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滕王阁序读后感400字

发表时间:2023-01-26

滕王阁序读后感其六。

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。那么读后感则是记录自己成长的过程,一步一个脚印的,我们撰写读后感的过程,也是再次回忆、思考、梳理的过程。您还在考虑怎么写作品的读后感吗?因此,栏目特意整理了滕王阁序读后感其六,为方便后续阅读,请你收藏本文。

滕王阁,是中国古代四大名楼之一(另外三座是岳阳楼、黄鹤楼、蓬莱阁)。而如果没有王勃的这篇千古流传的《膝王阁序》,滕王阁的盛名自然会削减不少。王勃乃初唐四杰之一,少年时期便有神童之名,其才情在这风华绝代的《膝王阁序》里得到了充分的展现:用词华美瑰丽,用典琳琅满目,行文气势磅礴、收放白如,既歌咏了滕王阁的雄伟壮观、宾主的才华横溢以及滕王阁周围的绝妙胜景,也抒发了自己怀才不遇、愤慈悲凉而又不甘沉沦的屈湘。《滕王阁序》由此奠定了其在中国古代文学史上不朽的地位。

就是这样一位满腹珠矶的才子,却得不到重用,郁郁寡欢,心情烦闷两个月后,王勃渡海去探望父亲时,不幸溺水身亡。

王勃的悲剧并不是很个别的现象,自古以来文人就常常成为统治者的工具,甚至仅仅是摆设。即如李白,已经达到了诗歌创作的顶峰,亦不过在皇帝的赏识下进官当一个御用文人,一个招之即来、抨之即去的宠物李白很不满,但又有什么办法呢?除了写下类似仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人的诗句来一抒豪情,他并没有什么办法摆脱这种屈辱的地位。

但几千年来中国文人的悲剧命运仅仅在于统治者吗?显然不是。文人往往自命不凡,的确,在知识普及程度很低的古代,一个饱读诗书的文人是可以在精神层面上俯视芸芸众生的。但这种精神上的距离,在实际生活中也使知识分子与人民大众有了隔膜像白居易那样写诗要让老婆婆也能明白的文人实属风毛麟角。脱离群众的后果是什么呢?上不能为统治者所用,下不屑与劳苦大众为伍。多少文人就这样落得个孤家寡人,潦倒而终。

还有,文人往往受学而优则仕的影响,把做官作为人生理想。殊不知,官场险恶,风云莫测。电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》中,和坤有一段经典台词:纪先生您在文海遨游,而我却在宦海打滚儿。文海偶而有点小风小浪,宦海却永远是血雨腥风。看,文坛与官场就有这样的差别!有些文人学会了政治权谋,摇身一变成为政治家,如王安石;另一些文人保持本色,除了几根硬骨头和一肚皮学问外,别无长处,于是官是做不下去的,如陶渊明。可悲的是,文人对统治者,在野则口诛笔伐,对官场黑暗也深恶痛绝,但朝廷一开始吸纳文人,绝大多数文人又趋之若鹜。明末张献忠举兵人蜀,长刀一挥,血流成河。可张献忠建立的大西政权一宣布开科取士,立刻有8000多名文人从四面八方赶到成都试图谋取功名,孰料全变成了张军的刀下之鬼。

千年一叹―中国文人的命运!

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初中生读后感其六


读书不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。读完作品之后,心中久久不能平静。为了充分回味这个作品,就可以好好写一篇读后感。这份心情要怎么才能书写出来呢?或许"初中生读后感其六"是你正在寻找的内容,希望对大家有所帮助。

有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”是在说:“孝顺父母,顺从长兄,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜欢造反的人,是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母,顺从长兄,这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的,即:一个人在社会中要做到为人所想,去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”!大家要是都谦让一点,不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就是明白别人的道理,使自己更好的向前发展!其实,我们现在都是在学习前人给我们留下的经验!我们只有了解了其中的道理,才会明白自己在社会上的意义!当然对身边人的意见应该是选择好的,有利于个人和社会发展接受!“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”,而当今社会有时却缺失了传统文化的美德!所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”

我们要想真正的建立和谐的社会,没有仁义礼智信不行的!希望我们的国家越来越美好,社会越来越和谐!

