校园文明主题班会主持词(篇四)。
精诚所至，金石为开。重要的演出活动开始之前，我们应该备好一份完整的主持词，好的主持人能够把主持词写得非常有文化，写好主持词可以优先从哪里开始呢？以下由小编为大家精心整理的“校园文明主题班会主持词(篇四)”，希望你更多关注本网站更新。
男：老师们
女：同学们
合：大家下午好！
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？
男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人，每组选出一名代表来参加竞选。
男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。
女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）
男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得的。
女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！
男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。
女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。
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企业晚会主持词其四
我们在做某事时，需要提前做好准备。如果一场主持节目想要不出差错，一篇条理清晰的主持词是非常必要的，主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词，该从哪些地方书写主持词呢？有请阅读小编为你编辑的企业晚会主持词其四，还请你收藏本页以便后续阅读。
（聂）尊敬的各位领导、各位来宾、
（张）九月份生日的兄弟姐妹们：
（合）大家晚上好！
（聂）人逢喜事精神倍爽！
（张）五福临门喜气洋洋！
（聂）在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国第五十七个生日。
（张）多少年来，我们祖国经历了风风雨雨，才迎来了今天的繁荣富强。多少年来，我们人民历经磨难，才有了今天这幸福的生活。
（聂）时光荏苒，岁月如梭。弹指之间我们tcl已经走过了风雨兼程的25年。
（张）25年来，团结的tcl人以“敢为天下先”的精神，披星戴月、义无返顾，历经一次接一次的挑战，收获一个又一个的辉煌！
（聂）在tcl这个温馨的大家庭里，公司总是以各种各样的形式为员工过生日，让员工感受集体的温暖和公司领导的亲切关怀，今天晚上9月份生日的朋友将会和公司领导度过一个难忘的生日之夜。
（张）公司的生产旺季已经启动了，生产线上个个忙得不亦乐乎，我们彩电的销售市场业绩斐然，这将预示着公司又将收获累累硕果。
（聂）一年一度的中秋佳节也即将到来，“月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美！”预祝来自五湖四海的兄弟姐妹在tcl这个大家庭度过美好的中秋之夜。
（张）庆祝祖国的生日、tcl25周年的生日、9月份员工的生日，庆贺公司生产旺季的到来，迎接中秋佳节！真可谓是“五福临门”！
（聂）今夜这里张灯结彩、喜气洋洋，举国同庆，庆的是国泰民安，庆的是我们tcl事业蒸蒸日上！
（张）tte中国制造中心惠州基地“今天是您的生日”文艺晚会（合）现在开始！
（聂）首先介绍出席晚会的领导，他们是：tcl集团工会主席、人事行政部长张建武先生，tte中国运营中心总经理陈武先生，tte中国运营中心副总经理、tte中国制造中心总经理杨斌先生……（根据出席的情况介绍，名单请王总和张经理来确认）以及来自集团工会的嘉宾和惠州基地管理班子的领导！
（张）让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！
（聂）下面有请集团领导张总（张建武）讲话……
（张）下面有请公司领导陈总（陈武）讲话……
感谢××热情洋溢的讲话！今天晚上公司不但为大家准备了一场精彩的文化盛宴，还为大家准备了食品、蛋糕给大家享用，那么下面就让我们一起来分享吧！
请欣赏大合唱《在灿烂阳光下》指挥唐德，钢琴伴奏申国栋，掌声欢迎！（完毕，演员退场时主持人上台）公司合唱团在各工厂和各平台部门的大力支持下，汇集歌唱精英进行了为期两个月的紧张有序的排练。合唱团将于下周就要奔赴深圳参加比赛了，感谢他们为大家献上精彩的演唱，鼓掌再次鼓励！……
节目串词：
1、现代舞《电话情缘》
电话是我们非常熟悉的，在现代生活中必不可少的沟通工具，为此，人与人之间的沟通交流因它而引发了各种各样的情缘，下面我们一起来从舞蹈中感受电话的情缘，请欣赏lcd工厂选送的现代舞《电话情缘》，掌声欢迎！
2、新疆舞《达坂城的姑娘》
在辽阔的大西北，有一个美丽的维吾尔族自治区——新疆，那里的人民热情、好客，那里的姑娘能歌善舞、情感丰富、美丽无暇！今晚一群新疆的姑娘和一位神秘的新疆小伙来到了我们晚会的现场，为大家翩翩起舞，让我们用热烈的掌声请出达坂城的姑娘和这位神秘的新疆小伙儿。
3、小合唱《品质之歌》
品质是企业的生命！一个企业只有保证品质才能受到消费者的青睐和尊敬，企业才能长盛不衰！彩电一厂的一线的员工今晚要唱出我们生产者的心声，同时也唱出消费者的心声！让我们欣赏小合唱《品质之歌》，掌声欢迎！
4、吉他弹唱《别来无恙》
吉他是一种深受广大青年朋友们喜爱的乐器。曾在90年代，弹吉他成为了男生追求爱慕女生的杀手锏，可想而知，那清脆的声音、动听的旋律开启了多少女生的心扉！同样在今天，吉他也不失它的光彩，不信你看等会台下会有多少女生为之倾倒！下面请欣赏吉他弹唱《别来无恙》，让我们用掌声欢迎来自注塑厂的刘冠华！
5、《武术》表演
保安大队是一支训练有素的队伍，他们都是退伍军人，有着强健的体魄，坚强的意志，无私无畏的忠诚，为公司的财产和员工的安全奋战在平凡的岗位上，我们都称他们为“王牌卫士”！他们个个武艺精湛，今晚要为大家献上武术表演，让我们一饱眼福，那么我们以热烈的掌声表示欢迎和鼓励。
6、舞蹈《潇洒女兵》
巾帼不让须眉，一群不爱红装爱军装的女兵，同样以满腔的热忱保家卫国，今晚让我们一睹她们那飒爽的英姿！掌声请出来自彩电二厂的“潇洒女兵”！
7、陈总（陈武）和员工对唱
陈总是一个歌唱非常全面的歌手，无论是美声、民歌、通俗歌曲他都信手拈来，大家想不想听他唱歌啊，掌声……有请陈总（事先跟陈总沟通，他上台后再邀请一名女生）！
8、配乐诗朗诵《雄鹰》，伴唱《重头再来》
不经风雨，哪见彩虹？不经历血和泪的历练，就不能使我们的企业获得新生！这，只不过是重头再来！tcl之鹰一定能再次以坚强的翅膀搏击长空，笑傲苍穹，飞得更高、更快、更远！请欣赏实习大学生同事为我们带来的配乐诗朗诵《雄鹰》，以及伴唱《重头再来》！
9、杨总（杨斌）演唱《热情的沙漠》
