[感悟]上课心得感悟。

当我们观赏了某个艺术作品或影视作品时，常常可以将这些感悟写成一篇心得体会，心得体会独属于自己，是自己的想法。您知道如何去写心得体会吗？小编特别整理来自网络的[感悟]上课心得感悟，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

说到感言，相信大家都不陌生吧，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言可以帮助我们更好地表达情感和感受，优秀的感言是怎么样写的呢？经过一番调研和整理小编推出了这篇“[感悟]上课心得感悟”，请继续关注我们的网站以获取更多关于此的信息！

作为一名学生，上课是我们每天必不可少的活动。通过上课，我们可以学到知识，拓宽眼界，培养能力。在过去的学期里，我经历了很多上课的时刻，积累了不少上课的心得体会。

上课要专心听讲。课堂上，老师是我们的指导者，是我们学习的引路人。在老师讲解知识的时候，我们要端正姿态，专心致志地听讲。不仅要听老师的语言，更要听懂他们的思想和观点。有时候，老师的讲解会有一些难点，这时我们要多想一想，多请教一下。我发现，当我专心听讲时，效果会更好，知识点也更容易理解。

上课要多思考，积极提问。学习不仅仅是被动接受知识，更是主动思考和探索的过程。在上课的时候，我们可以尝试回答老师提出的问题，思考问题的解决办法。如果有自己对知识点的疑问或者不理解之处，可以积极提问。通过提问，我们可以更好地理解知识，激发自己的学习兴趣。同时，提问也是一种培养能力的方式，它可以锻炼我们的思维能力和表达能力。

上课要做好笔记。随着老师的讲解，课堂内容可能会很多，时间稍纵即逝。为了更好地记住所学的内容，我们可以做好笔记。记笔记有助于我们回顾和复习知识，同时也可以整理思路，帮助我们更好地理解。记笔记不仅可以帮助我们加深记忆，还可以提高我们的学习效率。当然，做好笔记也需要技巧，我们可以通过整理重点、用简洁的语言概括内容等方式提高笔记的质量。

上课要积极参与讨论。课堂上，老师通常会组织小组讨论或者提问个别同学。这时，我们要积极参与其中，发表自己的观点，与同学们进行交流和讨论。通过讨论，我们可以了解不同的观点和思维方式，开拓自己的思路。同时，参与讨论也可以增强我们的口头表达能力和团队合作意识。

在课后要进行复习巩固。上课只是学习的一部分，课后的复习才是真正巩固知识的关键。我们可以在课后花一些时间复习所学的知识点，做一些习题来检验自己的掌握程度。复习不仅可以巩固记忆，还可以帮助我们找出薄弱环节，及时补充和提高。

对于上课心得体会，我认为要专心听讲，多思考和提问，做好笔记，积极参与讨论，课后复习巩固。只有将这些方法付诸实践，我们才能更好地在课堂上学到知识，提高学习能力。通过不断的努力和实践，我相信我的上课效果会越来越好，学习成绩也会提高。让我们一起努力，做一个优秀的学生！

扩展阅读

[感悟]七五普法心得感悟范例

或许，只有理解了一些事情才会有各种感悟，我们不妨把酝酿好的感悟和想法用纸和笔记录下来。心得体会可以锻炼我们的记忆力和书面表达能力，我们真的清楚怎样写好心得体会吗？小编特意收集和整理了[感悟]七五普法心得感悟范例，相信你能从本文中找到需要的内容。

 网络的普及使得感言变得极其容易传播，每当我们面临一些场合或者重要时刻。都会有感而发地去发表一些感言，感言对于我们的重要性有多大，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？编辑为您精选的这篇“[感悟]七五普法心得感悟范例 ”文章是值得您一读的好文章，有需要的群众请前来筛选！

七五普法心得体会

——从法治想到文明，从思维到行动

在过去的几年里，中国的法治建设取得了巨大的进步。然而，这一进步的过程中，还有很多问题亟待改进。因此，在一些部门，如司法部门、警察部门、检察院等，我们看到了更多的努力，更多的关注，以及更多的权力投入到法治进程中。在和市民交流中，我也看到了许多人对法律和法规的普及还有很重要的工作要做。因此，七五普法的工作已经成为了建设法治中国的一个重要举措。

在实施七五普法的过程中，我们应该从法治想到文明，从思维到行动，以更高的意识和更严格的要求，为法治建设做出贡献。在这篇文章里，我将从以下几个方面来探讨我的心得体会。

