《稻草人》读书笔记（一篇）。

把握好语意，语言就会把握好自己。工作和生活中，大家上台发言的机会也越来越多了，要想演讲时不掉链子，我们不妨先准备演讲稿，那么，发言稿的写法是什么样的呢？为此，你可能需要看看“《稻草人》读书笔记（一篇）”，相信能对大家有所帮助。

稻草人是一个用稻草做的人，所以它不能帮助别人，但它的心肠很好，一心想帮助那些需要帮助的人。

一个夜晚，稻草人遇到了三件让它伤心的事。

故事中的老太太早年丧夫，和儿子合力还清了葬礼费之后，儿子也去世了。这一年好不容易有了收成，却意外飞来一只蛾子，把卵产在稻子上面了，稻子就成了小肉虫的口中之食。

一个渔夫的孩子生病了，但他的妈妈却不能陪在他身边，渴了连口水都喝不上。

最令人伤心的是有一个可怜的妇女。她的孩子英年早逝，她的丈夫又是一个赌鬼，每次都赌输，家产全部被他输光了，后来还要把她也押出去，那妇女没办法只能自杀。善良的稻草人在那位妇女还没跳下去时就晕倒了。

稻草人真有同情心啊！它为了赶走那只蛾子想尽了办法；为了让生病的孩子快点好起来，她愿意自己去捕鱼。

要是人人都想稻草人一样善良、有爱心，这个世界将会变得更加美好！

精选阅读

「读书有感」 《悟空传》读书笔记

能在台上流畅地发言，是大家都很羡慕的事情。假设我们即将要上台发言时，组织好一份发言稿可以将我们内心的想法表现出来。如何将发言稿写得足够感染人心呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《「读书有感」 《悟空传》读书笔记》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

这才是真的孙悟空。

我想成为的那个孙悟空。人最难的，是找到自己。

从小我爸说我性子软，以后容易被人欺负。他们说的都对，我一直觉得让别人高兴就行，自己怎么样无所谓的。慢慢的反而丢了自我。直到去年暑假，自己去北漂，找了一家杂志社。租不起房子，就住在一个北印朋友的宿舍，每天来回五个小时的地铁。我还记得有一次在地铁里低血糖，我无助的瘫坐在北京四号线通道口的地上，熙熙攘攘的人群，没人关心甚至没人注意到我，我当时想熬熬就过去了；第一次约车分不清abcd地铁口而定错位，耽误了同行伙伴的时间而被抱怨，我在想确实是自己低能；被出租车压到了脚，肿起来了大包，我在想司机也挺不容易的，算了，忍忍过去了；行李箱很沉，没有电梯，膝盖顶着行李箱一块青一块紫，也没人帮我。最后生活费也不够了，只能买北印门口的手抓饼，我想别跟爸妈要钱了，忍忍过去了。好像很多事都在忍。直到忍完了北漂的一个月，我不想再忍了。

那一个月，让我知道什么是生活，什么是做人。我不想做一个只会笑呵呵对人的“假人”，虽然有的地方是自己能力不够，但是我也是一个有血有肉的人。我觉得我要学会拒绝，学会维权，学会表达自己，学会向别人求助，学会说我不喜欢，学会说我生气了，学会说不。而这些其实我一生下来就会的，只不过长大后为了取悦别人而丢了自己。其实就是不自信，没有任何理由的不自信。

读完《悟空传》，更加喜欢猴子了，也喜欢慢慢找到自我的自己。

[参考]英语读书笔记简短12篇

古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！怎么写好一份优秀的读书笔记呢？你不妨看看英语读书笔记简短，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

英语读书笔记简短(篇1)

根据英语词汇教学的特点和学生的身心发展特点及学习英语的实际要解决词汇教学难点应从提高学生学习兴趣入手尽可能增强课堂趣味性努力吸引学生的注意力；同时应加强学法指导尤其对反应迟钝、记忆力差的学生首先要教会他们单词的读音及拼写的规律读准、掌握好音标。因为只有学生先掌握了发音能听、能说方可更快地学好书面语言如果学生听不懂单词的发音或说出的单词别人听不懂记再多的单词也起不到口头交际的作用。

1．激发兴趣体验成功。

心理学研究认为兴趣是以需要为基础的凡符合需要的事物都可能引起人的兴趣。学生的兴趣正是以学生对知识的需要而产生的它既是过去学习的产物也是促进今后学习的手段。一方面要对学生进行学习目的性的教育尽量为他们创设机会让他们体会到成功的喜悦以增强他们的学习自信心克服畏难情绪从而激发学习兴趣唤起主体意识发挥主动精神。另一方面在实践中要经常组织学生开展一些趣味性的活动让他们的知识得到及时的使用和巩固同时采用灵活多样的教学方式、建立和谐融洽的新型师生关系、营造轻松愉悦的学习氛围努力使尽可能多的学生参与到课堂教学中来“亲其师信其道”引导学生逐步由“要我学”到“我要学”。

2．分层施教各尽所能

在教学中对不同层次的学生提出不同的掌握词汇的要求为不同层次的学生创造更多成功和发展的机会充分发掘他们的潜能层层递进使每位学生都能各得其所。如由于不同学习水平的学生对同一新知识的掌握所需的时间有差异因此在词汇教学中针对词汇量多、拼读难的特点可以安排五分钟时间指导学习困难学生反复认读、理解掌握；而基础好的学生则可通过归纳反义词、近义词、词类转换及用词造句等方式进一步拓展和提高从而达到不同程度学生共同发展的目的。同时还可开展异质组互助合作学习增加各层次学生的参与以结对子形式以优带差为学习困难学生提供学习和发展的机会。

3．加强音形义的联系

掌握词的最佳途径之一是把音、形、义结合起来激活具体的语言行为动员学生动脑、动口、动手以保证输入的信息进入长期产生性记忆。要解决音和形的联系应先培养学生按字母、字母组合的读音规则拼读单词的能力。按字母、字母组合读音规则拼读拼写单词是培养学生见词能读、听音能写的最佳途径。

英语读书笔记简短(篇2)

《现代小学英语教师素养》这是一本集小学英语教师综合教学技能指导的教材，课堂用 语篇针对英语教师语言基本功要求，编写了英语课堂常用语，如：课前准，备，课中提问， 教师指令、演示、评价语言等，指导教师准确并流利地运用英语组织教学。在附录部分还为 教师提供了几百条与教学有关的校园用语，以便教师查阅。不失为教师的好帮手。

