[荐]三国演义的小学读后感模板。
读后感不是一种流水账，应该是结合原文写出心得体会，读完作品后，我迫切地想要写下自己的感想。老师让写的读后感一是让看书思考养成习惯。或许"三国演义的小学读后感"是你正在寻找的内容，可能你会喜欢，欢迎分享！
三国演义的小学读后感 篇1
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江湷上，惯看秋月春风。”翻开《三国演义》，首先映入眼帘的就是这首词，尤其是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”这句，是我对整体《三国演义》的印象。
《三国演义》的作者是罗贯中，他用豪放又细致的笔法，详细叙述了三国时期魏、蜀、吴这几个国家之间发生的战争，塑造了许多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽，忠厚老实、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周瑜，还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本《三国演义》是一百多年的历史风云，它代表着古代历史小说的最高成就。
《三国演义》中让我感触最深的是诸葛亮导演“空城计”这一段。那是《三国演义》第九十五回“如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。”诸葛亮设计的每一场战局，结局都是胜，打的曹军落花流水，有人说他凭的是脑子和智慧，有人说他靠的是勇气，可是我觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操，是因为他智勇双全。如果他没有智慧，那么多场著名的战例：赤壁之战、草船借箭、空城计，是从何而来?如果他没有勇气，为何能够独自一人坐在城楼上弹琴吟曲，在曹军随时随地会来的危险境况下，波澜不惊。
一个人，不仅要有头脑，有计谋，还要有面对困境处变不惊的勇气，才是真正的真英雄，而诸葛亮先生，就是这样的真英雄。
读《三国演义》教会了我很多，做人要像刘备那样胸怀大志，像诸葛亮先生那样智勇双全，《三国演义》让我受益匪浅。
三国演义的小学读后感 篇2
我国的四大名著在中外都享有盛誉，宛如文学史中四颗璀璨的明珠，吸引着人们。通过寒假，我阅读了四大名著之一——《三国演义》。这本书的作者是罗贯中，本书的内容丰富，人物刻画的栩栩如生，把每个人物的特点都淋漓尽致地展现给读者。
书中详细介绍了从群雄割据到三国鼎立到三国归晋的历史故事。原先刘备只是一个卖草席、草鞋的小贩子，可遇到张飞、关羽后，三人结为兄弟，刘备靠着自己的努力，再加上诸葛亮的辅助，成了一方霸主。中国形成了三足鼎立的形式，分别是曹操的魏国，刘备的蜀国和孙权的吴国。三派人马互不相让，勾心斗角。可是，由于他们的后代无能，三国最后被晋国统一了。中国的历史翻开了新的一页!看完了整本书，里面的各种计策不禁让我啧啧赞叹。苦肉计、美人计、空城计……古人的智慧真是不可估量的。我最欣赏的人物不是足智多谋的诸葛亮，不是三顾茅庐的刘备，也不是武艺高强的吕布，而是为民除害、善于变通的曹操。在董卓独揽大权、胡作非为时，别的大臣不禁失声痛哭，而他一笑，敢于冒着重重危险去刺杀董卓。这不是为民除害吗?在行刺时被董卓发现，他灵机一动，装作要把刀献给董卓的样子。这不是善于变通吗?在他败走华容道后，又有一支人马冲了过来，为首的正是关羽!他知道硬冲一定是必死无疑，他利用关羽重情义这一点使自己逃生。这不是聪明机智吗?书中的情节使我赞叹;书中的人物精神使我敬佩;书中的计策使我惊讶……有时读着读着，我仿佛也身临其境，成了书中的某一人物，这本书深深吸引住了我。书中一些好的人物品质我要学习，坏的精神我要坚决抵制。读完这本《三国演义》后，我收获了许多!
三国演义的小学读后感 篇3
《三国演义》尽是一派胡言！咱们是这样的人嘛？几个亡灵一拥而上，把《三国演义》撕个粉碎。
这是真的吗？《三国演义》真的误解他们了吗？是的，现在，我们就来为他们平反昭雪。
一、周郎周瑜。我可没那么小气！周瑜的灵魂怒吼道，正相反，我可是三国时期最大度的！的确，周瑜不但文武双全、风度翩翩，而且心胸宽广、气度宽宏。老将程普曾因周瑜年轻，对他不服，多次当面侮辱他，周瑜都不跟他计较，程普最后被周瑜的才华和品德所折服，感动得说：与周公瑾交，若饮醇醪，不觉自醉，和他成为好友。诸葛亮三气周郎其实是虚构的，周瑜只不过是在行军途中患上疟疾，英年早逝罢了。周瑜死后，孙权还亲自披麻戴孝，一连三个月郁郁寡欢，还说：公瑾先去了，就相当于我的胳膊被砍了，将来称霸也未必能成了！果然，孙权称帝仅仅十二年，就被大臣杀害了。可见，《三国演义》把周瑜丑化了。
二、吴武帝孙权。按照《三国演义》，孙权是位明君。其实不然，孙权还是王时的确发愤图强，但自从称帝，就过起了奢侈的生活。他滥杀忠臣、听信谗言、宠信宦官、爱好饮酒、沉迷女色，还大言不惭地说：朕三百官宦，三千佳丽。公瑾如在，可得天下（我有三百余名官员出谋划策，三千名美人饮酒作乐。如果周瑜还在身边，整个天下都是我的）。可见，《三国演义》把孙权夸到天上去了。