思想

在法治中，思想是第一要素。它影响我们的价值观和我们的行为。在学习和实施法律法规的过程中，我们需要做到以下几点：

1. 行动从思想中起步

首先，我们应该让思想成为我们行动的起点。只有我们有了“知行合一”的意识，才能够更好的去践行法律与法规，去强化对司法的认知。

2. 培养普法意识

其次，我们要提高普法意识。法律是国家规定并监督的行为准则，因此，我们必须依法行事，不得有违法行为。另外，普法意识也是我们更好理解法律的必要条件。普法应该成为生活中必不可少的一部分，只有强化这种意识，才能更好地促进社会的法治化进程。

3. 法制思维应成为习惯

最后，我们要让法制思维成为生活的习惯。法律、法规、行为规范、道德标准等都是我们生活中必不可少的元素。只有我们具备了一定的法制思维，才能够在生活中更好地理解和遵守相关的规范。

行动

在思想的基础上，我们还要做出行动，为法制的建设做出实实在在的贡献。以下是我个人对于如何在行动中落实对法制内涵的认识。

1. 以法律为表率

我们要以法律为表率，力求让法律规范和自我约束成为我们行为的基础。法律规范是开放式的、可调整的。我们为什么不把自己的生活和行动与现行的法律规范不断调整表达出来，呈现与制定更好的法律规范呢？

2. 坚决维护公共利益

我们要坚决维护公共利益，坚决维护民主合法权益。与此同时，我们也要通过法律规范对涉及到公共政策的利益与权益进行合理的把握，使得每个群体都能够公平地享受社会与政策的福利。

3. 打击违法行为

我们要对打击违法行为进行彻底的思考和相关行动。诈骗、侵犯他人肖像权、严重破坏社会秩序等对违法行为我们始终不能容忍。老百姓对法律的见解也受到了不同程度的影响，我们需要有一样更紧密、有效的法律制度，来强化全社会的法律信仰和法治意识。

结语

七五普法工作是法治建设的重要举措，是连续推进法治化进程的基本途径。在法治建设的过程中，我们要将思想与行动进行统一，让知行合一成为我们的生活常态。只有如此，我们才能够加快法治化进程，促进国家的综合力量的发展。希望在日后，我们能够共同努力，共建法制更健康的中国。

[感悟分享] 教学设计心得感悟精选

每次的挑战都是人生中不可或缺的一部分，因为我们总能在挑战中有所收获和启发。将这些想法吸收的合理方式便是写一份心得体会。一份心得体会可以让我们行事更加注重细节，那么心得体会如何书写呢？为此，你可能需要看看“[感悟分享] 教学设计心得感悟精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

xxxx年5月21日，省级骨干教师许碧良老师进行了一场精彩的《新课程背景下的教学设计》讲座，听完这次讲座，受益匪浅。下面是我对高中数学的新课程教学设计的几点认识：

一、教学设计应有利于让学生学会学习，发挥学生的主体作用

在教学过程中，要根据不同学习内容，使学习成为在教师指导下自动的、建构过程。教师是教学过程的组织者和引导者，教师在设计教学目标，组织教学活动等方面，应面向全体学生，突出学生的主体性，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主参与探究问题。

二、教学设计应有利于让学生学会做事，加强应用意识的培养

“要求学生统计自己家庭一周内丢弃的塑料袋个数，并依据所收集的数据展开讨论。”其程序是1）作为家庭作业提出此问题；（2）学生自主进行统计活动；（3）请某同学在课堂上对结果作现场统计（列出统计表，老师也把自己的统计结果融入其中）；（4）统计分析（引导学生根据数据对全班一周丢弃塑料袋情况用不同的算法进行描述和评价）；（5）结合问题情景深入领会有关概念（如平均数、中位数、众数等）的含义，并通过问题的层层深入让学生进一步感受不同统计量的差异以及用不同统计量来表示同一问题的必要性；（6）问题自然延伸（计算这些袋对土地造成的污染、先估算一个袋的污染，然后通过多种方式计算推及到一周呢？一年呢？全校同学的家庭呢？照此速度要多久就会污染整个学校呢？）。

由此例可看出，这种模式的一个关键点就是围绕着学生日常生活来展开的：由学生身边的事所引出的数学问题使学生体会到数学与生活的紧密和谐的关系，朴素的问题情景自然地对学生产生一种情感上的亲和力和感召力，可以让他们真正应用数学，并引导他们学会做事。

