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《艾青诗选》读后感高分作文

发表时间:2023-11-03

《艾青诗选》读后感高分作文(篇二)。

俗话说,书读百遍其义自见。阅读了作者写的作品之中,让人沉浸其中非常吸引人的情节中。此时写成一篇读后感,可以防止遗忘对该作品的想法与心得,你是否对写一篇作品读后感不知从哪里入手?或许"《艾青诗选》读后感高分作文(篇二)"是你正在寻找的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。

艾青的诗歌常常表现出简洁明快的特点,呈现出

散文化、口语化

的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。如《盼望》一诗:

一个海员说,

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花

一个海员说,

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗

一个盼望出发

一个盼望到达

诗中写海员们的两种盼望,而这两种盼望又有所不同。盼望出发,是歌颂海员们在惊涛骇浪面前勇敢前进、乐观豪壮的气概和精神。这是海员们所喜欢的。然而海员更高兴的是到达,因为到达象征着胜利,这是诗人最盼望的结果,也是渴望光明的表达。所以到达才是诗的着眼点。

精选阅读

[精]艾青读后感怎么写精选


开卷有益,闲暇时读一本好书,添一份雅趣,长一份才智,享一份快乐。在日常阅读作者写的作品的过程中,经常会有一些心得,或许这本书对于读者会产生巨大的影响,那么不妨将这种影响和感悟用笔记录下来。你最近在思考如何写作品的读后感吗?经过小编精心整理,推出[精]艾青读后感怎么写精选,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

艾青读后感怎么写【篇1】

儿时便听过“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。可是那时太幼稚,读不懂这句子,近些天,我读了《艾青诗选》这本书,才真正理解了这句话。

艾青写这本书的时候,中国在抗日,1938年,他写了《我爱这土地》这篇文章,他目睹了抗日时期的中国,昔日大地一派萧瑟,人民生活困苦,他爱中国,所以,当他看到中国这样的景象时,他会留下泪水。

我喜欢艾青诗选里的他起来了。里面的“他”我认为有两种意思,一种是革命者,几十年前,为了打败列强的侵略,许许多多的革命者献出了生命,没有牺牲就没有胜利,他们牺牲了,但是换来的是国家的安宁。还有一种意思是代表着中国,中国自鸦片战争后,开始被西方列强侵略,瓜分,但是,经过中国人民的奋斗,中国站起来了,不再受其他国家欺侮,东方沉睡的巨龙雄起了。

看了《艾青诗选》这本书,我感受到了抗日时期人们那种积极昂扬的精神,体会到了浓浓的爱国情怀。我也要学习先辈,爱祖国,为祖国做贡献。

艾青读后感怎么写【篇2】

艾青作为中国现代诗歌的代表诗人之一,对中国现代诗歌的发展起着重要的作用。曾任第三届中国作家协会副主席。

艾青的诗歌创作具有一定的时代背景和生活经历,幼年时被父母视为克星的他被寄养至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作为儿子的疼爱,反而得到大堰河浓浓的爱意和关心,从小感染农民的纯朴和忧郁,在他以后的创作生涯中烙下了深深的烙印。所以他把他儿子般的感情寄托在荷花上。

于是在他创作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表达了对大叶荷的深深的怀念以及对她不幸身世的描写。

艾青的创作也受到西方哲学和文学的影响。他的诗歌将现实主义与象征主义相结合,吸收了世界诗歌的营养,极大地提高了世界诗歌的丰富性。同时,他深深扎根于国家的土壤之中。他激情四射。他将革命的浪漫主义诗歌风格与现实主义的本质结合起来,富有革命的战斗精神。

艾青的创作具有鲜明的艺术特色。他独特的审美形象、忧郁崇高的情怀反映了民族的悲剧性境遇。追求情感力量的统一,善于捕捉图像和渲染色彩,增加图像的生动性,具有散文美,融合光彩和**节奏。递进排比句式,首尾呼应的手法。

“太阳”和“土地”是艾青诗歌中两大中心意象,是其创作的核心和支柱。在他的创作生涯中,艾青把自己对于祖国和广大农民的深切关心赋予在诸多作品中,他与劳苦大众一齐同呼吸共命运,可谓忧国忧民。他的忧郁是农民的忧郁,他的怨恨是农民的怨恨。

而他对“太阳”的不懈追求和向往,也表现了他对这一个时代的忧虑,他希望光明、春天的到来,能够带领深陷黑暗中的人民走向黎明。两个形象象互映衬,完美融合,实现了现实与理想的交融,实现了民族进步思想与世界进步思想的统一。

艾青融合个人悲欢于时代悲欢中,反映自己名族和人民的苦难与命运,对旧社会的仇恨和诅咒,这是艾青创作的思想主旨。

艾青读后感怎么写【篇3】

所谓国人有梦,则中国有梦。中国人的梦想便是中国的梦想。若谈中国的梦想,必定要谈到艾青。

这个诗作中充分地描写着一代中国人的梦想和命运的诗人,用简单而又生动的笔触,将周遭最低层人民的梦想反映得淋漓尽致。这样一个中国梦的体现,也是当时形势的体现。

从感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》,再到包含着作家深情,时时刻刻体现着自己希望能为祖国尽一份力的《煤的对话》,无不反映着诗人希望警醒世人,希望让周围的所有人团结起来,为自己的祖国尽一份力的愿望。而这样的愿望在那个动乱的年代,便是所有国人的中国梦,是所有爱国青年的中国梦。

有人曾经说,百无一用是书生。因为在动荡的年代,需要的不一定是几千年来的一支笔,更可能是身穿军装、身穿马衣的武生。然而,他们却错了。

因为正是因为动乱,正是因为人们思想的不稳定,我们才应该在这样一个日子里有一个共同的梦想,为这样一个共同的梦想而奋斗。

然而,艾青恰恰反映了那个时代所有中国人的中国梦。他用朴实的笔法将这一切书写出来,再让这一切进入所有中国人的心间。

每一首诗都渗透着诗人的心血和最深切的希望,代表着他对那个黑暗时代的世界和国家的反思和思考。今天,虽然我们正处在一个和平繁荣的时代,但心中的梦想却是不可或缺的。青春有梦想,国家有梦想,这不是一句空话。

当中国梦被提出时,每个人都开始认真审视梦这个永恒的话题,这也使中国开始思考自己的立场。而读罢艾青诗选,我对梦想又拥有了新的理解,发现其实不论如何,梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。

所谓梦想,就是拼尽全力为之奋斗的东西。对我们的学生来说,考虑一些大问题可能太遥远了。我们所能做的就是在这么美好的一年里努力学习,为我们的梦想而奋斗。

然后在不久的将来,成为真正的国之栋梁。

中国梦,不必远大,但一定可以使人幸福。看完这本书,我对我们快乐的中国梦的理解更近一步了。

中学生读艾青诗选有感

当最后一颗星星落下时,突如其来的光芒穿透了漆黑的小镇,听着低矮的房子后面的影子在哭泣,耀眼的火花,红人可爱的脸庞。

时针向前走,在亘古的时光,人们被囚禁在一扇铁窗中,在黑暗的时代,无数的腐朽,卑怯与贪婪在不止地上演,人们是黑暗的奴役,铁窗内是禁锢的灵魂。

时针向后走,是无限的希望,当光芒万丈照进铁窗,已经死去的人们眼睛在发光,那光明啊,像流水一样流进人们干涸的眼里,那死寂的眼里流出来的是欢喜与希望。

太阳使不幸的人看到自己的悲哀与他人的痛楚,阳光下的人们抱头痛哭,那充满歉意的,闪着光泪水冲刷了一切软弱与卑怯。

我们爱这日子,不是因为我们看不见自己的苦难,不是因为我们看不见饥饿与死亡,我们爱这日子,是因为这日子给我们带来灿烂的明天的,最可信音讯。即使经历了无数的痛苦和折磨,即使黑暗吞噬了一切,太阳仍然可以回来。

暮色清列,一只飞鸟划破了天际,太阳从那海角里,从那密林里,从飞鸟的羽翼后出来了,日光照到了中国北方的大地,这里曾经是被强盗用刀片厮杀,炮火焚烧过的屠宰场,那个破碎的镜子曾将太阳打破;日光从钢管水泥的缝隙里探进,是否还有微弱的呻吟在回荡,在那场浩劫里有无数的生灵被掩埋

我头上有太阳,他在遥远的海岸上,他把光传送到四面八方,他经过的地方,有生命气吸的歌唱。

初生的太阳啊,你喂养着土地,和在土地上挥洒着汗水、舞动着胳膊的人们,给他们以金色的颗粒,让他们生存;初生的太阳啊,你给以他们勇气和智慧的眼睛,去寻觅这对世界的热望;初生的太阳啊,你给向日葵以追随的信念,他就是这扎根于地底里的光明;初生的太阳啊,你抚摸着古老的村舍,零星的房屋,刻下岁月流逝的痕迹。

我爱这新生的太阳。你走过千山万水,带给人们希望的气息。你的心充满了光明。无论你走到**,人们都会仰望你,成为你永远的追随者。

艾青读后感怎么写【篇4】

当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔

艾青,第一个走向新世界的诗人,无疑给人们带来了更多的力量和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳和大地充满希望和光明,战争和杀戮充满厌恶,我们可以从光辉灿烂的岁月中了解生命和时间。

