军训感悟初二作文600字之一。

在工作学习之中，我们偶尔会有一些想法文字是我们最优质的记录方式。心得体会可以让我们从多个角度思考问题，更有利于思维的拓展，那么，您知道怎么写心得体会吗？小编经过搜集和处理，为你提供军训感悟初二作文600字之一，相信一定会对你有所帮助。

转眼间，我们从小学步入到初中的生活，所要面对的第一道难关便是军训。都说军训苦，军训累，而我却觉得军训特别充实。

第一天军训，真是叫人既想笑又想哭，虽然只是站站军姿，练习稍息和立定，看起来特别简单的动作，想要做整齐、做标准，还挺难。一开始，我们站得松松垮垮，做动作像无骨鸡一样，后来教官向我们讲述了军训的意义以及一些有趣的故事，让我们顿时有了兴趣，有了坚持下去的动力。

说实话，因为是第一次参加军训，我有些坚持不住，不时地抖抖腿，没事就与同学交头接耳聊聊天，没练多久就开始叫苦连天，想请求休息，可想想第一天几位教官向我们展示的一次别样的表演齐刷刷的步子，响亮整齐的口号，没有丝毫的错乱给人一种特别帅的感觉，他们虽然都退伍了，但是部队的纪律及相关要求他们依然能够严格的遵守，而这背后是无数的训练，无数的汗水与坚持。他们每天训练的强度不知道比我们的大了多少，他们却可以坚持下来，可以用生命去刻苦训练，保家卫国，而我们即使不用那样，却连这样的训练都坚持不了。想到这里，对他们肃然起敬的同时，也惭愧至极。

在后来的军训生活中，我们虽然不断地重复枯燥、单一的动作，累得筋疲力尽，但并没有放松要求，就像教官所说的：“我们虽然没有钢铁一样的身体，却要拥有比钢铁还坚强的心！穿上军装，你们就是一个兵！一个要努力坚持、不畏一切的兵！任凭劳累考验我们的意志，我们仍然不能退缩！”

通过这几天的训练，我们也从一个个浮躁的孩子变成了坚韧的少年。军训虽然只是我们生命里短短的几天，却如此锻炼了我们的意志。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们一起加油吧！

延伸阅读

班助军训心得600字范文

通过其他人对某一件事的心得感悟，写好一篇优秀的心得体会是一件非常不容易的事情。翻看自己以前的心得体会就是在回忆自己的成长经历。怎样才能写出一篇优质的心得体会呢？小编现在推荐你阅读一下班助军训心得600字范文，请阅读，或许对你有所帮助！

军训期间我们见证了他们在大学第一个课堂上付出的汗水，以及逐渐被太阳晒得黝黑的皮肤，这些相对于得到的这些已经算不上什么了。我确信每一个坚持到最后的同学都收获到了自己最初的梦想。他们是勇敢的，他们是最棒的，他们坚强，执着，有骨气。这些似乎有点空说无凭，而那个三等奖的锦旗就是证明这些最好的证据，还有那个文明卫生寝室的也是证据之一。即使是那些没有获得优秀寝室的寝室也付出了自己的努力，每一次下寝见到他们整洁干净的寝室，也让疲惫的我们放松了许多。

看到他们拿着锦旗的照片，自己也很是骄傲，这是对这个班级的肯定，我们的辛勤付出也得到了回报。而军训期间的院部助理的竞选也是他们大展拳脚的机会，11旅很多同学都抓住了这次机会，非常积极地在院里展示了我们经管系新生的的风采，可以说是遍地开花的经管系，旅1班的同学也献出了一份力。其中也有不少最终成为了院部的助理。

军训过后最为重要的就是班委的选举，第一届班委是否成功将直接影响到班级以后的建设，这一次的班委选举让大家体会到级建设就是每一个人的职责，不应该存在袖手旁观的现象。大家都很踊跃地参与，将近有70%的同学上台参与竞选，最后选出了15个班委，各司其职。