三、教学设计应有利于让学生学会共同生活，培养学生的合作精神

在数学学习中，个人努力与合作学习相结合则能促进学生对数学的理解。在交流与讨论中，能够澄清认识，纠正错误。这有助于扩展思路，提高能力，加强自信，培养合作精神。

四、教学设计应有利于让学生学会生存，培养学生的创新意识

教学中教师要精心设计教学，不应停留在简单的变式和肤浅的式上，而应把数学知识方法贯彻到每一次探索活动中去，使学生在“观察、联想、类比、归纳、猜想和证明”等一系列探究过程中，体验到成功的快乐，从而激发学生的创新欲望，体会到数学思想方法的作用。如在《对数函数的图象和性质》教学设计中，一般先复习指数函数的图象和性质，然后让学生自己研究。大多数同学类比指数函数性质的研究方法，观察图形特征，总结出对数函数的一般性质。教师为了启发学生突破思维定势，让学生探讨：不作图象能否得出对数函数的性质？这是一个很有挑战性的问题。学生纷纷投入到问题的研究，最后由学生提出运用函数与反函数的关系，根据指数函数的性质直接映射出对数函数的性质。这一方法展示了学生对知识的深刻理解，反映出更高层次的思维水平。发现学生思想的火花，激发学生思考，培养学生的创新思维，这正是我们追求的教学目标。

随着教育改革的深化，教学理念、教学模式、教学内容等教学因素，都在不断更新，作为数学教师要更新教学观念，从学生的全面发展来设计课堂教学，关注学生个性和潜能的发展，使教学过程更加切合《课程标准》的要求。

[感悟模板] 教师实习心得感悟(篇一)

在思考问题并有很多想法的时候，我们使用歌曲作为承载它的一种手段，写心得体会有利于我们不断提升自我，难道我们不需要写心得体会吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[感悟模板] 教师实习心得感悟(篇一)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

中学历史课应该是一堂什么样的课？应该怎么去设计，怎么去在课堂上启发学生、引导学生独立思考，我认为这是上好一节历史课的最终目的。但是，就目前中学历史课堂的现实情况和高考制度的现状，历史课还是停留在传统的模式之下，以死记硬背为主要教学手段。那么处理好传统教学模式和现代教学模式之间的关系，寻求两者的良好对接，既做到通过历史课启发学生思维，又能让学生在高考中取得好成绩，十分关键。我觉得要把从把握教材的深度、把握好调动学生的广度、把握好课堂训练的密度三个方面很重要。

首先，把握教材的深度；要挖掘好教材的深度,首先要吃透教材和大纲,明确教学目标(知识、能力、思想教育)和编者意图。弄清知识体系和教材结构,熟悉教学内容,把握重点,难点。其次掌握学生情况,有的放矢。由于学生基础不一,教材撑握的深度应有分寸。这就要求我们要充分要了解学情，了解教材，备好课。

第二，把握好调动学生的广度； 抓好调动学生的广度是区别应试教育和素质教育的一个重要标志。要想调动学生学习的积极性,教师在备课时就要全面考虑如何因材施教,分类指导,课堂上要善于启发各类学生，作为历史课，可以通过历史小故事，启发学生独立思考问题，解决问题。

第三，把握好课堂训练的密度；课堂训练是课堂教学的重要环节。讲练结合是课堂教学必须遵循的重要原则。抓好课堂训练的密度是落实知识体现学生主体,提高课堂效率的有效措施。作为一节历史课而言，要根据学情的不同，要有差别的、有层次的布置课堂训练。

总而言之，我认为一节好的历史课堂是充满讨论的，是自由思想交织的一节课，正如陈寅恪先生所说：“独立之精神，自由之思想”。讲好一堂课一定要摸透学情，把握教材，备好课，做好教学设计，这样才能比较好的上好一堂课。

[感悟]榜样3心得感悟500字精选

时间一直在变，我们的看法也一直在变，是时候我们可以试着写一篇心得体会了。写心得体会可以帮助我们更清晰地认识到自己真实的想法，如何描述自己的心得体会？为此，小编花时间整理了[感悟]榜样3心得感悟500字精选，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

目前你收集过经典的感言吗？当我们面临一些重要的场合时。感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感，感言有利于更好地去释放我们的情绪。以下为我们为大家整理的[感悟]榜样3心得感悟500字精选，让我们都努力变得更加优秀吧！