下面我们请出一位重量级的歌手，在8月份的生日晚会中我们已经听过他演唱的《跟我来》这首歌，这个人是谁啊？（问台下观众），对！这个歌手就是杨总，我们知道他的演唱决不亚于专业歌手，那么今晚杨总为我们带来什么歌曲呢？掌声在哪里？掌声再热烈一点！好，让我们一起来欣赏杨总为我们带来的《热情的沙漠》（歌名要读重音），有请！
10、女声独唱《中国月亮》
中秋节即将到来，每逢佳节倍思亲，来自五湖四海的兄弟姐妹欢聚在tcl王牌这个温馨的大家庭，一起会度过一个难忘、美好的中秋之夜，中秋节的月亮一定会特别的明亮，让我们一起来欣赏女声独唱《中国月亮》，掌声有请！
11、柔情舞《秋菊争艳》
柔情舞让我们赏心悦目，下面表演的柔情舞非常有特色，特色体现在哪里？让我们一起来观看吧，请欣赏柔情舞《秋菊争艳》！
12、嘉宾杜衍军、何灿虹演唱
我们tte惠州基地的同事非常有耳福，今天我们又一次非常荣幸地邀请到了集团的专业歌手，他们就是素有歌王歌后美称的杜衍军先生和何灿虹小姐，让我们以热烈的掌声请出他们！
结束词
（聂）快乐的时光总是觉得过得很快，两个小时的精彩演出让我们共同渡过了一个祥和欢乐的夜晚！
（张）演员们的精彩表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。透过演出，台上台下我们感受到了大家的团结、进取！
（聂）我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天、祝福tcl辉煌的明天！
（张）五十七年风雨兼程，五十七载光辉岁月。在即将迎来的我们祖国57岁华诞之际，我们共同祝愿祖国繁荣富强，祝愿人民幸福平安！
（聂）回首tcl二十五年的光辉历程，展望更加灿烂的明天，挑战与机遇并存，困难与希望同在！在tcl25岁生日之际，我们共同祝愿tcl事业重塑辉煌、蒸蒸日上，tcl一定能“成为受人尊敬和最具创新能力的全球领先企业”！
（张）尊敬的领导、各位来宾、亲爱的朋友们，“今天是您的生日”文艺晚会到此结束，让我们下次再相会。
（聂）感谢各位领导各位嘉宾的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出！再见！
（张）再见！
文化知识竞赛主持词范文其四
知戏文戏理，才能唱出好戏。如果需要保证把节目办好，必须写好自己的主持词。主持词实际上就是把活动的具体流程用文字梳理起来。一篇主持词需要从何开始撰写呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的文化知识竞赛主持词范文其四，为防遗忘，建议你收藏本页！
(男)：尊敬的各位领导、各位来宾
(女)：同志们、朋友们：
大家下午好!
(男)：六月，是充满希望的日子，我们迎来满载收获的季节。
(女)：六月，是一个热烈而激情的日子，我们迈向生机怏然的新时代。
(男)：六月，又到了全矿“夺高产、增效益”的攻坚阶段。
(女)：六月，又是全矿“保安全、促生产”的关键时期。
(男)：六月安全月以来，曲靖市麒麟区煤炭工业局各级党组织把学习实践科学与六月安全月活动结合起来，坚持安全发展不放松，引导广大职工自觉上岗、干放心活，促进了安全生产。
(女)：为了掀起一个“人人讲安全、处处有安全、事事保安全”的高潮，在“六月安全生产月”活动期间，麒麟区沿江乡煤矿分层次组织开展了安全知识竞赛活动。
(男)：全矿在组织干部职工认真学习的基础上，推选15位选手，分五组参加曲靖市麒麟区煤炭工业局独木煤管所举办的20XX年“六月安全生产月”知识竞赛活动。
(女)：安全第一，预防为主，可以说安全与我们的生活是息息相关的，安全给我们带来了光明，也推动着幸福生活的车轮不断向前。
(男)：俗话说“未雨就要绸缪，防火需在未然”，掌握安全知识就是每个人手中的灭火器，今天在座的每一位选手都是装备齐全的消防队员，让我们来看一看他们是如何正确运用安全知识的。
矿长出席今天比赛的领导有：老寨煤矿顾百顺、副矿长陈晓全、高冲富我们以热烈的掌声，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
主持词精选: 晨会主持词
立志不坚，终不济事。在一些大型的主持类的节目中，主持人都会提前把主持词备好。在写主持词的时候，我们需要注意活动的主办方进行艺术性的主持，该从哪些地方书写主持词呢？在此，你不妨阅读一下主持词精选: 晨会主持词，供你阅读参考，并请收藏本页面！
亲爱的园长、亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们
合：大家早上好!
1、时间过得真快，不知不觉中我们开学已经一个多月了。
2、在这一个月中，中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。
3、你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?
4、当然知道，大班是拳击操，中班是花球操
5、没错，可是小朋友们你们知道吗，每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的，可好看了。
6、no no no ， 这些操节动作不仅仅只是好看这么简单哦!你知道我们做的花球操都运动到了我们身体的哪些部位吗?
7、我知道，我知道，有手部运动、脚部运动……
8、还有头部运动、腰部运动……
9、停停停，你们说得这么快，大家怎么听得清楚呢?
其实整个操节共分五个基本环节呢，还是请小运动员为我们进行现场演示吧!
(热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)
1、热身运动： 通过身体动作，达到热身的目的;
(队列音乐，幼儿做简单的队列动作)
2、队列变化：在大中小班，通过队列变化训练，可以增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的能力;
(操节音乐，每节做两个八拍)
3、操节是早操的主要部分，包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作，它使幼儿身体各部分都能得到锻炼，并达到促进幼儿全面发展的目的。
(体能音乐，简单体能动作)
4、体能活动： 利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿基本动作的协调性和运动能力;
(放松音乐，做很短的放松动作)
3、放松阶段： 充分的放松，可以使幼儿以良好的身体与精神面貌，开始一天的幼儿园生活;
1、小朋友们，你们看，早操原来有那么多秘密呢。
2、是啊!运动能够让我们身体健康，体格强壮。
3、运动能够让人神清气爽，精神抖擞。
4、既然运动的好处这么多，那你还在犹豫什么?
合：从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼，争做一个健康宝宝吧!
