有感染力的眼神（一篇）。
知识少的人，讲话讲得特别多，知识多的人，讲话反而讲得很少。从小到大，我们都遇到过上台发言的场合，为预防我们临时忘了某些内容，可以事先准备一篇简洁的发言稿。你是否不知道如何写一份发言稿？小编现在向你推荐有感染力的眼神（一篇），希望能帮助到你，请收藏。
每个人的成长离不开鼓励，而鼓励更多来源于老师。老师像失败时的安慰天使，像难过时的鼓励天使。他是那么无私，那么有感染力。
令我最难以忘怀的是一年级的启蒙老师。是她，将一个个拼音变成深刻的词语；将一个个生硬的字词神奇地变成富有感染力的优美的句子；将句子排成一首首动听的儿歌。记得刚入校门的那一天，老师教我们三个拼音和四种声调。于是教好了后竟然让我们一个一个地起来读。因为我才刚刚到，和同学们都没相处过，所以和他们很陌生，不敢在他们面前读书。老师语落后，我心里像小鹿乱撞，怦怦直跳……过了一会儿轮到我的前桌了，在前桌读的时候，心跳得更猛烈了，仿佛快跳出来了似的。前桌读好了，轮到我了，而我的脸烧起来了似的。看到这情景的老师给了我一个温和的眼神，从眼神中透露这无限的爱和鼓励。我那紧张在那一刻减少了许多，而我的心跳也缓和了一些。接着我便断断续续地读，读好了，我又看了一眼老师，她露出了会心的微笑。我坐下了，想着这富有感染力的眼神，那给我鼓励的眼神，那和蔼可亲的微笑，多么美丽！
谢谢你，我的启蒙老师――郑老师。我怀念你，感激你。高大的树木用它的枝繁叶茂来回报大地，那我就用优秀的成绩来回报你吧！
延伸阅读
读《爱的教育》有感500字一篇
语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。在日常生活中离不开一些需要发言的场合，发言锻炼胆量和语言组织能力，让课堂气氛活跃，您是不是不太清楚发言稿怎么写呢？下面是小编为大家整理的“读《爱的教育》有感500字一篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱的意义——《爱的教育》读后感500字：
爱是什么？这个问题对不同的人群有着不同的答案。爱可能是几枚不起眼的硬币；爱可能是一个小小的玩具；爱可能是一句温暖的话语……这个问题没有标准的答案。爱来自哪里？这个问题有着各种各样的答案。爱，也许来自父母，也许来自朋友，也许来自弟弟妹妹……没有任何人去规定爱只能来自某一个人。
有的人或许不懂爱，因此就有一个人去写了一本书，来告诉那些不懂爱的人:爱是什么。这个人就是——意大利的亚米契斯，他用自己的作品——《爱的教育》向读者讲述了一个个关于爱的故事，通过这些故事告诉读者要做有爱心的人、勇敢的人、坚持不懈的人……
书中有这许许多多的故事，最令我难以忘怀的是《清扫烟囱的小孩》。
《清扫烟囱的小孩》主要讲了:在一个学校的对面，有一个小孩子正在哭泣。几个小女孩跑过去问他怎么了？他说，他把清扫烟囱挣来的钱弄丢了。几个小女孩听后，伸出了援助之手:把自己身上的钱和花都给了这个正在哭泣的小男孩。小男孩看到钱和花后破涕为笑。
其实在生活中，类似的事情有很多很多，那些乐于助人的人，他们不求回报，他们的无私奉献拯救了许许多多处于死亡边界的人。我要多向他们学习，帮助那些需要帮助的人，不求回报。
读了《爱的教育》我明白了:爱是无私的，是纯洁的，是实在的，让我们一起去帮助那些需要帮助的人。就像一首歌中所说的“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
读《谁动了我的奶酪？》有感一篇
语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。当我们即将要上台发言的时候，将发言稿写好才是进行流畅发言的基础，那么你是否已经详细掌握了发言稿的书写格式呢？小编现在向你推荐读《谁动了我的奶酪？》有感一篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。
书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。