教学技能篇重点讲述英语课堂教学的设计方法，同时以案例为载体，帮助教师分析和反思 教学中的问题。

文化素养篇以教师文化素养及跨文化交际能力的提升为目的，在篇中为学习者提供了大量 语言学习的文化背景知识及中西方价值观、文化习俗的差异比较，从而加深教师对英语国家 文化知识的了解，在语言教学中更加重视文化教学。

制作的资源及方法。

通过阅读，我深深感受到作为一名小学英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。 小学英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的英语基础，这包括了 学习兴趣的培养和正确的学习方法的掌握。教师要有正确的教育思想；要掌握儿童教育心理 方面的知识；要研究和掌握英语教学的一般规律和基本教学原则，熟悉小学英语教学的基本 方法，能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。

兴趣是最好的老师，它对英语学习起着积极的推动作用。有了兴趣就有了一个自主学习英 语的动机，小学生学习英语的动机一旦被激发，就会用积极主动的态度对英语进行学习和探 索，兴趣也就越浓在遇到困难的情况下，会更有意志力。

教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。

教学技能是评价教师的核心技能，它是指教师如何教的技能，具体地说就是指教师对教学 设计，课堂活动实践，课堂教学组织和在课内外充分展示英语在交流中的工具性的能力。目 前小学英语教材的内容与学生的学习和生活有密切联系，主要是以趣味性最强的“情景会 话”为主。为了使学生能在真实的语言环境中进行实践，克服母语对英语学习的干忧，教师 就必须具备，能唱、会画、会制作、善表演、能组织课外活动，能操作，使用现代教学设备 等技能。

教学生唱他们喜欢的英语歌曲，会画形象的简笔画，会制作美丽多样的幻灯片，会以丰富 的表情，协调的动作表达意义或有感情，会组织丰富多彩的活动，能熟练运用多媒体辅助教 学才能把学生的学习兴趣激发出来。有了兴趣才会积极，只有积极了才会动口，才能摆脱“哑 巴英语”的外号。

在英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目的，又是英语教学手段。要对学生进行 这几方面的基本训练，教师要有过硬的基本功：

（1）教师的语音语调要标准，纯正，流利；

（2）有一定的口语能力，能用简练、准确的语言组织课堂教学；

（3）书设计合理，字迹工整规范。

一个小学英语教师应在教学工作中充满生机和活力，富有创新意识和超前意识，对待教学 实践中所遇到问题应经常反思，并保持探索的习惯。创新在本质上是一种超越，要越过传统 和现实以及自我的障碍。教师如果富有创新意识和创新能力，能使学生的创造能力在潜移默 化中不断提高。

小学英语教师在教学过程中会遇到很多意想不到的问题，

这就要求小学英语教师进行反思。

上完一节课后，静静地坐在办公桌前，从容地整理自己的教学思路，反思自己的教学行为， 总结自己的教学得失，捕捉课堂教学的某个细节，及时记下课堂中精彩的插曲或悠忽而至的 灵感。

英语读书笔记简短(篇3)

The Old Man and the Sea is one of Hemingways most enduring in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.

Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature. The novel is very famous in the world, so lot of people like this novel.

We also studied it in our Chinese class, Hemingways novel are always interesting I like his novel much, also in his novel we can learn a lot by his meanings. It’s really a good novel for people to read.

英语读书笔记简短(篇4)

刚接触到《中国英语教学》这本刊物，以为它跟其它的教学书刊差不多，都是理论多，可供实践操作的少，没想到，随着自己阅读的深入，感觉这本书其实很不错的。有法可学，有经可取。我首先阅读了跟我的教学息息相关的文章，并把它们及时的运用到我的教学中。收效还挺明显。

本书中对我的触动很深是运用丰富的肢体语言和精彩的语言创设情境。师生之间每时每刻都在进行心灵接触，在众多渴求知识的目光里，老师是他们眼中的一盏灯，任何语言及表情都会产生一连串的连锁反应。要在课堂上创造一种轻松的、幽默、宽容的气氛，教师的肢体语言必不可少。教师的肢体语言即教态是无声的语言，它能对教学情境起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让情境的表现更加准确、丰富，更容易为学生所接受。精彩、恰当的表情和动作能引起孩子的注意，让复杂的东西变得简单起来。英语是语言教学，英语教学更需要丰富的面部表情和肢体动作的配合。教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感，消除恐惧感，缩短教师与学生的感情距离。教师热情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受；潇洒得体的身姿手势，无时不在感染着学生，可以使学生加深对知识点的理解、记忆，引导学生全身心地投入到情境中去。

教师的教学语言及表情要幽默、有感染力、充满鼓励性，要能与学生融合，能够被学生所接纳，让他们喜欢我们，才能够吸引学生的注意力。教师充满趣味性的语言会使学生跟随教师的引导进行学习，教师启发性的表情有利于学生创新意识的发挥，老师眼神里流露出无限的探寻与启发能激发学生的求知欲，教师一个鼓励的暗示能让学生变得勇敢自信。由此可知，老师的肢体语言在英语教学活动中起着关键性的作用。

书中谈到的另一个观点，我也有同感。就是教师在教学活动中要不断运用新颖时尚的游戏激发学生的参与热情。如果教师的教学方式过于陈旧和老套，设计的教学活动不够新颖或者跟不上时代的潮流，或者不能满足孩子们的视野和开阔的眼界，也不能收到好的教学效果。书中谈到：活动是转变教与学方式的关键，只有课堂动起来，学生的思维才能活起来。要想激发学生的学习兴趣，就要力求使学生处于动眼、动手、动口的主体激活状态。因为充满趣味性的情境教学，可极大调动眼、耳、口、手的动作。在初级阶段，教师可以给学生一些提示，让学生在丰富的教学情境作用下，使学生很快达到情绪的兴奋，主动探求知识，主动解决悬念、困惑的方法或途径，主动研究问题；在有了一些基础后，可以让学生根据自己的爱好、想象创造动作、情景，创造性的解决问题。学生在愉快的创造、想象过程中，身心比较放松，主体意识大大增强，潜移默化地使自己增长了知识，拓展了思维空间。