艾青就是这么一位独特的诗人,胡风对她的高度赞扬,――“吹芦笛的诗人”是完美的。

在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术,节杖象征权力,借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛也代表了诗人五彩缤纷的欧罗巴,鲜明的个性和灿烂的世界。

当这首诗被囚禁时,他无法直接表达自己的感情,公开抨击是非力量。没有长笛,它可以用来诅咒那些有能力消灭艺术文明的人。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。

“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹,人们嘲笑我,因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌,因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗,半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用,从中我可以知道,艾青,是一个自矜中透着倔强的人。

直到死去,艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活没有使他心灰意冷,他还唱着他的歌,令人感动,不已。

但如今,没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了,他的歌,清醒又自信。他们将继续。诗人吹笛子的歌给世界带来了光明和自由

《艾青诗选》读后感二

将《艾青诗选》捧在手中,感受近代历史的痕迹。

一本橘黄色的书皮背后,充满了中国男人的坚强、勇敢,他们不屈不挠的精神深深烙印在我们的心中。**残酷的帝国主义列强对我国犯下的一切罪行是不会消除的。艾青以他苍劲有力的诗句述说着历史的悲凉。

艾青的《春》:春天了,龙华的桃花开了,在那些夜间开了,在那些血斑点点的夜间,那些夜是没有星光的,那些夜是刮着风的,那些夜听着寡妇的咽泣,而这古老的土地呀,随时都像一只饥渴的野兽,甜吮着年轻人的血液,顽强之子的血液,于是经过了悠长的冬日,经过了冰雪的季节,经过了无限困乏的期待,这些血迹,斑斑的血迹,在神话般的夜里,在东方深黑的夜里,爆开了无数的蓓蕾,点缀得江南处处是春了。

人问:春从何处来?我说:

来自郊外的墓窟。作者将战争的胜利比作春天,用了多个那些以及将将土地比作野兽,吸着血,可以从侧面写出敌人的残忍,激烈,死伤惨重,表现出战争胜利的来之不易,是用无数战士的血液换来的,表达了艾青对勇敢无畏,坚持不懈,爱国的战士的赞美和敬佩。

艾青作品中的每一首诗都讲述了一个故事,表达了他对士兵素质的钦佩和对战争的仇恨。最后呼吁人们和平,反对战争。读着艾青的诗,朗诵着艾青的句子,有种浓浓的爱国情谊涌上心头,眼前拂过战争的一幕幕,不禁握起拳头。

艾青是善良的,他笔下的每一个人的初心都是善良的,是战争的无情,冷漠的改变了他们。人们长期生活在利益斗争中,**无数。战争是另一种形式的利益斗争。我们应该保持初心,反对战争,人之初,性本善。

像艾青一样,我希望勇敢的人成为我们的榜样。我们站起来。在任何情况下,战争都不应该在利益的世界里被污染。我们应该保持一颗简单善良的心。

《艾青诗选》读后感三

《艾青诗选》是艾青的诗歌选集,其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动,才写出来的。

从诗歌风格上可以看出,艾青先生解放前激情奔放,进取进取,反对黑暗,崇尚光明;建国后,他一直崇尚人民,崇尚光明。

在“五四”战斗之前,艾青写出来的诗歌一般是描写太阳、火炬、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明,光明希望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动内容更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

从艾青的爱国精神来看,我认为当时中国有很多爱国主义者

徐悲鸿出生在一个贫穷的家庭。从小学画画开始,徐悲鸿于1919年赴巴黎深造,当时中国的后进生受到欺负。后来,徐悲鸿忍辱负重向儿子学习,为国家争光。

徐悲鸿在1924年画展引起了轰动,使整个美术界震惊。

鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向,这证明了有志不在年高。他自觉地把自己的一切献给解放事业。“横眉冷对千夫指,俯着甘为孺子中”为传颂的名句。

吃的是草,挤出来的是奶。鲁迅逝世后,全国人民给他献上了“民族魂”的大旗,这正是人民对他中肯贴切的评价。

这是鲁迅和徐悲鸿的爱国主义,我们可以从他们的品质中学习:青年智慧,然后是民族智慧。少年强,则国强。

一个国家的希望全在我们少年的身上。因此,学生们要努力学习,把祖国建设得更加美好,使一个富强民主文明的中国永远屹立在世界强国的森林中。

《艾青诗选》读后感四

“初升的太阳

照在我们的头上

照在我们的久久地低垂着

不曾抬起过的头上

太阳照着我们的城市和村庄

照着我们的久久地住着

屈服在不正的权力下的城市和村庄

太阳照着我们的田野,河流和山峦

照着我们的从很久以来

到处都蠕动着痛苦的灵魂的

田野,河流和山峦......”

这段话出自艾青的《向太阳》,作者写下这首诗距现在也有半个世纪了。作为《向太阳》当年的一个虔诚而年少的读者,我仍能感觉到面对太阳来临时诗人内心的澎湃,仍能深切地体会到诗人当年创作这首长诗时的崇高而激越的情感。这也许就是艾略特所说的“历史意识包含着一种理解,它不仅需要理解过去,还需要理解过去的存在。

"几十年来,在我国的诗坛上,有许多轰动一时的诗,往往不到几年就失去了它的"现存性",这种短命的诗,多半是属于缺乏艺术真诚和功利性强的制作。最近十多年也出现了不少这类短期效应的诗作。《向太阳》所以能成为一首经得住历史严格删汰的诗,正是由于它能使当今的读者领悟到历史的现存性和深刻的人生启示。

在这一章中,作者描写了从昨天开始的新的一天。太阳象征着一个新的开始,一种解脱,一种解脱,一种希望。回想起来,在抗日战争的艰难时期,国家、城市、村庄乃至个人都生活在深渊和黑暗之中。当时人们向往太阳,向往以太阳为象征的自由和解放。

终于有一天,初升的那轮太阳,发出了耀眼,却又温暖的光,人们终于获得了自由,他们也虔诚的祈祷,这抹阳光能永不泯灭,给他们的后代,给炎黄子孙留下用他们殷红的鲜血与蜡黄的**混合成的,橘黄色的,太阳光。因此,笔者说,太阳是美丽而永恒的。

在太阳下,诗人已完全超越了自身的一切痛苦的回忆,为我们展示出一片太阳光照之下的曾经蠕动着痛苦灵魂的大自然的美好景象,歌颂了受伤战士的高大的形象,诗人说,他“比拿破仑的铜像更漂亮”,因为这是阳光下最真实的姿态。广场上,人们高喊,“看我们 /我们/笑的向太阳/”。女孩们背着收藏袋唱着新鲜的歌曲。太阳照耀着她们骄傲的突出的胸膛和赤裸的手臂。她们沐浴在午后的阳光下,享受阳光,珍惜阳光。

这些发自胸腔的语言与歌声,没有任何渲染和夸张,痛苦已成为过去,平平实实的自白,更能使读者能从诗的冷凝的情境中感触到历史的沉重和浓浓的抒情气韵。

生命内部残留的酸痛,只说明必须挣扎好久才能站立起来。这些每个人都能理解的生理和心理感受,实际上能引起读者的许多联想和思考,使平实的诗句句有极大的张力和引力。

事实上,这种交织着昨夜的伤痛和迎接黎明的生命苏醒时带泪的欢欣,绝不能认为只属于曾经是囚徒的诗人自己对人生的回顾。它应该被看作是一个为了拯救民族危机和命运而与千千万万祖国儿童抗争的孩子的声音。

那个时期的人们,格外珍惜阳光,不是因为那时候的天气不好,而是这阳光,是他们所奋斗而来的,而现在的我们,在阳光的呵护下,是否也做到了珍惜阳光呢?

我想这也就是爱国的意义,珍惜前人所留下的,发扬现在所拥有的,就是为了,让这抹阳光,照耀的更加绚丽,灿烂,耀眼。

《艾青诗选》读后感五

今年暑假,我第一次和艾青同志“见面”。艾青的诗充满语言的张力,人心的动情。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”

读着《北方》,我再次体会到他那颗火热的赤子之心。“从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不的沙雾。”让我感觉仿佛已经置身于苍茫的北地,厚重的黄土给人一种浓烈的沉重感。

站在无垠的荒漠上。似乎望见肆虐的北风,从遥远的塞外吹来,无情、冷漠地欺辱着北方无辜的生命。寒风并没有刺骨的冰冷,却带给生灵寒彻心扉的凉。

在艾青的诗中,山河、村庄,颓垣都在呻吟,悲叹着那个时代北方的战火纷飞。

那种从心底深处流露出的悲痛和对光明的渴望之热切。艾青的笔尖像刺刀,剥开荒凉的外衣,带我见到北方人民的不幸灾难,见到敌军铁骑践踏下奄奄一息的、仅剩的北方民众也看见他浓郁的爱国情。

结尾“我爱这悲哀的国土,古老的国土/这国土养育了为我所爱的/世上最艰苦/与最古老的种族”。这是艾青惯用的手法,结尾直抒胸臆,让诗在顶峰中谢幕,产生言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳也。也让读者体会《北方》中的北方,未知的远方中定会出现希望的曙光。

艾青身为中国现代文学家、诗人出生在新中国前,在战火纷飞的年代,度过他的热血青春,这使他比常人对千疮百孔的国家感到更加愤怒,惆怅和悲痛,他所写下的“中国,我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给他些许的温暖么/“诗句影映了这种心理,也正是这种心里为诗歌开辟新的时代。