精选感恩主题班会主持稿(模板12篇)
文案的处理已经成为我们日常生活的一部分，范文变得更加重要了。范文能够拓展我们的写作思维，提高文章的质量，目前你学习了多少范文呢？下面由爱发言网的编辑帮大家编辑的《感恩主题班会主持稿》，更多信息请继续关注本网站。
感恩主题班会主持稿 篇1
语：尊敬的老师，
师：亲爱的同学们。
合：大家下午好
珠：今天我们阳光举行的《学会感恩，学会做人》主题班会。
鑫：我是主持人刘鑫宇
语：我是主持人语
师；我是主持人王老师
师：阳光洒在你的脸上，
语：温暖留在我们心中。
鑫：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，
珠：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。
语：感恩的心，在我们伸出的手上，
鑫：化作冬日的暖阳。
合：阳光举行的《学会感恩，学会做人》主题班会现在开始。
师：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？：
语：请苏璇子、吴江南、谢俊如、彭坤林为我们讲述《感恩节的来历》
苏；有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊！
彭坤林：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。
谢：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖x单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。她全明白了……
语、孙；雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……
这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》（《感恩的心》背景音乐想起）。
（四人一起上）
师：多么感人的故事，让我们一起来欣赏一段感恩视频。
播放视频：感恩视频
珠：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
语：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱
鑫：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。不论
我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远是最可爱，最需要保护的孩子。
于：下面请同学们谈谈你们的亲身经历，讲述发生在你们身上的亲情故事。（多人）
（四人一起上）
语：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩
珠：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情
鑫：下面我们来做一个感恩大调查，请同学们用心回答
师：
问题1：有谁知道父母的生日？知道的举手示意
问题2：请问同学们会经常和父母沟通交流吗？会的举手示意
问题3：请问你们有谁为自己的父母洗过脚呢？洗过的请举手示意
问题4：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？不会的请举手
语：感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，
鑫：感恩是一种生活态度，是一个内心独白，
珠：感恩是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
曾：学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；
师：懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己
鑫：今天我们的节目不多，可我们的感恩之心却数不胜数
合：在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福安康
师：现在我们的《学会感恩，学会做人》主题班会即将结束，但是我们的感恩之心不会止步，我们感恩的心却数不胜数
语：虽然父母不在身边，但是现在让我们真诚
的，大声的说一声
全班合：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了（全班齐说）
合：下面我宣布《学会感恩，学会做人》主题班会到此结束。
感恩主题班会主持稿 篇2
刘：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节————
合：友谊永存
郝：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
刘：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。
郝：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。
刘：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。
郝：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。
刘：接下来，我们进入主题班会的第四环节—————
合：感恩宣言。
郝：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。
刘：请马老师来读这封信。
刘：谢谢马老师，我们继续进行。
郝：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。
刘：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。
感恩主题班会主持稿 篇3
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学，
合：大家下午好！
甲：我是主持人李鹏宏。
乙：我是主持人任叶。（大家鼓掌）
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着人间的真情成长。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
乙：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
合：现在，我们宣布：五（2）班“感恩驻我心”主题班会现在开始。
（一）诗朗诵：母亲的赞歌
甲：羔羊跪乳，乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
乙：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是树木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
甲：父母赐予我们生命，又用他们的爱给我们撑起一片天空，他们是我们最亲的人，下面请听诗歌朗诵：《母亲的赞歌》
（二）舞蹈《烛光里的妈妈》
乙：谢谢他们给我们带来的诗歌朗诵，天下的每一位母亲都值得我们赞颂。
甲：父母不仅给了我们生命，并且倾尽他们全部来培养我们成人成才。
乙：你是否还记得：多少个日日夜夜父母陪伴我们读书做作业？
甲：多少个风吹雨打的日子父母接送我们上下学？
乙：多少个双休日的时候父母还陪伴我们去补习班、兴趣班？
甲：又是谁站在兴趣班外面久久不肯离去看着你学习呢？
乙：——是父母！
甲：此时此刻，我们班的彭靖云肯定和我一样，想起了我们在兴趣班学习舞蹈的经历。这舞蹈路上都是爸妈的身影，爸妈的陪伴，才有今天的我们。所以，我们要把这支最美的舞蹈献给我们的爸爸妈妈。
乙：下面请欣赏彭靖云、李鹏宏带来的舞蹈《烛光里的妈妈》，大家欢迎。
（三）小提琴《世上只有妈妈好》
乙：感谢她们精彩的演出。父母的精心培养才有了她们今天的多才多艺。她们学习舞蹈的经历是否也让你想起了你父母对你的培养和付出呢？你的学习路上是否都是他们的关心？你的培训班外面是否都有他们的身影？这一幕幕是否都涌现在我们眼前呢？
甲：很多人都在点头，也有在暗暗说是的。回想种。种，此时此刻你最想对你的爸爸妈妈说些什么？（点名说）
甲：有些悄悄话你们只想对爸妈说，那就写下来（桌上有白纸），晚上再把它传递给你爸爸妈妈。
乙：现在请大家折好放起来。（稍等片刻）我相信大家都道出了自己的心声，千言万语都凝结成一句话：世上只有爸妈好。
甲：下面就让李灿来为大家述说你们此刻的心情吧，请欣赏李灿带来的小提琴独奏《世上只有妈妈好》，掌声欢迎。
（四）相声《感恩》
甲：父母哺育我们成长，为我们付出，所以古往今来有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有：投桃报李、子路借米孝敬父母的故事，今有：孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。
乙：那我们平时又是如何感恩我们父母的呢？我们该怎么做呢？听了相声《感恩》，你就能找到答案。
甲：下面有请王乐言、任叶带来相声《感恩》，大家欢迎。
甲：感谢他们给我们带来的精彩演出。通过相声《感恩》，你是否已经找到答案了呢？
乙：可能我们平时做得不够好，常常惹父母生气，偶尔还犯点错误，但父母无时无刻不包容着我们。感恩，相声中的小王都已经知道怎么做了，相信我们也知道该怎么做了。
甲：一杯热茶，一声问候，一个微笑，一点进步，这都是我们感恩父母的表达方式。
乙：那就让我们从今天开始行动起来吧！
（五）有奖竞答
甲：下面是我们的轻松一刻——有奖竞答时间。
乙：看谁最快答出题目，并且答对一题，主持人就给你发一个奖品哦！请认真听题。
1、属于你母亲的节日有哪些？（2个）
2、祖国母亲的生日是什么节？
3、母亲节在什么时候？
4、父亲节在什么时候？
5、感恩节在什么时候？
6、感恩节源自哪个国家？
7、感恩节又被称为什么节？
8、说出一句思念亲人的诗句？
9、说出一句感恩名言（也可自创）——齐读感恩名言
10、说出一首感恩歌曲名（能唱出一两句的也可有奖品）
11、那9月10日是什么节日呢？（一起说）——教师节
（六）小合唱《我爱米兰》
甲：是的，我们的成长不仅有父母的陪伴，还有老师的悉心教导、同学的帮助。乙：老师像园丁，辛勤地浇灌、培育祖国的花朵甲：老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人
乙：老师传授我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔。甲：老师教导我们做人，让我们在人生的道路上披荆斩棘。
乙：在此之际，也让我们感谢老师为我们的付出。下面请听裴思佳、叶紫钰等人给我们带来的小合唱《我爱米兰》，掌声欢迎。（注：表演最后，齐声道一句：老师，您辛苦了！）
（七）大合唱《感恩的心》
甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。乙：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。甲：感恩父母，赐予我们生命，给予我们温暖的家。乙：感恩老师，传授我们知识，告诉我们做人的道理。
甲：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
乙：时间过得真快，我们的主题班队已接近尾声。让我们在《感恩的心》歌声中结束我们今天的班队吧。
（八）辅导员总结
甲：歌声犹如我们的心声！最后，我们请辅导员沈老师总结讲话，大家欢迎。
甲：谢谢辅导员的支持与鼓励。
合：现在，我宣布我们的“感恩驻我心”主题班会到此结束！谢谢大家。
感恩主题班会主持稿 篇4
甲:敬爱的老师，亲爱的同学们。
乙: 谁知道明天是什么日子?
甲:对，这是教师节，每年的9月10日，是丹桂飘香的季节，也是我们敬爱的教师的节日。
乙：每一次，当我们走过老师的办公室时，都能见到老师辛勤备课的身影。
甲：每一天，当我们坐在教室里，都能感受到老师亲切的关怀。
乙：我们都想说：老师，您辛苦了
甲：教师节是个很特别的日子，谁想对老师说些祝福的话语?
