后来齐襄公去世,公子小白先到,继了位,然后打败了公子纠一伙,管仲被鲁庄公拿住。后来鲍叔牙带回了管仲,然后力推给小白,小白就让他做了相,管仲当了相后,大力实行改革,使齐国的国力迅速强大,七年后,齐国便称霸四方,而公子小白就是日后的齐桓公,当上了春秋一霸。
读完这篇文章,我深深地感到佩服,我十分佩服的不仅是管仲过人的能力,更多的是管仲和鲍叔牙天长地久的友谊,而就是这种友谊还引出了一个成语——管鲍之交。
读了这一篇章,我想起了两个人——孙膑和庞涓。他们互为兄弟,但庞涓心胸狭隘,嫉妒孙膑,剜掉了他的膝盖骨,后来庞涓被孙膑杀死。这种以害人始,以害已终的伪友谊让世人唾弃。
我又想起了班上几个要好的同学,大家在一起好不快活,我们美好的友谊将会像管仲和鲍叔牙的友谊一样,一直延续下去······
故事和读后感(篇2)
《桃树和松树》读后感今天，我读了《桃树和松树》这个故事，这个故事讲了：
春末夏初，百花齐放，桃树抽枝展叶，还开出了粉红色的小花。桃树看看旁边的松树得意地说：“松树，你一年四季都穿着一样的衣服，我一年四季都在换衣服，多漂亮。”松树听了一声不吭。
夏天到了，桃树结出了小青桃，日子一天一天的过去了，小青桃由青变红，好像一盏盏小灯笼。可松树还是一身子碧绿的。桃树看着旁边的松树更加神气地说：“松树老弟，你怎么不结果呀，你看我结的果又大又红，可甜啦！”松树听了还是一声不吭。
转眼秋天到了，桃树的叶子渐渐地枯黄了，秋风一处纷纷扬扬地飘落了下来。
冬天又来了，天空下起了纷纷扬扬的大雪，桃树身上的叶子已经光秃秃的，冷得直发抖。松树还是那么生机勃勃，松树看着旁边的桃树说话了，松树说：“桃树老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身绿装，加上洁白的雪披在我身上就更美丽了。”桃树听了，惭愧地低下了头不说话。
读了这个故事，我明白了：做一个人，无论在什么时候就是应该谦虚的对待每一个人，不要高看自己，人是平等的，一定不能骄傲自负。
故事和读后感(篇3)
随手拿起一本学生的《学习之友》翻了翻，一篇《手和脑》的小故事吸引了我。读了一遍又一遍，越读越觉得故事所蕴涵的深意耐人寻味。也许是职业的关系，不自觉地联想到第一场考完后有些老师发出的感慨：现在的孩子怎么都那么浮躁啊，卷子一发下来就开始匆忙答卷，答完后管他对与错，就坐在凳子上或无所事事，或东摇西晃，舞铅笔弄橡皮。看得监考老师心里直发毛。再想想平时，多少老师都兢兢业业，生怕教学中有一丝遗漏，抢体育课，占艺术课，讲过的内容复习了一遍又一遍，联系的试卷印了一份又一份，可到头来还是瞎子点灯-白费蜡，认真认真，落个伤心。
细细地读一读这个小故事，就觉得很多时候许多老师充当了故事中那双离开了大脑的手，只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作，忽视了教学技巧和方法的作用，更漠视了教学常规和行为习惯对于提高成绩、提升孩子素质的重要性。因此，无论干什么工作，都应该考虑手脑并用，即做到智慧地工作，轻松地生活！
妈妈的读后感作文模板3篇
如何写出一篇令人满意的作文呢？语文教学里的重中之重的板块就包括了写作文，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情。优秀的文章需要知识的沉淀，根据您的要求，编辑为您整理了妈妈的读后感作文，敬请您阅读本文！
妈妈的读后感作文 篇1
读罢短文，掩卷沉思，我仿佛看见曾经驰骋沙场的元帅，此刻正蹲在地，上为瘫痪的母亲测洗尿湿的裤子；那双曾经指挥过千军万马的大手，此刻正高挽袖筒，虔诚地浸泡在肥皂水中；我又仿佛看到病榻之上的母亲流下了一行骄傲和自豪的浊泪……
陈毅元帅孝敬母亲，无疑是我们做人的楷模。我深深地感到：孝道是做人的开始。
一个民族、国家，失去了自己的传统美德，就像千年老树失去了土壤和水分。一个社会、一个人脱离了民族发展的精神轨道，最多也只能算一颖流星。
孝道，就是华夏民族传统美德的一枝奇葩。