我发现手指在教学中有很大的妙用，如在教授《Shapes》时，就可以让学生用手指摆出各种图形、画出各种图形，边说边摆，学生就会兴高采烈的摆来摆去、画来画去。在画图形时我又把图形与单词的发音结合起来，如triangle有三个音节，我们正好是三笔把它画完，学生边画边有节奏的把这几个单词说出来，很快就可以记住了。当他们对单词初步掌握后，就可以让他们玩我画你猜的游戏，即用手指在对方的背后画图形让对方来猜。经过多种形式的练习，学生逐步掌握了单词。由于是自己参与活动，再学起来、说出来时就会更加起劲，注意力就会更加集中，效果自然就会更好。总之，只要教师开动脑筋，借助新颖的教学手段、巧妙设计任务，书上的知识就会活起来，就能激发学生的好学情绪，使之受到训练。这样既培养了学生的能力，又发展了他们的智力，使学生的主动性与积极性得到调动。

英语读书笔记简短(篇5)

"Tess of the D’Urbervilles” is a famous British writer Thomas hardy's representative tragic work. Which is a very significant part among his Novels of Character and Environment, but which is also much controversial. The female leading role is a pure, good and beautiful country girl whose name is Tess. Being in a poor family, she has to comply with her mother's persuasion that goes to work in the landlord’ manor. It is here that she is raped by the landlord Alec. Then with pregnancy, she comes back home Unfortunately, not so long after she gives birth to a child, her baby dies of disease. In order to get rid of this terrible shadow, she goes to a milk factory miles away from her home as a milking worker and hopefully lives a complete new life. There, after Tess meets the pastor's son Angel Clare, they weave a romantic and beautiful story.

I think Tess must be a kind-hearted girl.

She endured so much pain, but she never complained about others. When she was young, she missed her best love. Then fate began to play jokes with her. A so-called gentleman cheated her and took away the most important thing of an un-married girl. No matter Tess was regretted or not, people around her, contained the church, all of them thought that she was a bad girl. She couldn’t get married. She couldn’t stay home to wait for her parents’ order to get married. She ran away and met her best love. Since she thought that she wasn’t innocence, she stood her deep love of Angel, and put the opportunities to other girls, those who can never compared to her.

At last, she got married to Angel, but the fact of her history made her husband angry and bad-tempered. She tried her best to make her husband happy, but he didn’t care what she had done, how sad she was. Until Angel found that he loved Tess very much, Tess had come back to the disgusted man. True love was a power. Tess killed the man, ran away with Angel, lived in others’ house, and be caught by the police. Although Tess would be in prison and be killed, she wouldn’t regret at last. After all, Angel really loved her at last.

Everybody will day dream sometimes. But we won’t care it any time. Tess’s father was a dreamer. We must think about ourselves. When somebody tells us a thing which is far away from our daily life, we must think about it carefully and investigate the fact. We are not fools. If what they say, what you believe, our world will become a mixture. We all know that we are just citizens of China, and students of Kashgar Teachers’ collage. Life is life. How can we fall into a hole of imagination? This imagination led Tess to death. That was the result.

In the old times of China, people also had a conception of innocence of girls. But did they think about men? Yeah, at that time, men were the host of world. Women just needed to give birth to babies, teach them, and do housework to their husband. That was a duty. Even though at present, we don’t have a judge on men either. We also meet problems on finding jobs. Because those companies think that our women are terrible. We can’t do many things but men can, we will give birth to babies but men don’t, every month we have several days of mental problems but men don’t. That’s unfair. We do so much, so it is right to give more opportunities to us.

At the ball, Tess missed her love. Nowadays, we need to be brave. And when the opportunity is coming, we must catch it in time. If we lose, we can hardly meet it again. The chance is given to the people who get the ready to. So we should prepare and chance will find us. And we need to learn refusing. If Tess refused to made friends with Alec, maybe she could avoid this disaster. In present times, many children know the relationship between women and men earlier. And also many of them don’t know. Actually, our society need to teach them in order to know what will happen or what they should do to protect themselves. Although most parents think that this is a bad thing beyond virtue, but it tends to the young to learn that.

We need forgiveness. We can see that Tess lived in a religion place, but those people didn’t get the thought of kind-hearted and forgiveness. As we are students who have the relief on Marxism, we have learned to be kind-hearted, but how about them? So we should be an atheism. We learn science, not ghosts.

After Tess went to the farm, she met her love again. She was afraid, was under pressure, and was shy on her first feeling of love. Why should we have a crime feeling after making a mistake? Just correct our mistakes, we are good persons too. Of course, we can not make mistakes if we know they are wrong.

We can not avoid problems either. Tess daren’t to tell Angel the truth. When Angel knew that, he couldn’t accept at once. In our daily life, we can meet many difficulties. And we may make mistakes. At that time, we must think highly of it and face it but not to avoid. Fact will come out unless you don’t do it. Most of us can not accept our relatives’ or friends’ betray. So face it earlier, maybe we can get forgiveness earlier.

Another important thing was that Tess’s family had many children. The poor environment made her have to approach to Alec. Should the poor do like this? There are many poor men in our country, but they find jobs for themselves, although the job is very hard to do. They make their own money and endure pains.

I just think of my family. I am the only child of my parents. They love me very much. And most of my life, they had a correct way to teach me. And I have grandparents. When I was young, four of them taught me to do housework. They said that I would be a good girl if I listened to them. And I always listened to them, contained other things, which might be wrong now. This winter vocation I went home. I found that they had many wrong conceptions. So I think that if I was as clever as now when I was young, maybe our family would be a good family. But when I think about the development of our society, my parents and grandparents did a good job already. So I regret a little that I love them not so much. And sometimes I quarreled with them. I should talk to them, right? That is to be a good daughter and granddaughter. Their thought may not catch up with the society. So it’s necessary to us to tell them the right or advanced thing.

Women’s reputation is higher and higher. It is quite different now. Men become good husbands who always listen to their wives. Maybe we must make this situation fairer. Two persons must respect each other, and then life will be better. My parents quarreled in winter vocation. It was a small thing. I don’t know why they quarreled. It seems that if you think more highly of another, you will have more words to say.

Tess is an excellent and outstanding woman. I am in sympathy with her and even admire her qualities and characters. She is a beautiful and noble resistance, but Tess is in the early development of the capitalist era, interwoven with various social contradictions, so simply relying on her own power can not get rid of the tragic fate. I love and take pity on Tess. Although Tess is dead, but her image has been retained in every reader's heart forever.