虽然班助的工作在选出班委后就结束了，但他们的而大学生活才刚刚开始，作为他们大学生活的引路人，我们的使命还未完成，我们要做的好很多，有些使命只能在时间的流逝中慢慢交待给我们。让我们慢慢地完善自己。似乎一切都结束了，但一切又未完待续。

实用感悟写作： 初二班主任年终工作心得感悟

当我们对有些事物产生了不一样的体会，针对优秀的想法，我们应该加以记录，写进心得体会。要想不断进步，可以将我们的所见所得写下来，对于心得体会的撰写我们要付出心思去钻研。小编现在推荐你阅读一下实用感悟写作： 初二班主任年终工作心得感悟，感谢您的参阅。

本学期，我担作八年级三个班的生物教学工作,从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力，和教学成果。

一、课前(备课)

不但备教材而且备学生备教法，根据教材内容及学生的实际，设计新课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程及时间安排做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、课中(上课)

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;在对待学生提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、课后(辅导)

1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对学生的课堂作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

2、做好课后辅导工作，注意分层教学。在自习课时，针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，使每一个学生都学得会、记得牢。

四、期末复习

根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到一定的引导作用，使得不同程度的学生都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。

初二开学感想文章1篇

随着不断长大，我们的思想和看法也在不断变化，不妨将对自己有所感悟的事件写成一篇心得体会，通过心得体会，可以对我们前进的方向提供指引。如何让心得体会精练简约呢？小编推荐你不妨读一下初二开学感想文章1篇，欢迎你的品鉴！

为了做好班级家长工作，早在开学初，我们就通过家长会、家长问卷、家访、校访等途径了解具体情况，作为本学期家长工作的有力依据，力求家长工作细致化，实效化。通过调查得知，我班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起，很多父母忙于工作，日常的接送任务都由祖辈担任。而祖父、母往往文化水平不高，育儿观念陈旧，较难沟通，使家园共育难达成同步。

那是一个中午，我在电脑上写作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手动了一下，鼠标也不知道按到了哪里，我的作文突然无影无踪了。我先是一愣，随后着急的哭了起来，因为这篇作文是我辛辛苦苦写出来的，现在不见了，我付出的心血不就白费了吗？听到我的哭泣声，正在做饭的爸爸从厨房里跑过来问我：“清儿，怎么了？难道你遇到了什么困难了？”“我……我……我的作文稿丢了，”我呜咽着说，“那可花了我不少的精力和时间呀！”“你为何不把它当做一件好事呢？塞翁失马的故事你听过吗？他家丢了马也没像你这样悲伤，并且还把它当作一件好事呢！”爸爸趁机说，“你想想，这可是一次机会呀，你可以重新写呀！说不定比这篇写得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也对，那只是一篇还未完成初稿，不值得我这样伤心。如果我再写一篇，说不定比丢失那篇更好呢！”于是我打起精神重写起来。经过我的努力，这次写的文章更能体现我的真实情感。当我读着重新写好的文章时，我欣慰地笑了：“原来只要勇敢去面对现实，就能战胜各种的困难。”

大学军训感悟第一天简短

一些场景会使我们的思想产生波澜，把这些积累的经验写进心得体会是很关键的。写心得体会能更好的梳理自身情绪，我们该怎样去动笔写好一份心得体会呢？相信你应该喜欢小编整理的大学军训感悟第一天简短，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

今天是军训第一天，我们来到食堂楼，解放军叔叔们来到我们面前，我们非常激动。

开幕仪式开始了，解放军叔叔们来到我们面前，我们非常激动。 开幕仪式开始了，接法警们坐在上面，坐姿非常好。当高教官叫他们站起来时，解放军叔叔像机器人一样。过了一会，搞教官叫他们表演他们的看家本领。解放军叔叔们表演踏步，他们踏步时地上好像地震一样。他们表演了摔跤，解放军叔叔们摔下去时，我都害怕了，这样摔下去我们平常人不摔个骨折已经不错了，我真佩服解放军叔叔。开幕仪式结束了，我们正是训练了。