《向太阳》用磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神英雄气概。也贯穿着艾青对中国新的希望。

艾青读后感怎么写【篇5】

《艾青诗选》读书笔记

诗人的目光注视着她——《大堰河——我的保姆》。在那个黑暗的世界里,诗人的眼睛真诚而深邃。在诗人眼里,她是清亮的。诗人使自己的形象屹立在诗坛和中国人民面前。因此,诗人成为一颗耀眼的星星,闪耀在中国的天空。

她培养了诗人,也培养了诗人的诗歌——她的经历、她的性格、她的性格、她的情感、她的行动和行动,都成为诗人和她的诗歌的营养。也可以说,一个平凡的女人造就了一个伟大的诗人。这首诗发表时,诗人还坐在监狱的铁窗下,眼睛还盯着家乡的土地。

这首诗的成功,这首诗在诗坛产生的巨大影响,诗人似乎并没有太去注意,诗人还沉浸在对“大堰河”——自己的养母的怀念之中,还沉浸在对中国妇女命运的关注之中……

诗人写了这首诗,完成了一种心愿。而正是这心愿,是促使诗人写这首诗的动力——有感而发,自然天成。她给诗人的印象太深刻了。

在诗人对社会、人生、诗的种种思考之中,她突出地显现出来。出于对社会的责任,使诗人不能不写她;出于对真善美的执著追求,使诗人不能不写她;一种神圣的情感,使诗人不能不写她。这位诗人忠于时代和历史,所以他情不自禁地描写她。

事实证明,诗人写这首诗,是一次历史性的选择。这是诗人把握住了机遇,把握住了悟性,也是诗人把握住了对诗的理解和忠诚。

诗人和普通人一样,也有自己的生活经历。诗人与普通人的区别在于,诗人可以把某种情感转化为艺术和诗歌。

这首诗采用了朴实的写法。因为这首诗要写的是朴实的人、朴实的事、朴实的感情。什么样的写作方法取决于诗歌的基本品质。诗人很清楚这个道理。这首诗也为人们树立了榜样。

这首诗,从头至尾,始终围绕着“我”与“她”的关系而写。从“我”所看到的、经历的、感觉的、想到的……来一层一层地写“她”。这样的想法很普遍,这首诗是一个很好的代表。

《艾青诗选》读后感

《艾青诗选》是艾青写的好诗的汇集。每篇诗字数寥寥无几,但不知为何,正是这普普通通的几字,仿佛让我感受到了艾青在写这诗时倾诉者对国家的热爱。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这句诗在我记忆里永存。

读着《北方》诗中“北方是悲哀的,从塞外吹来的沙漠风,已卷去北方生命的绿色。”我仿佛已经置身于苍茫的北地,厚重黄土地给我带来的一种浓烈的沉重感,我站在那无垠的荒漠上,望着远处从塞外吹来的无情的沙漠风肆虐地蹂躏着北方的生命,十月的寒风并不刺骨,却给人带来寒彻心扉的冰凉,远处的村庄,上坡,河岸,颓垣等都在呻吟,感叹着这个时代的悲哀。

我看到北方人民脸上的无助,从心底里看到对光明的悲伤和渴望。作家的笔尖向我展示了北方人民的不幸和灾难,在敌人骑兵的践踏下死去的人民,以及他强烈的爱国主义精神。

“我爱这悲哀的国土,古老的国土啊,这国土养育了,那为我所爱的,世界上最艰苦,与最古老的种族”两个“爱”伴随着的,却是“悲哀”,“艰苦” 。在艾青眼里,他深爱的祖国被敌人的铁蹄踩在了地上。但紧接着,“我相信:

这言语与姿态,坚强地生活在大地上永远不会灭亡”又体现出了他不屈的信念。

他坚信,自己的祖国、祖国的人民一定会顽强抵抗,直到光明的到来。他将永远深深地爱他的伟大祖国。

《艾青诗选》读书体会

艾青诗歌《我爱这土地》中,作者的土地情结以及土地在作者诗中具有多重象征意义。作者艾青堪称“土地的歌者”,“土地”构成了作者诗歌的中心意象。

“土地”这一意象是民族精神的象征,中华文明的象征,也是祖国命运的象征,其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱,这种感情在这首诗中得到充分的反映:诗人表示要像鸟一样歌唱祖国大地;死了,也要使自己融进祖国的土地中。“土地”的意象也凝聚着作者对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱,对他们的命运的关注与探索。

这里的“土地”,不再单纯是客观景物,而是贯注了作者主观情感的“象”。

作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分悲哀,挟着这份感情,用忧郁的目光扫视周围时,寂寞、贫困的旷野的载体——土地便进如作者的脑海。

《艾青诗选》读书心得

当年我有一只芦笛拿法国大元帅的节杖我也不换――阿波里内尔

艾青,第一个走向新世界的诗人,无疑给人们带来了更多的力量和希望。《艾青诗选》汇集了爱情一生的情感宣泄。太阳和大地充满希望和光明,战争和杀戮充满厌恶,我们可以从光辉灿烂的岁月中了解生命和时间。

艾青就是这么一位独特的诗人,胡风对她的高度赞扬,――“吹芦笛的诗人”是完美的。

在《芦笛》一诗中芦笛象征艺术,节杖象征权力,借此抨击了帝国压迫者。芦笛像一把火点燃了诗人内心。芦笛也代表了诗人五彩缤纷的欧罗巴,鲜明的个性和灿烂的世界。

当这首诗被囚禁时,他无法直接表达自己的感情,公开抨击是非力量。没有长笛,它可以用来诅咒那些有能力消灭艺术文明的人。所以这首《芦笛》被称为首篇“反叛者宣言”。

“我曾饿着肚子把芦笛自矜的吹,人们嘲笑我,因为那是我的姿态呀!人们听不懂我的歌,因为那是我的歌呀!”这几行个性鲜明的诗,半个世纪前就被许多评论家和诗人所引用,从中我可以知道,艾青,是一个自矜中透着倔强的人。

直到死去,艾青的自矜气质也没有丧失。几十年的牢狱生活并没有使他气馁。他唱着动人的歌。

但如今,没有人嘲笑他的歌。有的人听懂了,他的歌,清醒又自信。他们将继续。诗人吹笛子的歌给世界带来了光明和自由

《艾青诗选》读书感想

一个有骨气的中国,一段有骨气的时期,都在艾青笔下。

慈母深深情,乳儿记心怀——《大堰河我的保姆》。这是一首感人的抒情诗,描写了大堰河为作者付出的艰辛和他一生的悲惨命运。结合作者的背景看,大堰河更像是一位亲生母亲,每天洗衣做饭,晒谷,打扫,干着做不完的农活。

在作者受伤时给予抚慰,替作者医治包扎。但他没有喊累哭苦,只是因为他爱她的宝贝,默默地为他付出。她笑了一辈子,直到坠入死亡的深渊。她哭了,但只是因为她的孩子不在身边。

作者把大堰河比作大地的母亲,对大堰河深切的思念淋漓尽现。读着艾青的诗,我感受到了拳击的真情和深刻的思想。

士兵的生命是属于战争的——《他死在第二次》。这首叙事诗讲述了一个战士在抗日战争中负伤,再次奔赴战场,为战争献出生命的全过程。这首诗中的每一个字都充满了对祖国的热情,包括一句话:

“一个士兵是必须在战争中受伤,伤好了,必须再去参加战争。”可能有人会觉得这是个死循环,并不公平。可我却认为这是一种面对战争毫不畏惧的勇气、一种为国家做贡献的途径。

其中两个必须,是下了多大的决心,生死不过在一念之间,又是什么?能让这个士兵养好伤后又重赴前线,战死也无悔呢?是被迫?

不,这是一种“但使龙城飞将在,不教胡马度边山”的信仰!读艾青的诗,我感受到拳拳赤子之心。

读艾青的诗,悟出许多道理,更贴切的了解旧中国,让人的灵魂,不,连肺腑也受到震撼!

艾青读后感怎么写【篇6】

艾青诗选一

当我坐在宽阔的教室,

听着老师讲着艾青爷爷的故事,

我们的校友艾青爷爷曾经在这里学习过。

我的心哟,

是多么的激动!

大堰河-------我的保姆,

真是感人肺腑,

情真意切。

艾青爷爷喔!

你是我们中国的骄傲。

你是我们金华的骄傲。

你更是我们金师附小的骄傲!

艾青爷爷,我爱您!

艾青诗选二

在以前,

在这我们生存的土地上,

有一个人,

他出身贫寒,

他生活艰苦,

但是他推翻阻碍,

受尽非人的困难,

熬尽非人的苦。

考入西湖艺术学院。

又因才学过人,

到巴黎勤工俭学。

艾青,在被害下狱中,

以乐观的态度,

笑迎坎坷人生,

创作了无数精品,

翻译了无数的美文。

想起《大堰河》,

你对地主阶级的控诉,

你对穷苦大众的同情。

你的身影在我脑海中挥之不去。

你站在古老的房屋上,

倾听群众的苦难,

将那愤怒的心化作一句句鼓励人心的话语!

我凝视着你,你却只是微笑,

艾青,永远的诗人,

永远记住让我们把腐烂的羽毛,

用鲜血灌溉这一片土地!