孝是无价亲情，不能以任何地位和金钱标价。王祥卧冰求鱼，曹娥沉渊救父，早已流传。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”，也为蒙童所知。古老的华夏民族就这样朴素地代代相传，生生不止。尽一己之孝，固为一己之私情。但那赤诚与执着，没有任何东西可以动摇。
当然，我们不推崇“父要子亡，子不得不亡”的封建古训，也不提倡“卧冰”“沉渊”的愚昧之举。今天的孝道，理应打上崭新的时代烙印，那就是：孝不逆情，孝不悖理，孝不违法。
自古忠孝并提，孝家而后能忠国。岳飞孝母，后来外族人侵，便能精忠报国；陈毅孝母，后来虽蒙冤受屈，也忠心不改。然而，当今社会还有杀父虐母之辈，还有叛国投敌的逆子贰臣，他们的孝心何在？孝道安存？试与元帅一比高下，答案不言自明了。
提倡孝道，势在必行。孝道并非玄学，“老吾老，以及人之老”也并非难事。关键是要身体力行。让我们从孝敬父母开始吧！进而爱同志、爱人民、爱我们伟大的祖国。
妈妈的读后感作文 篇2
今天，我于同学们一起学习了语文课文《怀念母亲》一课，让我有许多感触感染。在这里，我就与大家分享一下。
这篇课文通过会议的形式，先容了两位母亲——生母与祖国母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。
我对这句感触感染颇深：“天哪！连一个清清晰楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”我真是可怜作者呀！因为作者长期在外求学，在母亲自边的时间不多，对母亲收留貌记忆不深，因此只能尽力的怀念，不中断地回想。
正好，我也刚从济南市素质教育基地回来，作者思念母亲的迫切新型我也深有感慨。刚到基地一天，便是仲秋佳节，这本是应该一家人团团聚圆吃月饼的时候，高高的围墙却把我们与家人分离开来。固然那里有圆圆的月饼，却不如家里吃得香甜；固然那里有噼啪的礼炮，却不如家里看的强烈热闹。我想家，想母亲，想得简直不能忍耐！在梦里，我梦到母亲，梦到母亲慈爱的看着我，梦到母亲用手轻抚着我，我哭着醒来，醒来再想捉着那梦的时候，梦，却不知飞到哪里去了。
因此，我应该帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必需尽自己之力，孝顺母亲。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在这里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲说声：“万事如意，永远健康！”
妈妈的读后感作文 篇3
整个白昼叫工厂吞噬了，机器从人们的筋骨里榨取了它尽其所需的力量，一天的光阴踪迹全无地从生命中勾掉了，人们又像自己的坟墓走进了一步
多么悲惨的生活！是的，工人区里的工人就是如此度过自己的每一天。就像是个庞大的怪物，让许多青春的光芒暗淡，让许多有血有肉的正常人畸形。工人被资本家无情的欺压，却不能争辩，因为厂主一开口，宪兵就点头！
想想那时的情形，我的心就像浇了一盆冷水似的，暖不起来。工人们在如此恶劣的环境下干着令人无法想象的重活！而恶毒的厂主还时不时找一些莫须有的借口，使得工人们的少的不能再少的工资更加微薄！忍无可忍的工人们，最终站起来了，他们就是帕维尔、霍霍尔等人，虽然他们离成功很远，却离荆棘冠很近作文！不怕死亡的他们，让后来人看到了光明和希望！
小说中，儿子被捕，母亲独自生活，她与女革命家索菲娅一起去农村散发禁书，参加法庭审判，她听到了儿子的演讲，无尽的悲痛更坚定了她追求真理的决心。在小说的结尾，儿子帕维尔和他的战友被判流放，母亲落入宪兵手里，小说的结局是悲惨的，但是，小说的基调是乐观的，帕维尔在法庭上喊出了我们一定会胜利的预言，预示着光明的前途一定会到来，这就是高尔基作品的主题思想。
看看咋们现在的孩子，衣食无忧，个个都是家中的小皇帝小公主，我们应该珍惜现在的一切。联想到我们现在的幸福生活其实也是由无数的仁人志士用鲜血和生命铸就的，我们不应该忘记昔日的黑暗，同时更应倍加珍惜今日的幸福与和平。