虎娃金叶子的读后感范文800字汇总。

作品的作者是作者，读完这部小说后，内心欣喜，这时候可以写一篇最能体现内心深处感受的读后感了，一篇优秀的作品读后感该由谁去评价呢？经过搜索和整理，我们为大家呈上虎娃金叶子的读后感范文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

虎娃金叶子的读后感范文 篇1

“妈妈，快来看啊，真是太感人了！”我情不自禁地喊着。知道是什么让我这么激动吗？告诉你们吧----是《虎娃金叶子》，这是暑假里我从书店淘到的一大宝贝哦！这本书是动物小说大王沈石溪的作品之一。讲述的是一位母亲生下了一个儿子，他竟然有六个指头，就取名六指头。迷信的爸爸说这是祸害，要把它火化掉。妈妈不忍心看着自己的儿子死去，就带着儿子逃到深山老林里过着“野人”的生活。时间一天一天过去，六指头终于长大了，母亲也离开了人世。有一次，六指头去打猎时捡到了一只幼虎，取名为金叶子，并将其喂养大，从此他们相依为命。可是，一年半后六指头被村里的人逮住了。就在危难时刻，金叶子奋不顾身地从火海中救出了六指头，自己却长眠在回山洞的路上，它以命换命，牺牲自己，使六指头逃离了死神。

合上这本书，我的心情久久不能平静，六指头的善良牵动着我的心，虎娃金叶子知恩回报让我深受感动。想不到人与动物之间居然也能培养出如此深厚的感情。这是多么感人的一幕啊！看到这里，我不由自主的想起前几天自己那愚昧的想法。

那天傍晚，我和姐姐悠然地漫步在公园的小径上。惊喜地发现一棵银杏树的树梢上停着一只灰雀，树杈上的巢里还有两只刚破壳的小雀儿，张着粉红色的小嘴，“啾”“啾”“啾”地争抢着吃食呢！小鸟的动作有趣极了，有时用小嘴儿在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干净；有时用蓬松而又稀疏的羽毛，拍打着母亲的身子，像是在跟妈妈撒娇，非常可爱。“玩”累了，就紧贴在妈妈的胸腹下休息。看着可爱的小鸟，我忽然间就想捉一只小鸟玩玩，就急匆匆地向大树跑去。万万没想到姐姐前去阻拦，打消了我捉鸟的念头。我眨巴着眼睛，似懂非懂地听着姐姐的讲述，心里却一直抱怨着：不就一只小鸟啊，也不让我捉……

看了《虎娃金叶子》我才恍然大悟，领悟了其中的道理，人与人之间有情感，动物与动物之间也有情感。鸟妈妈与小鸟之间的亲密接触不就是很好的事例吗？我暗暗高兴，幸亏那一次……可是，在我们身边仍然有些人为了自己的利益随意捕捉动物，伤害动物，是多么愚蠢、多么可恨的做法啊！现在我也要向大家呼吁：我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，我们应该关心动物，爱护动物。让我们携起手来，积极开展宣传活动，保护每一种动物，让明天的地球更加美丽可爱，人类更加幸福美满。

虎娃金叶子的读后感范文 篇2

读《虎娃金叶子》有感

这个故事发生在一个名叫“六指头”的身上。

很久以前，在一个村庄里出生了一个“怪物”，叫六指头。因为他右手上有六根手指，所以名为“六指头”。可村里有个规矩：凡是双胞胎、六根指头的婴儿一律都得活活烧死。可六指头的阿妈不想让刚出生的儿子就这样死了，就带六指头逃出了村庄，来到了一个葫芦洞里。过了十几年，“六指头”成年了。有一天，他出去打猎，发现一只蟒蛇正在吃一只刚出生的小老虎，吃下肚以后，就像长了一个大“肿瘤”！“六指头”心想：老虎一胎两个，我再找找看吧，或能许有点收获。他找呀找，终于在一堆金黄的叶子中找到了，而小老虎还闭着眼睛在呼呼大睡呢。所以给他取名为金叶子。“六指头”把金叶子带回山洞里，用肉粥喂它。过了几天，金叶子的眼睛终于睁开了。金叶子渐渐长大了，有一次，金叶子陪“六指头”去打猎，遇上了象群，金叶子奋不顾身地救主人，主人很感激，把金叶子认为是他最好的帮手。

六指头的善良终于有了回报，金叶子也长大成为了勇敢忠诚善良的虎娃！

我们也要学习六指头，俗话说得好：在别人需要帮助的时候去帮助别人，别人也在你困难的时候帮助你。

虎娃金叶子的读后感范文 篇3

《虎娃金叶子》是一本动物小说，作者是沈石溪，沈石溪是一个动物小说大王，他原名沈一鸣，1952年出生于上海，祖籍在浙江慈溪。

这本书里最让我惊险的就是主人公六指头看见大象的葬礼后，被大象发现了，白牙象王带领着象群追赶六指头。六指头来到一个小小的断崖面前，他爬了上去，像壁虎一样紧紧地贴着断崖。而白牙象王却从断崖后面的小山坡上去，用石头和树枝砸他。这时，六指头发现下面有两只大象在指挥。我想：六指头会不会被硕大的石头和粗壮的树枝砸到？他会不会被砸死？金叶子会不会来救他？一连串的问题都在我心里打转。

看到后来，金叶子的勇猛令我震惊：金叶子孤身一人抵抗一个象群，虽然第一个回合败下阵来，但是第二个回合金叶子使用了战术为六指头争取了六七分钟的逃生时间。后来六指头成功逃生。金叶子也毫发无损，而且金叶子把象群中的一头新生乳象的鼻子和屁股咬烂了。看到这里，我很开心，因为六指头和金叶子都没有受伤。

故事里最令我担心的情节就是：金叶子怀了身孕去捕捉豪猪。大家都知道，豪猪身上长满了一根根锋利无比的刺，只有腹部是柔软的。金叶子为了等豪猪把蜷缩的身体打开，它从早上一直等到了傍晚，他终于等不住了，一下子从草丛里窜了出来，一口咬住了豪猪的喉咙，包括刺。五根刺狠狠地扎入了金叶子的上腭。但它还是忍着疼痛吃完了整只豪猪。我心想：它的伤口会不会发炎？会不会影响咀嚼？又有许多问题在我脑海里回旋。

读了这本书，我边读边在质疑，因为书中的金叶子，她是那样神勇，她和六指头的感情是那样深，在这一方面恐怕我们人类也比不上。我们要像动物一样，对于人类，他们总是用自己的本能来帮助人类，是那样尽心尽责，就像小说中的金叶子，她不顾自己的安危，去救六指头这个男人一样。

可是，我们人类总是那样自私。我们无尽的猎杀动物，来满足自己的一己之求。原来在非洲大草原、内蒙古大草原上都有许许多多的可爱的生灵。但是现在却越来越少了，我希望那些偷猎者能够放下屠刀，好好保护动物，让它们有一个美好的家园，我们要善待动物，因为他们是我们人类的好朋友！

精选阅读

渔夫的故事读后感范文分享900字汇总

读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。无论读多少次作者写的作品，心里都会有很多想法，对于阅读过程中产生的疑问我们可以先用读后感的形式记录下来。看完了一本书，是不是该写一篇读后感呢？或许你正在查找类似"渔夫的故事读后感范文分享900字汇总"这样的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

渔夫的故事读后感范文分享【篇1】

小故事中叙述了：有一个穷渔夫海边捕鱼时，捞山来一个紫铜胆瓶，他奇怪地开启瓶塞，忽然，从瓶里出现一股白烟，白烟变成了一个凶狠恐怖的魔鬼。善解人意的渔夫救了魔鬼的命，最终的魔鬼还编出来一大堆原因来埋藏自身内心的邪恶，情仇报要将渔夫杀掉，渔夫用他聪慧的智慧诱其回瓶，并将胆瓶资金投入海洋。

善解人意、镇静、英勇的渔夫，在不知道比他强劲几倍的魔鬼眼前，平静下来想办法，诱其回瓶，最后击败了邪恶、残暴、下流无耻的魔鬼，这就是说白了的事在人为!在大家日常生活，也会碰到很多相近的状况，尽管全世界并没有魔鬼，但我们在学习生活和发展中也会碰到的很多的艰难、挫败，就如同那魔鬼，如果不动脑子勤奋想办法处理，都没有克服困难的自信心随后会被艰难所吓坏。我们面对困境就像渔夫对付恶魔一样，不要抱有很大的想象，也不要对恶人太善良。 只能勇敢地开拓，用自己的智慧和能量打败它，摆脱它。更应像渔夫那般碰到困难不慌乱，做最好的自己，从容淡定，做一个聪慧坚强的人，碰到了艰难不必胆怯要用智慧处理!

俗话说得好：涌泉相报当感恩图报。日常生活我们在帮助他人另外，也会获得他人让你的协助，就算是再小的协助，还要懂得感恩，并且是一辈子心怀感恩。

记牢：聪慧、智慧是大家生命中最宝贵的财富，学会感恩会使大家内心变幸福。

渔夫的故事读后感范文分享【篇2】

有一天早上，渔夫撒了三次网，什么也没捞着，他很不高兴，第四次撒网时，他觉得太重了，简直拉不动了。他脱了衣服，跳下水去，把网拖上了岸。打开网一看，发现网里有一个黄铜胆瓶，瓶口用锡封着，锡上盖着所罗门的樱渔夫一见，想把这个瓶子带到市上去，卖十块金币。他抱着胆瓶摇一摇，觉得很重，他想把胆瓶打开看个清楚再卖。隔了一会儿，瓶里冒出了一股烟，变成了魔鬼，魔鬼想要杀渔夫，要渔夫选择要怎么死，渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。

所以骗魔鬼不相信他能住在瓶里，魔鬼见他不相信，就摇身一变，变成了一团青烟，慢慢地钻进了胆瓶，渔夫立刻拿起盖子盖上。

这个故事告诉我们，不要比武力，要比智慧。

你一定看过不少民间故事、传说、神话吧!今天啊，我就看了一个国外的民间传说，名为《渔夫的故事》。

这是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事，它讲述的是：从前有一个渔夫，他非常穷，只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网，却什么也没有捞到，在第四次撒的时候，他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子，不料从里面出来一个高头大马的魔鬼，准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫很冷静，他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼在钻一次，轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。

在这个故事中，渔夫与魔鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶，就像《农夫与蛇》中的那条蛇，冻僵的时候非常可怜，等体温恢复后居然反咬了农夫一口，恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他，但他竟然知恩不图报，反而要吃了渔夫，也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定，才使得渔夫将他重新关进瓶子里，回到了大海。

这个故事告诉我们：每当在危机关头，就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。并且，无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量!

智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人;智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。

我们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间!

渔夫的故事读后感范文分享【篇3】

读书，让我聪明，让我明白许多的事理，我爱读书。

今天，在赵老师的带领下，我又读了一篇让我感受颇深的文章，是著名的《渔夫的故事》。

从前，有一个渔夫，他去海边捞鱼时，捞到了一个黄铜胆瓶。渔夫好奇的敲开了胆瓶。不一会儿，一团青烟从瓶子里冒出来，变成一个魔鬼，要杀渔夫，并编出来一大堆理由，好让渔夫认为自己是该死的。渔夫还试图劝魔鬼，但魔鬼始终不听劝告，渔夫冷静了下来，想了一个办法，让魔鬼重新回到了瓶子中，再将其投入大海。

读了这篇文章，我觉得渔夫是一个善良、智慧、镇定、从容的人，他用自己的智慧战胜了那无恶不作的魔鬼。这让我明白了一个道理：正义终会战胜邪恶!渔夫的胜利让我明白遇事要冷静，用体力不一定是最好的结果，往往智慧的运用是取胜的关键!同时，我觉得渔夫的善良不是一般的，而是超常。为什么明知绝对不可能，还要去劝告魔鬼，魔鬼要是听劝，早就不是魔了!在这里，我想对渔夫说：“对敌人过度的仁慈，就是对自己的残忍!这种仁慈会带你走向命运的终结点!”不过还好，渔夫醒悟得并不算晚，因而结果也是有惊无险。

从文章中，我知道了魔鬼是个“欺软怕硬”的人。当他刚从瓶子里出来时，发现站在自己面前有一人，以为是可以置自己于死地的所罗门，便跪地求饶，保证不再与他作对，而当他得知所罗门以死，面前只是一个小小的渔夫时，马上凶相毕露，恶狠狠地让渔夫自己选择怎么死。真是可恶的变色龙!这种行为真是可耻!没有一点“君子味”，却充满着“小人道”!同时，魔鬼也是愚蠢的，无论他有多么狡猾，还是斗不过聪明的渔夫，因为虚荣好表现而中了渔夫的计，被重新关进了胆瓶中。在这里，我想对魔鬼说：“作恶多端的魔鬼，俗话说的好：‘滴水之恩，当涌泉相报’。而你不仅不懂报恩，相反却自以为是，‘恩将仇报’。是你自己走向这条‘不归路’的!这是你自作自受，咎由自取，罪有应得，怨不得谁!”