天亮了,

你却永远合上了眼睛。

世人呼唤你,

你却还在休息。

蒋海澄一一艾青一一

金华中国对你的成就感到非常高兴。

打4星吧

艾青诗选三

爷爷!请允许我至亲地叫您一声,

因为这是我发自内心的呼唤。

爷爷!您的一生多么坎坷,

你的一声多么富有传奇色彩,

您与诗歌长存,

您象征着诗歌,

诗歌象征着您,

您是继郭沫若之后,

又一位新生代的现代诗人。

爷爷,您常说,

吹号者的脸常常是苍黄的,

可是他最先醒来,

尽管他的身后是漫漫长夜,

而我却看见,

您就是那吹号者,

站在旧时代的废墟上,

用号角吹响“黎明的通知”。

爷爷,您把火把高举,

照亮着漆黑的夜空,

您在祖国生死存亡的危急时刻挺身而出,

你的生命与民族兴亡融合为一体!

爷爷!亲爱的艾青爷爷!

我敬您,我爱您!

艾青诗选四

艾青你是我的榜样,

你是金华人的骄傲,

中国人以你自豪!

你在狱中饱受风霜 ,

在狱中创作了一个个杰作,

每一篇都充满了,

你对光明的渴望。

你的脸给人的第一印象--------

瘦!眼睛布满了血丝,

额头上爬满了皱纹,

头发被白色占领。

艾青我以你为荣!

我会铭记你的话,

记住你的笑容!

艾青诗选五

1听说冬季已经过去了。我,伏在幽冷的土地上。

我有一身绿绿的叶子,黯淡,并非那种明丽的绿。据说这种颜色的植物命运总是黑暗的。当我悄悄地打量着自己渐渐丰盈的肢体,渐渐忘却了这轻飘飘的预言。

我是一个美丽的艾青。我脚下的小溪映出我跳舞的影子。思量着,陌上花开后,将会有怎样的一个男子,缓缓走过我的身边,弯腰凝视我那时那刻仓皇而迷乱的面容,我将微笑吗,或者只是低头,只是柔软地随风而动,只是在他转身后,泪落满身。

其实,我想含羞垂问:可否伴君归?相携罗帐深。

然而,我无法诉说片言只语。我,只是一株艾青。

即使如许的灵性让我有所不同,而不同只让我更无望地仰视着衣裙轻拂过我身边的人们。

2陌上花事渐盛。游春,踏青,孩子们的纸鹞,大人们的米酒。我脱离豆蔻的稚嫩,出落成出众的那一株,临水照影,顾盼间也可动人。

原上走来一个忧伤的男子。

他的悲伤只存在于我和他对视的那一刻。我看到他眼里有一点淡蓝色的火焰。当我看着他,它轻轻地跳动。于是我知道,我等待的那个人,他来了。

他把脚下的草分开,灰色的长袍轻轻地盖住了我们。我听到他一声若有若无的感叹。我以为他会吟诵一些什么,然而,没有。他只是开始采集艾青。

我知道,当他的剪刀把我与根分离的时候,我即将死去,在他的手心里,渗出丝丝的汁液,在枯萎中,成就一株艾青的宿命。

他的手指碰了我一下,我感到一阵轻微的颤抖。我在为即将与他一起走过这一段花事繁盛的陌上春路而兴奋还是在为我即将离弃这生息缤纷的人间而恐惧?

然而,他却收起了剪刀,对着我微微摇头,转身而去。

一念怜惜,泪已纷纷。

怎堪目送他,一步一步走进初春斜阳。我想他一定记得我在这里,在小溪边。。。。。。

他叫苏轼。被征集的艾青,只不过是为了给这位名叫王弗的文雅女子献祭。十年青冢,眉山上下手栽三万棵松树成了森林?十年生与死,伤感到清明。一脉相思,书及千年刻骨铭心。

斜阳渐冷,我在晚风中悄悄地闭上眼睛。喧嚣已去,春游的人们,踩着晚归的夜曲,走回属于自己的门前。

我的枝叶依旧绿,我依然是路上最美的艾青。但我只想做一个女人。即使我只是轻轻地推开他的门,看着他桌前的身影,我也愿意开心地闭上眼睛。

**传来低低叹息,黑暗中感觉有人托起我的茎叶,叹道:痴物啊痴物!

我微笑着面对演讲,是一个衣着单薄的女人,她托起我的身体,声音像远近。她说:便叫你以生命来换取一刻亲近,你也是万分甘心,是不是?

我只有点头,是的是的是的是的是的,我愿意我愿意我愿意。

面对内心,我不能选择。我是一株艾青,我爱上了一个男人。我唯一的愿望就是让我像个女人一样接近他。

我跨过了苏家的门槛。院子的角落里,一棵桃花树正在开花。

我感受着用脚行走的不真实。那个女子的切切叮嘱犹在身边:你必须在晨曦初显之前回去,如果看到了明天的第一屡阳光,你将枯萎在最爱的人面前,一叶一叶凋谢,身落浮尘。

也曾经一遍一遍追问:为什么要帮助我?

她说:难道你这不是在自我毁灭吗?

她的话,我不懂。我只知道,纵然以我一生,也值得就这样片刻靠近。

我能成为女人的时间,只有两个时辰。然而,我已深深感恩。以女人的身心去靠近,便是我清偿所愿的宿命。

角落里有一个小池塘,偶尔有几条鱼游过。我怔怔地凝视着水里那个人影,红颜娉婷梦正浓,何论无常笑痴心。桃红色的连衣裙,和我年轻得脸上没有岁月的痕迹,我微笑着,一条鱼在我的微笑间慢慢溜走。

不知道哪个房间传来了孩子的啼哭,一扇门打开了,一个形容尚幼的少女,牵着一个孩子,朝池塘走来,墙角的灯笼,投射来柔和的红光,身后一个素妆妇人,叮嘱着:朝云,天色暗了,小心台阶。

我悄悄地朝院子里走去,西边的小窗户里,摆满了一点烛光。窗外的人的身影漂浮在窗纸上,像一张薄薄的剪纸,或是散落的树叶,在烛光的抚慰下,飘出温暖的世界。

在窗纸上,他轻轻地举起笔,长长的,凝视着,面着前面。然而,却不曾落下笔去。

我移步入室,一声“先生”未曾声落尘埃,他抬头看着我,两行清泪,已经缓缓而下。

“你还是喜欢把头发这样地垂下来,这样地落在衣衫上。”,他忽然无力把这句话完整地讲下去,只是用手支撑着胸口,笔在一片宁静中落在了桌面上。

我说:“先生,让我为你理理头发,好吗?”

他静静地躺在我的膝盖上,我掀开他的头发围巾,一头长发温暖散落,鬓角暗白,是爱后的痛,还是记得岁月的煎熬痕迹!

木梳梳理过他的千千发丝,窗外隐隐谁家犬吠,我知道,夜已深。

但是,他不想离开我的膝盖,我宁愿不醒来。

艾青读后感怎么写【篇7】

《艾青诗选》读书笔记

艾青是浙江金华人,曾在农村保姆家中寄养,因此对土地和人民有依恋之情。他学习道路坎坷,因为违背了父亲的意愿而被切断了学业。在他早期的大部分作品中,都有一种沮丧和怨恨。在他的经历中,他形成的色彩思维方式和立体感对他后期的诗歌创作产生了很大的影响。

本文集从内容上介绍和阐述了他们的观点。他们认为,1937-1941年是艾青创作的高潮,是他最高艺术成就的体现,而早期和后期的作品则是艾青创作的铺垫、过渡和终结。诗选基于客观评价高潮期作品选用较多,早期和后期更像是扮演着一种陪衬的角色。

尽管这种取舍使这本书显得有些不平衡,但作者的艺术成就将更加突出。《诗选》还侧重于抗战时期作者短诗的选择,短诗在作者一生中的地位不容忽视。

在导读中,我了解到,由于种种复杂的原因,艾青的诗歌在20世纪40年代末进入了长期停滞期。这一时期创作的作品虽多,但大多价值不高。进入新时期后,艾青回来创作了许多有影响的诗歌。而与他高潮期创作的作品相比进入晚年期的这些诗篇感情比较沉郁,内敛,深沉手法更为朴素自然,缺点就是艺术感染力没有以前那样强烈了。

读完这本诗集,我发现艾青的诗歌善于运用色彩感强、立体感强的画家的眼睛和艺术手法,将大地、太阳北边广阔的土壤、人们痛苦的面容等意象结合起来。与大多数早期现代派诗人不同的是,艾青对一些地方诗人也是有益的。艾青创作的题材,紧贴民族和民众情感,具有史诗眼光和视野,他也善于捕捉重大历史事件和时代情绪,借以概括中国某一特殊时期的整体感受和思想感情,传达出中华民族最强烈的内心情绪。

艾青是一个一直在文学道路上奋斗的人,但他沉淀下来,却又焕发出光芒。我们正在学习。

《艾青诗选》读后感

我没有这本书是因为我九年级买的。刚拿到《艾青诗选》这本书时,我迫不及地翻开,被书里面优美而丰富的内容所吸引。

蓝色的封皮使夏天多了一丝清凉,我读了一篇篇小诗,我从“当黎明穿上了白衣”读到“浪”,从“黎明”读到了“街”,又从“我们的田地”读到“古松”……我从30年代起步,经过了40年代,路过了50年代,又到了70年代。