国旗下讲话读后感其六


读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长。作品描述了作者细腻的心理世界,想要记录从书中所得收获可以写读后感,你应该也在关注作品的读后感吧!以下是由小编为你整理的《国旗下讲话读后感其六》,还请多多关注我们网站!

国旗下讲话常常被认为是一件非常光荣的事情,可是做起来比想象的要难得多。这个周的升旗仪式,我发表了国旗下讲话,我深有感触。

上周的星期四,我和黄轶群进行了一次选拔,我准备的比较充分,所以被选中在下周一国旗下发表讲话。大队辅导员要求我背下来,我只剩下短短的三天时间,所以我要抓紧时间准备。星期五大队辅导员让我去多功能厅练习;周末我在家里一遍又一遍的把稿子背熟,练习步法和语调,我对我的国旗下讲话已经是信心满满了。

到了周一,举行升国旗仪式的时候,轮到我发表讲话了,我有一些紧张,不过我还是快步的走了上去,到了升旗台上我感觉脑子一片空白,过了一会儿我才想起先看一下稿子,我迅速的把演讲稿打开,由于太慌张我一点也背不下来了,只好照着读起来,而且读得一点也没有感情,有的地方有些磕巴。终于读完了,我急匆匆的下了升旗台,我深深地松了一口气,感觉有些懊悔,自己怎么不能发挥出平常的水平呢?为什么那么紧张呢!

这次国旗下讲话我觉得不是很满意,但是父母和老师给予了我很多的鼓励,大队辅导员对我说:你今天讲的不错,下次有这种机会你还要争取好好的练习,我微笑着回答道好的,我一定争取。国旗下讲话的确很难,如果还有下次机会,我一定要继续努力争取做到最好!

我在未来等你读后感1000字其六


读书使人心灵变得纯情,心胸变得博大。每次读完作者写的作品,总能带给我全新的认知,此时我们不妨写一篇读后感来记录自己心中所想。在写作品读后感时我们可以使用哪些方法?小编特别为你收集的“我在未来等你读后感1000字其六”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我在未来等你读后感1000字:

36岁的刘大志,是一所大学老师,拥有着很多人都求之不得的职业,但是他自己的内心却空虚无比,他不喜欢这样的职业,一眼就看到了未来,他走的路虽然是别人羡慕不已的,但却并不是自己真正想要的,他觉得自己走到今天都是被母亲安排的结果,每天如行尸走肉一般,他甚至感觉不到自己还活着。

终于在某一天爆发了,在丫丫的百日宴上大打出手,释放了这么多年来的所有辛酸与不爽。事后,郝回归站在大街上不知何去何从,准备打车随便转转,车上看见了一本日记,故事就这样开始了......

这次偶然的机会,让他回到了17岁,他遇见的17岁的自己,并成为了自己的老师,他最开始想改变自己,但是慢慢的,他被17岁的自己所感动,因为他看到的是更加勇敢的自己,更加讲义气的自己,更加真诚的自己,面对自己喜欢的女孩,更加坦诚的自己,即是对自己的坦诚也是对喜欢的女孩的坦诚。

尽管我已经记不清自己的17岁了,但是模模糊糊中,我依稀能看见穿着校服,站在操场上得我不知道心里在想着什么,似乎还记得小时候的梦想,想成为怎样怎样的一个人,现在如果让我回到17岁,我想我也不会对那个自己多加干预,但是我只想告诉17岁的自己,相信自己,你很好。

故事讲到最后,当在医院看到大志捡到的日记本后,郝回归知道 自己快要离开这里了,自己必须在离开之前做点什么。郝回归不知道自己在离开的时候该怎样跟他们解释,总不能将所有的事和盘托出,那样的话刘大志将会成为下一个周校工。

所以 郝回归决定提前带大家去去松城看雪,带着马上要去美国的微笑,生意渐渐有成色的陈小武,成绩第一的陈桐,妹妹叮当,当然 还有十七岁自己。在郝回归离开的前一天,他为每一位曾经的好友都写下了一封信。