这不仅仅是一篇童话故事，更是一本活生生的教材。生活中于我们有恩的人太多，我们无法报答，只能是更努力地学习，让自己变得更优秀，不辜负亲爱的老师为我们的辛勤付出，不让家长为我们更多的操劳，将来为祖国的繁荣昌盛也能贡献我们的一份力量。现在就用知识武装头脑，也能用我们的智慧去战胜生活中的可怕魔鬼。

“书中自有黄金屋”，读书让我聪明，让我快乐，我爱读书!

[参考]《童年》读后感范文900字汇总

当人们全神贯注的读书时，会感到难以言喻的满足感。当细细品完作者写的作品后，相信大家都增长了不少见闻，从读后感中可以看出我们对作品的理解和感悟。您一定也想学习如何写好读后感吧！为此，栏目小编从网络上精心整理了《《童年》读后感范文》，相信你能从中找到需要的内容！

《童年》读后感范文 篇1

每个人都有童年，有的是纯洁天真的，有的是幸福美满的，有的是平淡无奇的，也有的是艰难困苦的。我相信，大部分的人的童年一定是前两种，可以无忧无虑的在家人的爱中成长。但还有一部分人的童年是第四种，挫折不断，困难重重，生活在一个冰冷，没有爱的世界里。于是他们便学会了在艰苦的环境中顽强的生长。如果不相信，那么就去《童年》这本书中寻找答案吧！

本书讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。他的外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变的吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖母和孩子们。狠心地剥削手下的工人。有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，竟被他打的昏死过去。再这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

尽管这尽人激愤和狂怒的童年以及身边这些层出不穷的暴行和丑事压得他喘不过气来，但阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事和腐蚀人的恶势力所压倒。他反而被锤炼成了一个坚强、勇敢、正直的人。因为在黑暗的现实中，还有善良、正直的种子，而这些种子，则是阿廖沙那个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的外祖母种下的。是她让阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。

而现在的我们，遇到一点儿小挫折就放弃了，就停止了奋斗和前进。当今网络上有一句话“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一会儿。“很多人看到后都是一笑而过，却没有一个人真正思考过这句话，因为这句话说的就是现在的我们。没有理想，没有目标，没有追求，经不起生活的大风大浪，遇到困难就怨天尤人，还没开始奋斗就觉得自己一定不行，一定办不到。但是只要我们努力奋斗，为了梦想坚持不懈、执着拼搏，再大的风浪也算不了什么。失败是留给胆怯懦弱的人，他们不应该也没有资格享受成功的喜悦。

生活在二十一世纪的我们，虽然童年没有像阿廖沙那样辛苦，但我们更要成为像阿廖沙那样勇敢、正直，坚强和善良的人。

《童年》读后感范文 篇2

《童年的秘密》是著名教育家蒙台梭利的著作，全书分为三大部分，介绍了儿童生理、心理各阶段的发展；儿童的教育；爱的智慧；成人与儿童的冲突等等。很早就接触过蒙台梭利的教具，但对于他的教育理念不是很了解，因为给儿子报名早教班，接触了蒙台梭利教育法，所以自己想研究一下到底是怎么样一种教育理念，所以选择了这本书，下面我谈谈自己对这本书的感受：

蒙台梭利讲到的关于对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！我们现在的教育方式也在向这方面转变，在区域活动中，请幼儿自主选择想玩的游戏，想玩的同伴，孩子们兴趣更加浓厚。试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？所以作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！

相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！这样使我们的区域并不是一种摆设，通过孩子们的游戏，老师可以观察到如何改进，如果投入材料，让孩子更有兴趣。

在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。回想自己有很多做的不好的地方，早上起床怕儿子冷，赶快把他的衣服穿上，儿子想自己动手我却阻止了他，因为他的动作实在太慢了。吃饭时怕他弄到衣服上和地上，也是我喂的，希望他快快吃，吃的慢饭都冷掉了。

曾经儿子看到地上有脏东西，自己去拿扫帚扫，可他只会把脏东西推到沙发下面，他以为这就是扫干净了，结果得到了我的一顿批评。想想自己扼杀了孩子许多动手的机会，现在他好像已经习惯了衣来伸手饭来张口的日子，自己动手的意愿越来越少。其实孩子会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着。

我看过一段文字，一个人谈起自己的成长经历和现状。她说，周围的人一般认为她很要强，追求进步，很有自信。但是，只有她自己知道内心的“无目标”感和不自信。不知道自己想要什么，只知道工作的时候认认真真、勤勤恳恳，实际只是为了做旁人眼中的“好孩子”。因为从小母亲就是这样教导她，从小就手把手地教她，设计了母亲自认为的正确成长路线来“帮助她”成长，母亲的评价于是就成了她对自己的评价，长大以后，别人的目光和评价就成了她对自己的评价，失去了自己对自己的真正“感觉”。这样的她，虽然别人眼里很幸福，但事实上，心里经常有的是对自己的不确定感，所以并不快乐。

这本书告诉我们，教育可以采用一种帮助儿童的自然发展的方式去保护和培育儿童。站在孩子旁边，观察孩子。让孩子在自理中获取生理的独立，在自由选择中获取意志的独立，在无止尽的独立工作中获取思想的独立。也就是说，我们要追随儿童。让“他们的生命自然地展现，就像莲花在散发出芬芳的花香时，伸展出百色花瓣以接受阳光的哺育。”

关于这本书，还有很多需要我们去了解的知识与内容，我想在今后的时间我将进行第二遍的阅读，相信将会有更大的收获与惊喜！

《童年》读后感范文 篇3

高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是他的代表作。

20天后，我终于读完了这部伟大的作品，关掉网页，我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，顿时把我吸引住了。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙…………展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐—败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。

我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。

但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是想我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。

我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

《童年》读后感范文 篇4

童年，是夸姣的梦;童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜美……童年，对我们每个人来说都是夸姣的，但是，对高尔基来说，却是另一番感触感染……

前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分打动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得急躁。他的两个舅舅不中断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种糊口，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈爱、智慧、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有糊口的勇气和决心信念。

高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的糊口环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的糊口环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。

这一点，是值得我们学习的。

《童年》读后感范文 篇5

《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。

使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙；慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母；吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父；勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着；不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛；但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没……

每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人，只能依靠一时，不能依靠一世呀！人生的路还很长，需要自己慢慢走。人生旅程上的荆棘还很多，需要自己一个一个的克服。这样的一生才更值得回味，无愧于心啊！面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？

《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感受到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收获更多！

「必备」华罗庚读后感范文1000字汇总

读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。在看过作者写的作品后，难免对某些事产生新的想法，我们可以通过文字的书写来记录下自己的真实。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？在这里，你不妨读读华罗庚读后感范文，相信你能从本文中找到需要的内容。

华罗庚读后感范文(篇1)

如果你把成功一分为二的话，那么一半是认真，另一半则是坚持。《少年华罗庚》这个话剧主要讲述了少年的华罗庚努力钻研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

从这个故事中我懂得了做任何事情都要认真仔细，不能草率了事。就像剧中的华罗庚在帮父亲看店时看书，结果由于看得太专注太投入了而找错了钱都不知道，他的看书的那份认真劲，我们在日常生活中又何曾做到过呢？平日里，我们大家上课时有的走神；有的玩东西；甚至更有人在窃窃私语，我们能做到始终如一地认真听讲吗？再讲回家作业，错误一大堆；甚至有人空白一片或者就说没带，我们真正认真做了作业吗？想一想我们的行为，难道我们不惭愧吗？现在我们的学习条件这么好，有宽敞明亮的教室，有现代化的电教用品，还有图书馆里丰富多彩的图书……而华罗庚那时候只有一间简陋的教室，就连看书也要到少数有书的人家去借。难道他的这种认真求学的精神不值得我们学习吗？

这个故事还让我懂得了，做人要学会坚持，一句古话说得好：不经历风雨怎能见彩虹，那么同样“不经历挫折怎能见成功”。珠蚌不也是经历了痛苦才用一颗颗小石子磨成一粒美丽的珍珠，如果把人生比作是一条路，那么我并不喜欢平顺的大道，我更喜欢坑坑洼洼泥泞的土路，因为我认为不要怕被磨，被磨的那块石头才是最亮的。就像剧中的华罗庚一样经历了多次挫折，但他没有放弃，坚持了下去。最终成为了一名杰出的数学家。但在日常生活中，有些人真的坚持过吗？有时遇到一点点小挫折，就轻言放弃。如果你坚持下去，就还有一丝成功的希望，如果你放弃，那么在你面前就只有失败。

天才是由百分之九十九的努力和百分之一的天分组成的。如果认真是你的朋友，你就不会被挫折打败，那么你就离成功不远了。我在这里呼唤大家：要向华罗庚学习，学习他那坚持不懈，认真仔细的精神。

华罗庚读后感范文(篇2)

今天，在学校的组织下，我们观看了《少年华罗庚》，深受感动。剧中的内容介绍了少年时期的华罗庚特别喜欢数学，他经常去赵校长那里去借书。有一次，他看到了一本苏家驹的数学书，叫《代数五次方程》，于是就把它借了回来。每天不管白天还是黑夜，吃饭还是睡觉，都沉浸在这本书里面，尽管华罗庚家境贫寒，经济窘迫，但是他对数学的钻研达到了废寝忘食的地步。这不由得让人想到了我们这些新时代的学子们，家庭条件优越，经济无负担，有书放着也不读，跟他比比，真是天上地下，身在福中不知福啊！

当华罗庚发现苏家驹在书中有一个地方写错了的时候，他产生了怀疑。别人都嘲笑他竟敢怀疑数学权威，连最信任他的赵校长都差点与他断交，但是执着的精神和对数学的一丝不苟的学术作风使得华罗庚写出了一片叫板权威的《苏家驹之代数五次方程不可成立之理由》。并在上海发表得到了专家的认可，惊动了整个学术界，推翻了数学权威苏家驹的论文，并一举成为数学界的新星。看到这里，我有很大的感慨，华罗庚敢于挑战权威的底气从何而来？在中国这么一个传统而又落后的国度里，没有坚定的信念，没有精湛的学术，没有高人的支撑，敢于挑战权威的人有几个？是当时严谨的学术氛围和宽松的社会舆论环境造就了华罗庚。

华罗庚是典型的寒门出学子，并一飞冲天，取得了举世瞩目的成就。华罗庚正是以他坚忍不拔、顽强不息的精神，成就了自己的追求，获取了今天的成功。也正因为他的这种精神，深深地打动、教育和启发了人们，让我们获益良多。我们不可能人人都成为华罗庚，为世界闻名。但是科学的世界观，严谨的治学态度和不迷信不盲从的精神还是要有的。因为人是社会的人，社会需要的是像华罗庚一样认真执着，坚定信念的人，即使成不了大科学家，你一样可以成为这个时代的中流砥柱。

华罗庚读后感范文(篇3)

随着悠扬的乐声响起，音乐剧的主角出场了。

他是一个伟大的数学家，为后人所敬仰。小时候的家境虽不乐观，但他仍坚持学习。有一次，他父亲算错了一笔20xx元的帐，以为小店亏空，便不让他上学了。他听后，为了能继续上学，把父亲的账本仔细验算了一遍，找出了漏洞，终于挽回了损失，继续上学。就在他为此兴奋时，他的母亲因病长辞，他也为此辍学。无奈之下，他回到家里开始为父亲看小店。一次偶然，他发现当时著名的数学家苏教授的《五次方程式解法》不能成立，于是开始研究五次方程式。这时，校长收留了他，让他做了学校里的老师。但不久后，他因为过于劳累而病倒了。就在他生病期间，口述完成了《五次方程式解法不能成立之理由》。这篇论文一经发出，立刻在上海乃至全国引起轩然大波。