我透过铁窗看见熔铁般红热的奔流着的朝霞,看过月明的夜是无比温柔与宽阔的,穿过那些十字铺的小巷,一切都如此协调。

《艾青诗选》,是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都是富“五四”战斗精神和饱满的进取精神的。从诗歌风格上看,艾青是一个大胆进取、充满激情的年轻人。艾青作为五四运动后的著名诗人,在辽阔的北方写下了彭拜激情澎湃的诗篇,描写了复活的大地和战斗的鲜血。

艾青在写诗的字里行间透露着对旧社会的黑暗,与恐怖的痛恨以及对黎明,光明,希望的向往与追求,thasdfsnk you, 它紧密结合现实的赋予战斗精神的特点,继承了“五四”新闻学的优良传统。中华人民共和国成立后,艾青的诗歌仍然更加广泛地歌颂劳动人民的工作,思想更加深刻,情感更加深厚,技法更加多样化,内容更加丰富。此外,精湛创新的艺术风格也成为新发展的重要收获。

我喜爱艾青的诗歌,源于艾青胸怀宽广,热情奔放,诗的内容充满了语言的张力,平铺直叙或彭拜激昂,每首诗到最后都会达到高潮。由于其自然性,又有着特殊的方式,深深地吸引着每一位读者。

《艾青诗选》读书心得

早就听说艾青是著名的诗人,阅读这本《艾青诗选》时还猜想,他的诗像毛泽东一样豪迈?还是像徐志摩的一样委婉?都无从得知。这次就以一种未知的心态看完了这本书,心中不惊奇琪艺朵朵涟漪。

艾青是中国现当代文学史上著名的是人。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起,化成一种蓝色的忧郁,虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗,可艾青的一生经过很多波折,可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人忧国忧民大情怀。

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,这句是在记忆里永存。

读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗的时候,很难在中国领先。这首诗写了艾青的忧郁。他的忧郁源于农民的苦难。这里有强烈的爱国情怀。

作者用一只鸟的形象开头,在个体上面的渺小,短暂与大地生命的博大。永恒,是表达自己对大地最真挚的爱。把自己想象成一只鸟,永远不知疲倦地在祖国周围飞翔,永远为祖国歌唱。

作为祖国的未来,我们要积极适应时代发展的要求。像艾青一样,我们也要热爱祖国,树立民族自尊心和自信心,锐意进取,不断提高自己,努力工作,努力工作。真正把爱国之志变成报国之行。

我们现在能做的就是努力学习,树立信心,坚定自己的力量,保证为中国的崛起而学习的雄心。

一生关心劳动者生活的艾青是重要的事,我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活照,更多的是关于那个时代的思考,以及我现在生活的思考,会深思,就算少了盼望,我也会努力盼望我以后的理想生活。

少年兴则国兴,少年强则国强。今天我们为振兴中华而努力,明天我们将为国家创造辉煌的未来贡献力量。

《艾青诗选》读书有感

《吹号者》,是我在这本书中看到最有感触的一篇文章。

吹号者,比起那些打仗的士兵更辛苦。从艾青的诗中:

“吹号者从铺散着稻草的地面上起来了,他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上。他轻捷地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸,他看着那些发出困乏的鼾声的同伴,于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑,黎明没有到来。”

看出他们是被黎明最早惊醒的人。天还在黑暗之中,他们就用浸濡着血迹的铜号吹响带着新希望的黎明。

他没有任何怨言,他甚至认为这是一个神圣的事。他看着山,呼吸新鲜空气,便吹响了铜号,可是谁又能知道在这响亮的号声背后却是吹号者的痛苦。

“当他用自己的呼吸摩擦了号角的铜皮使号角发出声响的时候,常常有细到看不见的血丝,随着号声飞出来……”

艾青也是一位不惜生命的吹号者,他不惧痛苦和劳累,为当时社会的新希望奋斗着,吹号者的脸常常是苍黄的,刚开始我觉得有些夸张,可在后面的阅读中慢慢认为这是对于他们而言在正常不过了。他们在那些蜷卧在铺散着稻草的地面上的困倦的人群里,在那些穿着灰布衣服的污秽的人群里,最先惊醒。

在决不回头的一致的步伐里,在狂流般奔涌着的人群里,在紧密的连续的声里,他吹着最热烈的号声,激励着热血奋战的战士。在最后的一颗子弹穿过他的胸膛时,他缓缓的躺下了,却没有人发现。

在这首诗里,他为我们在中国历史的广场上塑立了一个吹号者和浸濡着血迹的铜号的形象,让我们在今天仍然能清晰地听到那曾经唤醒了一个民族并激励这个民族奋勇前进的号声,也展现了艾青的爱国情怀。

艾青的诗歌让人荡气回肠。

《艾青诗选》读书体会

艾青诗选是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。

艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小学时,爆发了“五四”运动,又受到爱国主义、科学与民主的启蒙运动和马克思主义的影响,使他的写作风格也随之变化,在狱中的一段时间里更是使它“弃画从文”。

他的作品分为两类,一类是建国前,一类是建国后。

建国前,他的作品比较乐观,也批判讽刺黑暗势力,像《透明的夜》写作方向,积极乐观,没有消极,思想。在《大堰河——我的保姆》中,先是赞美了大堰河以及我对大堰河养育我的感恩之情,下文笔锋一转,写了大堰河的死,痛斥侵略者的无理与作者的惭愧心理。

建国后,他同样歌颂光明,但他写作题材更加丰富,写作手法与技巧,也更加灵活。并且每一篇文章的叙事性比较强烈,思想深度也更加深入,如《镜子》这篇文章从一面小小的镜子引申出自己的问题思考深度更加深入。

总之,艾青诗选是一本语言简单易懂,具有一定思想深度的书。

艾青读后感怎么写【篇8】

艾青诗选读后感 第一篇

人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——题记

橘黄色的书页承载着中华儿女坚强无畏、勇敢不屈的精神,艾青笔下的诗虽简短,却在向我们诉说一个个故事。

我喜爱艾青的诗,我觉得这些诗句不仅仅是一个个汉字的排列组合,它们也充满感情,让我读起来热血沸腾。

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉。”这句诗是艾青对这片土地最真挚、最深沉的爱的表达。艾青只是一个普普通通的人,却以笔为武器向帝国列强表达强烈的憎恨,对国人进行呐喊,他用他的诗告诉我们:勿忘国耻,牢记历史。

人们眼中的春天是希望,每个生命的生长都会伴随着希望。文人墨客喜欢吟咏春天,不论是白居易的“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,还是朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,都让人沉浸在春的美好之中。而艾青笔下的春天是充满力量的:“春天了,龙华的桃花开了,在那些夜间开了,在那些斑斑点点的夜间,那些夜是没有星光的,那些夜是刮着风的,那些夜听着寡妇的咽泣,而这古老的土地呀,随时都像一只饥饿的野兽,舐吮着年轻人的血液,顽强的人之子的血液,于是经过了悠长的冬日,经过了冰雪的季节,经过了无限困乏的期待,这些血迹,斑斑的血迹,在神话般的夜里,在东方的深黑的夜里,爆开了无数的蓓蕾,点缀着江南处处是春了,人问:春从何处来?我说:来自郊外的墓窟。”艾青把烈士的牺牲与春天的到来直接地联系起来,除了表现出对反动派疯狂屠杀的愤怒和仇恨之外,还表现着一种坚定的信念:任何疯狂的镇压和屠杀都无济于事,烈士们所付出的鲜血代价,是以迎来一个更美好的春天作为报偿的。

光明的到来,使万物复苏,众生一片欢欣鼓舞。“从远古的墓茔,从黑暗的年代,从人类死亡之流的那边,震惊沉睡的山脉,若火轮飞旋于沙丘之上,太阳向我滚来……它以难遮掩的光芒,使生命呼吸,使高树繁植向它舞蹈,使河流带着狂歌奔向它去。”太阳从远古的墓茔、人类死亡之流的那边、黑暗的年代滚来,暗示着光明诞生于黑暗和死亡。“当它来时,我听见,冬蛰的虫蛹转动于地下,群众在矿场上高声说话,城市从远方,用电力与钢铁召唤他,于是我的心胸,被火焰之手撕开,陈腐的灵魂,搁弃的河畔,我乃有对于人类再生之确信。”艾青用太阳讴歌光明,那时候的人们处于水深火热之中,而太阳象征着希望与自由,它将永不泯灭。

读完《艾青诗选》,我感慨良多,它让我相信没有永久的黑暗,只有未到的黎明。

艾青诗选读后感 第二篇

群星已经隐退,而你依然站在那里,期待着太阳上升——题记

细读《艾青诗选》,你不难发现书中出现最多的字眼便是“中国﹑青年﹑希望﹑奋斗……”还有那就是“太阳”。

太阳东升西落,日复一日,年复一年,它给我们带来温暖,伴着我们成长!给大地万物带来生机,却往往被我们忽略掉!在《山海经》中,夸父曾经执着追逐着太阳,他被那明亮的光球吸引着,想将它带到人们心中,似飞蛾扑火,毫不犹豫向太阳飞奔而去。艾青也一直热爱着太阳,也可以说达到如痴如醉的境界。他看到“死亡﹑战争﹑压迫……”封锁着中国,他知光明之路必将充满泥泞和崎岖,但他却不放弃,如夸父逐日那般执着。同时,他也意识到新中国不能只建立与国土之上,而是要把信念建立在人们心中。他像夸父一样他想把太阳的温暖带给人们于是并有了《向太阳》:

“初升的太阳,照在我们的头上,久久垂着,不曾抬起的头上,我们仰起那沉重的头颅一致地,向高空呼喊:“看,我们笑得像太阳!”