？?Girls should be hard working, faithful, loyal, intelligent, and virtuous and the most important thing was she must be a maiden! If her husband was the first man who touched her then she was a good girl, a good wife no matter how she thought. If she wasn’t, then she would gain a very bad reputation and nobody would dare to go near her. What about men? People did not care whether he was an experienced man or not, nor did they care about his character. They thought man equals power and power equals rights.

Now let’s not be so bitter. Nowadays women’s situations have become much better. Some are because of the change of society and some are because of civilization. Just let those poor painful women like TESS be just a memory.

英语读书笔记简短(篇6)

小学英语教学中的语音问题的几个对策

重视语音教学使学生形成良好的英语表达能力需要一个过程尤其针对小学英语初学者在没有音标的帮助下该如何掌握良好的语音呢？

1、 小学英语教师要不断提高自身的业务修养不仅是教育教学方面的也是语音方面的至少要做到与教材录音带在发音方面保持一致。教师的发音是学生模仿的主要对象之一对学生的英语语音学习起指导和示范作用。在英、美英语相互交融、美国英语盛行的今天作为英语教师学习并掌握美国英语乃大势所趋面对新形势要不断加强学习更新自己的知识结构找出英语和美语的主要差异如词汇、读音、拼写等方面。

词语方面之不同简单举例如下

rp ga

学校中的班级 form gradeclass

商店 shop store

厕所 lavatory toilet

糖果 sweets candy

油炸土豆条 chips french fries

长裤 trousers pants

而英国英语和美国英语的最大差别在于发音rp和ga之间在音素、单词发音、重音和句子语调方面均存在明显差异。因此同时向学生灌输两种英语发音势必会给他们的学习造成混乱与困惑。另外在母语的环境里开始学习一门外语很多学生本来就带有畏难情绪再让他们同时学习两种英语发音无疑会给他们增加不必要的负担挫伤他们学习英语的积极性。读音方面简例如下

1）在passbathaskcan’tfast这一类单词中rp念作/α ：/而ga则为//成了/ps/ /bs/ /sk/ /knt/ /fst/。

2）字母o在重读闭音节中rp念为/ /ga念为/α /

rp ga

shop /∫ p/ /∫α p/

box /b ks/ /bα ks/

hot /h t/ /hα t/

3）在ga中只要单词中有r字母就需发相应的/ r /音但在rp中/ r /音只出现在元音前如：

rp ga

work /w :k/ /w :rk/

英语读书笔记简短(篇7)

I first read "Jane Eyre" in eighth grade and have read it every few years since. It is one of my favorite novels, and so much more than a gothic romance to me, although thats how I probably would have defined it at age 13. I have always been struck, haunted in a way, by the characters - Jane and Mr. Rochester. They take on new depth every time I meet them.。.and theirs is a love story for the ages.

Charlotte Brontes first published novel, and her most noted work, is a semi-autobiographical coming-of-age story. Jane is plain, poor, alone and unprotected, but due to her fierce independence and strong will she grows and is able to defy societys expectations of her. This is definitely feminist literature, published in 1847, way before the beginning of any feminist movement. Perhaps this is one of the reasons why the novel has had such a wide following since it first came on the market. It is also one of the first gothic romances published and defines the genre.

Jane Eyre, who is our narrator, was born into a poor family. Her parents died when she was a small child and the little girl was sent to live with her Uncle and Aunt Reed at Gateshead. Janes Uncle truly cared for her and showed his affection openly, but Mrs. Reed seemed to hate the orphan, and neglected her while she pampered and spoiled her own children. This unfair treatment emphasized Janes status as an unwanted outsider. She was often punished harshly. On one occasion her nasty cousin Jack picked a fight with her. Jane tried to defend herself and was locked in the terrifying "Red Room" as a result. Janes Uncle Reed had died in this room a little while before, and Mrs. Reed knew how frightened she was of the chamber. Since Jane is the narrator, the reader is given a first-hand impression of the childs feelings, her heightened emotional state at being imprisoned. Indeed, she seems almost like an hysterical child, filled with terror and rage. She repeatedly calls her condition in life "unjust" and is filled with bitterness. Looking into the mirror Jane sees a distorted image of herself. She views her reflection and sees a "strange little figure," or "tiny phantom." Jane has not learned yet to subordinate her passions to her reason. Her passions still erupt unchecked. Her isolation in the Red Room is a presentiment of her later isolation from almost every society and community. This powerful, beautifully written scene never fails to move me.

Mrs. Reed decided to send Jane away to the Lowood School, a poor institution run by Mr. Brocklehurst, who believed that suffering made grand people. All the children there were neglected, except to receive harsh punishment when any mistake was made. At Lowood, Jane met Helen Burns, a young woman a little older than Jane, who guided her with vision, light and love for the rest of her life. Janes need for love was so great. It really becomes obvious in this first friendship. Helen later died from fever, in Janes arms. Her illness and death could have been avoided if more attention had been paid to the youths. Jane stayed at Lowood for ten years, eight as a student and two as a teacher. Tired and depressed by her surroundings, Jane applied for the position of governess and found employment at Thornfield. The mansion is owned by a gentleman named Edward Fairfax Rochester. Her job there was to teach his ward, an adorable little French girl, Adele. Over a long period the moody, inscrutable Rochester confides in Jane and she in him. The two form an unlikely friendship and eventually fall in love. Again, Janes need for love comes to the fore, as does her passionate nature. She blooms. A dark, gothic figure, Rochester also has a heart filled with the hope of true love and future happiness with Jane. Ironically, he has brought all his misery, past and future, on himself.

All is not as it seems at Thornfield. There is a strange, ominous woman servant, Grace Poole, who lives and works in an attic room. She keeps to herself and is rarely seen. From the first, however, Jane has sensed bizarre happenings at night, when everyone is asleep 。There are wild cries along with violent attempts on Rochesters life by a seemingly unknown person. Jane wonders why no one investigates Mrs. Poole. Then a strange man visits Thornfield and mysteriously disappears with Mr. Rochester. Late that night Jane is asked to sit with the man while the lord of the house seeks a doctors help. The man has been seriously wounded and is weak from loss of blood. He leaves by coach, in a sorry state, first thing in the morning. Janes questions are not answered directly. This visit will have dire consequences on all involved. An explosive secret revealed will destroy all the joyful plans that Jane and Rochester have made. Jane, once more will face poverty and isolation.