他，就是华罗庚。

华罗庚之所以能取得巨大的成就，不只源于恩师的悉心教导与帮助，更是他勤奋的结果。他牺牲了课余时间，就连在看店时都利用包装纸演算题目。扪心自问，现在又有多少人能做到一个“勤”字？

在我们眼里，学习就是占用休息时间，很少有人爱学习，更不用说勤学习。我们必须做到爱学习，才能勤学习。

孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只做到勤学习是远远不够的，还应勤思考。华罗庚就是凭借这一点取得成就的。

我们遇到难题往往会轻言放弃，甚至不曾思考，懒于动脑。不曾尝试，何来成功？不曾尝试，又何知不能成功？

由此总结出，成功的秘诀在于“勤”。既要“勤学习”，又要“勤思考”。谨记“勤学勤思”，便能取得成就。

华罗庚读后感范文(篇4)

伴随着悦耳的歌声，我们满怀憧憬的观看这场不同寻常的演出，舞台上演员们为我们精彩，活生生，淋漓尽致的表演了这场演出，好似华罗庚就在我们身边，他的精神永垂不朽。

华罗庚，中国现代数学家，中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。《少年华罗庚》演的是华罗庚少年时期家境贫困，在失学的情况下，废寝忘食，刻苦钻研数学。

中学毕业后，华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。

他小小的一个人，没有接受同等的教育却推翻了权威的苏家驹的“代数五次方程”的论文，他有的不仅是智慧，更是一个公正，自信的心。虽是很感人的剧场，但在感人之际，却使我们受到了许多深奥的知识和我们所忽略的精神，让我们获益匪浅。华罗庚他靠自己孜孜不倦的刻苦钻研，一心一意研究数学，最终获得了可喜的成就，这辉煌的成就真他付出了多少代价与辛酸，然而，付出的汗水与取得的成功永远是成正比的，他最终攀登了数学的最高峰，但却无法自由的行走。

在华罗庚的数学作业本上，上面排满了所有题目演算过程，为的是寻求更简捷快速的计算过程，而我们呢，新新时代少年们，却把不会做的题目丢在一边，等待着下回老师的讲评，连一点脑筋也不肯动；在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。瞧他那张纸，画的比鬼都难看。而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念——要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！

想入翩翩之余，我联想到了懒惰的自已，常常带着包袱做作业，觉得作业只是一个任务，我也只是单单把它当做一个学习的任务，每次在数学题海的山顶上攀岩着，一遇到小难题，便逃之夭夭，不会再绞尽脑汁的想了，总是客观性的将老师会讲解的想法当成半途而废的理由，就这样，我的数学成绩丝毫没有起色之步，比起华罗庚，我这点困难算什么，我有一双健全的身体，而他面临着腿脚不便之苦，我有两个爱我，并且支持我的父母，而他只剩下和父亲相依为命，我拥有的是一个衣枕无忧的家，而他拥有的是一个贫穷潦倒的家，与华罗庚相比，我简直是一个极其幸运不过的孩子了，可是，我却没有他一半的上进之心。一个

学习机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来，真是相差十万八千里，可是，为什么他能人穷志不穷，我们却人富志不富呢？我沉思了许久，终于得出了结论，我发自肺腑地想对广大的同学说一声：“学习是为自己学的，你们问心无愧吗？”是否觉得学习是一种任务，或是为他人而学的呢？是否有想过，什么都会没有，什么都会失去，但唯一别人偷不走，抢不去，影响自已终生的财富是学习呢？比起华罗庚，同学们，你们还会有怨言吗？醒悟了吧，那快点一起行动吧，说不定下一个华罗庚就是你。

演出结束了，我还是心潮起伏：正如华罗庚爷爷所说的：发奋早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。我们要学习华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，同时还要珍惜时间，作一个21世纪的好少年，长大后把祖国建设的更美丽，更繁荣昌盛！

华罗庚读后感范文(篇5)

今日，我校全体师生外出观看了一部话剧《少年华罗庚》。

剧情是这样的：华罗庚对学习十分的热爱在做操时，应脱去衬衫，可他没脱，而是把衬衫塞进了裤子里；上课应穿上长衫，于是他就把长衫从裤子里拿出来。老师并不知道，便表扬了他，后来，老师知道了实情后，校长及其他老师知道后，有的说让他退学，有的说给他一个机会，让他改正，校长来了，没有开除他，反而对他说：下课我和你来一局抓子。华罗庚去校长家，借了一本苏家驹的《代数五次方程的解法》。从那起，他就一直看，晚上也不睡觉，客人买东西，也必须要大叫几声。因为华罗庚自身的努力，校长让他当了一回华老师，讲的也很好，但是有一位老师很不服气，便出了一道题：一个姓陶的商人，有三个儿子大陶，二陶，小陶，他即将去世了，要将其中的五分之一分给大陶，其中的七分之一分给二陶，其中的十分之一分给小陶。华罗庚摆弄了一番，就娓娓有道的算了出来，使那位老师不得不佩服他。后来他的母亲去世了，因此他后悔自己喝了母亲为他炖的鸡汤，身体也变得十分虚弱，昏晕了过去，并染上了瘟疫。校长知道了后，就拿着自己委托别人买的两小瓶药去看望华罗庚，那华罗庚正在熟睡，他爸爸准备出门买菜，做饭给华罗庚，校长便拿起华罗庚写的论文看了起来，后来校长看到《苏家驹的代数五次方程的解法不成立》，这十六个字，被气疯了，本想扔了它，但是又于心不忍毁了华罗庚的心血，只在一张纸上留写下了四个大字好高骛远，这四个字大而有力，像针一样刺着他，生疼生疼的。他父亲回来了，并把芸芸带来了，，一开始，他父亲并不知道校长走了的原因，他父亲知道后，就要把苏家驹的《代数五次方程的解法》及华罗庚自己编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是芸芸与华罗庚一起求他父亲不要扔，可他父亲还是扔了，但看到自己儿子十分的伤心，他于心不忍，就出门把苏家驹的《代数五次方程的解法》及华罗庚编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，捡了回来。后来华罗庚的右腿失去了知觉。一天，华罗庚编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的杂志上发表了，一个学校的教授非常欣赏他希望他能到这所大学担任教师职业，而且还为他准备好了火车票。

看了这部话剧，我感触很多：一个人为了自己的梦想要坚强不屈；要以认真的态度去对待它；不要随意的敷衍了事；不要因为困难所带给你的挫折就半途而废，放弃追求这个梦想。华罗庚立志求学的行动给我带来了动力，在这个世界上，由于多这样坚持不懈，放飞梦想的人，比如说：季羡林在这当中，有人会提醒你，当你走火入魔了，有人会给你一个警示牌，提醒你少走弯路。然而并非随时随地都会有人在适当的时间内提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事业。比如苏家驹的《代数五次方程的解法》，没有人去钻研、探究，但华罗庚却提出来了，并发表了《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，最终，华罗庚成为了我国着名的数学家之一。可想而知，我们要自己去钻研、探究，开发一片属于自己的天地，别人的看法未必与你的看法是一致的。

华罗庚读后感范文(篇6)

本周二，我们全校师生观看了音乐剧《少年华罗庚》。本剧给我留下了很深的印象，给了我很多启迪，让我受益匪浅。

本剧讲述了我国著名数学家华罗庚在年少时经历的风风雨雨。他上学时因喜欢探索，希望用最简洁的方法解决问题，作业本一直涂涂改改；上操时沉迷于看书，违反了校园的规定；上课时用抓蚕豆来做数学题，反被老师认为一心贪玩……大部分老师都认为它是一个不学无术的孩子，要他退学。而赵校长和极少部分老师发现了他勇于创新、敢于探索的精神，才让他得以继续读书。然而，他却因家中贫穷不得不辍学在家，但他却并未放弃学习，继续自学大学内容，得到了众老师的认可，成了一位老师。但最后为了华家家业，他只得再次离开学校，可他仍然勤奋的学习。但不幸又降临到他头上，他的母亲重病而亡。福无双至，祸不单行。这之后他也因疲劳成疾倒下，但他躺在床上却也无时无刻地想着自己的论文。最后他通过了自己的努力，取得了众人对他的理解，发表了论文，成了数学界的一代宗师。

是啊，天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。只有奋勇拼搏，不怕艰难险阻，克服重重困难才能获得成功。华罗庚就是凭借着他勇于探索、不怕困难的精神才创造出了如此辉煌的成就。

在如今的现实生活中也有不少人为了自己的目标和理想努力地拼搏着。无数革命学子为攀上科学之巅，经历了无数场没有硝烟的战争；无数位企业家为了闯出一片属于自己的天空，为了实现伟大的理想，在商海中拼搏了多少年，流了多少泪和汗……而我呢，干什么事情都畏畏缩缩，一遇到困难就退缩，甚至不敢去面对，实在是太胆怯了，像这种样子根本不可能成功。只有经历痛苦艰难的磨练，才终究会收获成熟的果实。

现在我知道了，唯有勤奋、不怕艰难才有可能获得成功。以后我将不再逃避，会坦然地面对困难，更加努力去学习，这样将来才能立足社会。

华罗庚读后感范文(篇7)

学习学习，要勤于学，更要勤于习。学习使我们的知识更丰富；学习使我们的思维更快捷；学习使我们的生活更绚丽多姿！学习是进步的阶梯；是成功的基石；是知识的源泉；是生命的奇迹！

---题记

九月二十七日，学校组织全校学生观看江苏优秀音乐剧-----《少年华罗庚》。

音乐声响一开始，全场便马上安静下来，足见大家对此剧的重视。首先出场的一群小伙伴立刻吊起了大家的兴趣，个个都瞪大眼睛，翘首观望。这么多目光集中到了舞台上，可舞台上和我们几乎同龄的小伙伴却镇定自若，十分淡定地继续他们精彩的表演，引得我们大呼喝彩。

剧情很是简单：华罗庚在经受退学之无奈，母亲去世之伤心，和双腿残疾之痛苦，但他仍全身心研究数学，并大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的代数五次方程的论文，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。

虽是很感人的剧场，但在感人之际，却使我们受到了许多深奥的知识和我们所忽略的精神，让我们获益匪浅。华罗庚他靠自己孜孜不倦的刻苦钻研，一心一意研究数学，最终获得了可喜的成就。

瞧！在华罗庚的数学作业本上，上面排满了所有题目演算过程，为的是寻求更简捷快速的计算过程，而我们呢，新新时代少年们，却把不会做的题目丢在一边，等待着下回老师的讲评，连一点脑筋也不肯动；在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。瞧他那张纸，画的比鬼都难看。而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。不管是物质上的困难，还是精神上的压力，华罗庚始终都坚持着他的信念要研究数学，他热爱数学，更想制服数学！

演员们出来一一鞠躬告别---音乐剧结束了。在回校的车上，我想了很多，我感触很深，我们与华罗庚相差的太多了，为什么他能成功，而我们却不行呢？他孜孜不倦的钻研是我们要学习的，他顽强拼搏的毅力是我们所敬佩的．．．．．．我想，在华罗庚的身上，还有许许多多的精神值得我们去学习！

他，是国际数学大师，他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的中国解析数论学派即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想作出了许多重大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际上有名的典型群中国学派，华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。只有华罗庚少年时的种种刻苦，才能使他的成就伟大业绩。华罗庚的这种精神会永远地烙印在我的心中。

精选《童年》读后感范文700字汇总9篇

读一本好书，会使你更加坚强，更加聪明，更加坦然。在阅读了作者写的作品后，让人读了以后让人眼前一亮。写读后感要切合实际，切忌空谈空想。不知道你有没有在找作品读后感范文呢？经过编辑精心整理，推出《童年》读后感范文，希望你更多关注本网站更新。

《童年》读后感范文 篇1

书是人类进步的阶梯。书是良师，书是益友。书是开启人们智慧的钥匙。对于一个有理想有报负的人来说，书是她的信念，是她的精神和全部力量的源泉。

今天，当我阅读《童年的馒头》后，我知道了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！

从我们刚出生起，从一个还不会说话的女孩到温柔可爱的少年女孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的母亲，她们每天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。