艾青的诗如寒冬里的一束阳光,照在中国的大陆上,照在老百姓久经风霜的脸上,竟如此温暖!他的诗宏壮激昂,直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望;给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗犹如寒冬里的一把火照亮了人们,温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说,这是一首鼓舞人心的乐曲,是世界上最温暖的诗。同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀,刺破了统治社会的黑暗,直击反动派和地主们的心坎。艾青的诗也是来自不屈人们的怒号!

最终,胜利的太阳在东方冉冉升起,始终温暖地照耀着大地!

当我身处困境,面临抉择的时候,我会想起曾经读过的《艾青诗选》。它如太阳照亮我的内心!我相信只要向着那光芒去,黑暗就会远离我,成功也就离我不远了!不管成功的道路有多艰辛,我们也应如夸父逐日般,要为之努力,为之奋斗!

艾青诗选读后感 第三篇

读了艾青,我才第一次真真切切地体会到“精神”这个词。它不一定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰,也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔,就足以道精神。

正如鱼的化石,面对外界的事物变换始终沉默不语,但你却不难想象在数万年前,这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神,更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊,亦能从人眼中看出精神的光芒。

艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖,艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨,同他又极力追逐光明与希望。他的精神,是《启明星》,驱散黑暗;是《向太阳》,向往阳光;是《春天》,期望美好;是《雪莲》,纯洁地面对人间丑恶。世间污浊我独清,一把烈火向光明!

我何不想拥有这般精神?谁人不想拥有这般灵魂?

小时候看到街上的叫花子,眼神中没有半点希冀,也看不见追求。我也曾听到,一些小商小贩,商讨着等了以后开大超市。我开始思考,人是靠什么活着。读了艾青,我明白了,人活的就是精神。一个人的所作所为,再怎样伟大,也只能影响当代。而如果是他精神的伟大,却可以影响一批人一辈子。这就是精神的力量。

对于艾青来说,生命不息,战斗不止,他与黑暗的斗争永远不会结束。对于他的精神来说,驱逐黑暗,迎来光明是他一生的追求。

新时代的人们,谁都得拥有这般灵魂!

我们作为新时代的少年,必须有着艾青般的魄力与追求,在追逐光明的时候,不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时,我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂,不论踏足山巅,还是跌落低谷,我们都要时刻记着:精神不倒,人也不败。

艾青诗选读后感 第四篇

这几天闲来无事,翻书柜时瞥见蒙上一层灰的《艾青诗选》,轻轻拂去灰尘,翻了几页。艾青中国式蓝色的忧郁深深的吸引了我。

艾青的诗是古体诗的内涵与现在诗的外衣最完美的结合。它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗,因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神苦修,锻造出诗人博大的“大我”情怀;于是痛苦不因一己之私,于是哀伤不因一己之利。“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地;……为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?中国的文化土壤孕育出这样一种答案——祖国、人民和光明。人民栖息的“土地”作为一种意象从诗人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”不因为时事的艰辛而选择精神的逃避,不因为食不果腹而整日担忧“食无鱼”。或许处处碰壁,或许一生终不得志,但我仍会“依然站在那里,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》)。诗人走出自我的内心体验,以千年古国的过往与未来而忧思。你难以想象诗人的肩膀上负荷的力量,和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

我爱艾青的诗,又因为它的诗充满了语言的张力。艾青的诗往往前半部分或平铺直叙,或澎湃激昂,但往往要到诗文的最后采用直抒胸臆的手法达到整首诗的高潮,然后是在高潮中谢幕。这往往产生一种言已尽而意未绝之感,使余音袅袅,三日不绝于耳。美!

我爱艾青的诗,源于艾青博大的胸怀;我爱艾青的诗,因其自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物; 我爱艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片土地和阳光。

艾青诗选读后感 第五篇

艾青是浪漫的诗人,他写的许多诗,不仅富有哲理,而且有画境,就像幅电影定格镜头,让人遐想,充满魅力。

艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《火把》《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等等。但我最喜爱的还是《我爱这土地》。

《我爱这土地》这篇短诗,表达了艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,当时的中国炮火连天,国难当头,爱情写下了《我爱这土地》。“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”艾青笔下的“一只鸟”指的是广大人民的心声;“这被暴风雨所打击着的土地”指的是当时中国正在遭受到其他国家的欺凌;“这永远汹涌总金额我们的悲愤的河流”指人民郁结在心中的悲愤,无处发泄;“这永远无止息地吹刮着的激怒的风”指人们心中对侵略者的愤怒;“和那来自林间的无比温柔的黎明”表达人们和诗人对美好世界的向往和渴望,希望世界和平,停止战争。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉”因为艾青对祖国爱得刻骨铭心。

艾青的《我爱这土地》最后一句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉”这句话让我深深地触动了一下,我爱我的祖国,因为他想我的第二个母亲一样养育着我,使我离不开它。我觉得每一个人都不希望自己的祖国遭受欺凌,同样的,我也希望国与国之间是和平,和谐的,不希望国家之间还有战争,希望我们的世界和平共处。

艾青的诗,总是那么有魅力,让读者深深地喜爱着。艾青的诗就像一束阳光照射在红玫瑰上,照亮我们前进的方向。

艾青诗选读后感 第六篇

艾青诗歌创作常从感觉出发,把握瞬间的印象或感受,用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散文化的自由体诗,在奔放与约束之间取得协调,参错里有某种统一。艾青早期的诗歌,通过描写具体可感的事物来引起感觉、发挥联想、捕捉和选择意象以凝结成形象,这是他早期诗歌艺术最显著的特征之一。

如1937年初《太阳》一诗有这样几句:“震惊沉睡的山脉,若火轮飞旋于沙丘之上,太阳向我滚来。”就是一种光明来临的具体化感觉,它暗示着光明时代的到来那种不可阻挡的雄伟气势。他善于准确地捕捉感觉,并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象,使之成为感情与理智的复合体,具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。他的多数诗不强行押韵,也不追求字、行、节的整齐划一、但也有少数诗外形无拘无束却注重营造内在的节奏与旋律。善用比喻,短句活泼多姿,长句气势浩荡,朴素而又隽永,纯净而又深刻。艾青诗歌意象的外延丰富多彩是与其的深刻相一致的。同样是写太阳、春天、黎明、夜晚,同样是写某一具体可感的事物,艾青能够赋予它深刻的思想内容,从而使其诗歌在艺术与思想内容方面形成了有机的统一。

例如《雪落在中国的土地上》,这首诗一开头就创造了一种富有象征意义的阴冷、凄怆的气氛和意象:“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”这里的“雪”既是对大自然景象的如实描写,又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照,不仅仅表现了自然界的寒冷,更是对政治气候和民族命运的暗示,表达了深刻的思想内容,为诗篇后面倾诉心曲,抒发忧国忧民的深情做了铺垫。

艾青诗选读后感 第七篇

群星已经隐退,而你依然站在那里,期待着太阳上升——题记

细读《艾青诗选》,你不难发现书中出现最多的字眼便是“中国、青年、希望、奋斗……”还有那就是“太阳”。

太阳东升西落,日复一日,年复一年,它给我们带来温暖,伴着我们成长!给大地万物带来生机,却往往被我们忽略掉!在《山海经》中,夸父曾经执着追逐着太阳,他被那明亮的光球吸引着,想将它带到人们心中,似飞蛾扑火,毫不犹豫向太阳飞奔而去。艾青也一直热爱着太阳,也可以说达到如痴如醉的境界。他看到“死亡、战争、压迫……”封锁着中国,他知光明之路必将充满泥泞和崎岖,但他却不放弃,如夸父逐日那般执着。同时,他也意识到新中国不能只建立与国土之上,而是要把信念建立在人们心中。他像夸父一样他想把太阳的温暖带给人们于是并有了《向太阳》:

“初升的太阳,照在我们的头上,久久垂着,不曾抬起的头上,我们仰起那沉重的头颅一致地,向高空呼喊:“看,我们笑得像太阳!”

艾青的诗如寒冬里的一束阳光,照在中国的大陆上,照在老百姓久经风霜的脸上,竟如此温暖!他的诗宏壮激昂,直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望;给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗犹如寒冬里的一把火照亮了人们,温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说,这是一首鼓舞人心的乐曲,是世界上最温暖的诗。同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀,刺破了统治社会的黑暗,直击反动派和地主们的心坎。艾青的诗也是来自不屈人们的怒号!

最终,胜利的太阳在东方冉冉升起,始终温暖地照耀着大地!

当我身处困境,面临抉择的时候,我会想起曾经读过的《艾青诗选》。它如太阳照亮我的内心!我相信只要向着那光芒去,黑暗就会远离我,成功也就离我不远了!不管成功的道路有多艰辛,我们也应如夸父逐日般,要为之努力,为之奋斗!

