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三下乡心得模板

发表时间:2023-06-26

三下乡心得模板1500字。

通过在一些奇特的事情上获得了新的启迪后,此时我们需要沉下心来认真写一篇心得体会。写心得体会有助于我们培养清晰的头脑、敏锐的眼光,独特的见解,如何才能行云流水,写一篇自己满意的心得体会呢?小编特别为你收集的“三下乡心得模板1500字”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

三下乡心得模板 【篇1】

学院:外语学院

班级:

姓名:白莹

学号: 09(2) 294010201

十天的三下乡活动让我受益很多。在走访调研活动中,我们围绕农村地区的教育状况和学生在英语学习方面的状况进行调研,我了解到了嘉陵镇田河乡地区的教育现状和当地学生的学习状况。在一周的支教活动中,我更是得到了锻炼,掌握了不少的教学经验,学会了与学生之间的沟通,同时也更好的了解到了田河村的教育现状。

我们得到校方及村民的肯定,他们接纳了我们,我们走入他们的心中世界,沟通和交流外界的信息,让他们知道其实这世界是美好的、无限的、是有生命活力的,同时也让他们知道有人在关注他们、情系他们、默默地鼓舞他们。

在此次的三下乡活动中,我发现了不少的问题,当地的教育状况很差,由于当地没有幼儿园和学前班,大部分的村名将自己的孩子送去县城上学,因此田河小学的学生数量很少,一年级已经有两年没有招生。当地的家长很重视孩子的学习,但是孩子对学习缺乏兴趣,仅仅是为了考试而学习。此外,当地的老师很不尽职,尽管当地开设有英语课,但是英语老师经常以出差为借口不上课,因此田河小学的学生英语受教育水平很差,基本的二十六个字母的发音都很含糊。

我在调研过程中还发现了一个新的问题,当地的村名因为工作的原因,不能陪自己的孩子到县城读书,应此就将他们的孩子全托给现成的私人管理,孩子一学年的花费就将近两千元,给这些本不富裕的农户造成了一定的经济困难。许多上不起县城学校的学生就在当地的田河小学学习。

让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的

三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.

教育,是个沉重的话题。但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?

在支教活动中,我们将38名不同年级的同学按年级分为了大、中、小三个班进行授课。我们也每四个人一组,分别教授不同的班级。我负责的是中班的学生。我们的支教内容以英语教学为主,辅导假期作业为辅,我们还开设了形式多样,丰富多彩的课余活动,我负责了健美操这个项目。我认真的负责好每一堂课,学生们也积极地配合我,我的支教活动很顺利而圆满的完成。

我发现整体学生的学习基础很差,学生们的学习自主性不高,纪律性差,缺乏正规的学习方法。但是我感到欣慰的是,学生们对学习的求知欲很强,他们急切渴望学到新的知识。高年级的学生在语音、语法方面存在很大的问题。

人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率

高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入边远地区人们不重视教育这一误区。

经过这一段时间与学生们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?那么,盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?

我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想。

坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是我们锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。

也许我们的活动并未给他们的生活发生多大的变化,也许我们的沟通交流也仍未改变他们的传统思想模式,也许我们的行为在他们看来还是那样的荒谬……但我坚信,我们的某个细节会影响到他们,我们的鼓舞会让他们豁然开朗,会让他们明白世界并非这般大。面对这一群对知识充满欲望的学生,他们天真无邪,与世无争,他们真正需要的是新鲜的知识,丰富多彩的生活,经过我们的努力完成了学生的部分愿望。但愿我们的这次到来能滋润他们心中的旱田,促荘他们生长;但愿他们能牢记我对他们的谆谆教诲,努力学习,迎接美好的未来。

针对田河地区的教育现状。我认为当地教育存在的最大问题是没有一批优秀的师资队伍。政府应当增派师资队伍来到这里,同时增添一些先进的教学设施,提高教学质量。这样一来,当地的村名就不用花费很大的代价将自己的孩子送往县城区学习。农村教育现状确实令人担忧,要彻底解决农村教育存在的问题还需要很大的努力。

三下乡心得模板 【篇2】

7月8日我们来到了xx开展为期一个月的暑期社会实践。在这里由技术员带着我们跑了几天的塘口,大概了解这里养殖品种和基本状况。这里鱼药店有十几家,竞争相当激烈。养殖有青虾、四大家鱼、甲鱼、白鱼、龙虾、牛蛙等以螃蟹养殖为主导。我们主要服务对象是螃蟹养殖户。我们首先做的就是学习测水,通过三天的练习,掌握了基本的要领。