长大以后的我们慢慢的都活成了曾经的自己最讨厌的人,长大后的我们疏远了曾经说好永远在一起的好朋友。长大后的我们总是埋怨曾经的自己做错了事情,后悔与懊恼,其实,真正做错的仍旧是现在的我们。就像36岁的刘大志,只是我们总是喜欢逃避与幻想,用不切实际的梦掩盖一切。这是小说中的真实写照,更是现在大多数人的真实写照。不是不能回头,只是不再幻想,我们能够把握依然只是现在,或许这本小说就是未来的自己送来的礼物,他在未来等待着,等着今天的你成为未来更好的自己。

我真的想抱抱17岁的自己,抱抱那个一直没有信心的男孩,并且告诉他,你很好,真的!我也想抱抱23岁的自己,告诉他,别难过,别懊悔,别责备自己,也别觉得错过了什么,无论有多难,都要时刻提醒自己,一切都是年少时应该经历的苦难,不可逃避,也无法避免,未来还很长,只要现在开始相信自己,好好努力,你现在有多狼狈,以后就有多幸运。一切都来的及,一切都刚刚开始。

青春之歌读后感500字其六


阅读好书就是从人类文明的智慧中摘取发光的星星,相信很多人在读了作品这本书后,对于它的情节会印象深刻。为了充分回味这个作品,就可以好好写一篇读后感。如何让自己有能力写出高水平的作品读后感呢?经过搜索整理,小编为你呈现“青春之歌读后感500字其六”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

《青春之歌》是一篇长篇巨着,整整用了一个多月才看完。这个故事描述了主人公林道静的成长经历,既有她生活的迷惘、她对爱情美好的向往,又有她怀着一颗炽热的心跟敌人战斗的场面。看完之后感慨颇多。下面就用这几个关键词来展开叙述吧。

一、爱情。人类一直怀着对美好爱情的向往,可是要遇到一个相知相爱的人是多么的难。主人公林道静一开始遇到了救命恩人余永泽,他广博的学识,儒雅的谈吐,赢得了她的芳心。他们以夫妻的名义住在了一起。可是当林道静投入到了革命的大潮之中后,又发现了他的狭隘自私和懦弱无能,随之和他分道扬镳。在与敌人的斗争中,他遇到了卢嘉川和江华。作者在后记中说,卢嘉川是他杜撰出来的一个人物,也就是说他是不存在的。可是她却深深的爱着这个人,她被他的机智勇敢、英勇无畏所吸引着,就像她对党和革命斗争痴迷一样。可惜卢嘉川死在了狱中。后来遇到了江华,他对革命的执着,他的从容镇定,他对她的关心照顾,让她感动不已,投进了他的暖暖的亲切的怀抱,是多么幸福啊!

二、斗争。人类历史上从来不缺乏硝烟弥漫的战争。战争好像也成了人类永恒的主题。主人公林道静一开始是懵懂无知的,甚至是迷惘的。和余永泽的生活也是索然无味的。直到她接触到了党,投身于革命,她的一颗毫无生气的心才逐渐燃烧起了熊熊的火焰。她把一颗炽热的心全部交给了党,把火热的青春奉献给了她执着的革命斗争。面对着凶恶的敌人的疯狂捕杀,她毫无惧怕,以至于陷入囹圄,受着难以忍受的酷刑,她也绝没有屈服,多么令人敬佩的中华儿女啊!正是因为他们不屈不挠的斗争,才迎来了我们来之不易的美好生活。

三、爱国。读完这篇巨着,你的脑海中时时浮现在眼前的两个字就是爱国。当日本的铁蹄践踏到我们中国的土地上来时,有哪个人甘愿当亡国奴呢?无数的仁人志士、革命青年,以饱满的热情投入到了这场斗争中来。他们也许手无寸铁,他们也许单纯幼稚,他们也许力量薄弱,但他们以一腔爱国之情,不惧敌人的刺刀、枪炮和疯狂的捕杀。卢嘉川、林红、林道静、江华、许宁、王晓燕及她的父母一批批人为拯救民族的危亡,至自己的生命于不顾,和敌人进行着殊死的斗争。多么可敬的人啊!你们用誓死保卫祖国的精神书写了爱国的华丽篇章。

这本书留给我们的远远不止这些,我想还有很多很多。如:书中的人物把他们的一腔热血奉献给了他们钟爱的革命事业,我们要用我们的青春干些什么呢?如果称我们为中华好儿女,我们配这个称呼吗?