[协议]《人性的枷锁》读后感优选。
书籍是我们深入认识世界的方式，我们一边读着作者的作品，一边从中汲取精华，将这些思维的灵光随笔记录进读后感里，可以帮助我们更好的吸收书中的知识。你知道怎样让读后感的开头更加精彩吗？下面是小编为大家整理的“[协议]《人性的枷锁》读后感优选”，还请你收藏本页以便后续阅读。
菲利普是个等爱的孩子啊。他从小父母双亡，由冷酷的伯伯和不知如何表达情感的伯母带大。由于天生残疾，性格敏感内向，没有同龄的朋友，菲利普的人生没有爱，他渴望爱与被爱。童年的孤独，青春期的迷茫，青年时期的情欲，终生寻找的关于人生的意义，他遇到的问题可能我们每一个人都遇到过，可是由于他的敏感，由于他的缺爱，这些问题才伤他至深。所幸他还有理智，虽然理智在情欲面前也退避三舍；所幸他还有远大的梦想，能让他掉入泥潭中还能不致堕落。虽然我知道毛姆并不想赚取读者的同情心，可能他还痛恨这个，看到菲利普一个人苦苦挣扎，在生活中，在思想上，真想走近他，哪怕只是无声的陪伴。毛姆通过菲利普的苦苦追寻，向世人道出人生的意义：人生无意义。多么丧！还好毛姆又说，尽管如此，也要在人生这块挂毯上织出美丽的图案。可是马上他又抛出问题，究竟如何生活才算织出美丽的图案？也许写这本书时的毛姆也没有答案吧。关于爱情，毛姆用大量的篇幅描绘情欲所引发的激情，虽然极其不可理喻，可是感人至深。而书到最后，菲利普与萨利之间的感情，真挚，默契，美好，菲利普甚至为了这段情，甚至放弃了鼓励他一直从泥潭中走过来的美好理想，但是读下来，放佛能看到毛姆撇撇嘴漫不经心的样子。想来，毛姆认为的爱情是前一种吧。只不过作者也知道那种轰轰烈烈的由情欲引发的爱情，并不能在生活这块挂毯上织出美丽的图案，还有可能烧毁挂毯。
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[协议]小王子读后感小学生怎么写
阅读如冬日的暖阳，给予人们心灵的安慰，在阅读作品结束后，我们可能会产生一些新的想法，写读后感能培养学生的情怀美。您能否写出一篇有针对性的作品读后感？下面是小编精心为你整理的“[协议]小王子读后感小学生怎么写”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
这篇“[协议]小王子读后感小学生怎么写 ”非常值得一读我们强烈推荐。光明给我们经验，读书给我们知识，在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。一篇优秀的读后感，往往来自于及时准确地记录下自己的阅读感受。欢迎本文为大家提供参考！
小王子主要讲：一个来自外太空的小王子，经过各个星球，来到了地球，认识了因飞机失事掉到沙漠里的作者，他们相依为命。终于有一天，作者把那架老旧的飞机修好了，而小王子让蛇把自己毒死，让自己回去。作者看到这画面，痛哭一场。于是，作者回去后天天想念小王子，让自己活在思念的日子里。
其实这本书是一个童话，也就是很多是作者的想象，但又不乏那种真实的感觉，让读者也会隐隐感到伤心，特别是在小王子自杀的那个篇章，我看这，也很心痛。当然啦，这本书最大的特点在于最后一个小故事，作者老是提到一句话：不要让大人失去童真。也就是说，作者为这个现代化的世界感到悲哀，希望世界变得美好，因为作者是在战争时代写的这本书，所以，想用这个童话来激发人们对那个时候战争的反思。当然了，对于“大人的童真”，我有一个正面例子和一个反面例子。让大家看看，两个大人，对于“童真”的理解是怎么样的。
首先给大家看一个正面例子：我的哥哥和我都喜欢玩同一个游戏。一次，我去必胜客吃饭，获得了一个限量的人物，她的其中一个招数很好玩，是往外面抛出一块比萨饼，然后爆炸，我哥哥看了，直接笑得是花儿都谢了，这一阵猛笑，着实吓到了我，我想，这是很好玩，但是因为用不着这么笑吧。哥哥说：“因为这个很好玩，我才笑的啊?怎么了?”我着实惊到了，一个25岁的大男孩，竟然可以这样!不过相比这个反面例子，还是差得多了：有一次，我吃完饭，在看一个叫《家庭幽默录像》的电视，里面有各种笑点，再加上我笑点有点低，真的是让我笑得稀里糊涂，要晕的节奏。妈妈一看，觉得奇怪，便走过来，一看电视，她就说道：“这有什么好笑的，真是奇怪，笑点也太低了吧。这时，我才忍住了笑声，但是因为憋不住，喷了一口口水。
用这两个例子来比较，简直是“完美”的展现了大人的童真和死板，希望看了我这篇读后感的人，都能找回以前的童真，不要让自己掉入“大人时代”的“黑洞”，不要让自己只沉浸在工作中，偶尔也要出去走一走，健健身，不也挺好的吗?