在时间的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。

啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！

《童年》读后感范文 篇2

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。

它描述的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时光生活片段。高尔基的童年生活十分艰辛，幼年时期父亲就去世了，勤劳而善良的母亲因经济缘故无法养活他，所以只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。但是这一切并没有影响到他对完美生活的无限向往，他依然在艰苦的环境中苦苦的追求自我的理想。艰辛的条件让他意志磨练得更加坚强。高尔基酷爱学习，虽然在繁重的劳动下，他却利用劳动之余的时光坚持自学，坚持写作实践、阅读了超多的书籍。最终经过自我的努力成为一名受人尊敬、世人敬仰的伟人。

阅读完《童年》感触很深。相比之下，想一想我们此刻过得是什么样的生活。我们的童年和高尔基是一样的吗？不，是不一样的。我们每一天都被父母娇生惯养着，想要什么父母就给我们。身上穿著名牌衣服，手上戴着手表，每一天衣食无忧的。无论什么事都有父母罩着，遇到困难时父母能够给予帮忙。在学校同样有老师对我们的百般呵护。如果这样下去，那我们的未来又会怎样呢？在安逸的环境下，我们失去了理想，失去了目标，失去了追求。优越的条件让我们变得脆弱，不敢去应对困难，小小的挫折面前总是退缩、逃避。而高尔基的童年我认为是充实的，是快乐的，是完美的，是勇敢的。因为他懂得只有战胜困难，才有机会去实现崇高的理想。

《童年》读后感范文 篇3

《童年》是高尔基自传体三部曲之一，讲述了阿廖沙的童年坎坷经历，三岁的阿廖沙患霍乱父亲因照顾他不幸染上霍乱而死，就这样开启了他童年的别样经历。

懵懂的阿廖沙并不知父亲已经永远离他而去，还未感受到父爱的温暖，就必须接受现实的严酷，此时的他对外祖母还有些陌生，他没能想到在未来很长一段时间，外祖母对他的爱会让他感到无比的温暖，很快阿廖沙和母亲来到外祖母家。

外祖父起先给他的感觉是不喜欢他的，但时间证明外祖父是爱他的。外祖父一家人让阿廖沙的生活充满了无数不好的回忆，但他别无选择，因为他的渺小，无法选择家庭，无法选择想要的生活。

来到这个家不久后母亲就离开了他，外祖母承担起了母亲的责任，对他爱护有加，外祖父则非常严厉，第一次被外祖父打的时候是记忆深刻的，是被他表哥骗了，小孩子的内心很单纯，就非常容易上当，但往往能吃一堑长一智，不断地丰富着人生经历。

被外祖父打了之后他结识了‘小茨冈’，这个人每次他被外祖父打的时候都能为他挡打，让他内心感到很温暖，但‘小茨冈’有一点不好，就是偷东西，外祖母不同意他这么做，但是改变不了现实，担心他会被抓被打死，不久之后‘小茨冈’被阿廖沙的舅舅害死了，看着‘小茨冈’尸体，阿廖沙沉默了，他意识到他再也不会给他挡打了，他们之间失去了连接，生活就是这样，不断的失去，不断的得到。

让阿廖沙记忆深刻的还有就是他的两个不成器的舅舅要分家，米哈伊尔和雅科夫对家里贡献并不多，但像两个小蛀虫一样啃食着外祖父。分完家，米什卡舅舅不满意在雅科夫舅舅的挑唆下来砸外祖父家，能感觉到外祖父的绝望，外祖母的护儿心切，在利益面前亲情往往是脆弱的，那个时代如此，现代亦是如此。

阿廖沙很顽皮喜欢在街上与别的孩子打架，为此他没少挨外祖父的教训，他发现离外祖父家不远处的军官家的孩子与其他孩子很不一样，他渴望与他们成为朋友，可现实却不允许，军官和外祖父都不同意他们成为朋友，因为在那个年代，阶级差别很现实，在我看来，不论是过去还是现在，门第之间的差别，依然是一道不可逾越的鸿沟。

阿廖沙的母亲有一天给他叫到跟前，让他叫另一个男人父亲时，他的内心是纠结的，无奈的，心情是压抑的。但是他无法改变这个事实，往往大人们的决定，小孩子没有决定权和选择权，只有接受的份儿，他们总是把自己的想法和做法强加给小孩子，我觉得这是很残忍的。很长一段时间阿廖沙都不能很好的接受这个现实，母亲的爱本来给他就不多，还要被别人分走，内心是无比难受的。

阿廖沙渐渐长大，外祖父和外祖母分开生活，他也开始学会赚钱，几个小伙伴很好的去合作赚钱，但他们很有原则不会去偷。只是去拿该拿的，即使在那个艰苦的年代，他们几个少年仍能坚持住本心，拥有一个很好的品格。

在阿廖沙的童年生活中，外祖父给了他生活的方向，教他认字学习，严厉管教他的生活行为，担起了父亲的重任，外祖母填补了他母爱的空缺，给他无尽的爱，让他的童年生活不至于过度的孤僻，阴暗，缺爱。

现在有很多留守儿童都是由祖父母，外祖父母照看着，他们内心是缺少父母爱的，真希望他们也可以被父母一直爱着，照看着，现实很残酷，但往往事在人为，希望每个家庭都能幸福的生活在一起，一地鸡毛的事儿少一些。

看阿廖沙童年的经历，回想起自己的童年，有父母在身边真的是太幸运了，而且我们生活的这个时代也让我们避免了很多不必要的麻烦，相对比我们是幸福的，不能说阿廖沙是不幸的，毕竟他经历了那么多为往后的生活奠定了基础，无论我们拥有何种童年都值得我们为生活喝彩。

《童年》读后感范文 篇4

我读完了当代著名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后，为高尔基感叹：

高尔基是一个多么不幸的孩子呀！从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世，和母亲来到外祖父家。虽然他的外祖母很慈祥、也很疼他，可外祖父的脾气十分不好，为了一点小事就要发脾气，还要打人呢！高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次，身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅，脾气也不好，总吵着要分家，最后只好分了家，高尔基的两个舅舅一肚子坏水，他们总想害死高尔基的父亲马克西姆，也总是没有成功，但最后，高尔基的父亲又因为种种原因离开了人世，离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基，你真是一个不幸的孩子，你年幼丧父，从小又有生活在一个充满暴力的家庭里。但是你没有被困难打垮，你用你手中的笔，写出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在这样的生活环境下成为一名了不起的人，我可以这么说：”你真的十分了不起，你是地球上最了不起的人！

《童年》读后感范文 篇5

今天，我读了一篇文章《童年的发现》。

《童年的发现》写的是俄国著名天文学家费奥多罗夫在九岁的时候就发现了关于胚胎发育的规律，这个发现源于梦中飞行，但是他不明白人为什么能够在梦中飞行，即便是在与老师的交流中，他也没有得到满意的答案，后来费奥多罗夫经过自己的推理，终于得出了结论。几年之后，他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证实。所以，他为此情不自禁的笑出声音，但是，他却因此被老师误解为他的笑不怀好意，当众被赶出了课堂，但是心中还是美滋滋的这一件事情。

当我读完这篇文章之后，我的脑海中偶然浮现出了英国作家史迈尔说过的一句话：对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。是的，没错。树上掉落的苹果，使得牛顿发现了万有引力定律；壶盖的跳动，使瓦特发明了蒸汽机平凡的日子里，总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年，我们是国家未来的栋梁，是民族繁盛的希望，我们的肩上背负的是让祖国更加富强的重任，所以，我们也应该做生活的有心人，善于发现、认真思考、勇于探索，长大后才可以为祖国中献出自己的一份力量，把祖国的大好河山建设的更加美丽起来！

读了《童年的发现》，我真是感触不少，在未来人生的大道上，我也会扬起风帆，迎着波浪，奋力远航，做一个生活的强者，做祖国真正意义上的栋梁！

《童年》读后感范文 篇6

今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。

书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱阿繆沙。外祖父不太喜欢阿繆沙，两个舅舅更是讨厌阿繆沙。在这样恶劣的环境下，阿繆沙却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！

想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比阿繆沙们幸福多了。

高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱阿繆沙，阿繆沙也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱着阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，阿繆沙才四岁就会打人了。后来，我们才都知道阿繆沙身边的亲戚基本都被打了，包括我。

那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。

父母越是疼我们就更应该回报阿繆沙们，不让阿繆沙们对我们的期待落空。

《童年》读后感范文 篇7

我读完了当代闻名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后，为高尔基感叹：

高尔基是一个多么不幸的孩子呀！从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世，和母亲来到外祖父家。固然他的外祖母很慈爱、也很疼他，可外祖父的脾气非常不好，为了一点小事就要发脾气，还要打人呢！高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次，身上曾经有过无数的伤痕。

高尔基还有两个舅舅，脾气也不好，总吵着要分家，最后只好分了家，高尔基的两个舅舅一肚子坏水，他们总想害死高尔基的父亲马克西姆，也老是没有成功，但最后，高尔基的父亲又由于种种原因离开了人世，离开了爱他的妻子和他的孩子们。

高尔基，你真是一个不幸的孩子，你年幼丧父，从小又有糊口在一个布满暴力的家庭里。但是你没有被难题打垮，你用你手中的'笔，写出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在这样的糊口环境下成为一名了不起的人，我可以这么说：”你真的非常了不起，你是地球上最了不起的人！

《童年》读后感范文 篇8

穿过遥远的时空，和阿辽沙一起经历他的童年，我的心中五味夹杂，为他的经历感到心酸与无奈，为人与人之间那可恶的恶作剧和残酷的行为感到愤怒，也为自己生活在这个新的时代而感到庆幸与幸福。

整个童年生活在阿辽沙的记忆中，仿佛是一个悲惨的童话，他所寄身的外祖父家的染坊，是一片充满着可怕景象的狭小天地，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。家庭内部、邻里之间、街头巷尾出现的种种残酷行为，几乎达到了疯狂的程度。如打赌叫一个店伙在两个小时内吃掉10磅火腿，一直让他吃得脸色发青，一群肥胖的买卖人却在一旁围观哄笑。面包作坊的工人竟要拿称砣去殴打闹风潮的大学生们。但是，在《童年》中，我也看到了俄罗斯人美好的天性，如阿辽沙的外祖母阿库琳娜这位慈爱的老人，以深切的爱心领着阿辽沙走进了艰难而有趣的生活，培养了他许多优良的品格，读后感《求《童年》读后感。－读后感。》。

在阅读《童年》的过程中，最让我佩服的是阿辽沙的性格，尤其是他那锲而不舍的求学精神。在艰苦的环境中不断奋进、勤奋的品格、多思的习惯，不断积累知识的欲望，绝不向恶势力低头的高贵人格，积极从周围大量平凡的人物事件中发现美与价值、吸取精神养分的努力…阿辽沙的这些可贵品质，都是我学习的最佳榜样！他曾宁愿用每星期被人痛打一顿为代价来换取上大学的幸福，但这一愿望始终未能实现。但所有这一切都阻挡不了阿辽沙追求知识的热情。想想我自己，有窗明几净的教室、诲人不倦的老师、良好的软硬件设施…生活在这样一个美好时代的我，和阿辽沙比起来，是多么的幸福！那么，我们又有什么理由不好好学习，争取成为祖国的栋梁之才呢?