但在跑塘口的过程中感触很多:

1、首先在交流过程中要懂礼貌,说话一定要慎重。说白了就是要会扯淡,一不小心说错一句话就可能流失一个客户。

2、在这个竞争激烈的市场里,我们只有不断的出去跑塘口,帮养殖户测水,和他们交流养殖心得(他们说的话我们一般听不懂,这是目前最大的问题),做到间接的推销产品。而大多数养殖户都是养了很多年螃蟹,经验丰富,当我们把水测出来给养殖户一看,他们已经心里有数该用什么药,采取什么措施。懂得比我们多得多,所以我们必须要有自己的服务特色和过硬的技术。

3、在十多家鱼药店的竞争下,市场有些混乱。商家开始打价格战,比各自的服务。有的养殖户是看谁的药店技术员去他塘口跑得勤就买谁家的药。有的养殖户只用某个药店的药,其他的药店的服务再周到也看都不看,而有的就不用药。

4、一个鱼药店要想生存除了要有优秀的技术员提供优质的服务,最重要的是要有自己的特色产品。在价格方面,有小部分养殖户爱占小便宜,大多数的养殖户都不在乎价格,只有你的产品有效果,贵一点他们也不在乎。不管你说再多,你的产品用下去没有没有效果,养殖户就不会再和你做生意。对你的服务也会产生怀疑。

用了三天的跑了三分之一与我们店有生意往来的塘口,店长说过几天就把这三分之一的塘口交给我们服务,去给他们维护。通过实践学习,我们在不断成长,不断的在变化。当然包括变黑,三天就把我们晒得变了一个人。早上六点钟准时起床,七点钟开着车出去跑塘口,到了十点多的太阳很多人都承受不了,我们却要坚持到十一点半,下午三点多出去,早上七点天黑了回来。真的很辛苦,很累,汗水湿透衣服。我们在学校过惯了养尊处优的日子,一时还不能习惯,太阳晒得头痛。

我们会坚持下去,一个月可以让我们学到很多关于水产专业的知识,锻炼我们的吃苦精神。懂得生活不容易。水产加油。

三下乡心得模板 【篇3】

今年暑假我参加了学院团委组织的暑期社会实践三下乡活动,虽然八天的时间活动让我觉得很累很幸苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过8天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日的列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存、同时、也想通过亲身体验社会实践让自己更进了一步了解社会、在实践中增长见识,锻炼自己的才干、培养自己的韧性、更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用、自己的能力能否被社会承认。想通过社会实践、找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花,从大学里学不到的,体会不了的东西和知识在这里体会到了、理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去、把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来、才是青年成长成才的正确道路。

“艰苦和人生、实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动、使我逐步了解了社会、开阔了视野、增长了才干、并在社会实践活动中认清了自己的位置、发现了自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位、增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生、即将走上社会、更应该提早走进社会、认识社会、设应社会。

我们这次暑期社会实践活动让我知道了很多知识,我们这8天内学到了自己不知道的只是,去了尉犁县罗布淖尔的很多基层乡村、参观了很多地方,比如说“大西子村、喀尔区嘎村、阿克苏潖村等。我们去哪了就看了很多东西,就看了那里的特遗产、博物馆了的很多东西和遗产,我来这里所学到了很多知识,相信自己一年后毕业了也不怕就很心心的走向社会、并且找到自己喜欢的很适合自己的工作,所以我在这里很感激对新疆艺术学院领导和老师们给我这次社会实践三下乡活动、通过这次活动我认识到了、理解了社会上的很多知识,还感谢罗布淖尔县的高级领导,谢谢你们给我社会实践实习机会、谢谢你们。

三下乡心得模板 【篇4】

今年五月份,我很幸运地通过了两轮的面试,成功地加入了实践团这个大家庭。回想这两个月以来,有苦也有乐,有悲又有喜,但是正因为如此,这段日子才倍显珍贵和美好。

这两个月以来,我在实践团里学习到了很多书本上学不了的东西,同时也交到了不少的朋友,并且都相处的好好的,在实践的过程中我也感触良多,也开阔了自己的视野。从实践的准备阶段到社会实践的结束,感觉时间过得很快,就好像准备阶段就是不久前的事情一样;但同时我又觉得时间过得很漫长,实践过程中每天都过得忙碌而且充实。