Charlotte Brontes heroine Jane Eyre, may not have been graced with beauty or money, but she had a spirit of fire and was filled with integrity and a sense of independence - character traits that never waned in spite of all the oppression she encountered in life. Ms. Bronte brings to the fore in "Jane Eyre" such issues as: the relations between men and women in the mid-19 century, womens equality, the treatment of children and of women, religious faith and hypocrisy (and the difference between the two)， the realization of selfhood, and the nature of love and passion. This is a powerhouse of a novel filled with romance, mystery and passions. It is at once startlingly fresh and a portrait of the times. Ms. Bronte will make your heart beat faster, your pulse race and your eyes fill with tears.

我第一次读《Jane Eyre》是在第八年级，从那以后每隔几年读一次。这是我最喜欢的小说之一，对我来说不仅仅是一部哥特式浪漫小说，尽管我可能在13岁时就定义了它。我一直被一些人物、简和罗切斯特先生所困扰。他们每次见到我都会有新的深度……这是一个千古的爱情故事。

夏洛蒂·勃朗特最早出版的小说，以及她最著名的作品，是一部半自传体的故事。简是普通的、贫穷的、孤独的、无保护的，但由于她强烈的独立性和坚强的意志，她长大了，能够违抗社会对她的期望。这无疑是女权主义文学，在1847出版，在任何女权运动开始之前。也许这就是为什么小说从第一次上市以来就有如此广泛的追随者的原因之一。它也是最早出版的哥特式浪漫小说之一。

Jane Eyre是我们的叙述者，他出生在一个贫穷的家庭。她的父母在她很小的时候，小女孩死了，被派去与她的叔叔和阿姨里德在盖茨黑德生活。简的叔叔真的很关心她，公开地表达了他的感情，但列得太太似乎讨厌这个孤儿，溺爱她溺爱自己的孩子，却忽视了她。这种不公平的待遇强调了珍妮作为一个不受欢迎的局外人的地位。她经常受到严厉的惩罚。有一次，她那讨厌的表妹杰克和她吵架了。简试图保护自己，结果被锁在可怕的“红色房间”里。简的Uncle Reed刚才在这间屋子里死了，列得太太知道她对这个房间有多害怕。由于简是叙述者，给读者一个第一印象，孩子的感情，她被监禁的情绪状态加剧。事实上，她几乎像一个歇斯底里的孩子，充满了恐惧和愤怒。她一再称她的生活状况“不公正”，充满了痛苦。看着镜子，简看到了自己扭曲的形象。她看着自己的倒影，看到一个“奇怪的小人物”或“微小的幻影”。简还没有学会将她的激情归因于她的理智。她的激情仍在不停地爆发。她在红色的房间隔离是对她以后的隔离从几乎每一个社会和社区。这个强大的，美丽的书面场景从来没有移动我。

列得夫人决定把简带到洛伍德学校，可怜的机构，由Brocklehurst先生，他认为痛苦使伟大的人。所有的`孩子都被忽视了，除了犯错误时受到严厉的惩罚。在Lowood，简遇到了海伦·彭斯，一个年轻的女人，比简年长一点，他指导她与视觉、光和她的余生的爱。简对爱的需求是如此之大。这首友谊真的变得很明显了。海伦后来死于发烧，在简的怀里。如果对青年人给予更多的关注，她的病和死亡本来是可以避免的。简住在Lowood十年了，八个学生和两个老师。累了，在她周围的郁闷，简申请家庭女教师的地位和在桑菲尔德找到工作。豪宅是由一位叫爱德华·罗切斯特拥有。她的工作是教他的病房，一个可爱的法国小女孩，阿黛勒。在一个长时期的喜怒无常，神秘莫测的罗切斯特向简和她在他。这两个人形成了不太可能的友谊，并最终坠入爱河。同样，简对爱的需要也随之而生，她的热情也同样如此。她绽放。一个黑暗、哥特式的人物，罗切斯特也有一颗充满真爱的希望和简未来的幸福。具有讽刺意味的是，他把自己所有的苦难、过去和未来都带到了自己身上。

一切似乎并非在桑菲尔德。有一个奇怪的，不祥的女仆人，Grace Poole，生活和工作在阁楼的房间。她保持沉默，很少被人看见。然而，从第一天起，简就感觉到了晚上在每个人都睡着的时候发生的奇异的事情，一个似乎不认识的人在疯狂地呼唤着罗切斯特的生活。简想知道为什么没有人去调查Poole太太。然后一个陌生男子拜访Thornfield和神秘消失罗切斯特先生。那天深夜，简被要求和那个男人坐在一起，而家里的主人在寻求医生的帮助。那个人受了重伤，因血液流失而虚弱。他在早上第一件事是坐在马车上，状态很糟。简的问题没有直接回答。这次访问将对所有有关人员造成可怕的后果。一个爆炸性的秘密将摧毁简和罗切斯特所做的所有欢乐计划。简将再次面临贫穷和孤立。

夏洛蒂·勃朗特的女主人公Jane Eyre，不得已与美或金钱增光，但她有火一般的精神和充满了诚信和

英语读书笔记简短(篇8)

任何一门课程的教学目标都不是唯一的，但是，任何课程都有一个基本目标。那么小学英语教育的基本目标是什么?《英语课程标准(实验稿)》对此作了一个明确的回答，这就是学生的发展是英语课程的出发点和归宿。这里，学生的发展的内涵是丰富的，但是决不能被泛化而失去其最基本的学科特征。它应当主要地是指学生英语语言能力的发展。

在一个以英语作为外语教育的国度里，学生英语语言能力发展的主要途径还是靠课堂。这就给我们的小学英语教师提出了一个问题，即如何通过课堂教学来促进学生的英语语言能力的发展。

对于这个问题，许多小学英语教师一直在实践中艰苦探索，努力在实践中做出了一些改进，也或多或少取得了一些成效。但是，从总体来看，这个问题并没有得到令人满意的解决。一个重要原因是，我们的教学研究只是试图不断调整我们那些不恰当的教学行为，而并没有真正触及英语课堂教学改革的灵魂，即没有真正解决制约英语教育发展的理论与理念的问题。