艾青诗选读后感 第八篇

《艾青诗选》是艾青的诗选集,是诗人艾青经过“五四运动”写的。诗歌中,有对人民疾苦的倾诉,也有对战士们奋战的歌颂。

读《向太阳》这首诗,我能感受到艾青创作这首诗时崇高而激越的情感。诗中的太阳意味着一种自由,一种解脱。xxx时期,人们都生活在水深火热之中,那时候人们都渴望解脱,自由。最终有一天,温暖而明亮的太阳升起,人们得到了自由。他们期望这太阳永不泯灭,社会不再黑暗。

我期望更多的诗人能有像艾青一样以天下为己任的精神,成为他们创作的源泉和根基。

《礁石》中“一个浪,一个浪,无休止的扑过来”象征着诗人不断应对着“海浪”的袭击却不屈服的坚强意志,也象征着人民不屈不挠的精神,每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。可它仍微笑应对海洋,这是一种自信一种坚定!

我喜欢艾青的诗,因为他表现了对国家的忠贞。我喜欢艾青的诗,因为他表现了对人民的担忧,我喜欢艾青的诗,因为他同我们一样热爱着土地与人民!

艾青的精神带领我们前进,带领我们冲向未来!

艾青诗选读后感 第九篇

今年暑假,妈妈送了我一本《艾青诗选》,我迫不及待得翻开书本仔细阅读起来。

这本书里我最喜欢的一首诗是《我爱这土地》,“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……”这句诗一直回荡在我的脑海中。这首诗中,诗人假设自己是一只鸟,通过鸟的歌唱表达了诗人对处于苦难之中的祖国无比热爱之情和为祖国献出生命的强烈愿望。

文中鸟所“歌唱”的土地象征被日本侵略者肆意践踏的国土;河流和风象征了人民心中对侵略者暴行的愤怒和人民不屈不挠的反抗精神;而黎明则象征了独立自由的曙光、人民斗争胜利的前景。诗人在“土地”“河流”“风”“黎明”前都加上了带有浓厚感情色彩的修饰语,展现了一个个极富象征意义的画面,真切感人,我深深地感受到诗人对祖国最真挚的爱。

艾青是土地的歌者,“土地”是他诗歌中出现最多的两个意象之一;其次,艾青最真切的诗情都是献给农民的,他始终关注普通农民的命运,而他的成名作《大堰河—我的保姆》就是他献给善良而不幸的农妇的颂歌;此外,艾青的诗歌还表现了他追求光明和美好的生活。

著名诗人冯雪峰说过“艾青诗的外表是积极知识分子式的,但他的本质和力量却建筑在农村青年式的真挚、深沉和爱的固执上,艾青的根是深深地扎根在土地上。”

读完艾青的诗歌,重温慷慨激昂的历史,这些体现了时代搏击的诗句,像春雨一样润泽我的心灵。

艾青诗选读后感 第十篇

以前的我对诗歌十分不感兴趣,当我沉重而乏味的拿起《艾青诗选》时,心里是万分的抗拒我漫不经心随便翻了几页,顿时被优美的诗歌吸引住了。

《艾青诗选》让我有一种灵魂找到归宿的感觉,就像在黑暗中挣扎时,出现的曙光,照亮了前方。诗中充分地描写着一代中国人的命运和梦想,用简单而又生动的笔触,将最低层人民的梦想反映的淋漓尽致。诗歌中通常富有五四精神,让我沉浸在爱国情怀里难以自拔。

诗人几经辗转来到延安,了解了低层劳苦人民的生活,并且目睹了苦难的现实,抒发了对底层劳苦人民的同情,以及壮怀激烈的爱国情怀。

回想当年抗日战争,数十年的血泪史,到最后,我们还不是赢了?国家从危难之中站起来,强起来到富起来,作为中国青少年的我们也应该站起来,强起来。我们要爱我们的国家,感谢国家,感谢社会,感谢那些为我们牺牲的解放军战士们。

岁月静好,是因为有人在负重前行。我们和平的生活环境,明亮的学习环境,使战士们用身躯与热血所换取的。我们有什么理由不学习呢?让我们燃起斗志,与生活搏斗,为实现中华民族的伟大复兴拼命奋斗!

作文:59秒管理读后感之二


书籍是前人总结下来的智慧结晶。我们在读了作者写的作品后,要将其精髓转变为自己的知识,大家写读后感时,不需要面面俱到,抓住一点自由发挥即可。你是否有写作品读后感的问题呢?以下是由小编为你整理的《作文:59秒管理读后感之二》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《59秒管理》,许乃威作为“最小方差管理法”的推动者,经常大量接触呼叫中心相关人、事、物,书中提及的59秒工具,群体认同感触很大。企业文化建设离不开群体认同,培养认同感是人们努力做好本职工作,达成组织目标的心理基础。随着职业的发展及对职业研究的深入,职业认同感的概念也愈来愈朝着社会化、多元化、人性化的持续状态发展,而不再仅仅局限于心理角度。也是在长期从事某种职业活动过程中,对该职业活动的性质、内容,职业社会价值和个人意义,甚至对职业用语、工作方法、职业习惯与职业环境等都极为熟悉和认可的情况下形成的。

企业领导人在企业文化建设中起着至关重要的作用。企业家是企业文化的缔造者、倡导者、管理者和实践者。企业文化建设过程实际就是广大员工对领导人价值观的认同过程。员工对领导人才会产生认同感,才会把他倡导的价值观念、行为规范当作自己的价值观念和行为规范。这样,企业文化设计才会变为企业文化。培育和增强员工对企业认同感是一项艰巨系统的工作,这个过程是企业文化建设的关键。只要我们对这一过程有充分足够的认识,并扎实开展工作,企业文化建设就一定会落到实处。

作文:《赢在课堂》读后感之二


随着时代的发展,各种各样的书籍逐渐走进了我们的生活,在阅读作者写的作品的过程中,偶然出现产生感悟的情况,我们需要将自己的感受与外界联想,将其精炼在读后感里面,写作品读后感需要注意的点有哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《作文:《赢在课堂》读后感之二》,还请你收藏本页以便后续阅读。

通过阅读作者所写的作品,我收获颇多。那么我们有可能就会想把这些用文字记录下来,或许你需要"作文:《赢在课堂》读后感之二 "这样的内容,更多相关内容请继续关注本网站!

读了《赢在课堂》这本书后,我认为“赢在课堂”促进了教师认真备课的态度,提高了教师的职业道德和业务能力。这是一次求真务实的教学赛课,它激发了教师的教学热情,提高了教师的综合素质,对课程标准的理解更加准确,对教材的理解更加到位,对整合教学资源更加关注。教师在备课,上课的过程中强调贴近学生,强调语文特色,强调学生情感,突出了趣味性,关注了学习过程,促进了学生的全面发展。

这本书给我印象最深的是夏蕾老师《专心致志》的说课教案,使我深深地感到每一节课,都应该是学生的一个生命历程。在这个历程里,作为教学的最高艺术,就是通过鼓励、唤醒、启迪,让课堂充满了生命的活力,使学生得到知识、情感、意志、信心等素质的发展。在这节课中,夏蕾老师引领学生进入了语文的乐园,让学生的思维得到了绽放,极大地激发了学生的学习积极性。课堂上注重了对学生的质疑能力,想象能力,及各种综合能力的`培养。注重了多种形式的读书,采用了引读,个性化读,表演读,男女生互读,师生齐读,角色体验的方法,感受居里夫人从小一丝不苟的对待学习,达到了忘我的地步。学生找出了最佩服小玛丽专心学习的语句,读出了钦佩之情。充分尊重了学生的个性差异,让每一个学生获得了读书的喜悦,开发了学生的阅读能力。

作文:风不能把阳光打败读后感其二


读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。在再仔细阅读作者写的作品中,他的一些话语引人深思。写读后感需要我们对作品内容有深刻且充分的理解。这个读后感要记录哪些方面呢?我们的小编特意搜集并整理了作文:风不能把阳光打败读后感其二,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

在我们的生活中,经常会说用“但是”这个连词,比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手;这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些,等等。

不知“但是”这个词刚发明的时候,它向谁?在后来的长期使用中,堆积了多少褒词,“但是”一出,记住的总是贬意,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把你推下了谷底。

一位心理学家主张大家废弃“但是”,改用“同时”。比如我们形容天气的时候,说:今天的太阳很好,但是风很大。现在是:“今天的太阳很好,同时风很大。”看这两句话的时候,好像没有多大差别。你不要急,轻声地多念几遍,那分量和语气的韵味,就体会出来了。

“但是”风很大——会把人的注意力凝固在不利的因素上。觉着太阳好就是值得高兴的事情,风大才是关键。借助了“但是”的威力,“风把阳光打败”;“同时”风很大——它更中性和客观,不偏不倚,公道而平整,一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。

鲜花和绿色,一并存在。我们的视线降落在哪里?都会把眼光聚集在鲜花上,“但是”,是一副偏光镜,让我们聚焦在叶子上,把它的影子放得浓黑硕大,“同时”,是一个透明的水晶球,均衡地透视整体。既看见漂亮的绿色,也看见无数摇曳的鲜花。

尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了,你会发现自己多了勇气,因为情绪得到保养和呵护。你会发现拥有了宽容和慈悲,因为更细致地发现了他人的优异。……