在准备阶段中,我们每个组都有着各自的准备和任务,我是宣传组的成员,要准备的工作是预定的十多份海报,那时的时间可紧凑了,不过做起来还是挺轻松的,可能我本来就是团委宣传部的成员的缘故吧。最重要的就是那个文娱晚会的节目排练了,在这个排练上我们都花了很多的时间,那段时间每天都排练到很晚,而且又很累,大家都十分的辛苦,埋怨那当然是有得啦,不过到了节目验收的时候,大家都看到了自己排练的成果,心中都暗暗地感到欣慰。验收完毕后,那我们就期待着实践的到来了。

期末考试结束后,我们休息了两天然后再用三四天的时间回顾一下我们之前排练过得节目,准备完一切之后我们就开始踏上了我们的实践之路。

我们早上都怀着期盼的心情,经过了6个小时的长途跋涉终于来到了我们这次实践的目的地惠来。第一眼看到这个农村小镇的时候,我感到有一丝的亲切感,怎么说呢,我也是农村出来的孩子吧,看到周围熟悉的景象,脑海中不禁就想起了当年我在老家度过的生活,感觉令人有点怀念。令我感到幸运的事情是,我被分到了西埔小分队,这个分队是住在西埔小学里面的,而我们睡的地方就是当地小孩们课室的课桌,开始的几天晚上我们都还是没有适应的,每天晚上不是热醒就是被可恶的蚊子叮醒,后来几天都还好啦。这短时间内,洗澡可是一个很大的问题所在啊,我们有30多号人,但我们却只有一个冲凉房啊,最后我们男生都表现得很有风度,把冲凉房让给了几个女生,而我们男生就结队成群围在一口井水旁边解决了。呵呵,现在回想起来还真是一大快事啊,花前月下,我们吹着海风,看着满天的繁星,赏着明亮的月光,这样的洗澡环境哪里去找啊,哈哈。说到那口井可是我们的生命之泉啊,我们煮饭的餐具、饭等东西都是在那里洗的,我们刷牙洗澡就更不用说了,在那里生活的几天里,还得感谢那一口井啊。

由于我们宣传组的工作主要是在前期的,所以社会实践的这几天我们组都是挺清闲的,于是就经常都串到别的组里混,我在义教那边混过了一节数学课,这可是我第一次的义教活动啊,第一次在讲台上面对那么多可爱的小朋友,面对着一张张充满着期待的笑脸,令我惊讶的是我只在课堂上做过一次自我介绍,课后他们竟然都记住了我,还老师老师地叫着,呵呵,被人教了十几年,如今才深深地感受到了原来做老师是这个滋味的,简单地说就是不容易。上这堂义教课我带了两个本子,小朋友们都很积极发问和回答问题,虽然很多都是冲着我手上的本子来的,但他们可爱淳朴这点我是无法否认的,他们的确很可爱。当小朋友们拿到本子的时候,脸上呈现的喜悦之情是我无法想象的。这里有一件令我十分感动的事情,那就是有一次我由于工作需要要写几个艺术字,其中有一张我是在上面乱涂乱画的,正打算要扔掉的时候,一个三年级的小女孩叫住了我,说不要扔,给我好嘛哥哥我就照她说的给了她,没想到我不要的东西她竟然当宝贝,顿时我心中一阵促动,所以之后我就认真地画了一幅画送给她,她那开心的表情我到现在都还记得,感觉就好像多了个妹妹一样。后来她还亲手做了一些纸花送给我,呵呵,这可是我生平第一次收到女孩子的花,我想我一定会好好地珍视的,因为毕竟这包含了那孩子和我之间的回忆。

实践的第二天,我也跟调研组那边参加了调研工作。可以说调研也是挺有趣的,虽然我和当地的人语言上不是很通,但是从他们调研的交谈上我可以深深地感受到当地人们的热情好客,好淳朴的民风啊。调研组的同学说,他们并不是为了调研而调研,我觉得他们真的做到了这一点,当然也有一些被调研的对象是会讲普通话的啦,那我就也有机会感受一下调研的乐趣了,说真的,和他们聊天真的很轻松,而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯,感觉收获很多很多。但是心痛的是调研后的调研心得啊,那是我认为我的感觉只能体会而不能用言语表达的,当地人们的好客让我喝到了正真的功夫茶,这也算是他们的一项习惯吧,我当然也从中了解到了一定的茶道。