在新一轮基础教育课程改革的进程中，建构主义教学思想犹如一缕春风，向我们扑面而来。源于西方哲学思想又被认知心理学所广泛应用的建构主义，其基本原理一经应用于课堂教学。就产生了奇迹般的效果，建构主义教学思想也因此应运而生。

与西方以往外语教学法各种流派不同的是，建构主义教学思想不仅突出强调了以人为本和促进人的发展的思想这与我们的新课程改革在本质上是完全一致的更重要的是，它是有其坚实的哲学基础的。

辩证唯物论认为，世界是普遍联系的；建构主义教学思想则认为。任何学科知识都是具有联系性的，真正的语言能力是综合运用语言的能力，而不是孤立的、机械的、僵死的应答操练。离开具体情境的语句是没有任何确定性意义的，

辨证唯物论认为，物质世界的发展总是有条件的；建构主义教学思想则认为，语言知识的建构不仅需要激发学生已有的语言知识储备和经验积累，而且需要创设、呈现新的语言现象的具体情境。让学生在真实的或模拟的情境中去体悟新的语言现象及其语义和用法。

辩证唯物论认为，物质运动总是在原有的基础上，从低级向高级不断发展的：建构主义教学思想则认为，学生的语言知识和语言能力的建构和发展过程是必须循序渐进的。

辩证唯物论认为，人对世界的认识是需要发挥主观能动作用的；建构主义教学思想则认为，学生的知识与能力的获得过程是需要学生这个学习主体去主动探究和亲历体验的，而不能是被动接受的。

世界上没有包治百病的灵丹妙药。建构主义教学思想对于促进学生英语语言能力的发展也不可能是万能的。然而，在我们研究了《英语课程标准(实验稿)》所倡导的六大理念时，竞发现这六大理念无不与建构主义教学思想相关联!这决不是一个巧合!如此说来，在我们苦思冥想如何通过改善课堂教学来促进学生的英语语言能力的发展这个问题时，我们是否应该从建构主义教学思想中得到一些启示呢?

英语读书笔记简短(篇9)

After a few days of rain, let me read the book "grass house"。 He mainly wrote about the boy's six years of elementary school in yau ma tei. Over the course of six years, he has gone through many seemingly ordinary but tear-jerking stories. In the book, the protagonist, mulberry, makes a lot of strange things, such as: making nets into nets; In the summer, running around in a cotton-padded jacket, etc. It makes him laugh. It also reflects the innocence and purity of mulberry. Grandma qin, because the school was built to open her home, so she and the school, often do something against the school. It is this kind of old and old, after the influence of mulberry and so on, also changed. And saved the drowning child. Unfortunately, he lost his name when saving a pumpkin. It's not easy being an old man.

The fun and unforgettable experience of mulberry's childhood in "the house of grass" makes me feel how precious the true love between people is in today's society.

英语读书笔记简短(篇10)

Today, I read "eternal eyes" and "if I give me three days of light" I think that though man is dead cant be reborn. But the perfect organ can be passed down, and our organs can live, and we can experience a new life. In this way, our death is meaningful. Some people say to them, but after the death of the body but to the crematorium. At the end of the day, there was no meaning. Not only missed them, even good organs also wasted. If I die, I will donate my perfect organs to those who need help. As long as they are happy, I will be happy, too.

If you give me three days of light, this article tells me: Helen Kellers concern for health and the desire for a pair of perfect eyes are very strong. Although he was unfortunate to lose sight and hearing, his understanding of life was far more than ordinary people. A blind man and a deaf man have become a famous writer! Helen Kellers life is full of courage and strength. We should learn from him and learn the spirit that he is brave enough to face difficulties and challenges, and this spirit will be passed on forever. Let the spirit of Helen Keller record a glorious history.

Yes! People tend to be like this: things that have something no longer cherish, things that do not have to pursue. Maybe we should put the external things a little bearish, think now happy wonderfull life, think today is the last day of life, that day will be a wonderful crosssubstantially.

Finally, I would like to answer Helen Kellers question: if I have only three days of light, I will let my eyes look at the beautiful world. The three days of this precious day will be the best memories of my life.

英语读书笔记简短(篇11)

The Old Man and the Sea is one of Hemingways most enduring in language of great simplicity and power,it is the story of an old Cuban fisherman,down on his luck,and his supreme ordeal——a relentless,agonizing battle with a giant marlin far out in the Gulf Stream.Here Hemingway recasts,in strikingly contemporary style,the classic thene of courage in the face of defeat,of personal triumph won from los.

Written in 1952,this hugely successfully novella confirmed his power and presence in the literary world and played a huge part in his winning the 1954 Nobel Prize for Literature. The novel is very famous in the world, so lot of people like this novel. We also studied it in our Chinese class, Hemingways novel are always interesting I like his novel much, also in his novel we can learn a lot by his meanings. It’s really a good novel for people to read.

《老人与海》是海明威最不朽的作品之一。故事讲述的是一位运气不太好的古巴老渔夫在墨西哥湾流与一条巨大的马林鱼进行的一场残酷而痛苦的战斗。在这里，海明威以惊人的当代风格重塑了面对失败的勇气和个人从失败中获得的胜利的经典。

写于1952年，这个巨大的成功的中篇小说确认了他的权力和存在在文学世界和发挥了巨大的部分，他赢得了1954年诺贝尔文学奖。这部小说在世界上很有名，所以很多人喜欢这部小说。我们也在我们的语文课上学习它，海明威的小说总是很有趣，我很喜欢他的小说，也在他的小说中我们可以学到很多他的意思。这确实是一本值得人们阅读的好小说。

英语读书笔记简短(篇12)

Background of Jane Eyre

Jane Eyre is the masterpiece of Charlotte Bronte, an English woman author in 19th century. The works possess romanticism and realism. It is also thought that this book is author’s autobiography.

Introduction of Jane Eyre

Jane was a pure and thinkable woman, who lived in substrata of society and struck with life. But she was fractious and the sprite of perusing happiness. The works sing the love respecting each other and break away from conman customs and preoccupation. The most successful of this book is to figure a female image who dared to gainst and try for liberte and egalite.

Characteristics of characters

Jane Eyre was a born resister, whose parents went off when she was very young, and her aunt，the only relative she had，treated her as badly as a ragtag. She had a terrible childhood but it’s not affected her future because she is poor but aspiring, small in body but huge in soul, obscure but self-respecting girl.