(下面同学们说出祝福教师节的话)
乙：展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，今天，是老师们的节日，我们有许多话对老师讲。下面请听诗朗诵《今天，是老师们的节日》
今天，老师们笑容最美丽，
金秋和微风送来丰收的好消息;
今天，老师们请休息休息，
汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，
甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜美，
幸福的笑......盛满了对事业的痴迷。
一双双清亮纯净的眼眸里，
汹涌着无比的崇敬与感激，
干涸的心田里，
洒下您辛勤的汗滴，
你的肩膀上，
我们看见了广阔的天地。
今天，师生的心紧紧帖在一起，
同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
今天，九月十日教师节，
是共和国致以老师们的崇高敬礼。
甲：老师是校园中最美的风景，其实，学校中能令我们感动的事情、场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。
乙：(拉着甲)快看，王炳金这组带礼物来了，他们是送给谁的呢?
甲：那还用说，当然是送给我们敬爱的老师啦!同学们以自己特有的方式表达对老师的祝福，再看看，我们班同学给老师带来了什么礼物?
乙：下面我们来欣赏王靖永这组为我们带来的三句半
赞美教师的三句半
集体节目表演完，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半
师德比赛心欢喜，大家欢聚在一起，我们上台来表演，开心
满屋上下笑欢颜，个个乐得嘴朝天，各位老师台下坐，鼓掌
夸夸咱们的带头人，学校发展装心间，校风校貌换新颜，榜样
再夸老师素质高，教学改革出新招，努力认真又勤劳，能干
为人师表教学先，个人得失放一边，齐心协力抓成绩，奉献
还有今天的联欢会，我们大家齐响应，为了节目表演好，使劲
全体教师比比看，唱歌、朗诵、三句半，谁要光看不动弹，扣钱
我们的节目将演完，大家多多提意见，再替大家表心愿，加油干
甲：老师每天都在为我们辛勤的付出，下面我们请范蒙洁同学来表演魔术，让我们的老师放松放松。
乙：老师为了我们付出了巨大的心血，但对于自己的孩子，却少了许多关爱。下面请看小品《感恩教师》
小品《感恩教师》
小品：感恩教师
布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴(上场到座位)
李唱：太阳当空照，花儿对笑
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。 当(谁呀?)张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只羊，又来个猴。
李：管他什么猴呢?就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好!咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶! 老师;：进教室上课!
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：猴?(哈嘿)
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。 杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊!今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲?
陈：你们有所不知?每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。 老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严?我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎!
唱：我不知道，为什么这样?学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去?
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声
学生：首战告捷，耶!回家喽!
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。(说：)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎!对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯! 就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩，呦，还有椅垫哪?
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么?
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来
老师：哎!没办法了?今天就上到这里吧?
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?
和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀?
杨：老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样?
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课!
学生：老师好!
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天
甲：多么幸福的一班啊!我们可以看出，老师为了我们也牺牲了许多许多。
乙：我们都知道老师很幸苦，请大家说说老师辛苦在哪里?(同学们自由回答)
甲：老师很辛苦，我们该如何减少老师的辛苦?
(同学们自由回答)
甲：有许多歌颂老师的诗词。让我们再来说说对老师的比喻吧。比如说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人
乙：老师像春雨，滋润了我们的心田。
甲：谁还能说说对老师的比喻?
(同学们自由回答)
甲：是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
乙：是谁--把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?
是我们的
(合)老师!
甲：那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏我们的歌曲《每当我走过老师窗前》。
乙：虽然我们的节目还很稚嫩，但我们的心意是纯真的，就让我们再大声喊一句：教师节快乐!一、二、三，教师节快乐。
感恩主题班会主持稿 篇5
在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。xxx班“学会感恩”主题班会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
甲：父母的爱是遮雨的伞；
乙：父母的爱是一阵清凉的风；
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请！
甲：有了泥土，嫩芽才会长大；
乙：有了阳光，春芽才会开花；
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲：是啊！很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁
乙：一起来“跨越代沟”。
甲（所有男生）：“爸爸，我爱你！”
乙（所有女生）：“妈妈，我爱你！”
合（全班）：“爸爸妈妈，我爱你们！”
一、师恩难忘
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗？（学生回答）
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）
二、珍惜友谊
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？
请欣赏小品表演：《公交车上》
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？
学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊
学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀！
学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
三、感恩宣言
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.（手语）
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。
四、主持人结束语
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话！辅导员讲话。
退旗，敬礼。（播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回）
中队长：xx市xxx小学xxx班“学会感恩”主题班会到此结束，谢谢大家。
感恩主题班会主持稿 篇6
张：敬爱的老师
栾：亲爱的同学
合：大家好!
张：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午。
栾：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：六年二班“心存感恩”主题班会现在开始。
张：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
栾：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。
张：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。
张：感谢曾帮助过我的人
栾：感谢肯接受我帮助的人张：好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节《感恩父母》
下面请欣赏小品《上学》
栾：看了刚才的小品你们有什么感想?你们想对父母说些什么?
张：是啊，父母之恩深似海，那么我们对父母又了解多少呢?下面请同学们思考下列问题。
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
栾：同学们回答得很好，说明你们都是孝顺的好孩子
张：妈妈整天呵护我们，啊么妈妈的爱到底有多少斤呢。请听歌曲《妈妈的爱有多少斤》演唱者于小海
父母的爱比天高比海深自古以来就流传着许许多多感人的故事下面请同学给大家讲故事
栾：同学们讲得太感人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗?给家长打电话张：喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
栾:下面请同学们讨论为什么要感恩老师?如何感恩老师
张：我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》
栾：听了同学们的朗诵你们想到了什么?我们是否该做点什么?
下面请同学们谈谈自己的看法
张：同学们说的都很好希望你们能付诸于行动下面请中队长总结会栾：下面让我们在歌曲《感恩的心》中结束班会！
感恩主题班会主持稿 篇7
合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是:
感恩父母。
下面请全体起立，朗诵诗歌:
合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人;
我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;
我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;
我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;
我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;
我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;
我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;
我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
主持1:谢谢同学们，请坐。
合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。
主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》
1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。
主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!
主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说
生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)
主持1:请你来说……感谢你的发言。
主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。
主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?
生自由回答(伟大、无私……)
主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)
主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?
生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……
主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。
合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。
主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。
合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。
主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大成人的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?
合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!
主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?
主持2:请你来说说…..(3-4名同学)
合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..
我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!