榜样3心得体会500字

对比榜样1、榜样2不同的是，榜样3中这些榜样都是最平凡的普通人，却用那颗全心全意为人民服务的心将最平凡的事情坚持了一生，恪守初心，不负使命。他们抱着朴素的利国利民主义理想为这个国家的未来默默做出奉献，不忘全心全意为人民服务的誓言，淡泊名利，为民造福。有些事情虽然常人难于理解，甚至会说他们就是傻子，但是崇高的境界，超然的心态值得我们学习。

榜样的事迹还很多，这也让我们看到中国共产党党员的崇高追求与信仰，这是任何物质都无法撼动的，同时又是我党不断向前，开创新篇章的动力，一代又一代共产党员默默奉献着自己的青春韶华，甚至生命，去带给更多的人民群众幸福，这是每一位共产党员的初心，这些榜样不仅有这样的初心，并且一直坚持住初心，我们无疑要这样继续做下去!新时代的我们，能奉献的可以更多，我们远比这些榜样党员们受到了更好的教育，我们就要运用好这些科学文化知识，更多的去帮助有需要的人，年轻人，更不要惧怕吃苦，生活条件可以苦一点，但是精神追求不能匮乏，不能因为物质利益违背初心，有榜样党员就有黑名单党员，那些违法乱纪，只不过他们没有一直坚持住自己的初心，才走到了歧途，当我们迷茫时，想想这些榜样的事迹，就会坚定主脚步，跟着最初的信仰一直走下去!

感悟范本: 焊工实习心得感悟推荐

在事情完成后，我们对这件事往往有不同的想法，这时候我们可以选择动笔来写一篇心得体会。写心得体会需要将自己的内心活动以文字的形式表达，应该要从哪几个掌握技巧，才能写一篇好的心得体会呢？以下是小编为大家整理的“感悟范本: 焊工实习心得感悟推荐 ”,希望能帮助到你的学习和工作！

为期一周的焊工实习转眼就过去了，至于我的感觉就是——充实。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，也是完成工程基本训练的重要必修课。我想这必将影响我今后学习工作的重要经验的。我想以后恐怕不会再有这样的机会，也很难有这样的幸运去真正的体会东西是如何制造出来的了。其实说是实习一周，只是5天而已。幸好是5天，如果再多几天估计我会无聊死的。原本意料之中实习是轻松自由的，可真正实习后才发现并非如此。由于我们的实习场在市区的分院，我们每天必须坐校车在新老校区间奔波。我们一想到不用跑操，不用上晚自习，有空还能在市区玩玩，真的太爽了。

刚开始心中充满了疑问，不解的是，我们学的是热能，怎么会学金工实习呢？纳闷呀！！虽然听其他同学说过实习挺累的，自己也做好了吃苦的准备。可是第一天就很倒霉，我宿舍早晨迟到了，紧张的洗刷完后，在食堂买了饭顾不得吃就向校车跑去，可座位都满了，我们就这样为他们“站岗”了30多分钟。哎，这日子过的??

来到实习场，已有三位老师在那等我们了，其中一男一女两位老师身穿工作服。实习场的主任向我们讲了一些如不许无故旷课 无视组织纪律等许多注意事项。后老师把我们班分成了两部分，一部分学焊工，一部分学钳工，一周之后再调换内容，而我如愿学了焊工??

年近花甲身穿工作服的男老师把我们带到一间小屋，里面仅有一个黑板几把椅子，最吸引眼球的是那个无腿的沙发。看到环境那么恶劣，我们都很不满，学习的冲动也减到了最低。接下来他就开始向我们灌输焊工的理论。哎，没发现这老师这么有耐心，一讲就是一个多小时。老师教得非常认真，时间虽短，但是他们却是尽其最大的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。一开始我们的心里多少有一点借此机会好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。但是老师的认真让我们摆正自己的心态，把更多的心思要用在实习上，以真正学到有用的知识。我们认真听取老师的讲解，只有几个带纸笔的同学在那做笔记。剩下的只是用眼在看，不知他们是否真得用心在听，或许早已是“人在曹营，心在外”吧，更有甚之几个同学已经去见周公了，可老师一点也没有要停下来的意思。主要的内容就是：