义修活动也是我们社会实践三下乡的品牌活动,但参加的只有我们的义修队的同胞了,我们感觉什么忙都帮不上真的很抱歉,因为我们不懂维修嘛,而且我觉得他们每天都早出晚归的,感觉他们很累,而我们能做的就只有做好晚饭等他们回来了。

工作之余,炊事班也是一项很重要的任务啊,开始的那几天我们可都是吃不饱的吃不好的,那是因为我们都是每个人第一次的白老鼠啊,而且没什么煮饭经验的我们一次就得煮30多号人的饭可不是一件容易的事情啊,后果一般人都可以想象,不堪设想啊。不过虽然如此,但是最后几天我们都有些适应和有些进步了,这毕竟是我们大家一起努力的成果啊,想到这里我们都自得其乐的。所以现在我发现了煮饭也是一件十分有趣的事情,自己想吃什么就买什么的,多自由啊,这点我觉得比惠城那边的同胞好很多,可怜他们每天都在啃盒饭啊。在西埔这边我真的感到锻炼到了很多很多,收获到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸运了。

三下乡心得模板 【篇5】

还记得三下乡第一天,我们初抵林尘,一切都是那么的新鲜,又是那么的无所适从。我们作别岭师校园,风尘仆仆地来到化州林尘中心小学,做那盘桓十天的飞鸟。在互相帮助之下,我们一行人拉着大包小包上了宿舍,总算是安顿好自己。平心而论,我们下乡的条件虽然不能与前往珠海等城市的对比相比较,但与其他大部分队伍一相比,已有中上水平。大部分来自城市的队员,总难免会有娇生惯养的情结。但我感觉我们队的队员基本上都没有显现出来,可以看出为了这次下乡,队员们都在克服自己的各种小问题,务求让自身更好、更全面地融入到我们的队伍中。

在这几天的下乡实践中,新鲜有趣而又快乐无穷的时刻实在有很多:当我们与学生打成一片时,我们是快乐的;当后勤组的队员煮出来的饭菜得到大家的认可时,他们是快乐的;当信息组的队员成功地赶出的一篇新闻稿获得网站通过发表时,他们同样是那么快乐,也许不同的组别分工会让队员们的个人经历体验和感情都有所不同,但我相信,大家所感受到的快乐都是一样的。

渐渐地,当新鲜感退去,摆在我们面前的难题开始出现:支教组成员与学校的交流出现瓶颈;后勤组的工作压力渐渐加大;调研组受限于时间和环境条件,工作进展得并不顺利,冰冻三尺,非一日之寒,问题的显现和矛盾的激化,并不是一朝一夕就能造成的`,但所幸我们的队伍仍然是一个团结的集体,一旦发现问题,大家都会想办法共同去解决。无论是对学生的教导管理,还是队员们的相处交流,作为一名社工专业的学生,我最大的感触是,带着社工的理念精神,运用社工的专业知识去与学生交流,与队员相处,确实会事半功倍。

天下无不散之筵席,盘桓了十天的飞鸟,又要作别化州林尘这片土地,回到我们的岭师校园去。在最后一节课上,身为五年一班的助班,我在发言时实在压抑不住心中一直以来的不舍与歉疚,眼泪夺眶而出,哽咽不已。第二课堂的老师人手本来就十分紧张,负责全健排舞的只有我一个人,所以四个班都要上课,四个班都倾注了我的心血。而最后汇报演出的成果亦使我感到欣慰。但在主板这个角色上,我却感到十分地愧疚。我并没有花和其他助班一样多的时间来看顾班上的同学,虽然我的心从来没有离开过他们,但我确实没有很全面地对他们进行深入的了解。反而是他们很主动地和我交流。每每想到这点,我都会忍不住一阵难过心酸。但我更庆幸自己遇到了一群善良懂事的好孩子。

我轻轻地走了,正如我轻轻地来了。我挥一挥衣袖,带走了很多很多份悠远的思念。而我的心也将永远地牵挂着他每年。与队员们的情绪与默契,更会在往后的日日夜夜温暖着我的心田。