合:谢谢同学们，请坐。
合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。
感恩主题班会主持稿 篇8
一、班会背景
父母对子女的付出是无私的,他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。父母时刻教育我们，关心我们，鼓励我们，但又有多少子女能真正体会和理解父母的心。如今的90后们,被父母呵护着、期待着,不知父母的辛劳,埋怨父母的唠叨,怨恨他们的不理解。我们现在要做的就是要理解父母，好好学习，取得好成绩，将来做一个有用的人，让父母亲为我们感到骄傲。以此来感恩父母。
二、班会主题
感恩父母。
三、活动目的
1、通过这次主题班会，使同学们能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。
2、在学生体验父母恩情的同时，引导每位同学在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高同学们的集体主义感，促进班级的建设，使大家在一个良好的环境中不断学习、不断成长。
3、我们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的我们只是一种表向的成熟。我们对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是有些人却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。借助这次活动，
引导各位同学放弃享受，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书，为以后的腾飞积聚知识储备。
四、班会对象
20xx级仪器学院各班级学生
五、班会时间地点
20xx年xx月xx日
xx多媒体教室
六、背景资料准备
歌曲《感恩的心》
关于感恩父母的视频一个（推荐《跪羊图》、《感恩父母教育视频》）
七、班会流程
1.引出主题。（5分钟）
第一题：他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？
A、他一定会
B、他一定不会
C、他可能会
第二题：她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢
打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
A、她一定会
B、她一定不会
C、她可能会
根据学生的反映情况进行——
“恋人关系”，我们来假设一下，如果，第一题中的‘他’是‘她’的父亲，第二题中的‘她’是‘他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？
2.对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解。（10分钟）
《论语》子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”通过对《弟子规》“入则孝”一章进行讲解，让学生明白自己一生之中要给父母做的24件事。
《弟子规》相关内容：《弟子规》共1080字，分别列出113件事情，其中“孝(入则孝)” 24则，“弟(出则弟)” 13则，“谨” 24则，“信” 15则，“泛爱众” 21则，“亲仁” 4则，“学文(余力学文)” 12则。重点“入则孝”一章进行讲解。
1、父母呼应勿缓
2、父母命行勿懒
3、父母教须敬听
4、父母责须顺承
5、冬则温
6、夏则凊
7、晨则省
8、昏则定
9、出必告
10、反必面
11、居有常
12、业无变
13、事虽小勿擅为苟擅为子道亏
14、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
15、亲所好力为具
16、亲所恶谨为去
17、身有伤贻亲忧
18、德有伤贻亲羞
19、亲爱我孝何难
20、亲憎我孝方贤
21、亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨
22、亲有疾药先尝昼夜侍不离床
23、丧三年常悲咽居处变酒肉绝
24、丧尽礼祭尽诚事死者如事生
3.观看感恩父母教育视频。（二选一）
《跪羊图》（5分钟，不怎么感动，但符合主题）
《感恩父母教育视频》（31分钟【可以节选】，超级感人，催泪）
4.讲述父爱伟大，母爱伟大，孩子感恩父母的事例。（10分钟）【可以让同学们自己准备，让他们来给大家讲】
5.同学互动。（10分钟）
同学讲述和父母闹的矛盾，然后矛盾过后的感受。讲述和父母在一起最美好的一件事。对父母的期望，对父母要说的心里话。（可以不记名写在便条上，然后收上来，给大家读）
6.请同学发表对该次主题班会的意见和收获。（5分钟）
7.由导员做最后。（5分钟）
8.齐唱《感恩的心》（3分钟）
八、班会预期效果。
使同学们能够体会父母的辛劳，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。体验父母恩情。用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，明确自己在大学的重大责任和使命，拒绝大学里的各种诱惑，努力地重塑自我，发奋读书。
感恩主题班会主持稿 篇9
主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——
主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12：五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的
主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳
主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。
主持人2：感恩不像我们想像的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来友好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时，你要说声“谢谢。”一句话，我们要常怀一颗感恩之心。下面，请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。表演者：付静旖李文吴佳丽
主持人1：我们应该感激朋友，是他们为我们送来了真诚的友谊;我们应该感激他人，是他们的关爱让我们感觉到了生活的温暖;我们应该感谢父母，是他们让我们幸福的生活;我们应该感谢老师，是她们让我们变得聪明而有智慧。我们要感谢我们命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。下面我们请班主任讲话。
主持人1：感谢班主任的总结。
主持人2：感激父母的养育之恩。
主持人1：感激老师的培育之恩。
主持人2：2感激生活中他人对我们的关爱，
主持人12：愿我们大家人人都学会感恩，时时感恩。
最后，让我们一起演唱《感恩的心》。
主持人1：同学们，五(3)班学会感恩主题班会到此结束。让我们相约下周三。同学们，拜拜，老师们，拜拜!
感恩主题班会主持稿 篇10
主持人：黄玉花，黄秀
花：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。秀：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对养育它的蓝天感恩
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩，才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心，走进今晚的主题班会，首先，让我们用热烈地掌声感谢各位老师、同学的光临。
秀：下面由蔡亲欣，张春连等同学表演《感恩的心》手语。
花：看完各位同学的表演以及听到这熟悉的旋律，我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？。”
秀：是啊！是母亲给了我生命，是教师给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。
花：各位同学，接下来就让我们一起欣赏一段小视频，感恩父母看完这段视频，在坐的各位同学，以及大坐的各位嘉一定有很多话想要对自己的父母，老师、以及帮助过你的陌生人说吧，下面请同学们把最想感谢的人和最想和他们说的话，说来和大家分享一下吧！
花：听完各位同学感人肺腑的话，让我感动不已，因为我看到了在坐的各位同学们都怀有一颗感恩的心。
秀：接下来，大家一起欣赏一段小品《种瓜得豆》——这个小品，能让大家想到什么？如果你是“小品中的女儿，你会怎么做呢？？
秀“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊，你们那深厚的恩情，女儿怎能报答得了，每当我看到你那孤独的背影时，我心里是多么的爱你，恋你，懂你，（同学们站起来一起唱一首《爸爸，妈妈》送给天下的父母，献上儿女们深深的祝福吧。
花：同学们，今天的我们是幸运的，有父母的疼爱，老师的教导，同学的友爱及社会的关爱，作为一名二十一世纪的中职生，我们有幸能够坐在宽敞舒适的教学大楼里，通过多媒体教学，接受一流的教育。
秀：那个气氛也太紧张了吧，接下来我们玩个游戏，放松一下吧！游戏名叫《萝卜蹲》一共要20个人，哪些同学自愿上来呢？各位嘉宾也上来玩一下吧。
花：游戏玩完了，下面同学们用热烈掌声欢迎班主任为这次班会做一下总结吧！感谢班主任为这次班会做出了总结。
花：感谢父母，赐于我生命，不求回报地受着我，疼着我秀：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。花：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
秀：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
花：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人，让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，让我们时时铭记他人的恩情，付出了自己的爱心，让这个世界变得更加美好灿烂。秀：定安职中10酒管1班，感恩主题班会
合：到此结束，再次感谢各位嘉宾的参与，祝各位老师、同学以及嘉宾们身体健康，心情愉快。
感恩主题班会主持稿 篇11
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之
永驻心间。
合：让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始。
甲：先让我们来观看一段视频吧！
（观看视频中）
甲：同学们看完这段视频，有何感受呢？谈谈你的想法把！
（畅谈中）
乙：同学们都真正看懂了，那再让我们看看这一系列的图片吧。
甲：大家看完这些，想必大家的感受一定颇深吧！那如果没有感恩，世间将会如何呢？
（畅谈中）
甲：现在由我来为大家讲讲吧！感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙：感恩是什么？感恩节的由来又是什么？谁能回答这个问题。
（畅谈中）
乙：大家的发言都十分精彩，感恩节的具体由来请听我一一道来
在美国，感恩节（thanksgiving day）是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
甲：没错，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会倡导感恩
乙：既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把！
请问：母亲节在哪一天
父亲节在哪一天
感恩节在哪一天
甲：我们放松放松，在游戏竞答中，记忆吧！
进入我们的“看你行不行”
（游戏中）
乙：同学们现在又有个新问题出现了：感恩到底应以精神回报呢？还是以物质回报呢？
请大家各抒己见
接下进入巅峰辩场
（辩论中）
甲：谢谢同学们的精彩辩论，大家说得各有道理，不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采，但总得分出高低，让我们有请16班同学进行点评，决出优胜队及优秀辩手
甲：对了，大家对于感恩是否看对象又有何见解呢？
（谈论中）
乙：对了，我们都有要感恩的人，可有的时候对于他的感谢却无法说出口，今天就让我们表
达爱，书写下你所要感谢的人以及感谢内容，我们将收集，请代表进行表达，也可本人自己陈述。
（书写中）
甲：我们刚才用的是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱，让我们一起聆听。
乙：在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌，一起呐喊。
甲：现在由我进行总结发言；（发言中）
乙：班会接近尾声了，让我们把掌声送给16班的同学，也把掌声送给自己；
掌声响起来
感恩主题班会主持稿 篇12
主持人1：各位老师，各位同学大家好。我是主持人——
主持人2：大家好，我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12：五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的
主持人2：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1：我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!