读后感收藏: 青铜葵花的读后感
阅读向人们展现伟人思想中的精华。作品这部作品他的行文流畅语言朴素。要写读后感首先我们要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢？小编特别为你收集的“读后感收藏: 青铜葵花的读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
青铜一家人像一辆破旧的马车 ，在风雨中颠颠簸簸，自从来了葵花，这辆马车就更破旧了，他们一家从此就成了村里最穷的。但他们并没有放弃，而是向美好的生活奔去。
他们把能省下的任何东西都换成钱，想供葵花上学，可是一场突如其来的灾难把整个村子打垮了，那时蝗灾和旱灾，颗粒无收，生活更加得艰苦。但是生活的艰苦并没有压垮这家人对美好生活的追求。
葵花上学了，家里没有电灯，就跑到同学家学习，同学嫉妒她的成绩，不让葵花借用自家的灯，哥哥青铜就造了油灯为妹妹照亮课本，但丝毫没有影响葵花的成绩。
为了生活，他们决心盖房子，因为原来的房子在风雨里飘飘摇摇，不能再使用，为此，他们全家更加省吃俭用，辛勤劳作，终于崭新的房子盖起来了，全家人无比高兴。
他们一家非常清苦，我要学习他们不被困难吓倒，永不退缩的乐观精神，还要学习青铜做大哥哥的样子，他机智、勇敢有爱心，最应学习的是葵花好好学习天天向上的精神。
读后感范本: 《爱的艺术》读后感
阅读抚慰人浮躁的心灵，如同夏日的凉风，闲暇之余我阅读了作者写的作品，受益良多。这时读后感的出现就帮助我们不断提升自己，一边记录想法的同时一边回顾书籍。我们从写作品读后感中可以学习到什么？为满足你的需求，小编特地编辑了“读后感范本: 《爱的艺术》读后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
“爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他们的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”
“同共生有机体结合相对立的是成熟的爱情，那就是在保留自己完整性和独立性的条件下，也就是保持自己个性的条件下与他们合二为一。人的爱情是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感，但同时又使人保持对自己的忠诚，保持自己的完整性和本来的面貌。在爱情中出现了两个生命合为一体，却依然保持两体的怪现象。”
“如果两个人能从自己的生命的本质出发，体验到通过与自己的一致，与对方结为一体，而不是逃离自我个人，那么在这样的基本事实面前，就连和谐、冲突，欢乐和悲伤这样的东西也就只能退居第二位了。”
这是在《爱的艺术》中我个人最喜欢的段落。这本书对于我个人这个不属于心理学领域的人来讲，其实读起来很晦涩难懂，说它对是一本课外书，不如说它是一本心理学领域的专业书籍。经常有种读着读着就读不下去的感觉。它是好书推荐中的其中一本书，我个人也非常承认它的经典和价值，只是我个人觉得我个人以后还是需要很长时间慢慢领悟和消化其中的内容。
我个人觉得其中的内容更像是爱的规则。书中提到了博爱、母爱、性爱、自爱、深爱。其实我个人觉得这些爱中，其他的都没有那么的复杂，只有爱情，太具有难以掌控性。爱情本来是两个独立的个体的结合，可是在现实中往往会涉及两个家庭，很对夫妻的感觉毁于和其他家庭成员的矛盾，到现在，我个人对克服这样的矛盾还是没有太大的信心，虽然我个人一直尝试用爱去避免，但是还是有几分担心，或许只有爱是不够的。
爱情中最应该做的就是尊重彼此的独立性，只有这样，才不会限制彼此的发展，才不会让对方有窒息的感觉。
总之，我个人觉得不管怎么经营，怎么去做，只要两个人都感觉幸福，那就是好的爱情。
最新读后感: 关于孝的读后感
古人云，读万卷书行万里路。阅读作品后，我们都对作者有了更深刻的了解，我们可以尝试着动笔写一篇简短的读后感。您觉得怎么写作品的读后感最好呢？在此，你不妨阅读一下最新读后感: 关于孝的读后感，请阅读，或许对你有所帮助！
星期一晚上，我读完了一篇催人泪下的文章《孝之道》
内容是这样的：主人公王雪琳的妈妈为了一株山茶花与年长的爷爷吵架，妈妈说那株山茶花是因为长期没有浇水而死的，可爷爷明明每天都坚持浇水，怎么会死掉呢？在一旁的王雪琳走进那株已经枯萎的山茶花，仔细观察起来，发现山茶花的叶子上有虫子的齿印，原来山茶花是被虫蛀死的呀！她不忍心再让爷爷背黑锅，便站起来对妈妈说：妈妈，山茶花不是没有浇水死的，是她的话还没说完就被妈妈打断了：去去去，你一个小孩子懂什么！被妈妈一训，王雪琳那不争气的眼泪便哗哗地掉了下来了。她哭着跑回房间，趴在床上大声喊道：为什么不相信我！为什么要骂爷爷！中华民族的传统美德跑到哪里去了？