三下乡心得模板 【篇6】

XX年的这个暑假是令我难忘的一个暑假,先是连续两个星期的考试,然后再开始我们的暑期实践活动——三下乡。

在暑假还没开始的时候我们团队就开始筹划三下乡的事情了,一开始对三下乡这个东西相当陌生,都不知道是做什么的。从字面意思上以为是下乡干农活体验乡下生活的一次活动,后来经过学院的培训,各种“扫盲”之后,才了解到原来不仅仅是下乡那么简单,是有很多有意义的事情可以做。于是在培训大会上当听到老师讲了有关某团队支教成功获得实践基地牌子并在学校获得了荣誉之后,我对三下乡的热情更加高涨了。其实是因为本来我很想当一名老师,所以对三下乡支教这一块很感兴趣,但是后来因为时间的关系,我们下乡的时间刚好小朋友们都放假了,我们团队没法做支教这一块的,有点小失望。但是并不影响我对三下乡活动的激情,直到后来到达了目的地,其更是让我留恋往返。整个三下乡都是由组长在组织的,出发前经过我们组员的多方讨论,完成了这个活动策划,让我们很有成就感,同时也更兴奋,恨不得马上就要去实施这个计划。因为有队员是那儿的当地人,所以行动起来会很方便,吃住行都是她在给我们操办,说实话我很感谢张译之同学这次给我们安排得这么周密。在这么顺利的安排下,终于我们也开始了三下乡之旅。我们拿着大包小包去了重庆南坪汽车站,因为我是第一次跟同学们坐车出行,所以显得异常兴奋,到了汽车站就到处探索……

经过一个小时多的车程终于到了目的地——南川三泉镇。这个地方给人第一印象就是很清新,环境很好,四周都是山,三泉镇有一条最主要的大街,两边都是居民街和一些小型的商店,刚来的这天天气太阳很大,所以路上的人不是很多。由于我们对当地的路也不是很熟悉,于是队长决定今天不开展活动,我们先逛逛三泉镇,感受这里的风土人情。在这次三下乡活动中,我印象最深的就是去敬老院和做农活,还有挂牌仪式。这里面我们深刻的感受到了生活不易,亲情难得,我们应该更加珍惜现在生活,并努力的创造更好的生活。敬老院的老人都是无依无靠的老人,身体方面也多多少少有些问题,虽然老人们的物质条件并没有我们想的那么好但老人们并没有被各种不同的不幸打到,都露出了乐观的心。在敬老院里有一个老人让我深深的感悟到生如夏花,她年龄已将近九十是敬老院最年长的住户了,但每天对生活都充满了喜悦,说话洪亮,处处都能听见她爽朗的笑声,对我们很热情,喜爱我们就像她的孙子一样,这顽强的生命无不让我们感动。而挂牌仪式也让我有了成长的感觉,这是三下乡的最后一天一大清早队长就带上全部队员一起三泉镇派出所签订实践服务基地合约。兴致勃勃的来到派出所大门前,却又不知道如何踏入,见到了领导怎么开口……

踌躇了一会儿,组长面带微笑对我们说:我们进去吧。看来是有了足够的信心与勇气才能踏出这一步,见到了派出所的书记,组长说明了我们的来意,书记也说先前也有很多大学生来他们这儿实习之类的,所以他很支持我们的建议。于是安排负责这块的组织委员来接待我们,经过一番洽谈我们达成了一致,和对方签下了重庆邮电大学实践服务基地的合同,并合影留念,这一刻在场的人脸上都洋溢着笑容,组长笑得尤为灿烂。完成了实践基地这个大任务,下午也要回家了,我们又来到了当地,看看这片已经不陌生的土地,村民善良纯朴的笑容,心里充满了很多情绪,想家又舍不得呆了数日的三泉镇。下午全体队员就开始返回重庆,和来的时候一样的归途,只不过方向变了,一路上前几日的所发生的情节历历在目,纷纷浮现在眼前。“我轻轻地走了,正如我轻轻地来,不带走一朵花儿”,在三泉镇待了几天已然对这儿的人事物有了感情,在短短的这几天我学到了很多,如何与人沟通,如何看待团体,如何接人待物,如何取得他人信任……这次的三下乡虽然结束了,但是我所要学习的东西依旧还有很多很多,只是希望以后人生道路上能学习到更多我所没掌握的知识和能力,加强我自己,完善我自己。