主持人1：是啊，欣赏他们的节目，你可曾想到，无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1：接下来，让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。这是一个让人久久不能忘怀的故事。请欣赏。
主持人2：是啊，有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……那就是父母的爱。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，看一看父母为我们付出的点点滴滴。下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片，一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1：鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。但父母的爱，却永远留在我们的心间。我们要感谢父母，是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人2：我们还应该感谢老师，在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。千言万语都说不完我们对老师的感谢。接下来请欣赏诗朗诵：《谢谢您，老师》。表演者：沈刘阳
主持人1：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。同学们，刚才大家说了关于感恩父母，老师的话题。那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面，我就来采访一些同学，希望大家积极接受我的采访。
主题班会主持稿通用模板1500字
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主题班会主持稿通用模板【篇1】
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
乙：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、乙：请听《雷锋故事联播》
故事（一）人民的勤务员
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”
“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
甲：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．甲：请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一13班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
甲:不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学
当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款……，
2、献花……，
3、劳动……，
4、学习……
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子琴演奏《红星歌》
乙： 同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可以呢？下面请看我们班的一个真实故事《我们是这样捐花的》
小品《我们是怎样捐花的》（真实故事改
编）
甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大家说一说！
（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车…）
乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！
（展示手抄报）
主题班会主持稿通用模板【篇2】
一、进口
1、老师的引领：
生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回，也不像平原上无边无际的草。谁失去了生命，不仅为自己失去了一切，也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计，中国每年约有320万人非正常死亡，令人惊叹。基于目前的情况，我们学校有必要组织一次会议。
2.主持人宣布班会开始：
老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。
我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。
我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。
我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：
我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，避免死亡的召唤。
2.主持人宣布班会开始：
老师同学们好！我们班的主题班会现在开始。
我们是祖国的花朵，是民族的希望。我们热爱学习和工作，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。
我们在父母温暖的目光下成长，在老师的呵护下一天天成熟。
我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活，但生活中的相遇往往是意想不到的。
一些无缘无故的灾难向我们袭来，一个又一个坏消息传入我们的耳朵。
我们不是危言耸听，庞大的数字摆在我们面前，血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕：
我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾，还要学习安全知识，避免影响健康的因素，避免死亡的召唤。
接下来，我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素：
(2)学生积极发言
——学生发言：(学生积极发言，举一些影响我们生活和健康的实际例子。)
过分：大家说的都很好。影响我们健康和安全的主要因素包括以下几个方面。接下来，我们将逐一分析它们：
(3)主持人总结影响安全的主要方面，并逐一分析
1.心理健康
随着现代观念更新的加快，家庭、学校和社会教育的复杂性，心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出，自杀的比例很高。他们真的活不下去吗？没有！心理健康有问题。
我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前，金顶一中学生带队表演，从楼上跳下当场死亡；不久之后，另一名学生走上了同一条路，从金瑞国际大厦跳下。
他们有什么困难，活不下去吗？没有！他们有爱他们的父母，也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路，他们会坐在教室里学习，回家和亲人团聚，这是一个幸福的场景。
是什么造成了这样的悲剧结局，就是心理健康出了问题。
那我们先说说心理健康的原因。——学生发言：
总结：主要有：挫折适应问题、青少年心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题
既然大家都说了，那就要及时减压，充分了解自己，愉快地接纳自己，拥有健康的心态面对未来。
2.校园安全
先看个短片：
因为有一个人摔倒了，造成了惨痛的安全事故，我们不得不深思。接下来，我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。
——学生发言：
(主要包括：上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)
主持人总结：
这么说吧，要早发现，早预防，多关注。
3.行车安全
先看个短片：
交通事故有很多，但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的，最终导致悲剧。
先说说需要注意的。——学生发言：
(主要是：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结：
说起来比较简单，要实际行动，从我做起，严格遵守。
4.安全交友，先看视频：
结论：谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的？
——学生发言：
主要有：矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)
矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学，给大家看看矛盾之后的处理方法。
结论：让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下，他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上，我们就会相互接触和摩擦，我们也会有朋友，但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。
5.食品安全
主题班会主持稿通用模板【篇3】
男：告别了童年，我们步入了青春。然而，青春却总是那么短，韶华易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路边拾遗”一样的机遇？
男：你是否仍就茫然，让那点点韶光从指缝间逝去？
女：你是否还在犹豫，犹豫或许人生还会有更好的路？
男：青春，一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的，张扬的，美丽的。
女：而责任，它并不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”
男：有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程；
女：有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
女：让青春与责任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始
女：下面请看诗歌欣赏。
男：下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。
【各小组说感受，之后找同学读】
男：好，正如同学们所说对生命负责就是对自己，对父母负责。
女：对，尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。
男：下面请看一下我们这节课的学习目标。
女：那么同学们你们知道什么是责任吗？
男：下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。
女：找几位同学读一下这几篇小故事。
【读完后】
男：这才是责任的真正含义。你思考对了吗？
男：责任，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。
女：这是几种人的责任，哪位同学来读一下。
男：我们应首先对自己负责
女：这是一些关于对自己负责的名言，请大家齐读。
女：小责任是家庭，集体赋予我们的，孝敬父母，认真学习工作，拒绝不良嗜好，爱心关爱他人，都是负责任的表现。
男：对于我们新时代的中学生来说，自觉承担责任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己做的事负责任，勇于担负起自己应当担负的责任。
女：下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。
男：我们应具有一定的集体责任感，既然你进入了这个班，就已经和这个班融为一体了。 女：没错你既然是这个班中的一员，就要为班级里一着想。
男：但不光要着想于班级还要着想于社会利益。
女：下面是一个小故事。
男：听完后想一想果农有什么责任。
女：下面请读一下这个小短文。
男；生活中我们要付的责任有很多很多，这就是我们所存在的价值。
女：大家可以举一些身边的例子来说明责任的存在吗？
男：读幻灯片20张
女：从我们出生到现在，这十几年中，经历了许多，也付出了许多责任，所以说长大也是一
种责任。
男：这是台北音乐家苏珊的故事。