是啊！像王雪琳说的那样中华民族的传统美德跑到哪里去了？融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。香九龄，能温席。孝于亲，所当值。这些句子不由得让我深刻反思了自己。在家中，我为了一点点的小事便向妈妈斗嘴，伤了妈妈的心；在学校，有时也为了一些鸡毛蒜皮的小事与同学争辩。为什么孔融四岁便能让梨？为什么黄香九岁便知道为父亲温席？这些力所能及的小事我们为什么办不到？
我们应该深刻反思自己，让孝之道回到我们身边！
热门读后感： 《祖父的园子》读后感模板
什么是读后感？无非是阅读后得到的感受和启示写成的文字。我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。我们需要保持自己对作品的想法，来进行读后感的写作。那么有什么写好作品读后感的方法呢？有请阅读小编为你编辑的热门读后感： 《祖父的园子》读后感模板，希望对大家有所帮助。
今天，我们学习了一篇课文，题目叫做：《祖父的园子》。学完这篇课文，我感受颇深。
这篇课文主要讲：“我”家有一个大花园，这花园里什么都有。这花园原来是果园。每天，祖父干什么，“我”就干什么，由于“我”铲地，把狗尾草留到了地里，而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。而“我”心不在焉的听完后，就去玩别的了。在“我”的眼里，什么都是活的。我在这自由的地方，度过了“我”的童年。
童年，的确是无忧无虑的、天真可爱的。作者在祖父的园子中度过了童年，而这也是给作者留下深刻印象的、是快乐的。在作者的眼里，什么都是活的，这是为什么?因为作者在园子中觉得很快乐，所以认为园子里的一切都是快乐的、美好的;在作者的眼里，什么都是自由自在的，这是为什么?因为作者在园子中很自由自在，愿意怎么样就怎么样，所以认为园子里的一切都是自由自在、无忧无虑的;在作者眼里，童年是在她的记忆中最美好、最快乐的一段时光，这是为什么呢?因为作者在祖父的园子中是快乐的、自由的，而祖父对她也有着深深的爱，那种包容的爱。
是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”当成“不直”;把“洗面奶”当成“牛奶”;把“验铁”的“铁”当成“吸铁石”能够吸上的“铁”……这些虽然很幼稚、很天真，但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。不是吗?所以，现在的小朋友们请珍惜你们的童年吧!
童年，如同海滩上五彩缤纷的贝壳，闪烁着，美丽着。《祖父的园子》，我也不会忘怀。
[读后感借鉴] 爱的教育读后感通用
我们读的每一本书，都会在生命中留下印记，作品这本书当中的故事情节常常可以引发人们的更多内心感受。此时需要认真思考读后感如何写了哦。写作品的读后感应该从哪里出发？你也许需要"[读后感借鉴] 爱的教育读后感通用"这样的内容，供你参考，希望能帮到你。
暑假里，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这真是本好书，我一次次地被里面的故事深深打动。
这本书采用日记的形式，记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表现的更多的是闪光的美德，这些都是我值得学习的地方。
书中的故事很多，但我最喜欢、最感动得是《六千英里寻母》这篇故事，意大利男孩玛尔可的母亲为了还债，漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲，独自一人历经千难万险来到阿根廷，可是店主死了，母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃，通过不懈的努力和人们的帮助，他终于找到了妈妈，他的出现也使母亲从垂死边缘找回了生命价值，从此他们过上了幸福的生活。
是什么动力让玛尔可找到了母亲？又是什么力量支撑着他一路走下去？那是世界上最伟大的母子情和玛尔可坚强的毅力！玛尔可是坚强的，他为了自己的一个目标，为了家人，也为了自己，明知道前途艰险，自己的寻母之路并不可能一帆风顺，但出于对家人的责任感，对家人的爱。于是，他便经历着旅途的种种磨难……皇天不负有心人，它不仅找到了母亲，而且给了母亲以生的动力！
读完这本书以后想想自己，真是比不上这些人物，现在的我还时时依赖着爸爸妈妈，什么事都叫爸爸妈妈帮我；学习中遇到困难，也不去认真、坚决地克服，真是太不应该了。所以，我一定要向他们学习，拥有一颗博大的爱心，使自己成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。
我相信，大家多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。只有爱才使这个世界变的更加美丽。