高尔基的《童年》让我看到了一个出淤泥而不染的自强不息的强者形象，他将是我终身勤奋学习、努力追求真理的榜样！

《童年》读后感范文 篇9

今年寒假，我读了《童年》这本书。《童年》是高尔基所着，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。

我的桌上悄悄的躺着一本书，它不是很厚。可空荡荡的桌面上，那本书的闯入显得冒昧极了。细细碎碎的几缕阳光洒在书上，封面上的两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么个几厘米，也许会有一行字——苏联，高尔基。于是我知道了，《童年》是高尔基写的。

高尔基这个人，我不敢不尊敬。高尔基他的作品，我不敢不称赞。我曾看到过一段话“俄罗斯艺术巨匠的作品，一直是我的教科书。艺术巨匠们都有大堆大堆的胡子。列夫·托尔斯泰是世界级的老祖父。他生着一大堆胡子。而高尔基也有胡子，大堆大堆的。”

高尔基的作品是我的童年的伙伴。后来我发现在之后的中学糊口里将会学到他的《海燕》，里面有这么一段“在苍莽的大海上，暴风会萃着乌云。在乌云和大海之间，海燕像玄色的闪电，高傲地翱翔。”

高尔基这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新糊口的道路。我要象他一样，当真耐劳地学习，汲取广博的知识，犹如即将冲锋的战士，做好出发前的预备，为了实现弘远的理想而努力奋斗。

看过《童年》，看过这篇童年读后感500字，你有什么感想？但愿同学们能够更加珍惜现在的糊口，珍惜来之不易的学习机会，加油！

读后感乌塔600字汇总

我们应慢慢地去读书，去品书。当我们仔细阅读了作者写的作品，我们会产生很多想法，我们不妨写一下读后感，梳理自己的收获和体会。这份心情要怎么才能书写出来呢？为此，小编从网络上精心整理了《读后感乌塔600字汇总》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

读后感乌塔 篇1

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，我深有感触。

课文讲述的是一个名叫乌塔的十四岁女孩独自游历欧洲，在罗马的青年旅馆认识了作者汪小洁的故事。

从乌塔和作者的谈话中我懂得了两个道理：一是“爱孩子，就让他们独自外出”；二是“光从电视和书本认识世界总不完美”。

道理很明确，但做起来却重重困难，令人惊讶的是，乌塔做到了！她的独立，她的能干深深震撼了我，这是怎样一种勇气，这是怎样一种自豪？

这两个问题引起了我的深思，是呀，乌塔才比我大几岁，但她的独立性却远远超过了我。在生活中，爸爸妈妈总是惯着我，饿了递面包，渴了送牛奶，所有事情都是“饭来张口，衣来伸手”，才渐渐构成了依靠、不独立、娇惯等坏毛病。乌塔拥有超强的安全意识和生存本事，我们有吗？我们有，只是这种本事被依靠的泥土深深覆盖了。

记得一年级的时候，我十分期望能独自一人乘公交车去上学，可爸爸妈妈死活不一样意，但看着我又哭又闹又是信誓旦旦的，只好让步了。当我独自坐在车上，望着车外一道道飞驰而过的风景，心里飘飘然升起一种自豪感。这时，车身猛的震了一下，把我的书包拉链震开了，我转过身去，突然发现一辆灰色的车正缓缓地跟在公交车后面，感觉很眼熟，定睛一看，原先是爸爸！我立刻感到一种无名的懊恼：看来爸爸妈妈还是不信任我，我已经长大了，完全有这种本事，只要放手让我去体验，我才能成长。

花盆里载不出参天大树，鸟笼里飞不出雄鹰。亲爱的爸爸妈妈，请放开你们那溺爱的双手，让我像一只欢乐的小鸟自由翱翔在属于我的天空吧！

读后感乌塔 篇2

乌塔这篇课文讲了一个十四岁的小女孩去欧洲旅行，故事中最让我吃惊的是她独自一个人去了那么多地方：法国、瑞士、奥地利，在意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，现居罗马，最好还要去希腊，真了不起。她为了这次旅行用了整整三年的时间设计了旅行路线，还看了有关这些国家的资料。

我从这一点看到乌塔是个自理能力很强的的孩子，要不怎么会一个人单独出门呢？回头看看我们身边的孩子，就是小小的湖州也不敢一个人出门。再说欧洲有十几个国家，好几种不同的语言，但乌塔呢，一点也不感到害怕，照样一个人去旅行。哪像我们中国的孩子整天像关在鸟笼的小鸟，一点胆量都没有。只会一个人趴在床上，一边吃糖，一边看厚厚的书。一对比就可以看出乌塔是个有主见、有胆量、有志气的孩子。

我们这一代是祖国的未来，将来要担负国家的兴旺与发展，只有从小培养独立的能力，将来才能在面对困难时不低头，我有理由相信，只要我们从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴做起，我们一定能克服困难，把自己培养成一个对国家有用的人才。

读后感乌塔 篇3

几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。

我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人（爷爷奶奶、爸爸妈妈）跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化妆品，以导致精品市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的'，望家长明白：宠子必恃！

让我们快快行动吧，我们要做生活中的小主人，我们要做生活的强者，不要做生活的弱者！

读后感乌塔 篇4

今天，我学习了《乌塔》这篇文章。我诧异于乌塔，一个14岁女孩，如此周密的旅行计划和强大的自理能力。

她用三年的时间准备了这场旅行，阅读了许多国家的书籍，然后设计好这次旅行路线和日程。而且他未从父母那里要一分钱，都是自己周末去餐厅打工，假期到别人家陪小孩来挣得旅行费。她胆大，心细，热情，独立。

想想生活中的我们，每次旅行都有爸爸妈妈陪同不说，而且衣服用品都是由爸爸妈妈准备，我们几乎从未参与。衣来伸手，饭来张口。很多时候，我们忽略了旅行的意义。旅行真的应该是说走就走吗？我们真的了解名胜古迹背后的故事，人物的事迹和当地的风土人情吗？我们每次是否都做了最详细的攻略，最周密的安排，了解旅行地点真正的生活。以后，每次旅行前我都要做攻略了，旅游后用相机，用纸笔记录下点点滴滴。

乌塔自己打工，负担了全部的旅行费用。三年啊，何其漫长。周末市场活动是我挣的第一笔钱，三年，我能有这么大的毅力去坚持吗？爸爸妈妈会放心吗？我们真的有能力干好一份工作吗？那天，妈妈让我刷碗，我一看盘里的油渍，心不甘情不愿。撇撇着嘴，嘟囔着，为什么让我刷呢？自己体会过，才知道原来觉得很简单的事情，干起来也不是想象中的容易，才能体会到爸爸妈妈平时照顾我的不易。而乌塔，坚持了三年，这份毅力太值得我们学习。

乌塔每到一个地方，会查询当地警察局的电话，以防有不测发生。平时大人总教育我们不和陌生人说话，也害怕遇到坏人被欺骗。但如果真遇到了，我们会有办法应付吗？看来，我们还真得学习乌塔。

世界真的很大，到底有多大？小的时候，我从地图上看到，世界很大。上小学以后，数学老师用数字告诉我，面积很大。旅行以后，我发现一个小小的目的地，也要比我想像的大。从电视和书本上感受到的世界是不同的，身临其境，才能真正感受到世界的美。

我要学习乌塔，不依赖父母，学会独立生活。你的世界，你不努力，谁能替你坚强和闯荡？

读后感乌塔 篇5

今日，我们学习了《乌塔》这篇课文，文中主要写了一个德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，反映了国外儿童独立生活的本事和自立意识，同时也反映了她对生活的热爱。

反复读了这篇课文，使我深受感动。我和乌塔的年龄差不了多少，但乌塔却能一人游遍欧洲，而我连一次远门还没有单独出去过，甚至上下学还要大人接送，这是多么大的差距呀！平时我什么事情都要依靠父母的帮忙，自我却不能想办法去完成，真是衣来伸手，饭来张口，自我仿佛是一棵小树，全靠着父母的浇灌，否则就会枯萎。

与乌塔相比，我真感到羞愧，她不但自理本事强，生活经验丰富，并且热情，有职责。而我呢，不但生活没有经验，还不爱看书，更不注意锻炼自我，平时对人不热情，不讲究礼貌和说话方式，更没有职责感，凡是不关自我的事一点也不关心，甚至关于自我的事情，也想全部推给父母，从不体贴父母的辛劳，为他们着想的太少了。经过和乌塔比较，确实让我看到了自我的缺点，在今后的生活中，我必须奋起直追，努力改正自我的缺点，像乌塔那样，要有职责，要勇于吃苦，从小坚强自立，做一个全面发展的人。

读后感乌塔 篇6

假期闲着没事，翻开上四年级的语文书。我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上，便写下了这篇读后感。

我认为乌塔比我快乐，她小小年纪就可以单独在欧洲旅游，见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔，我多么想像乌塔一样亲自去看看啊！就因为乌塔见多识广，所以我觉得她比我快乐多了！

当然，中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式，我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间，不像我的父母总是不准这个，不准那个，从小就把我严严实实地包管起来，没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草，不经风雨，不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子，他们不准孩子们做冒险的事，是出自于对我们的爱，他们以丰富的经验来告诫我们，以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种，爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事，这样的爱是最崇高的！

我想把自己和乌塔做个比较，我认为乌塔比我的生活更丰富多彩！它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢，整天除了学习还是学习。唉！没办法，正如我老妈所说，我的任务就是学习！乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰，我只是在笼中在待飞的小鸟！

父母们啊！让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱，而是支持孩子们做他们喜欢做的事情，是给他们自由的空间！

初二:秦于洋

读后感乌塔 篇7

前几天，我们学习了一篇新课文《乌塔》，课文里，乌塔是个勇敢、自理能力强的小女孩。课文主要讲述了乌塔独自一人去许多国家旅游，并在旅游前做的各项准备。现在，就让我来说说我的感想吧。

乌塔去这些国家前，做了很多的攻略，别小看攻略这简短的词，它就整整花了三年时间！通过查阅书籍收集资料，在电视上收集相关信息。当我看到三年这个数字时，心里暗想：啊！这么长，我从来没有为一件事做过如此长时间的准备。就像去年春节，我们去江浙一带旅行，出发前两周，妈妈让我试着做此次旅行的攻略。那时，我做攻略只用了三天！三天和三年比起来，就光是这个时间差就是没法比的，更别说攻略的内容了。我当时只做了我要去的地方有什么好玩的景点，当地有什么好吃的。结果，我写的这些，事实上根本就没派上用场，对我们的旅行没有任何帮助，我还不如不做了！不过后来，我明白了，做攻略，要抓重点，我做的根本不是重点，重点是路程和路线，规划好时间，并了解好要去地方的历史文化、特色等相关资料。这样旅行时就能节约时间和精力。最后，乌塔的旅游经费全是她自己挣来的，乌塔在别人家帮忙带小孩和发广告单等方式，用自己的劳动换回报酬。

乌塔也是个勇敢的小姑娘，自己一个人去了很多国家，但我就是一个相反的例子。有一次，我和妈妈一起在小区里跑步，我跑了两圈就累了，妈妈还要跑，于是就叫我到小区的池塘边等她，我等了一分钟，就开始害怕起来。前面那个叔叔为什么一直看着我，那是个坏人吗？妈妈多久才会回来？一个个问题一直离不开我心里。我好怕，要不要去追上妈妈？我就鼓起勇气继续跑了一圈找妈妈，但是我跑完了也没找到妈妈，等我再回到池塘时，看到了焦急的妈妈，我赶紧跑过去抱住妈妈。我真想改掉胆小的毛病啊！

学完这篇课文，我也希望自己拥有像乌塔一样独立自主的能力，像乌塔一样勇敢！

泰坦尼克号的读后感1500字汇总

我们在学习中，读完书或文章，都可以去尝试写一写读书笔记或读后感。我们在阅读作者的作品的时候，往往能在过程中有所感悟，这个时候就要为自己的所学所得去撰写一篇读后感。那么读后感怎么去写呢？我们经过搜集和处理，为你提供泰坦尼克号的读后感，或许你能从中找到需要的内容。

泰坦尼克号的读后感 篇1

非常爱好《我心永恒》，所以又回想了一遍五年前看过的片子《泰坦尼克号》，在最后几幕的时候哭了，被主角对生存的盼望和执着的爱激动，性命中的一次激动。

年轻的杰克?道森和露丝?戴维?凯特在从英国到美国的泰坦尼克号奢华客轮上相识，并预备到达美国后私奔。可怜，客轮在途中撞上冰山淹没了。

提起这部影片,书带给我的乐趣，一想到的除了那触目惊心的局面、感人至深的爱、令人着迷的故事件节，留给我印象最深的 文词细腻优美就是露丝的眼神。那在生逝世边沿，却绝不失望的眼神,这也是一种幸福。