女：这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示？
男：他在生命的最后一分钟里，黄志全让我们明白了什么叫做责任，那是在平凡的小事中彰显出来的人格，在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕，我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。
女：读27张幻灯片
男：下面，进入诗朗诵环节，请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前冲，
但终点大门的钥匙却在你我手中。
处在有限的生命长河中，我
们更应该为着自己的梦想坚持到底，永不放弃！
尊敬父母成为了我们的责任，
认真学习成为了我们的责任，
为社会奉献青春成为了我们的责任，
让青春在拼搏中升值成为了我们的责任
只要我们对青春负责，我们的未来便不是梦！
手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，
让我们勇敢地担负起自己的责任，
拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，
让青春承担责任，让责任引领人生！
女：让我们带上“责任”，无悔地走好“青春”这一程。
男：在班会课结束前夕，掌声欢迎我们的班主任做最后小结
合：初二1班主题班会到此结束。
主题班会主持稿通用模板【篇4】
今天的主题班会，我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人同学（女）、同学（男），掌声有请！
男：老师们
女：同学们合：大家好！
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，
男：第二个环节是由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请两位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪。“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：
1、（学生
）：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、（学生）：学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象
1（学生）：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候，走廊外面总有那么一些人在打打闹闹，满嘴脏话，上课随便讲话，甚至有的人不尊重老师；开门的时候总那么一些人不先敲门，不用手而用脚。下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印；有的人骑车横冲直撞，在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？
看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？
（学生活动、自由发言）
女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们谈谈社会文明礼仪。（学生活动、自由发言）
男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
女：他们是…………（不宣布）
但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，同学们都自觉地按照《中学生日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……
主题班会主持稿通用模板【篇5】
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后 乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是《阳光总在分雨后》。
女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的成绩，因为没有人能随随便便成功
女：时间过得真快，第一次月考已经过去了两个星期，在此次月考中，许多同学的成绩也有了可喜的上升，下面我们一起来总结一下第一次月考的学习成果吧
女：希望同学们努力学习，将来也能在这里看到你们的名字
男：看了那么多同学取得了优异的成绩，大家或多或少都会有些感受，好的成绩总会有好的学习习惯积累的，那么现在让我们有请班级学霸李倩倩同学发言，分享他的学习心得
女：听了李倩倩同学的发言，同学们有没有一些感悟呢？我想肯定受益匪浅。接下来我们再来听听吴京翰同学的发言吧！
男：听完两位同学的发言，让我们再来总结一下他们的经验，以便帮助大家更好的提升学习成绩！
女：时间过的真快，本节班会课也快结束了，接下来有请班主任吴老师做最后的总结发言，大家热烈欢迎。
男：有时觉得时光缓缓流逝，但高中三年并不长久，不是吗？我们在一起学习的日子里眨眼间就过去了两个多月。
女：过去的已不再重来，上进的决心不能阻挡我们现在努力的脚步。 男：命运对每个人都是公平的，你不做好准备，好机会永远不会垂青于你 女：加油吧！高一（8）班
男：努力吧！高一（8）班
合：我相信我们会在这次即将到来的期中考试中绽放更耀眼的光芒！ 合：本次班会到此结束，谢谢大家的光临指导。
主题班会主持稿通用模板【篇6】
同学们：
当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。
当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。
在创建“平安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。
放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……
我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。
同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。
在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。
今天，就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。 三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。
结束语：
同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。
同学们，爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！
三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。
谢谢大家！！！
一、活动目标：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
二、设计活动的背景：
1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。
2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。
三、活动准备：
1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。
2、捕捉学习生活中的`小镜头拍摄成录像。
3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程：
女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
男：出旗，敬礼。
女：全体唱队歌，一人指挥。
主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会 现在开始。
女： 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。（配乐配图朗诵）
男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗？（现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》
女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（图片演示，一人介绍）
A：坐在地上玩，又脏又不文明。
B：往下丢东西，危险且没有公德心。
C：趴在楼道边往外看，非常危险。
D：沿着楼梯滑下，危险。
E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧？（出示照片）谁来说说你的看法。（个别说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。
（情景剧大意：课间玩游戏《官兵抓盗贼》，大家都很投入。一不留意，演盗贼的峰居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收常大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请辅导员胡老师讲话，掌声欢迎。
女：呼号，退旗，
合：宣布活动结束：六年四班中队活动到此结束，谢谢大家。
小品《龙龙和东东》
旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待的往教室外跑。
龙龙：等等我，等等我。
主题班会主持稿通用模板【篇7】
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学
合: 大家下午好！
甲：今天的主题班会是
合：“爱护眼睛、预防近视”
甲：同学们，在开始之前，我想给大家猜个谜语，好不好？
(等待同学回答)
乙：请看大屏幕
甲：（对着幻灯片念谜语）有谁知道答案?请举手
（等待同学回答：是眼睛！）
乙：对！是眼睛。同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷美好的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
甲：眼睛是人体不可缺少的一个重要部分，我们交流时它还可以传情达意，因此也被大家称做是什么，大家知道吗？
（等待同学回答：眼睛是心灵的窗户。）
乙：对，眼睛是每个人的宝贝，人人都要爱护她！可是，也有很多同学忽略了这一宝贝，让眼睛伤透了心。
甲：看来，眼睛是需要用心呵护的，稍不留神就会受到伤害。
乙：同学们，有哪些坏习惯会伤害眼睛，你们知道吗？
（同学们竞相发言。）
甲：是呀，如果我们不爱护眼睛，就会变成近视眼，看不清身边的一切，严重的还会失明，多可怕呀！
乙：不过，眼睛近视了可以戴眼镜嘛，戴了眼镜既时尚，又看上去知识渊博，也没什么不好呀！
甲：我可不同意你的看法！让我们一起来听听“眼镜”们的苦恼吧！
（有请近视的同学讲述戴眼镜的不便。）
乙：近视的烦恼真不少！
甲：防治近视很重要！下面请大家谈谈如何爱护眼睛、预防近视。
（同学们竞相发言。）
乙：听了同学们的介绍，我们意识到爱护眼睛是多么的重要！甲：最后，我还有一个问题想问大家，同学们，有谁知道刚刚过去的6月6日是什么日子吗？
（等待同学回答：是全国爱眼日。）
乙：对，今年的6月6日是第十八届全国爱眼日，同学们记住了吗？（等待同学回答）
甲：同学们，不管将来我们干任何工作都需要一双好眼睛。乙：爱护眼睛，世界等你去发现
甲：爱护眼睛，从一点一滴做起
合：同学们，行动起来吧，用你自己的力量去号召周围的每一个人珍爱眼睛！
主题班会主持稿通用模板【篇8】
part1：
严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！
孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。
（ppt播放美丽的各种生态图片）
严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？
学生：美丽的地球！
孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？
学生：想！
严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！
活动一：
苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！
柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？
松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！
竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。五棵树：（并排，挥手）同学们再见！
孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在
严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；
孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；
严：森林消失了，鸟儿在猎人的追击下四处飘零。
孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；按2严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新
孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？
严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？
孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；
孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
part2：
孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。
严：同学们，看！地球母亲来了。
活动二：
情境小品：（带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）
“医生”：你怎么啦？
“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）
“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？
“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死
“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？
严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？
（让同学们各抒己见，谈感受和体会，请几个同学）说的好的发奖品孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？说的好的同学有奖品
part3：
孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？（一人一题）
学生：好！
（进行环保知识竞赛）奖励
part4：
严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！
陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？
学生：好。
（师生拍打节奏齐诵）
孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。
主题班会主持稿通用模板【篇9】
诗题：《年轻真好》
音乐：读前《午后的旅行》 诵读时《春野》
主持过程：
一、开场白
同学们，伴着熟悉而又动听的旋律，“早安阳朝”又与大家见面了。首先颜老师要带领大家一起进入寂静游戏。
二、寂静游戏
现在我们安静下来，我们变成了一块石头，我的头不动了，我的肩放平了，我的身子静下来了，我的手不动了，我的脚不动了，我像块石头。
三、早安问好
师：同学们，调整好了坐姿和呼吸，接下来让我们互相道声早安吧！
师：早安，孩子们
生：早安，颜老师
师：整个早晨，我一直看着你们，
生：整个早晨，我们一直看着你，
师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼出书本的芬芳。
生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的果香。
四、诵读诗篇
同学们，温暖的春天已然来到身边。你有没有观察到枯枝吐芽，听到春雷滚滚？春天是一年中最有活力的季节，人们也常常把年轻说成“青春，意味着“春”的创造力，朝气蓬勃的你们就如同这生机盎然的春天。”今天的早安阳朝，颜老师想与大家一起来感受春天，感受青春。
首先，请同学们轻声地跟老师读：
年轻真好 ——汪国真
我们一同用心捧起晶亮的雨滴
我们一起用手挽住飘逸的长风
我们在春天的原野
默默祝愿生命与永恒
那云朵的洁白
是我们真挚的过去
那湖水的丰盈
是我们蓄满的深情
那空气里激荡着的是
我们露珠般闪烁的笑声
年轻真好
真好年轻师：接下来，颜老师想和同学们配合一下，绿色字体部分由颜老师读，红色字体部分由同学们读，相信我们可以碰撞出美丽的火花！
师：在同学们的读书声中颜老师都仿佛置身于蓝天白云之下，青草百花之中！现在，颜老师静静地听你们读，红色字体部分女生读，蓝色字体部分男生读，绿色字体部分一起读。准备好了吗？《年轻真好》，预备，起！
师：下面，难度要升级咯，同学们挑战一下边朗读边填空，《年轻真好》预备起！
五、结束语
师：同学们读得真棒！古人说过，一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。这就是说，把握住一日之晨，你就真正拥有了一天，然而，每当看到秋天那金灿灿一片丰收景象时，你是否想过，这就是春天播种的结果！年轻的我们更要珍惜宝贵的青春时光，勤奋学习。同学们，青春在你手中，希望在你手中。年轻真好！今天的“早安，阳朝”就到这里，同学们，再见！
主题班会主持稿通用模板【篇10】
A：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B：在不知不觉中我们孕育着春天，成熟着夏天，收获着秋天，又走进了冬天。
A：三个多月，我们曾一起走过，走过了风风雨雨。
B：三个多月，我们曾一起拼搏，拼出了硕果累累。
A：三个多月里，我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。
B：三个多月里，我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。
A：今天在这三中美丽的校园里，在1101班温馨怡人的教室里，我们欢聚一堂。
B：在这里，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试。
A：在这里，我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。
B：下面我宣布,1101班“冲刺期末”主题班会现在开始。
A：首先让我们用最热烈的掌声，欢迎老师们的到来！
B：我们自豪，能在培正中学读书；我们骄傲，能让我们拥有这么好的学习环境；我们幸运，能让我们求教于这么优秀的老师。
A：在此，我们要感谢老师们的辛勤的付出，我们要感谢老师们对我们的教诲。
B：我们要感谢您们，是您们的严厉，培养了我们良好的学习品质；
A：我们要感谢您们，是您们的美丽的微笑，鼓起了我们前进的勇气。
B：我们要真诚地说一声：谢谢您，我们亲爱的老师！
B：我们要真诚地道一句：老师，您“辛苦了”！
B：：同学们，期中考试刚刚结束，在这次考试中有的同学取得很大进步，可也有的同学停止不前，还有的同学略有退步，甚至少部分同学退步很大。
A：一样的试卷，一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？
B：导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。
A：失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终就会取得成功。今天，我们的班会就是要研究探讨解决这个问题。
B：成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。
（请成绩优秀的同学代表发言：）
A：“听君一席话，胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍，我想大家一定受益匪浅！让我们吸取他们先进的学习方法，弃其糟粕，取其精华，改进自己的方法，共同向着美好的明天冲刺！
B：让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感谢！
A：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。只有全体进步，人人优秀才是我们所追求的。
B：优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步，只争朝夕应是我们初二7班的精神；永不放弃，执着努力应是我们初二7班的灵魂，有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力，实现了飞速发展,获得了较大的进步。
A：他们分别是：
B：在每一位进步同学的背后，无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功之路，下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。掌声有请。
A：学习的路上，有进有退，关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维，换一种角度，去审视它，我们仍然能获得前进的动力和勇气。
B：有今天这样的成绩，并不是我们每个人都走过了一条成功的路，而是充满了曲曲折折，经历了无数次的风吹雨打，我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒，而是每次跌倒之后，我们都能爬起来。
A:成绩已属于过去，失败也将成为历史。B:我们展望未来。我们将满怀信心。
A：下面有请老师们给我们讲话，给我们以学习上的指导或提出谆谆教诲：
B：班主任助手——崔老师有请语文科老师——柴老师有请数学科老师——许老师有请英语科老师——李老师：有请政治科老师——孙老师有请地理科老师——姜老师有请生物科老师——李老师
（请老师们发言）
下面我们有请班主任讲话:
A：同学们，刚才老师们给予了我们很多指导，他们语重心长的话语，为我们指明了今后努力的方向。
B：他们温暖如春的讲话，将给我们今后的学习以鼓舞和动力。
A：临近考试，每一位同学都希望考出优异的成绩，考出自己的风采。
B：那么，就请你放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
A：那么，就用我们自己的能力来回报辛苦抚育我们成长的父母，来报答辛勤培养我们的老师，来勉励刻苦攻读的自己。
B：那么，我们在距期末考试还有几十天的日子里怎么做才能实现？
A：下面有请班长带领我们宣誓：
我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律。
我们决定及时交作业,作业保质保量。我们决定做好课操,积极参加体育锻炼。我们决定课间不追跑打闹,做到轻声细语。我们决定做好每天值日,保持教室的干净整洁。我们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语。我们将以此作为班级公约,并牢记在心。
结尾
A：让我们谨记这个班级公约吧。
B：亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。A：英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，B：记住吧！天才出于勤奋，付出才有回报！
A：我们要有精卫填海的执著与决心，也要有水滴石穿的恒心与耐心。B：我们要始终坚持“天生我材必有用，千斤散尽还复来”的信念。
A：我们要始终铭记“不积跬步，无以至千里。不积细流，无以成江海”的至理名言。
B：行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出我们的智慧，拿出我们的勇气，挑战期末，迎接考试，去谱写我们自己的辉煌。
A：有梦想，就要去奋斗；有梦想，就一定不要轻言放弃。
B：有一首歌唱的好，每一闪都在徘徊孤单中坚强；第一闪，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望！
A：相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩！
B：最后,让我们
（合：）预祝大家期末考试成功!
A：下面我宣布初二７班“冲刺期末”主题班会到此结束。