一 引弧 摩擦法和敲击法（轻轻接触 迅速提起2——4mm）

二 平敷焊：在水平位置上对焊

1焊接的基本功：a焊条的角度 前后90度 夹角70——80度 焊接方向为从左向右

b电弧的高度：2——4mm

c焊接的速度 焊速=焊缝宽是焊条直径的二倍

d焊条在焊道中位置 沿焊道中心线向前移动

2焊道的起法 连接和收尾

3几种运条的方法：用于平敷焊的有直线运条；用于覆盖焊缝的有锯齿形运条 月牙形运条 转圈运条和转8字运条；用于立焊是三角运条

4常见的焊接缺陷及原因

缺陷：未焊透未融合 有气孔 有夹渣 有焊瘤 有裂纹

原因：焊接电流过小或焊条在焊道中位置不正确 焊条潮湿或旱道清理不干净 电弧过低 焊接电流过长 或工件的温度过高 参数不正确工件冷却过急焊接电流过大

三 平对接焊

1装配与定位焊

2不开坡口的平对接焊

3开坡口的平对接焊

4熔透旱道焊接法

四 管子的焊接

1进行定位焊

2焊接方法（焊接三遍）先用点焊 再用直线运条 最后是转圈焊接

内容相当丰富呀！一句'好了，现在就讲这么多吧'让我们重新来了精神，他把我们带到另一间小屋内，让我们自己练习，每两人一组，一个操作，一个在一旁观察，并告诉我们一定要注意安全。嘿嘿，这个我们当然知道啦，安全第一嘛！这是我们实习前及整个过程老师一直强调的，平时有些吊儿郎当的同学这时也懂得了小心谨慎。首先进入车间时一定要穿实习的工作服，戴好帽子，尤其我们女生特别要注意把头发盘进帽子里。

老师规定每人焊3根。虽然天气很热，可是我们依然把衣服穿的很严实。以前我也见过电焊，因为火花耀眼，所以觉得比较神秘。现在好了，我终于知道了它的庐山真面目了。它就是通过电弧产生高温使金属熔化，从而达到焊接金属的目的。大家应该是知道的，能揭开神秘的面纱是比较有成就感的。电焊就是要胆大，不要被耀眼的火花吓着了！电焊时一定要保护好自己，因为产生的火花具有较高的温度，一不小心就会烫到手的，还有就是火花飞溅到脸上或衣服上的可能，最重要的是对眼睛的保护，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的时候有人在旁边打闹。

终于轮到我上场了，心里很高兴但又有些害怕，毕竟这是我第一次接触电焊机，也

是我第一次自己焊焊条，先前看到其他同学那么费劲，我真的纳闷有那么难吗？我本以为可以轻松拿下，可这并非我想。我把老师讲的回想了一遍，穿上工作服，把焊条夹好，一手拿着电焊帽开始了操作。可焊条偏偏粘在了铁板上，我心里立刻紧张起来，手心满是汗。我立即左右摇晃，焊条果然掉了下来，终于松了一口气。焊工件时溅出的火花很漂亮也很让人害怕，带着帽子只能看到一点绿光，焊完时才发现铁板上只留下了许多的小铁珠。看到别人焊的那么好，心里很不是滋味。后来老师告诉我不要把焊条离铁板太高，速度不要太快。刚开始的第一根由于技术不好再加上心里害怕弄了很长时间。后来就越来越顺手，质量也渐渐变高，原来关键是'熟能生巧'呀！！一根根焊条的牺牲最后终于换回了我的成功。盛夏的时间酷暑难耐，我们只能在校园内活动，午休只呆在那间小屋内睡会觉。我们真的很可怜，29个人只能在仅有的几把椅子上。一天的实习下来我都快崩溃了，可收获也是异想不到的。

第二天我们都没有了起初的激情，一些人坐在一块听歌聊天，只有少数人仍在练习着。不过后来的考试都通过了，而我得了最高的成绩。真是工夫不负有心人呀！下午，我们又在老师的指挥下练习了对接焊，可这次是把两个铁块焊在一起，一次直线焊接，一次转圈焊接，难度又加大了。我起初按老师说的先把铁块放在一起，留出2-3mm的缝隙，再用点焊把两头焊接住，可它很不给我面子，时常粘在上面，我真的很无奈。我一直在那个旧的焊机前练习着，不相信我会焊不好。或许如其他同学所说我真有这方面的天赋，我的考试又取得了最高分。说实话，这是我的真实成绩，并没有一点“水分”在里面。实习结束的前一天学的最后一个项目是——焊管子。老师发给我们每人4个管子：2个练习，2个考试。操作和焊接铁块差不多，就多了开始的点焊过程。我挑选了两个缝隙比较小的管子，用点焊焊了1/4,接着把管子转了一下，继续用点焊焊接，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同样的操作，最后一遍就是转圈焊了。我这个焊的一点也不好，掌握不好就会焊个洞，这可并不是因为我骄傲了。我焊了几个废管子都没一个像样的，很难连接好，不是有个洞，就是凸出一块，我真的无语了。最后经过我的一再努力，“杰作”虽不是很好，但老师还是认可了。