这则故事讲述的是兩只老鼠和兩个小矮人为了填饱肚子，每天在一座奇妙的迷宮中跑來跑去，寻找奶酪。小矮人依靠复杂的脑筋去寻找奶酪；而老鼠则运用简单的方法去寻找奶酪。经过多次碰壁、沮丧，甚至想过放弃。但皇天不负有心人，最終小矮人找到了他们的幸福——奶酪。好景不常，过了一段很长的時间后，小矮人渐渐变得自滿起来，人类丰富的感情令被胜利沖昏，危机感減少，适应了享受、忘记了辛酸。他们丝毫沒有发现奶酪正逐渐减少；而小老鼠们早已未雨绸缪，吸取了當初寻找幸福時的过程如何艰辛，为了避免再尝苦果，仍然懂得在幸福之中，寻找另一挑战，不甘于现状，藉著已找到的幸福，开始去寻找另一奶酪庫。最后的结局是老鼠们找到了另一奶酪库；“唧唧”已经领悟到再不求变通，只会活活饿死的道理，而“哼哼”则相信上天不会如此残酷。只要过一会儿，上天就会还给他奶酪，他在等待奇迹的出现，他相信上天一定会眷恋他的。
奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来，去寻找新的奶酪呢？
奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。而又有谁会像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一样立刻振作起来，去寻找新的奶酪呢？
在现实生活中,在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。
以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。
读《绿山墙的安妮》有感精选一篇
语言是通往心灵的大门，发言对于我们来说，是很正常的一件事情拥有一篇好的发言稿，在发言的路上就成功了一半。您是否也在担忧自己写不出优秀的发言稿呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“读《绿山墙的安妮》有感精选一篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
当我合上《绿山墙的安妮》这本书的一瞬间，我被里面的主人公——安妮，深深的打动了。
安妮，是一个孤儿，后来她阴差阳错的来到了绿山墙的农舍，被一对兄妹所收养。她不漂亮：有一头连自己都不喜欢的红发，还长着满脸的雀斑，开始大家都不喜欢她。但她有一个最大的优点，她的想象力非常丰富。她常常会幻想自己有一头美丽的黑发；自己穿着白纱裙，裙子上还会有最喜爱的泡泡袖；她还会幻想大自然中有水神、火神、土神，甚至有些要么鬼怪······她凭借着自己的想象让她在艰难而困苦的生活中找到自己的快乐，并且也打破了马修和马端拉沉寂的生活，给亚芬里村庄带来了无穷的欢乐，最后也赢得了整个村庄人的喜爱。谈到想象，我想起了四年级发生在我身上的一件事：“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们班同学坐在座位上等待着王老师的到来。“同学们，今天我们的作文是自编一篇童话！”王老师的话音刚落，班里就像炸开了锅，所有的同学都高兴的手足舞蹈，都快乐的交谈着，很快大多数的同学都想好了要写的，也都飞快的写起作文来了。
而我左看看，右望望，就是一句也写不出来，我就打算放学回家让小姨教着写。
读《我们仨》有感作文（一篇）
在职场中，会说话可以使你处在绝对的优势中。当我们在很多人面前开始发言前，提前准备好一份简洁明了的发言稿是个明智的选择。那么写好发言稿都有哪些妙招呢？请阅读由小编为你编辑的读《我们仨》有感作文（一篇），还请多多关注我们网站！
终于把《我们仨》读完了，之所以说终于，是因为之前早就闻过其大名了，其实读完这本书也没花多少时间。在我的记忆中，钱钟书是个很了不起的人，用今天的话说是天才，比如读书过目不忘、精通外语等。以前读书的时候学写议论文，老师要求摘抄收集很多论据。其中摘抄过的有一条就是关于钱钟书勤奋的，杨绛整理了钱钟书的读书笔记，结果竟有好几麻袋之多。当时也没怎么在意，毕竟只是完成老师布置的作业而已。
锺书在巴黎的这一年，自己下功夫扎扎实实地读书。法文自十五世纪的诗人维容读起，到十八、十九世纪，一家家读将来。德文也如此。他每日读中文、英文，隔日读法文、德文，后来又加上意大利文。这是爱书如命的锺书恣意读书的一年。
在读到这段之后，我便想起来了这些。可见，天才不是天生的。
后来，在《我们仨》中读到了这一段：
每晨一大茶瓯的牛奶红茶也成了他毕生戒不掉的嗜好。后来国内买不到印度立普登(Lipton)茶叶了，我们用三种上好的红茶掺合在一起作替代。
所谓的立普登，也就是今天的立顿。在超市随处可见，只不过如今有点贱卖的味道了。
随便说一下，精装版的《我们仨》不论是纸张还是装帧都很不错。