人在死亡眼前如斯微小。于是，极度的恐慌，跟因而而发生的种种丑恶的行动便全都表示得一览无遗：为了存活，有人在海面将别人的头往水里溺，自己靠此浮在海上；为了登上妇女、儿童优先的救生船，一个男人用钱打通船员；为了保障自己的保险，能够乘坐70多人的救生船只承载了十多少人，而船上的人因担忧自己的生命，竟不愿去救客轮上众多患难的人，包含亲人在内。这些景象如许可恶而事实。然而，人道中的美妙老是多于丑陋：大多数的男人们遵照着轨制 描写细腻详尽将妻子、儿女送上盼望之船后，本人留在泰坦尼克号上；冷静沉着的船员们作好殉职的筹备，部署着乘客有序登上救生船；当船身倾斜,哦？七里香……，人们纷纭向后滑去时，有人紧抱着柱子，另一只手去拉别人的手；当影片的两位主角被席卷而来的海水追赶，却看见一个无人照看的孩子手足无措地大哭时，断然抱起那个孩子，带他一起流亡……这些,伤心 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲，就是面对生死决定时，高尚的精力与高贵的做法。

还有很多令人感动的细节，无不表现着看待死亡的从容与平静：三等舱中年青的母亲晓得生存的生机渺茫得犹如幻影，便讲着俏丽的童话使孩子坦然入睡；年迈的夫妇流着泪微微相拥，安详地躺在床上等候死神来临；船上的吹奏者们拉着一曲曲哀伤的乐曲，在生命的序幕最后一次配合；年老的船长走进船长室，抉择将生命的最后一刻交给这融入了别人生最大热忱与光辉的地方；女主角露丝不愿与杰克分别，在救生船往下放时，英勇地跳上泰坦尼克号的窗口。对她来说，生命的意义远远超过了对生命的留恋。

露丝曾有这么一段心坎独白，大抵如下：“我的生活永远被乏味的事所盘踞。无休止的聚餐、舞会、赛马、划艇，来往的就这几个人。不人真正地关怀我,我爱看电视。我觉得自己就像站在一座高高的悬崖边,春的使者，无奈回首。”露丝的父亲死后，露丝所领有的家产未几了。母亲为使女儿嫁给富豪的儿子，逼她持续在彼此阿谀、崇敬金钱的一塌糊涂的上流社交圈中过着淑女的生活。她就像坐在秋千上，高高地荡起，心却突然空掉，很空很空。于是她取舍了跳海，但被杰克解救了，杰克还拯救了她的心。他在头等舱的晚宴上大胆地念叨着自己的观点“享受每一天”。并带着露丝在自由自在、真挚、热情的三等舱聚首上纵情地游玩,又是一年清明。他使露丝感触到了空虚、快活的布衣生涯，告知了她生命的意义所在,老师我仍然谢你。

杰克是个倔强、乐观的人，他的这种精神沾染了露丝。泰坦尼克号淹没之后，露丝和杰克找到了一张竹筏。经由一场惊险、辛劳的逃亡，他们在海上被疲乏和严寒折磨得筋疲力尽。活下去的信心让他们不停地谈话，只有不停地说话，才有生存的可能。满天星辰在夜空中闪闪耀烁，这本应是个浪漫的夜晚，却产生了历史上最惨重的一次沉船事件。除705人获救外，1515人患难。北大西洋的海面上沉没着一群群衣着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上往返地寻找活着的人。冻得瑟瑟颤抖的露丝看到了愿望之光，她满心喜悦地想唤醒杰克。可是她的吆喝显得那么苍白无力，杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰冷的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着苦楚的脸色将杰克的尸体放入大陆，发抖着爬下竹筏――她要实行她的诺言，她曾许可过杰克必定要活下去。“Comeback,comeback,comeback……”露丝孱弱的召唤随同着动摇的眼神，那眼神透着无比的决心，蕴涵着对性命无穷的渴求，她在绝望的边缘拼命挣扎，坚强地与死神格斗。她必需登上救生船，否则她会被茫无涯际的黑暗与死的沉静所吞噬，她的灵魂会在北大西洋刺骨的寒水中熔化。她不要在刚领悟了生命的意思之后就失去了它，她不要违反她亲口允许的诺言,我的幻想作文800字。她发抖着游向一个已死的船员，取过他挂着的口哨，用所有的力量吹响了它，吹响了她对生命的酷爱，吹响了她对世间万物的迷恋，吹响了她对所有美好事物的眷念。上帝闻声了她忠诚的祈祷，救生船调转方向，朝哨声音起的处所驶来。探照灯晶莹的灯光照在了露丝写满刚强的脸上,吃盱眙手抓龙虾，她终于在救生船上暖和的毯子里沉沉睡熟了,我不怕不怕了。睁开双眼时，她看到了朝阳柔和的光辉。黑暗从前了。

《泰坦尼克号》给了我太多的感想。记得五年前看这部影片时,今天我哭了，被其中惊心动魄的场面所震动,明年夏天 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心，偶然也会在心中柔软的沙滩上留下一行脚印,世博会交响曲。但当初，是完完整全地被它打动了，也将它深深地印入了记忆之中,爱是一双手。甚至在大年节夜放烟火时，看到那烟火在黝黑的夜空中回升，绽放，再落下，竟会想起泰坦尼克号遇难时，船长发出的求救信号。烟火同样上升至广阔的星空，绽开，落到无垠的海面上。而船上无邪的小女孩因看到了漂亮的烟花而愉快地笑了。想起来仍感到肉痛。

人的感受总会随年纪的增加而越来越深，就如五年前的我只把《泰坦尼克号》当作惊险片，而现在却被它深深感动。五年后，十年后……我一定会从这部经典的影片中得到越来越多的感悟。

泰坦尼克号的读后感 篇2

在我的心目中，《泰坦尼克号》一向是我心目中的最佳感情片之一，它不止让我在电影院里模糊了双眼，也让我的泪在电脑前一流再流。1912年4月，一艘号称“永不沉没”的轮船沉睡在大西洋底，至今还成为人们津津乐道的话题。可能船上未必真的有Jack和Rose，但我却如此执着的相信这个感情故事，相信有那样两个人，一见钟情，一见永别。

电影是在用插叙的形式讲故事，Rose透过摄影机看到沉入海底锈迹斑斑的泰坦尼克号时，回忆起了那艘邮轮上的明亮的灯火，精致的回廊，喧嚣的筵席，但最美的但是是某人单纯的笑容，尽管他从未说出“I LoveYou”。

我更喜欢用“浪漫”来形容这部电影，毕竟，这是个一见钟情的故事。Jack靠打牌赢来了两张船票，对于他这样一个穷小子来说，能有机会登上泰坦尼克号简直是世界上最完美的事。大船起航，Jack向岸边挥手，对于我这个明白结局的人来说，他如此幸运又如此不幸，他登上了这艘豪华的游轮，他遇见了此生的真爱，但他又在最灿烂的时候陨灭，在冰冷的大西洋里。

如果说电影的前半部分给人的大多是温馨的感觉，那么当大船撞上冰山之后，你能够感受到各种情绪都即将爆发。《泰坦尼克号》的伟大之处在于它不仅仅仅呈现了一段绝美的感情，也展现了灾难来临前的各种冲突。下等舱的乘客被关在闸门之外，务必在上等舱的乘客之后上船，是谁决定了他们不该被拯救?为了减缓进水速度，锅炉房的闸门落下，但是又有多少工人们被活生生淹死在水里呢?有的人没有资格上救生艇，有的人却在抱怨救生艇上位置太挤;有人千方百计的疏通船员，只为了救生艇上的一个位置，有的人拿起小提琴，拿起大提琴，谱写生命最后的悲歌。“与各位合作是我的荣幸。”——这是怎样的一种从容，应对死亡而以歌曲送别，他们纵然是贵族眼中低人一等的演奏家，纵然在这慌乱的时刻没有人认真听他们的音乐，但在电影里，那些或欢快或沉郁的曲调成为了震耳欲聋的背景音，船上的惊慌奔跑的人群都已成了远景，生命的最后，只应当这样尊严的告别。

泰坦尼克号的沉没是恐怖的，船身越来越倾斜，船尾高高翘起，巨大的螺旋桨暴露在空气中，船上灯光全灭，广阔的大西洋，无人救援。Jack攀在木板上，Rose说，“Jack，I loveyou。”这是全片唯一的一句告白，在濒死的时刻，在期望快要破灭的瞬间。最后的最后，Rose放开Jack的手，看着他迅速消失在暗蓝色的海水里，看着大西洋吞没了她最完美的记忆。

多年以后，满脸皱纹的Rose依然还是能清晰地回忆起他，但是也只能回忆了，没有照片，没有文字，没有定情信物，只有一副画，一颗价值连城的海洋之心。Rose颤颤巍巍的走上甲板，踩上栏杆，就像她多年前做过的一样，但是这艘船不像它那么大，也不像它开得那么快，并且身后也没有他，她打开手掌，剔透美丽的海洋之心，向前一抛，很快的消失在海水里，就像当年的他。她的生命，早就不会再有超越那时的惊艳与传奇，因为那个人，可能是花光了一生的运气才会和她相遇。不会再有人找到海洋之心，不会再有人记得Jack，那种情怀，那段时光，只配让大西洋拥有。

Rose的床头有许多照片，她也有一个幸福的家庭了，有许多孩子，去骑了马，也有许多快乐的回忆，但是，不是和他一齐。其实，故事终结在泰坦尼克号未尝不是一件好事，因为再惊心动魄的感情到最后也但是平淡如水，再怎样样山盟海誓最后也但是是柴米油盐，在最悲情时结束，在最美时化作流星。

像《泰坦尼克号》这样获得一致好评的电影少之又少，我还没有见过哪个人不是哭着看完这部电影的。20xx年电影3D版重新上映时，我在电影院哭得像傻子一样，或许卡梅隆讲的故事太真，真到我愿意去相信它。

在我妈妈那一代人心里，《泰坦尼克号》是当之无愧的佳片，在我这一代人的心里也同样如此。电影最动人的地方是被岁月赋予了力量，是成为一代代人记忆中生生不息的传奇。

泰坦尼克号的读后感 篇3

最近花了很多的时间，一口气将《泰坦尼克号》看了几遍，觉的有写点东西的必要了。《泰坦尼克号》这部耗资巨大的影片确实给人带来的感触颇深，我想任何人看完了都会陷入沉默深思。这一则包融信念、勇气、牺牲和爱的不朽传奇，不紧带给大家生与死的震撼，更多的是对生命的思考!其中的也有很多人物也很值得敬重!很值得我们思考。我把他们分成两个之最!

一 最有生命理念的人

三等舱中年轻的母亲知道生存的希望渺茫得如同幻影，便讲着美丽的童话使孩子安然入睡，因为她不想让她的孩子看到死亡;那个维护秩序开枪打死一人的警卫，在别人都在设法逃命的时候，明知自己也是要死的(因为救生船不够)，却依然在维护着秩序，最后因打死一人，选择了自杀。他的敬业精神和责任感，就算死了也很伟大很值得我们敬仰;还有年迈的船长——他的失误是导致这次灾难的原因之一，但最后他意识到自己的失误，在其他人怆惶而逃的时候，他独自走进浸水的水仓，是在为别人祈祷，也是在为自己赎罪。他将生命的最后一刻交给这融入了他人生最大热情与辉煌的地方;女主角露丝不愿与杰克分离，在救生船往下放时，勇敢地跳上泰坦尼克号的窗口。对她来说，生命的意义远远超过了对生命的留恋。

二 最有生命智慧的人

当人们忙于逃命时，船上奏乐师却不慌不乱的拉着一曲曲哀伤的乐曲，在生命的尾声最后一次合作，那是对生命的热爱，对音乐的忘我精神。临危不乱，从容的面对死亡。方显示出生命的智慧。

三 什么是真爱

泰坦尼克号沉没之后，露丝和杰克找到了一张竹筏。经过一场惊险、辛苦的逃亡，他们在海上被疲惫和寒冷折磨得精疲力竭。为了能让露丝活下去他把竹筏给了给了露丝。并不停的鼓励她。让她许下偌言活下去。满天星斗在夜空中闪闪烁烁，北大西洋的海面上漂浮着一群群穿着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上来回地寻找活着的人。冻得瑟瑟发抖的露丝看到了希望之光，她满心喜悦地想唤醒杰克。可是她的呼喊显得那么苍白无力，杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着痛苦的神色将杰克的尸体放入海洋，哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言，她曾答应过杰克一定要活下去。“comeback, come back, comeback……”露丝孱弱的呼唤伴随着坚定的眼神，那眼神透着无比的决心，蕴涵着对生命无限的渴求，她在绝望的边缘拼命挣扎，顽强地与死神搏斗。她必须登上救生船，否则她会被茫无涯际的黑暗与死的沉寂所吞噬，她的灵魂会在北大西洋刺骨的寒水中融化。她不要在刚领悟了生命的意义之后就失去了它，她不要违背她亲口答应的诺言。她颤抖着游向一个已死的船员，取过他挂着的口哨，用所有的力气吹响了它，吹响了她对生命的热爱，吹响了她对世间万物的留恋，吹响了她对一切美好事物的眷念。上帝听见了她虔诚的祷告，救生船调转方向，朝哨声响起的地方驶来。探照灯明亮的灯光照在了露丝写满坚强的脸上，她终于在救生船上温暖的毯子里沉沉睡熟了。睁开双眼时，她看到了旭日柔和的光芒。黑暗过去了。她活了下来，是了杰克!!为了杰克她必须好好活下去。那才是真爱!