三下乡心得模板 【篇7】

盛夏的七月,刺蛰的阳光倾斜在一群朝气蓬勃年轻人脸上,我们怀着激动的心情,怀着对社会强烈的责任感和使命感;在学院领导和老师的指导下,我们用我们的智慧与实际行动进行着音乐学院暑期三下乡社会实践活动。

在国家步入快速发展之际,我们当代青年大学生肩负着建设国家、建设中国特色社会主义社会的重大使命。学生积极投身社会实践、接受实践的检验是党和国家对当代青年大学生提出的一个重要课题,通过参加社会实践不断提高大学生的社会实践能力,将理论知识与社会实践相结合,不断提高当代大学生的综合素质,使之成为国家的栋梁之才。

每天都有不同的同学三下乡支教,在这几天中我一直期待着我的“三下乡”。因为行程的安排这几天我都留在学校排练舞蹈,今天都是一个丰收时。在今天一天中从早上八点起来排练,一直到晚上九点,背上的汗水湿了又干干了又湿。看着排练厅每个同学都在挥洒着汗水和脸上洋溢着向往成功的欢笑,不禁一次又一次的期待着最后的文艺演出。数不清用了多少张纸巾,数不清舞蹈动作做了一遍又一遍,唯一数的最清楚的不过是音乐一遍又一遍印在脑海中的节奏。今天晚上最后的联排,所有的节目都拉了一遍,晁老师一样陪我们坚守在自己的岗位,早上和同学三下乡去支教,回来又指挥我们排练。今天我们排了节目的开场舞,这个是每个同学都要跳,看到从早上每个同学都认真的排练着,不管做的好不好,只求努力做好,这是一个团队的精神,有了这种精神这才叫团队!

这次三下乡活动,我看到了很多平时所看不到的东西,这对我以后的工作有很大的帮助。从一个领导者的角度,一个队员的角度,不断的换位思考,仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。现在的位置虽然各不相同,但有一点相同,即我们一直在为他人服务。因为你我的岗位各不相同,岗位因人而异,所以我们的工作都不一致,所提供的服务就各式各样!在眼前的这个充满现实的物质社会,处于不同年龄阶段不同层次的你我,每一刻所接触的实事就会千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的、更有求细节的……在前进的路上,我们坚定着信仰、把握住正确的航向,对理论知识相互学习,在社会实践中公共奋进,通过交流我们不断地完善。我们就是这样乐于帮助别人、互相帮助就是我们的精神所在,不断的学习实践让我们永远坚信,人生路上服务他人同样是服务自我。团队不是一个人的团队,因为有了一群人才叫团队!

三下乡心得模板 【篇8】

骄阳似火的七月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。

作为一名宣传组的负责人,我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传,作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范大学学生风貌的途径,有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中,宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题,在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,通过一系列宣传活动,使精神深入人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。在本次暑期社会实践活动中,我们深入当地农户,派发传单,宣传本次暑期社会实践活动,宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关知识,从活动中领悟新中国的精神,同时,也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃,学生乐此不彼。

在此次社会实践活动中,我积极参加了各种活动,精心为学生准备了历史课,手工课,并担任文艺汇演的主持,在各项活动中不断锻炼自我,提升自我。在本次暑期社会实践活动中,我得到以下一些认识:

l、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。经济落后,一切都免费分享,创新免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目??在合作中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴,想想我们志愿者们留下的足迹,想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。

三下乡感言五:

假期是快乐的时光,有意义的假期更是惬意。当我们决心背起行囊,和队友踏上征程,一起开始去"三下乡",深入农村,体验生活时,我知道,这是难得的机会,我需要争取在这短暂的时光中能成长起来,增多见识,学一些书本学不到的东西。

历时6天的 “三下乡”生活,使我感触颇多,或许很多很多一时还说不清楚,但是还是想记录一下心中的感受。

审视·思考

三下乡是指文化、科技、卫生"三下乡"。文化下乡包括图书、报刊下乡,送戏下乡,电影、电视下乡,开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡,科技信息下乡,开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡,扶持乡村卫生组织,培训农村卫生人员,参与和推动当地合作医疗事业发展。

大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广,内容丰富,与农村实际相结合,认真对待,不流于形式。在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播,他们应该紧密结合所学专业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动。大学生参与新农村建设的进程,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高等教育与新农村建设的关系,这有益于高教体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径。