Jane was also a thinkable woman in her love, she thought love is equal, free and respecting, so she gain a happy ending with beautiful personality.

My thoughts of Jane Eyre

Jane owns goodness for her lover, Rochester, who lost arms and eyes, and also for someone who had hurt her.

Jane owns pursuit for justice; it helps her to promote goodness on one side and check the badness on the other side.

Jane owns self-respect and clear situation on equality. Also her life experience is hardships, but she never underrates herself. She thinks everyone is the same. She has the right to gain happiness through hardworking.

Jane owns toughness, confidence and striving for life……

She is not beautiful and wealthy and very normal in conman’s mind. But in my opinion, the beauty on the face is not important than in the heart because the beauty of heart could live forever but not the beauty of face.

So, to me or to all girls in the world, we needn’t inferiority and complaint with ourselves if we don’t have beauty and wealth because the true happiness is not gained by the tow things. Actually, we should learn to be a person who is like Jane, how fearless woman.

作文：《弹子袋》读书笔记(篇二)

语言具有治愈灵魂的不可思议的力量。由于工作原因，我们时常会在会议上发言，有了讲话稿，不致于走题或把话讲错，既可以节省时间，又能比较集中地、有条理地把话讲好，收到好的交流效果。如何动笔写一份优秀的发言稿呢？也许以下内容“作文：《弹子袋》读书笔记(篇二)”合你胃口！仅供参考，欢迎阅读。

读了《弹子袋》这本书之后，我对于别的没有什么太大的想法，不过，让我又一次感受到了二战期间，乃至现在犹太人那身份卑微的象征。

二战期间，德国人大肆屠杀犹太人，并且不把它们放在眼里，这样的事情可谓之比比皆是。希特勒一直看不起犹太人，两者之间对立的关系在本书中表现的特别出众，比如说第三章：我必须被强迫带上那个犹太人的标签而这个带上标签之后，德国人怎么鄙视，怎么谩骂，甚至于殴打，犹太人都必须接受，这就是种族主义的法律条款。必须无条件接受，否则跨越了种族，就是死路一条。

我就在这个寒假，在报纸上看见了这样一则新闻：二战前的德国有人做过类似的调查。尽管犹太人仅占德国和奥地利人口的1%，但其医生、律师却占了50%以上。在商界、政界更是不用提了！对于犹太人占据了德国的经济命脉,引起了德国民族主义者的不满，他们把第一次世界大战的失败归咎于犹太人,希特勒更疯狂煽动反犹情绪，二战期间保守估计有六百万犹太人被纳粹德国杀害。对于德国来说，他们这样做就是理所应当的，他们丝毫没有想到过，就算是身份卑微的犹太人也有人权，他们不是羔羊，让人任人宰割，而不能反抗。不过在当时社会，乃至现在，如果犹太人的权利大过了普通人，那么还会这样么？

骆驼祥子读书笔记摘抄系列

古语言：读书破万卷，下笔如有神。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！我们能从优秀的读书笔记中写到什么呢？下面是编辑帮大家整理的骆驼祥子读书笔记摘抄,仅供参考，大家一起来看看吧。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇1)

1.最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。

2.钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

3.雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

4.走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。

5.他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

6.经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。

7.希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着，什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。

8.体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

9.那时候，他满心都是希望；现在，一肚子都是忧虑。

10.不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口风哽住，往下连咽了好几口气。

11.好几次，祥子很想抽冷子闸住车，摔后头这小子一跤，但是他不敢，拉车的得到处忍气。

12.为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

13.他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

14.爱与不爱，穷人得在金钱上决定、＂情种＂只生在大富之家。

15.她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。

16.夜深了，多日的疲乏，与逃走的惊惧，使他身心全不舒服。

17.弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。

18.夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

19.难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了；他们瞪他，他也瞪他们。

20.可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上面有字，有小红印；通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。

21.太阳西斜了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河水没有多少水，可是长着不少的绿藻，像一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出微腥的潮味。

22.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇2)

祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝缥赌，为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、发梦的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇3)

1、太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

2、大概有十一点多了，祥子看见了人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光，西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去，别教虎姑娘看见;正因为她平日很看得起他，所以不愿头一个就被她看见他的失败。

4、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣。

5、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

6、他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

7、拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话;除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身体，不管有什么病！

9、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

10、自从一到城里来，他就是”祥子“，仿佛根本没有个姓;如今，”骆驼“摆在”祥子“之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。

11、这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住—个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。

12、因为高兴，胆子也就大起来;自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。

13、吃苦，他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？

14、祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。可是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德;他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。什么也没说，他心中平静了下去。

15、站起来，他觉出他又象个人了。太阳还在西边的最低处，河水被晚霞照得有些微红，他痛快得要喊叫出来。摸了摸脸上那块平滑的疤，摸了摸袋中的钱，又看了一眼角楼上的阳光，他硬把病忘了，把一切都忘了，好似有点什么心愿，他决定走进城去。

16、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

17、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

18、三起三落，祥子买车的愿望终成泡影，但他心中还期待着能与他喜欢的小福子结合。然而，小福子自杀了，祥子生活的信念悄然死灭。他不再想也不再希望，甚至连绝望也感觉不到了。原来那个正直善良的祥子已被生活的磨盘辗得粉碎。这些章节有力控诉了黑暗势力对善良美好人性的扭曲摧残。

19、钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。

20、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇4)

1．“四外什么也看不见，就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中；身后跟着那不声不响的骆驼。”

从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在走，在挣扎，在对黑暗的进行反抗；但是由于意志是盲目的，所有挣扎注定是没有结果，最终还是回归于“无”，也就是“再走入黑暗中”。

2．“其实雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”一方面可以从音律节奏上赏析，另一方面它将没有情感的雨跟世界联系起来，突出了社会的黑暗和祥子对当时社会的不满。

3．他们的车破，又不敢“拉晚儿”，所以只能早早的出车，希望能从清晨转到午后三四点钟，拉出“车份儿”和自己的嚼谷。他们的车破，跑得慢，所以得多走路，少要钱。到瓜市，果市，菜市，去拉货物，都是他们；钱少，可是无须快跑呢。

车夫的坎坷和悲惨生活，深刻的揭露了当时社会的黑暗。

4.他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。

5．拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆??他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。