《泰坦尼克号》给了我太多的感触。记得第一次看这部影片时，被其中惊心动魄的场面所震撼，偶尔也会在心中柔软的沙滩上留下一行足迹。但现在，是完完全全地被它感动了，也将它深深地印入了记忆之中。甚至在除夕夜放烟火时，看到那烟火在漆黑的夜空中上升，绽放，再落下，竟会想起泰坦尼克号遇难时，船长发出的求救信号。烟火同样上升至辽阔的星空，绽放，落到无垠的海面上。而船上天真的小女孩因看到了美丽的烟花而高兴地笑了。想起来仍觉得心痛。

人的感触总会随年龄的增长而越来越深，就第一次的我只把《泰坦尼克号》当作惊险片，而如今却被它深深感动。五年后，十年后……我一定会从这部经典的影片中得到越来越多的感悟！

泰坦尼克号的读后感 篇4

前天， 20xx年4月14日，四个女人一起去看了泰坦尼克号。时隔将近十年，再看泰坦尼克号，感触已然不是当初的因为相爱的两个人的生离死别而简单的感动和可惜了，多了更多的感触：无奈，悲哀，惆怅，感动，更多的是思考，看了以后莫名的惆怅和难受，心叫那个纠结。难道是因为自己的人生经历吗，走过了那么多路看过了那么多人，经历了种种，悲欢离合，有了更多的共鸣。

依稀记得几年前的时候，印象最深的就是在片尾面对生离死别时的那段对白，是那么感人，当时眼泪就稀里哗啦的止不住的流，我眼里看到的只是炙热的爱情，其他的我都看不到。可是今天我看着同样的它感受已截然不同。就像看着自己的经历一样，对生活的感触积累可以到有所感悟。我在想人这一生该何去何从，究竟该选择怎样的生活，该追求什么。

或许很多人也懂这些道理，可是又有谁可以彻底坦然地面对，坚决的放弃，果敢的抉择，试问当下没有几个，包括自己，可是我该努力看清，明确需要，理想，目标，追求价值的实现，体现精神世界的无穷。为什么当那么多人面对死亡如此畏惧的时候，杰克却能如此镇定，如此沉着的面对，当那么多人在生死面前表现出如此渺小卑微的时候只有那么少数人才让人看到人性的希望。

为什么人们在面对死亡的时候可以置自己最亲最爱的人于生死边缘却不敢迈出勇敢的一步伸出援助之手，是对生命的漠视，对亲人的漠然啊，而后面对他们的又是多么沉重的负罪感，人性原来是如此的脆弱，到底是哪里出错了。

这个世界，这个社会到底用什么充实着，是身份，地位，头衔，名利，权利，金钱吗，是头等舱和三等舱的区别，富人和穷人的区别，是你现在有很多物质财富而我却空空如洗吗？这些虚无飘渺的东西就在泰坦尼克号撞上冰山的那一刹那决定了在短短的几个小时后化为乌有，瞬间消失，就像里面有个被所谓的贵族瞧不起的那位女暴发户所说的：要想进入富人的世界很容易，只要你装着是富人的样子，你就可以接近他们，就可以走入他们的世界，这就是没有灵魂的一个虚壳，在他们的世界里表象是一切，所以才会那么容易就被摧毁，才会在面对死亡的时候如此恐慌和不知所措。他们的精神世界是多么的空虚，没有力量。

豪名于世的为世人说向往的泰坦尼克号，在撞上冰山的那一刻向世人诉说了，所有的一切都是讽刺。当人们拼命朝着世人都认为的而且应该去追求的那一切时，是否停下脚步真的问过自己是真的自己需要的吗？人生之短暂，真的该人云亦云，仅仅只是做个跟随者吗？杰克穷途四壁，只准备了自己需要的行囊，轻装上阵，周游世界，去追求自己想要的一切，他的精神世界是多么的富足。顷刻间就可以读懂罗丝，而不是像罗丝的未婚夫那样对于什么所谓的毕加索全然不知，更不知罗丝的内心世界，而在遇到于自己的想法大相径庭的时候表现的如此粗暴野蛮，这就是所谓的人和动物的区别吧。

在当时那种状况下杰克和罗丝的爱情故事或许只是中渲染和衬托吧。因为精神世界的富足，灵魂的高贵，所以在面对死亡的时候，杰克的表现才会那样无所畏惧，因为充实，因为爱，因为他的人生有价值，他才会在最后的时刻对罗丝说出那番鼓励罗丝一定要坚强的活下去话，不要放弃希望，要对生活充满希望，那需要多强的毅力，需要多好的心态做到那么从容镇定，这种种的反差无不向世人在说，在关键时刻什么才是最重要的，是人精神世界的充实，那才是一种永恒的力量。

在这部影片里杰克只是个典型的代表，里面有那么多的角色扮演着这个社会中形形色色的人群。那个肥胖的女暴发户，那个船长，那个设计师，那个乐队，那个自杀的军官，罗丝，罗丝的未婚夫，罗丝的妈妈，罗丝未婚夫的仆人等等等等，都是当今社会人的一种写照。最终那些个选择不同死亡状态的景象，无不发人深省，给了世人多少的思考，现在想想还阵阵莫名的愁绪涌上心头，说是愁绪或许自己也不清楚究竟那是种怎样难以形容的感觉。只是压抑着很难受，想着想着难受的想落泪。

泰坦尼克号的读后感 篇5

说到《泰坦尼克号》这部影片，相信有不少人都看过，它讲述了一段“生死不渝的爱情和一个惊心动魄的灾难”，让看过它的人都不得不为它折服。

而当我看了之后，才感到这并不是一部单纯地讲爱情、讲人们在遇到那种突发情况时如何逃生的影片。除了这些之外，许多反面的东西也向人们揭示着什么。与其说我对杰克和露丝之间的爱情感兴趣，不如说是对影片中所反应的贵权主义颇有质疑。

影片的内容真的要说其实很简单：杰克和露丝在泰坦尼克号上面相遇，之后，杰克救了想跳海自杀的露丝的命。从那以后他们就相爱了。但是好景不长，船因为撞到了冰山而不得不沉入大海。杰克为了让露丝生存下来，便安慰他，自己却冻死在冰冷的海水中。

这个故事的确很简单，不过却深刻地告诉了我们人类本性中的善良与丑恶、高贵与卑劣，在故事的发展过程中，它们得到了得到充分的展现，这应该是我喜欢这部影片的一个重要的原因吧。

首先让我感触最深的是那些利欲熏心的人，其典型人物就是卡尔。他为了自己所想要得到的东西而不择手段，威逼利诱，即使算不上是十恶不赦，也绝对不是一个好东西。卡尔以为钱可以支配这一切，但是他的想法是错误的，之后的事实很明显地告诉了我们一点：至少钱是买不到爱情和生命的。

除此之外，卡尔也看不起那些住在三等仓的人，把他们和老鼠并称，当然，靠运气才上船的杰克就更是他的眼中钉、肉中刺了。

在《甘地》这本书中，有一段讲述的是以前的印度把人分为四个种姓：僧侣（婆罗门）、武士（刹帝利）、农民及商人（吠舍）、奴仆及雇工（首陀罗）。除了这些有种姓的人以外，其他人都成了“不可接触者”。对于这种情况，甘地认为“人是不完全一样的，他们的职业不同，生活状况不可能完全相同。然而不管是僧侣、学者还是街道清洁工，他们都应受到同样的尊重。对社会而言，清洁工起码同医生和律师一样是必不可少的，因此他们的价值是相同的。婆罗门不应该认为自己比其他种姓更优越。”

按照甘地的说法，无论是一等仓的人还是三等仓的人，他们都应该受到同样的尊重。他们不应该和老鼠同室，而那些富人们也不应该住在那么豪华的地方。

我想周总理对一名挑粪工人说的话我们应该还记忆犹新：“我们都是人民的勤务员，只是分工不同罢了。”总理和挑粪工都是人民的勤务员，那些富人和穷人是什么呢？富人只是靠着他们误打误撞或是自己的长辈留给他们的地位和金钱才能走进那豪华的餐厅，在逃生时，他们可以冲在最前面。穷人呢？穷人平时很辛勤地劳作，他们为富人创造财富，但是他们却被人们所忽视，甚至被视为是低等的人。我认为那些穷人应该是最富裕的，因为他们有富人所没有的毅力和快乐。正可谓：“宁可穷而有志，不可富而失节。”

影片中露丝有一段话让我感到很难忘：“20艘船，最后只回来了1条。共有1500多人落水，但幸存的却只有6人。1500人啊，只活了6个……”这表明了什么？这表明了人们的私心。那些在救生船上的人几乎都是在一等仓的富家子弟，许多人都往船上挤而弄翻船，没有人返回去救人。他们不听从少数人的提议，以自私的想法，仅仅为了自己的利益、自己的未来，断绝了无数的生命。印象中有这么一段诗：

滴水之恩，报以涌泉；

寒暄之礼，还以长揖；

锱铢之贻，谢以重金；

救命之恩，报以一死。

这样说来，那些在三等仓的人让那些富人们先上救生船，对他们也是有一定恩情的。尽管他们并不是自愿的，但是对于那些富人们来说，那些穷人们应称得上是他们的“救命恩人”啊。当他们有难时，穷人们让他们一步，而当穷人们需要他们帮助时，他们却袖手旁观、悠然自乐，丝毫不顾他们的死活，这种自私的行为让人感到心寒。

说到这里，我又情不自禁地想提一下卡尔。这个家伙为了自己要活命，竟然在船上抱了一个孩子，装作是他的唯一的亲人，从而有机会爬到了救生船上。卡尔这种做法有点像想混进羊群的披着羊皮的狼，这种卑鄙的偷梁换柱的方法实在应该得到唾骂。更可恨的是，他把孩子带上船以后就丝毫不管这个孩子了。也许有人说在面对自己要失去的生命时，自私是应该的。我以为这样的做法不是“应该”，而是虚伪。即使他平时是个多么善良的人，也一定会在这个时候将真面目表露无遗。

在这部影片中，生命的真正价值也体现得淋漓尽致。众多人面对死亡用的是畏惧的心态。他们本来就怕死，忌讳死，遇到这样一个灾难，自己也就慌了神，失去了毅力。还是上面那句话：“1500人只活了6人。”为什么有6个人他们可以活下来呢？因为他们有意志力。他们相信别人会回来救他们，他们相信自己会活下来，他们看到了希望的曙光，所以到最后，他们胜利了。这次的沉船是灾难，也可以说是对一个人的毅力的考验，如果说他们是巨人的话也不为过。

影片是结束了，但是我们的思绪就这样结束了吗？不，我想这不但是让那些受难者终生难忘的事情，也会让我们这些看过全过程人难以忘怀。

泰坦尼克号的读后感 篇6

20世纪初，英国建造了世界上最豪华的轮船——泰坦尼克号。它全长270米，高31米，重量达到4万6千多吨。

它的首航吸引了社会各界人士，因爲船票价格昂贵，所以乘船远航便是许多穷人的美梦。而杰克却是壹个幸运儿，因爲他靠赌牌赢得了壹张船票。更幸运的是喜欢绘画的他发现了壹个美丽的姑娘——露丝，他不仅把她画在纸上，更把她刻在心中。露丝虽然年轻貌美，可是内心却非常痛苦——因爲她过着无聊的生活，因爲母亲给她选择了壹个她并不喜欢的未婚夫。倍感痛苦的她在壹天晚上选择了死亡。就在她准备飘向大海时，杰克制止了她壹时的冲动，他们在壹起跳舞，在壹起喝酒，在壹起奔跑，在壹起听音乐……露丝沐浴着生活的快乐，感受着爱情的幸福。