说起我们这些大学生,仅仅有点书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。基层是苦,条件是差,可谁都知道"梅花香自苦寒来"的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假"三下乡"社会实践活动,我深感荣幸。通过这次活动,我认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

此次我们三下乡队伍有1位老师,10名学生。大家既明确分工,又必须紧密协作。没有人在团队里当南郭先生,每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支队中,我感到非常的开心,同时也给我不小的压力。我们希望

“成功”完成这次的实践活动。不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权,是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了十七大重要性和其现实意义。参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长,是当代大学生的历史使命。

启程·伊始

20xx年x月x日,重庆科技学院“喜迎十八大

永远跟党走”实践服务总队开赴铜梁县太平镇,拉开了为期一个周的“三下乡”实践活动的序幕。当微风吹拂,带来夏日里难得的一丝丝甜美的凉意。此刻的我,因为第一次参加暑期"三下乡"社会实践,不免有点紧张。我

们的目的地是铜梁县太平镇。

一路上满脑子都是猜测:我们去的地方什么样?我们怎么去完成实践目的?但是,当我们到达学校,看见镇里那群朴实的孩子们,瞬间感觉到的是“温暖”。这些朴实的孩子是如此的可爱,这些朝气蓬勃的孩子让我似乎看到了自己小时候的影子。还记得当时我问了问我的队友们第一感受,基本上都是说,这群孩子好可爱。

实践·苦乐

打开资料文件夹,将一段段视频素材回放,看着那几天生活中的点点滴滴,仿佛又回到了那个快乐的时光。

其实想想,我们一行十一人,在这个集体里,学会了合作学会了尊重学会了感激学会了寻找快乐.吃住行都在一起,一起玩,一起笑,一起那样努力的工作......

难以忘记每天早早的起床,然后各负其责:宣传组上街进行科普宣传,文教组开始备课,新闻报道组开始计划一天的任务与安排。难以忘记在早集上,我们进行关于文明礼仪的宣讲,路过的行人纷纷过来询问,预备的传单发放的速度难以置信。难以忘记那群可爱的孩子,着实认真的跟着这些哥哥姐姐级的老师们学习着课外的一些有趣的知识。还记得有一个卖早点的阿姨,她的孩子正是我们假期兴趣班的学生,她告诉我们孩子们对我们这些什么都会,什么都知道的“老师”十分佩服,还特别让我们回去多多鼓励鼓励她的孩子。还记得参观同益机械厂,感受到钢铁锻造的热量,并进一步了解现代工业生产流程,他们这种立志投身于社会主义建设的精神,一定会变成我们以后学习

和实践的动力,积极为社会发展做出自己的贡献 !还记得义务为当地百姓维修家电及慰问孤寡老人,听老人讲述历史的故事,一起回味过去的日子??

还有我们的联谊表演,在露天的广场上,那些节目,都是我们用心去准备,用心去练习的。7月x日傍晚,我们的汗水和努力得到了回报。村民们早早就来到广场看我们有序的做准备,激情四射热情奔放的球操表演展现了青年人的活力和个性;令人捧腹的相声加上主持人幽默的串词引得孩子们哈哈大笑;优美的歌声引人入胜,娇丽的舞蹈星光四射;最后,我们合唱《因为爱在心中》,将表演打向高潮,并且,通过这首歌曲告诉同学们,只要爱在心中,我们的生活会更美好!

短短的几天里,和那些可爱的孩子们在一起,我们找到了久违的童真、纯洁,心中始终是一片放晴!

回望·思考

大学生暑期"三下乡"社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径,通过这次下乡活动,我受益非浅,我明白到农村缺少的是教育与信息,同时这也锻炼、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次参加社会实践,但我认为将会对我以后的学习起到重大作用,我坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

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三下乡心得模板 【篇9】

20__年的暑期是激情的暑期,是难忘的暑期。

20__年7月11日~7月16日,我随我队共建希望家园扶贫志愿服务队到琅下村开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动虽然只有短短的五天,但却让我终生难忘。

在活动期间,我主要负责各方面的调查工作。除了调查工作,我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工,每一组的工作都不是独立的,每一组的工作都很艰巨,每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”实践活动,我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛,真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下乡”活动期间很累,但我真的收获了很多!