6．可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身体使他相信，即使不幸赶到“点儿”上，他必定有法，不至于吃很大的亏；他不是容易欺侮的，那么大的个子，那么宽的肩膀！

写出了祥子的自信，所以不相信谣言，也为下文车子被抢做铺垫。

7．他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇5)

随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用

无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌

干净利落、引经据典、无话可说、改邪归正

另眼相待、千载难逢、与众不同、一声不响

轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、自讨无趣

无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙

低声下气、垂头丧气、千言万语、一清二白

一刀两断、直言贾祸、作育人材、邹缨齐紫

坐言起行、自圆其说、真心诚意、足音跫然

只言片语、忠言逆耳、专欲难成、瘴雨蛮烟

朝云暮雨、正颜厉色、正言厉色、左右两难

坠茵落溷、左右开弓、酌盈剂虚、瞻云就日

政由己出、造谣惑众、政以贿成、招摇过市

只要功夫深，铁杵磨成针、凿饮耕食

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇6)

长篇小说《骆驼祥子》成功地塑造了祥子、虎妞两个形象，是老舍的代表作。从反映市民生活的深度和艺术魅力两方面审视，《骆驼祥子》都代表老舍创作的最高水平。作者怀着炽烈的爱和深深的同情，描写了从农村流落到北京城里的祥子三起三落的悲惨遭遇，讲述了在黑暗的社会环境腐蚀下，祥子从一个善良、本分、富有正义感的人力车夫，开始在生活上、人格上、政治上一步步走向堕落，最后变得人不人鬼不鬼的悲剧历程，真实地揭示了旧社会对劳苦大众的残酷剥削。军阀、特务、车厂老板乃至虎妞，都如同毒蛇一样，死死地缠着祥子，害得他成了一个可悲的牺牲品。祥子的命运，是旧中国广大城市贫民悲惨命运的缩影。祥子的堕落是令人心痛的，但这是对吃人的旧社会的有力控诉。

老舍用他那犀利的文笔，准确地描画出祥子身上农民的性格、气质和心理特征。这个如同骆驼一样吃苦耐劳的汉子，是那么淳朴、善良、宽厚;而他的堕落，又是那么令人深思。虎妞外貌老又丑，个性泼辣、厉害、粗鲁，从里到外，都被作者描画得活灵活现。另外，通过虎妞畸形的、变态的心理和行为，也巧妙地反衬出刘四这一类半殖民地社会里地痞恶棍的生活。这3个形象也为中国现代文学的人物画廊增添了多彩的光辉。

我认为我们应该珍惜今天来之不易的生活，好好学习，为未来而加油!时时刻刻想到以前艰辛的生活，为今天甜蜜的生活而鼓舞。

骆驼祥子读书笔记摘抄精选初中篇六

读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

小说主要讲了一个洋车夫的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动F的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事，反映了北平当时劳动人民的生活，命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活，热爱北平，但系列的挫折使他恨透了整个世界!

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔，是牌楼、街道、小巷，是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子，杨先生的盘剥，刘四爷的臭骂，孙侦探的明抢，洋大夫的冷漠，这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也终于穷途潦倒，逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活，这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运，让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

整部小说语言生动，文笔刚劲有力，刻画出了一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作。小说里充斥着的悲凉发人深省，故事离奇感人。所以家喻户晓，已译成各种语言流传多国，在世界文坛都有极重要的影响。这部小说里所说的事情，的确离我们现在有几十年了，并且也肯定有艺术加工，但文学总是来源于生活的，是千千万万百姓生活中的一曲。通过它，我们至少可以知道：社会曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因为它毕竟就发生在不久前的中国，发生在这雄鸡病危的年代。

现在的社会稳定，经济也在不断发展。作为青少年，有书读，而且到处都有人维护着，鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少，我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇7)

1.风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

2.街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

3.这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。他想坐下痛哭一场。以自己的体格，以自己的忍性，以自己的要强，会让人当作猪狗，会维持不住—个事情，他不只怨恨杨家那一伙人，而渺茫的觉到一种无望，恐怕自己一辈子不会再有什么起色了。拉着铺盖卷，他越走越慢，好象自己已经不是拿起腿就能跑个十里八里的祥子了。

4.那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

5.大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺匀了满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

6.肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

7.云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。

8.街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。

9.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

10.大概有十一点多了，祥子看见了人和厂那盏极明而怪孤单的灯。柜房和东间没有灯光，西间可是还亮着。他知道虎姑娘还没睡。他想轻手蹑脚的进去，别教虎姑娘看见；正因为她平日很看得起他，所以不愿头一个就被她看见他的失败。

11.地上的热气与凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临，一切都惊慌失措。车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚的收拾摊子，行路的加紧往前奔。又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，与行人，仿佛都被风卷了走，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。

12.太阳平西了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河里没有多少水，可是长着不少的绿藻，象一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出些微腥的潮味。河岸北的麦子已吐了芒，矮小枯干，叶上落了一层灰土。

13.看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰（注：杀进腰，把腰部勒得细一些。）去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。

14.灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。

15.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注：一边儿，即同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

16.拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话；除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软！今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了；他只相信自己的身体，不管有什么病！

17.风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！

18.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。

骆驼祥子读书笔记摘抄(篇8)

今天，我自己在家收拾完屋子之后，看了一本书。名字叫《骆驼祥子》，这本书十一旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在社会上最底层劳动者苦难命运的关怀和同情，同时也歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的优良品质。

所以我把读书的心得和内容还有体会记录下来，看完这本书让我懂得了：明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。

骆驼祥子读书笔记摘抄精选初中篇二

老舍笔下的祥子来自乡间，带着中国农村的大背景，也带着农民朴实敦厚和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚忍，他用了3年的时间，省吃俭用。终于实现了自己的梦想，成为自食其力的上等车夫。在中国兵荒马乱的时期，没有他半点遐想的余地。

不到半年，他被逃兵掳走，还失去了自己的“心肝”——洋车，只牵回3匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加拼命地拉车赚钱，攒钱。

可这次还没等他再买上车时，所有的积蓄又被侦探敲诈，洗劫一空。买车的梦想再次成为泡影。他为了买车，与虎妞成就了一段婚姻。但好景不长，虎妞死于难产，又失去了他喜爱的小福子。祥子人车两空。从此厌烦拉车，劳作。最终成为城市的垃圾。