虽然说在离开老校的那一刻身体还是十分的疲惫，但是心情却是异常的平静，那是一种成功后的平静，像丰收了累累硕果一样充实而满足。一周的实习很快结束了，回头想想这难忘的时光，其中的滋味，只有亲身经历的人才能体会。实习带给我们的不仅仅是经验，还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨做事的作风，这是我大学生活的一笔宝贵的财富。实习满足了我们好奇的心情，使我们的兴奋感渐渐消退，但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛，更重要的，它让我们有了一种责任感，对社会发展的责任，对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习，努力充实自己，用科技知识武装自己。它使我们观察生活，探究生活，也为认识和了解生活提供了一个机会，也得到了意志上的磨练，使我们更加体会到这样一句话：'纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。' 真的希望以后还会有这样的机会，我一定把学到的理论真正的用在实践中，毕竟实践是检验真理的唯一标准。

[感悟]美术教师教育心得感悟大全

突然，我的大脑有了一些想法，有好习惯的人都会记录自己的心得体会。在写学习体会时，应细读深思，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。那么你们知道心得体会要怎么写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[感悟]美术教师教育心得感悟大全”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

一篇感言要怎么才能写好呢？当我们结束一段旅程或者经历一些事的时候。感言让每一次心跳都更加强烈，感言让每一次心跳都更加强烈。已经为您准备好了“[感悟]美术教师教育心得感悟大全”的相关资料敬请查收，请务必关注我们网站的最新动向以便调整策略！

随着现代科学技术的发展，人类文体素质的提高，在当今社会，人们对艺术的追求，对美的追求得到了空前的表现。而学前期是接受艺术启蒙教育的最佳期，由于艺术活动是具有感情形式的创造活动，它的具体形象、它的情感渗透性与学前儿童本身特有的纯朴性、浓厚的生命色彩以及自由创造性质相吻合，因而特别容易为幼儿所接受。从小就接受艺术熏陶的人具有一定的艺术修养和较高的审美境界。他们能从最平凡的东西上见到美;懂得利用平凡的东西创造美，对人生有积极快乐的态度。因此，对学前儿童进行艺术启蒙教育较高的价值和深刻的社会意义，下面我简单谈谈组织与开展艺术活动的几点体会。

一、坚持以欣赏为切入点。

艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。无论哪一方面的活动，都坚持以欣赏为切入点，为幼儿提供一个完整的视、听觉形象，营造良好的氛围，积极引导幼儿去亲身感受体验，使幼儿获得情感上愉悦，能更好地进入艺术作品的情境。以往开展艺术活动，常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知，幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达。这样的活动难以培养一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑。如在活动中坚持以欣赏为切入点，强调审美感知，则可激发幼儿的审美情感，从而进一步提高审美创造的能力。例如：中班新歌《我听见》，这是一首优美柔和的三拍子歌曲，表现了幼儿热爱大自然及在大自然中丰富的想象力。老师带领幼儿走进大自然。欣赏那蓝天、绿水、小草、鲜花……再请幼儿躺在草地上，闭上眼睛投入地欣赏歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律，理解它与我们身边的自然是那么和谐，于是孩子们一下子进入了歌曲的意境，纷纷动情地唱起来。创编的歌词也非常巧妙，融入了幼儿的真实情感：我听见大树在沙沙响;我听见花儿在微微笑;我听见蚂蚁在轻轻说……在文学活动中，我也同样如此，注重选用精美的诗歌、散文和童话，配上适宜的音乐，强调欣赏感受在先，理解表达创造在后。

[感悟]繁星春水心得感悟基础版

或许，一个好的时机是可遇不可求的，此时选择动笔写下感悟是不错的决定，心得体会一般分为读后感、工作体会、生活体会等，心得体会该怎么写呢？有请驻留片刻，小编为你推荐[感悟]繁星春水心得感悟基础版，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

著名女作家冰心所著《繁星春水》。虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。翻开书，里面的文字立刻吸引了我。此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越；每一个字眼都蕴含着那样深的含义，在这几句简短的话里看来，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。她也非常热爱孩子，因为孩子拥有纯洁无瑕的心灵。纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。

冰心她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心的诗集，我读懂了母爱。

冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不同的。总而言之，生命是短暂的，我要好好学习冰心的语言，珍惜自己的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏！有付出，必定有收获，让我们通过自己的努力使自己的生命发出耀眼夺目的光芒吧！