三、汉昭烈帝（蜀前主）刘备。二弟、三弟依次死后，我并没像《三国演义》上写的一样，悲痛欲绝，整日借酒浇愁。刘备的魂魄也出来发难，其实，白天我仍然兢兢业业，但到了晚上，我便在床上痛哭，连枕头被子都湿了一大片！关、张二人先后遇难，这对于刘备来讲绝对是个很大的打击，他曾发誓：不灭吴不诛权，休妄朕罢仇乎（不灭了东吴不杀了孙权，就别妄想我不再记这死仇）！他向东吴要求：速还凶也（快把凶手交回）！但孙权迟迟不给，刘备勃然大怒，不顾诸葛亮劝阻，亲征东吴，却中了敌人的诡计，最后病逝于白帝城。你看，《三国演义》误解刘备了。
四、蜀国顶梁柱诸葛亮。《三国演义》上说，诸葛亮神机妙算，几乎百战百胜，但在正史中，一句话就可以反驳：虽通天地人，也含十败焉（虽然精通天文、地理、人时，却也有十次失败）。孔明空城欺司马，也是有原因的：诸葛亮知道经几次较量，司马懿已经认为自己行事谨慎，不敢冒险，就可以耍司马懿一次。可见，《三国演义》把诸葛孔明说得太厉害了。
五、汉降启帝（蜀后主）刘禅。《三国演义》上说，刘禅自即位以来就饮酒作乐，绝对昏庸。事实上呢，大错特错。诸葛亮还在时，他还算认真，诸葛亮病故后他痛哭失声：相国去，朕休统！失亚父，如缺肉（相国抛下我先去了，我就别想统一中原了！失去了亚父，就像失去了骨肉）！从此不理朝事，国家逐渐衰落。有此看来，《三国演义》把刘禅抹黑了很多啊！
现在，你对这五位大名鼎鼎的历史人物是不是有了新的认识？演义演义，就是经过艺术加工过的历史小说，它会美、丑化某些人物，千万别全部当真哦！
三国演义的小学读后感 篇4
有一本书，它可以使你增加知识、提高智慧，你猜这本书是什么?这就是四大名著之一《三国演义》!
在这本书里，有许多英雄人物，像如：诸葛亮、刘关张、孙权、赵云、张辽......但我最喜欢赵云。赵云武艺高强、忠厚老实。他在长坂坡大战中立下了汗马功劳。为了救出甘、糜二位夫人与刘备之子阿斗，他七进七出，杀死了无数敌兵，最终救出了甘夫人与阿斗。面对蜂拥而至的曹军，他竟毫无惧色，这一点我对他佩服之至。
我最喜欢书中“七擒孟获”这个故事：孟获三番五次地在蜀国南部捣乱，诸葛亮准备讨伐他。诸葛亮运用他的聪明才智，七次抓住了孟获，又七次放走了他，终于使他心服口服，归顺了蜀国。这使我想起了一句诗：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”虽然诸葛亮有着远大的理想;虽然诸葛亮足智多谋，但六出祁山的失败使他重病在身，病死在五丈原，年仅五十四岁。
我看的是缩写版的，我认为原版的会更好,暑假时我还要看一看呢!
三国演义的小学读后感 篇5
妈妈很早就给我买了《三国演义》这本书，可我对它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸妈妈的再三鼓动下，我终于拿起了这本书，没想到只看了几页，里面的内容就深深地吸引了我。
这本书不仅讲述了许多引人入胜的故事，而且还塑造了很多栩栩如生的人物形象。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操，还有张飞、关羽、赵云……这些个性鲜明的英雄我都喜欢，但最佩服的还是诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，才高八斗，学富五车，上知天文、下晓地理，通识人心，足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩，他呕心沥血辅佐幼主，积劳成疾病逝于五丈原。
诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会用心观测天气，仔细查看地形，研究敌方将领的性格特点，知己知彼，善于利用敌人的弱点取得战争的胜利。大家耳熟能详的“空城计”、“草船借箭”、“智取汉中”这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪明才智。只有在读了《三国演义》之后你才会明白一些俗语的由来，“诸葛亮借东风”、“诸葛亮焚香操琴”、“诸葛亮的锦囊”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“事后诸葛亮”……在人们眼中诸葛亮就是智慧的化身啊!难怪周瑜会发出“既生瑜，何生亮”的慨叹。
我想在诸葛亮生活的那个年代，信息是不发达的，学校教育也是不完善的，可诸葛亮怎么会有如此神通呢?一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样，勤学习、多思考，加强课内外知识的积累，长大后做个女“诸葛”。
三国演义的小学读后感 篇6
这个暑假，我又把《三国演义》看了一遍。《三国演义》是我国的四大名著之一，它是一部历史性的长篇小说。罗贯中所写的《三国演义》是我国第一部长篇回体小说。里面讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列的故事。这些故事十分精彩，还有几个我喜欢的故事：过五关，斩六将、桃园结义、华容道······这本书主要的人物有：曹操、关羽、孙权、张飞、刘备、周瑜、鲁肃、诸葛亮等，他们给我留下了深刻的印象：曹操的“宁可我负天下人，不可天下人负我，诸葛亮的”料敌如神，“赵云的”赤胆忠心，骁勇善战“······而我最喜欢的是赵云。
诸葛亮是个忠臣，一生谨慎，赵云对刘备也十分忠心。
读了这本书，我知道了人要心胸开阔，做事要顾大局，只有这样才能成大事。还要刻苦学习，做一个学识渊博、智勇双全的人，更要做国家的栋梁!