用不同的观念,让我们的生活充满阳光,让我们每时每刻都在快乐中度过。

《红楼梦》读后感作文350字之二


水汇聚得多才会成为大海,书读得多才会有学问。在读了作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,这时写一份读后感便可以很好的将我们的想法进行汇总和整理。对于新人如何更好的写出读后感呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“《红楼梦》读后感作文350字之二”,相信能对大家有所帮助。

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的'欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

雷雨读后感(篇二)


读书让我们的生活更加的充实丰满。也许大家都读过作者写的作品吧!这个时候我们就可以写一篇包含了个人感想感悟的读后感。写好作品的基本思路是什么呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的雷雨读后感(篇二),相信你能从本文中找到需要的内容。

读完整本书,觉得心中总带着一份酸楚,当时的曹禺是个大学生。很难相信他在1993年的时候就能把人生大悲剧写得如此入木三分。

这本书总的描写主人公在命运残忍的捉弄下的故事。专制,伪善的家长,热情,单纯的青年以及那个被爱弄晕头的女子——繁漪,所有人的命运都紧扯在一起,那么的息息相关。一直到文章的末尾才将秘密有高潮的跌宕表现得淋漓尽致。他让文章的各种尖锐矛盾环环牵制,扣人心铉而且顺接得相当自然。

在剧里唯一带来的一丝纯净形成敏感对比的周冲,使我影响深刻的少年。他对四凤说的那些:“海——船——草——。”都表现了他一直被困在美丽的憧憬里,他是无辜的又是善良的人,最后却和四凤一起在雷雨天因一一根断了的电线而丧失了年轻的生命。仅仅是因为他看见四凤被电着而急忙伸手去拉电线的的冲动,就这样,如画的生命退去了色彩。

而鲁妈也是一个仁慈的悲哀角色。她的孩子们不明身份的互相相恋,让他伤透了心,指导书中的结尾。高潮不分时,一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭晓。“走,走得越远越好,再也不要回来了!”但看到自己亲身儿女的畸形恋是还是不忍心揭开真相与必须克制自己对儿子的乡人的冲动,她是一个坚强的母亲。

《雷雨》——一部当时社会背景的社会矛盾在笔下活灵活现地勾勒出来。这是一部成功的话剧。

�了比平常人多几十倍,甚至几百倍的努力和时间,他常常是把一分钟当两分钟来用,是呀我们只知成功却不知在成功背后那些发明人员是多么辛苦呀!我太佩服袁隆平了,在炎热的夏天,在烈日下辛勤地工作着,寒冷的冬天在凛冽的寒风里寻找着.即使在十年动乱中几乎失去了信心也没有放弃!

但是命运是会冲着努力者来的,袁隆平终于培育出了杂交水稻.....世上没有不可能的事,对自己说行,那你就行,说不行,那是你没自信心!我真佩服当代神农氏---袁隆平当代神农氏的读后感作文500字

《当代神农氏》是我们语文书上的一篇课文,这篇虽然简短,但是明确的叙述了当代神农氏这个伟大的人物。远古时代的神农氏他制造了一根神鞭把人类能吃的食物和不能吃的食物分开了,后来因为人口的增多,人们吃饭成了问题,袁隆平为解决人类吃饭问题,他开始研究杂交水稻。小刀似的稻叶划在脸上,是多么痛苦呀,有一次我在郊区外婆家就不小心摔在稻草丛中了,手上被稻叶划了很多条小伤口.一碰就痛的要命.那时的我誓再也不碰稻叶了,可是袁隆平仍然在寻找,在成功的背后他付出了多大的代价呀,从青年变成一个白发苍苍的中年人,虽然他老了,可他并没有虚度青春.西方学者断言搞杂交水稻是对遗传学的无知,在成功的背后,袁隆平付出了比平常人多几十倍,甚至几百倍的努力和时间,他常常是把一分钟当两分钟来用,是呀我们只知成功却不知在成功背后那些发明人员是多么辛苦呀!我太佩服袁隆平了,在炎热的夏天,在烈日下辛勤地工作着,寒冷的冬天在凛冽的寒风里寻找着.即使在十年动乱中几乎失去了信心也没有放弃!但是命运是会冲着努力者来的,袁隆平终于培育出了杂交水稻.....世上没有不可能的事,对自己说行,那你就行,说不行,那是你没自信心!我真佩服当代神农氏袁隆平如果觉得《当代神农氏的读后感作文500字》不错,可以推荐给好友哦。

高中读后感作文 篇6

今天,我读了著名作者、革命者高尔基的自体三部曲第一部《童年》。

本书描写了阿廖沙彼什科夫三岁丧父后,由母亲和外祖母带到外祖父家,外祖父卡什林是一位小染坊主,他自私、贪婪、吝啬,而且十分狠毒,有一次,他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知觉,大病了一场。两位舅舅米哈伊尔和雅科夫更是自私、贪婪,总是因分家、分财产的事打的头破血流,使下一代也受到了牵连,小孩子心里满是仇恨。在这样凄惨的环境下,阿廖沙度过了宝贵的童年。而阿廖沙就是孩提时代的高尔基。

童年是宝贵的,人的一生只有一个童年,童年是需要快乐的。而高尔基的童年是在仇恨中度过的。我们的童年是多么幸福啊!

我记得有一次我跟妈妈生气,说我的童年一点也不快乐,到了最后,我的嗓子哑了,也没有什么理由说我为什么不快乐、不幸福。我的童年和高尔基的相比,简直就是天上地下啊!我们为何不快乐、不幸福呢?

珍惜时间,快乐生活,这是《童年》带给我的道理。

高中读后感作文 篇7

那个年代,大雪肃杀;那个年代,深暗阴沉;那个年代,卑微低下……

身世落魄,冷漠的人性,无情的扼杀了她;卑微低下,狡猾的人性,无情的扼杀了她;封建束缚,无知的人性,无情的扼杀了她。而她,也只能凄然的死去……

那个时代的封建礼教,那个时代的无权妇女,可见是何等的悲惨,何等的凄凉。

丈夫死后,她无怨无悔地为家劳作,却无情地被婆婆卖进山坳里,只为她的小叔子筹备礼钱。

做帮工时,她任劳任怨地为鲁四爷工作,但好景不长,终究是逃不脱她婆婆的手掌心,被绑出嫁。

就中国的妇女没有自由可谈,没有权利去追求自己的幸福,而只像祥林嫂一样,跟一头任人宰割的羊一样,毫无苟且偷生的机会。

她挣扎,却无能为力,她反抗,却无可奈何,她倔强,却终究妥协,她那悲惨的命运,被封建礼教早已定好,只能是被“扼杀“。

死在一场雪里,是那样的凄清的白!而是在如此的一个喜庆的值得祝福的日子里,她是否该被祝福能够与阴间的两位丈夫相遇,还是被祝福她终于逃出了封建礼教的束缚呢?

如此摧残妇女的封建礼教,真可谓是害人不浅。祥林嫂的死,可以说与“祝福”二字形成了极强烈的讽刺,与其是幸福,不如说是同情怜悯。

而在那个旧时代,这样的案例怎不多见。

印象最深的莫过于莫言的那篇《冰雪美人》。

仅是因为打扮稍超过与他人,就被传谣道是“卖那个的”,只是性格比他人更活泼一些,就被别人说三道四,指指点点。他只是退学了为家里照顾生意而穿了旗袍,就被别人用冷眼相对。

她的悲惨,她的无奈,能向何人诉?死于冷漠,死于封建。

那个封闭的小村,她只是稍微出众了一点,就遭遇这等事,明明是第一个来就医,却被后来的两个人给推迟了,最终,被医生遗忘,死于痛苦之中,那双迷茫无神的双眼,尔等的凄凉与悲惨!

正是封建的思想,扼杀了这位“冰雪美人”,难道这也有错?

更不用说那《水浒传》里的几位女性人物了。

就说那红颜祸水的潘金莲,生得倒是娇媚,但嫁给了又矮又丑的武大郎,她为何不提出离婚?她没有那个权力,她只能这样被人摆布,最终还被扣下一个红颜祸水的罪名。

再者就是那顾大嫂,那武功可是了得,相比于她丈夫而言,还是略胜一筹的,可是在最后的排名中,却是比他的丈夫要低一名,那丰功伟绩和一身的功夫何在?

还有便是那扈三娘,长得也不差,武功也是相当了得,却被宋江许配给了自己的好兄弟王英,她无力反抗,只能从命。

这三位典型女性各自有各自的特点,但相似点就是不得不败于封建礼教之下,生得娇媚有何用,武艺高超有何用,她们是没有地位的,最终都只能悲惨的被“扼杀“了。

封建,甚是荒凉,甚是凄惨!

高中读后感作文 篇8

今天我读童年有感,高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,最少我比他幸福。由于作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回外家。可惜外公是个自私、贪婪而又跋扈的业主,残酷克扣雇工,放利贷,但是资本主义俄国的发展打中断外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为钱,为个人的利益,明里争,私下斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲再醮之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出家门,到社会上自餬口路……

主要是写出自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基糊口在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼一身坚强的意志,这为他长大成人后碰到难题不屈服奠定基础。

在社会糊口中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的夸姣。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,假如时间停在学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢!童年布满着欢乐,童年到处是暖和,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵树苗,在接受东风雨露的润泽津润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束快乐的童年,开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢靡呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着夸姣的未来不中断前进。,我们一定也会有比高尔基更夸姣的未来,让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

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