天有不测风雨，人有旦夕祸福。就在他们快乐相爱的时候，海难发生了——船被冰山撞击了。泰坦尼克号像喝醉了壹样，左右摇摆，马上就要沈下去了。船上的人们面对这突如其来的灾难感到束手无策，他们尖叫、哭闹、逃窜，理智的船长让妇女和小孩先上救生船。露丝完全有机会上救生船，可是她不愿和自己心爱的杰克分开，後来他们被抛入了冰冷的海水中，他们相互鼓励着，杰克让露丝躺在壹块木板上。杰克感到自己就要死去了，可是他在临死之前，却要求露丝壹定要好好活下去……露丝含着眼泪答应了，他们难舍难分，在感人肺腑的音乐声中，杰克慢慢沈下去了，留给露丝的是无奈的呐喊。

这就是爱情的力量。

有人说爱情是壹种雷鸣般的洪洪烈烈，有人说爱情是壹场虚无缥缈的风花雪月，……从杰克和露丝的故事中，我认爲爱情是壹种牵挂，是壹种奉献。

我们向往罗密欧与朱丽叶的爱情，期盼梁山伯与祝英台的爱情，也爲杰克与露丝的生死相难依而感动。其实，爱情是神圣的，也是朴实的。我们的父母亲，他们没有演绎惊天动地地爱情故事，可是，他们相敬如宾，相儒以沫。他们之间的爱是捐捐细流，却源远流长。他们相互搀扶着迎接着风风雨雨。

这才是真正的爱情。

[收藏]来自孤独星球读后感700字汇总

书籍教人明理，给予人正确的世界观、人生观以及价值观。最近阅读了作品，他不但文笔一流，又常能发抒别人所不敢发之诤论，直如文坛的空谷足音。我们可以撰写出读后感，并将自己的心得感悟分享出去。有哪些优秀的作品的读后感范文呢？经过收集，小编整理了[收藏]来自孤独星球读后感700字汇总，供您参考，并请收藏本页！

来自孤独星球读后感【篇1】

《我来自孤独星球》是伍美珍姐姐写的一部校园小说，讲述的是一位名叫江冰蟾的女孩的故事。她是一位骄傲清高的女孩，她虽然贵为班花，但她十分孤独，通过自己的堂哥，认识了陈安蓓和沈可菲，她们是两个活泼可爱的女孩，带动着江冰蟾的性格也越来越开朗，离开了这个“孤独星球”后又认识了了盛欣怡，她们一起聊天，谈八卦，慢慢地成为一名活泼的女孩……

江冰蟾通过种种事情终于变得活泼开朗，想想以前的她，突然知道，其实没有人会故意针对你，可能是产生了误会，解除误会说不定还能多一个朋友呢！在我们这段学生时代，都会把友谊看得很重，谁排斥自己，仿佛就像和他作战，这样的心态难免会引起一些误会。但江冰蟾的妈妈就对学生时代的事忘却了，因为她觉得这都是小时候的事，无关紧要。可能我们长大了也会这样想吧！因为看多了大社会的争锋相对，才看淡了小时候的打打闹闹，有竞争对手也是好的，它会使你更加倍的学习，加倍的做事，不会产生骄傲心态，就会变成一个更接近完美的胜利者。

江冰蟾的种种改变都是因为堂哥方乐天的影响，他给江冰蟾带来了麻烦，更带来了快乐和友情的领悟，也令我懂得要积极结交与自己截然不同的朋友的重要性。

其实每个人都来自“孤独星球”，只是看你自己是不是急切地离开，或是在那里迟迟没有反应过来。急切离开的人们被称为“开朗”，而迟迟没有离开的人们就被称为“孤独”，加上后天的习惯又被戴上了“清高”这顶帽子，就会慢慢地受到了排斥。

对你旁边的“敌人”友善吧，去解除误会，变成知心；对你旁边的“战友”友善吧，珍惜友谊，创造美好的校园生活；对一直支持你的人友善吧，好好对世间的一切友善吧！

来自孤独星球读后感【篇2】

今天，我看了一本书，因为实在太好看了，我就看了又看，看了又看，就像写我一样。这本书名叫《我来自孤独星球》。

记得我上三年级的时候，也不知道为什么同学们不喜欢我还排斥我，课间的时候同学们都不愿意和我交流、和我玩耍了，我坐在教室里，看到他们在一起的开心的玩耍，渐渐地我觉得自己没有朋友了，因此我感觉到很孤独，内心很痛苦，回到家里流着泪和妈妈诉说着这一切……只到四年级的时候我才明白过来，原来我的体育成绩很好，心态就自然清高起来，有时候和同学相处，不注意方式，搞得盛气凌人的，所以才遭到同学们的排斥。后来我在老师的推荐下，看了这本《我来自孤独星球》，才明白当时我的内心为什么那么孤独和痛苦。

这本书主要是写“班花”江水蟾因为成绩好，又有点清高，遭到班里以凌扬波为首的“蛋壳组合”的敌意和排斥，为此她内心深感不安。妈妈突然被人陷害，如今她看到了成人社会复杂和冷酷的一面。小堂哥方乐天，性格与江水蟾迵然不同，活泼开朗，喜欢结交朋友。他给江水蟾带来了麻烦，更带来了快乐和对友情的领悟。

朋友，你，孤独吗？如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了才懂得珍惜。我们都在寻找那遗失的美好，但是很少有人能意识到，你身边的人正是你值得珍惜的！我和同学老师在一起学习快五年了，不管怎么样，同学老师之间的友情和爱，会永远让我铭记在心中，让我今后的旅程不再孤独和忧伤……

来自孤独星球读后感【篇3】

现在的品学兼优的学生，大多数都遭受着“孤独”、“被孤立”的侵蚀，书中的江冰蟾就是一个鲜明的例子。

江冰蟾，一个清高、骄傲的女孩。被称为“班花”的她因为成绩好，又有点清高，遭遇了班上以班长凌扬波为首的几个女生的故意与排斥，因为这些，让她内心深感困扰。江冰蟾的堂哥方乐天，性格与江冰蟾截然不同。他活泼开朗，喜欢交朋友，给江冰蟾带来了快乐和对友谊的领悟。

合上这本书，意犹未尽。我突然发现，成绩不是最重要的，如果没有了友谊，只有最好的成绩，没有人会和你做朋友。友谊的力量是无穷的，它能让你在绝望中看到希望，在跌倒后有关爱，在迷失中找到前进的动力！

我们每个人都来自孤独星球，小王子就是失去了玫瑰花，我们呢？其实，我们每个人都有属于自己的玫瑰花，不管这朵玫瑰花是不是很美丽。有一些东西逝去了，也许就再也回不来了。我们每个人的玫瑰花都有着各自的特色。友谊，亲情……我们每个人是否把握住了自己的玫瑰呢？我们都是小王子，但我们都不要像小王子那样再错过那朵玫瑰。即使有缘相识，就值得珍惜。

当你为了自己的成绩，抛弃朋友，抛弃友谊时，就算原先有不少的朋友，当你抛弃他们的时候，友谊的空缺，就不会有人能为你补上了。当你真正失去的时候，再回首当初，难道真正拥有一段十全十美的友谊吗？不！你从来没有拥有过完美的友谊。那些代表友谊的玫瑰花早就已经凋谢，还能去挽回吗？或许，像小王子一样，只有丢失了才知道去珍惜，与其失之交臂之后，才能感到沮丧吧？

有一次，想买一个蛋糕，可差了2.5元，这宝贵的2.5元！就向同行的朋友求助：“借我2.5元，行吗？回家就还！”朋友却得意洋洋：“哈哈，我有11元，一分也不借你！”我马上怔住了，为什么，为什么要这样说！我们的友谊呢？我们同窗五年的感情呢？怎么一下灰飞烟灭了？无独有偶，隔壁班有一个成绩很棒的女生，却没有朋友。同学们是这样评价她的：“比你好的你嫉妒，比你差的你瞧不起，你还会有朋友吗？”

假若你站在一颗荒无人烟的星球上，当孤独与寂寞让你备受煎熬的时候，往别的星球上看到许多人手拉着手，谈笑风声？此时，你的心里一定会闪过一个质问自己的想法：为什么我没有朋友？没有友谊？但，谁又会为了那个孤独的你，而不顾自己的友谊，登上你只有寂寞和骄傲的星球，与你交朋友呢？他们知道，这不值得！当然，假若你愿意，就从你自己的孤独星球上跳下来,所有的人都会友好地对待你。是呀！何乐，而不为？

来自孤独星球读后感【篇4】

在这个暑假，我读了《我来自孤独星球》这本书，让我深有触。

“班花”江冰蟾因为成绩好，又有点清高，遭到了班里以班长凌杨波为首的几个女生的排斥。妈妈突然出事，又令他看到了成人社会复杂和冷酷的一面，当江冰蟾陷在悲伤和恐惧中时，突然出现的小唐哥方乐天，性格与江冰蟾很不同，活泼开朗，喜欢结交朋友，他给江冰蟾带来了麻烦，更带来了快乐和友情。

再读这本书时，我想到了我和我以前小学的同学发生的一件事：一次，我和他一起被喊道老师办公室批改《记作业本》，他想让我少批改一点，帮我分担了许多本，批改好后，他没有先走而是继续帮我整理本子。在学习上我们也是互相鼓励互相进步。

合上这本书，我忽然发现成绩不是最重要的，如果不懂得珍惜友谊，只有好成绩，没有人会理你。

我认为我们每个人都来自孤独星球，每个人都是小王子，都有属于自己的玫瑰花，但我们不要像小王子那样再错过那多玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如别的玫瑰花漂亮，但既然认识了，就值得珍惜……

友谊是来之不易的，或许像小王子那样失去了才懂得珍惜，为了不让自己的错过而后悔，请珍惜你现在的友谊吧！

来自孤独星球读后感【篇5】

“同学之间的友情是多么重要！”这个感受已深深的烙在了我的脑海里，它就是我读完《我来自孤独星球》这本书后留给我的体会。

书中主人公江冰蟾，因为学习成绩好，有些骄傲清高，遭到班里一些同学的嫉妒和排斥，使她陷入了孤独尴尬的境地，而她的小堂哥方乐天，性格开朗活泼，喜欢结交朋友。他既给江冰蟾带来麻烦，又带来快乐和对友情的领悟。

在学校，我们应该重视自己的学习成绩，但也不能忽视同学之间的友情，同学之间要团结无助。我也像江冰蟾一样，是个大队委，学习成绩很好，老师也很喜欢我。但是我部孤独，和同学相处得很融洽。我想：学习成绩好，只能说明自己对已经学过的知识要比别人掌握得好一些，领悟得快些，不能因此而骄傲自满。要仍然一如既往，怀着一颗真诚的心和同学交往相处，真心实意地对待同学，部歧视成绩差的同学。只有这样，才能在同学羡慕你的学习中，赢得别人的尊重。

我们班的周昌松学习差一些，背诵课文有些拖拉。有一次，老师布置背诵课文《燕子》，我想：勤能补拙。放学时我提醒周昌松：“你晚上多读几篇书，明天早点来背。”周昌松伸出右手，手指摆成“OK”的样式向我示意。第二天，周昌松进教室后，我悄悄地在他身边说：“你先看几篇书，马上分段背。”他默默地点了点头。小组的同学先后都背诵过关，周昌松也分段背诵过了关。

虽然我帮助过周昌松，但是他真诚热心，也帮助过我。一次考试，周昌松见我作文纸不够，他毫不犹豫从自己的周笔记本中撕了一张，放在我的桌子上说：“张可馨，你用吧！”看着这崭新的作文纸，顿时一股暖流注入心田，我感激的说：“谢谢你！”周昌松回头朝我微笑了一下，摇了摇手。看，每个同学都有自己的闪光点，大家真诚交往，互相帮助，建立了真正的友谊。这样做，自己就不会像江冰蟾那样的孤独陷入苦恼困惑之中。

这本书让我明白了：友情能给我们带来温暖，带来快乐。我们在学习生活中，既要像江冰蟾那样认真学习，争取优异的成绩，又要像方乐天那样真诚待人，结交朋友。在学校无忧无虑地学习，没有烦恼，没有孤独，快乐地度过天真烂漫的少儿时代。