我们教官是曲教官，曲教官教我们立正的姿式，这虽然是一个简简单单，又是我们经常都做的一件事。但是在教官的眼里我们做的是错的，曲教官教我们把四指并拢大母指靠在是指的袄节上，中指放在裤子白色边上，抬头挺胸的站好，大约站了五分钟我们班上有两位同学不行了，到下了。这一个小小的动作我们都练了好久。接下来，曲教官教我们跨立，跨立就是两个脚分开，手握空拳，左手握住右手放在背上。两个动作就累了。

终于放学的时候到了，一天训练终于过了，我也知道了解放军叔叔们真的很辛苦，比起现在读书容易多了。不知道明天会什么样。

校园实践心得感悟作文之二

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，老师要求每一位同学都要写一篇心得体会。心得体会会因人而异、因时而迁。一篇好的心得体会是怎么样的呢？小编收集并整理了“校园实践心得感悟作文之二”，希望对你的工作和生活有所帮助。

ideng_fE文档频道去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

建议

暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。但是，在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.

警示教育心得感悟教师体罚学生之一

每个人每时每刻都会产生一些感悟，读完之后又该写心得体会了。写心得体会能够培养人思考的习惯。怎样撰写一份值得称赞的心得体会呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“警示教育心得感悟教师体罚学生之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天我看到了教师体罚学生的案例。我体会到了，我们的教师为什么对学生“恨之入骨”？大多数后果严重恶劣的体罚件。主要原因和老师的素质有密切关系。不少老师由于多种压力和原因，存在着一定的心理问题。他们对学生的态度往往都很严厉，极易导致和学生之间的矛盾，一旦发现有学生不听自己的话，平时积聚在内心的压力和火气就会一股脑儿迸发出来，很容易做出难以控制的不理智行为。社会观念也是导致体罚盛行的重要原因之一。

体罚现象在中国尤其是中国农村广泛存在，一方面反映教师素质不高，另一方面也是传统的中国教育思想“严师出高徒”的惯性体现。此外，升学考试指挥捧高悬在教师头顶的现象，也导致了教师体罚学生行为层出不穷。很多农村家长认为：老师打人本来无可厚非，只是不要打得太重了。就连一些学生也觉得老师打学生理所当然，认为“老师打你，还不是为你好？”另外，对于法律观念的淡漠，也是体罚现象屡禁不止的原因之一。有律师认为：对于体罚学生的做法，中国目前还缺乏法律方面的规定和制裁。因此会导致体罚现象反复出现。在法律发达的国家，无论是教师还是家长或者其他成人，稍微对孩子进行打骂，立刻就会有警察或有关部门来干涉和依法处置。而在中国，普通的体罚行为够不上违法，

更够不上犯罪。人们一般认为，老师并不是故意伤害，大多数体罚也没有造成严重的后果。正是因为缺乏对于能否体罚学生，国内国外都是公说公有理，婆说婆有理。xx采取禁止体罚的法律，可家长却难以接受，认为有些情况下给孩子几记耳光是非常必要的。xx政府明白家长的苦心，同意家长可以用手打孩子屁股。那么老师呢？在学生扰乱课堂纪律老师劝说无效的情况下，老师怎么办？真正的严师不是“罚”师。真正的热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。心理学家早己用实验证明，对学生的肯定远比“必要的体罚”有用得多。对学生的错误采取消极或负强化也比直接的惩罚更容易使学生接受和理解。另外，教师不能总以为只是学生有错，而自己绝对正确。很多错误的发生都不只是单方面的。

另外，在尊重人格的原则上进行适当的处罚对学生是很必要的。成人犯错要受到社会舆论、刑法等处罚，对于孩子犯错也应当受到一定的处罚，让他知道犯错所要承担的后果。他才能知道该如何正确地生活。但前提第一是要尊重孩子的人格，即使他犯了错，第二是要尽量用合适的处罚代替体罚，毕竞目的是为了让他改错，而不是惩罚。

教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，是的，有的学生会睡懒法律对校园暴力的规则，教师才会在不知不觉中犯下大错。我们要用正向阻力化成推力进行教育教学教育好每一位学生。