在开展活动中,我从未忘记过自己肩上的责任、义务,我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。

狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天,我们一到达琅下村,我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午,我们早早来到琅下小学进行考察。学校的教学条件很恶劣,教学楼是危房,教学设备破旧不堪,许多桌椅残缺不全,破旧,每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而,出乎我们意料的是,在我们支教的第一天,学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来,而且在活动期间一直保持这样的精神面貌。看到他们积极乐观,热爱学习的精神面貌,我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法,课堂气氛十分活跃。在支教的课堂上,我领略了队友们的才干与智慧,也见识到了学生们的聪明才智,同时也体验到了当教师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的!在送他们回家的路上,我与他们交流与沟通,对他们有了更深入的了解,同时也加固了我们师生的友谊。他们都很了解父母、家人,热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想,都希望学有所成,实现自己的梦,回报家人回报社会!同时,我学会了如何与他们沟通交流,要走进他们,我们要先打开我们的心扉,主动与他们交流沟通,作他们的导师与朋友,了解他们的心声,才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队员们采凉草的下午。

在护送学生回家及走访家长、村民的过程中,我深入了解到本村的医疗及卫生情况不容乐观。在本村中,垃圾成堆。走在路上还会担心被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了,却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些,我的心很酸。

在参与生活组的工作中,我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易,体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进行也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的实践活动增添了许多乐趣及精彩。

经过这次社会实践活动,我各方面的能力都得到了锻炼,我对通讯也有了更深的了解,同时,我们干部之间的友谊也更加深厚了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水,但心酸的泪水换来我们真诚的友谊,值得!

不能忘记书记及书记夫人对我们的厚爱,不能忘记琅下居委会对我们工作的支持与帮助,不能忘记学院领导、书记、老师对我们的关心,不能忘记那一群如天使般的学生灿烂的笑脸,不能忘记我们全体队员同甘共苦的时光……

暑期“三下乡”社会实践活动虽然结束了,但我的心却多了许多牵挂!永远为你们祝福!

三下乡心得模板 【篇10】

今天下午一点三十分我们一行九人从长沙出发,坐大巴历经四个小时,也就是下午五点左右顺利到达了我们暑假三下乡的目的地娄底市桥头河镇。

其实九个人真的是个比较庞大的队伍,车程、行李、吃饭、住宿,都需要详细而又繁杂的安排好。而这一切几乎都由我们的组长--一个文弱的女孩子完全细致地安排好了。娄底是她的家乡,我们这么多人过来出动了大部分她家里面的人,只是今天第一天就麻烦到了她姑姑一家、舅舅一家。晚饭是在她姑姑家吃的,姑姑一个人住在镇上的一栋大房子里,丈夫和两个儿子都不在家里,姑姑实在太热情了,泡茶、吃西瓜、一大桌菜、饭后的冰淇淋、小吃……还十分热情的介绍我们去当地的旅游景点,弄得我们大家都十分不好意思。而在中间时候我们要帮忙也不让我们帮,我们中一个男孩子(算是男生当中的大厨了噢)抢着帮忙去切了一个菜,姑姑还十分夸奖他,我们不知道如何感谢,只好去买了些水果送给姑姑。而后,她舅舅又开着车来接我们去乡下的房子住。并且因为除了组长其他人都听不懂这边的方言,所以明天去调查的时候她弟弟还会专门赶过来充当“翻译”,想着这么大热天要陪着我们一起做调查,仍然觉得十分不好意思。总之,对于这次活动真的麻烦了很多人,然后接下来的几天还会麻烦更多的人,如果我们导师后天过来的话,时间可能还会要延长,然后我们还要去当地政府开证明,去请当地电视台给我们做宣传,走访四个村逐个进行调查……希望明天可以顺利一点,插曲和麻烦能够少一点、小一点。而现在我只是想在心底默默地对给予过我们帮助的人说声谢谢。

当然今天我们大家第一次一起出来,都是挺兴奋的,在大巴车上时就一路畅所欲言、大开玩笑、喜笑颜开、万分期待。而晚上我们组长的舅舅开着那种前面可以坐五个人、后面还有个尾箱的车子来接我们时,大家都不肯坐前面的座位,而宁愿站在车后箱,只有我和另外一个女生坐在前面的位子,其他人均十分有兴致地站在车后箱里,于是出现了这样一幅场景:一群青春洋溢的大学生站在车后箱,一路欢呼雀跃,其中两名女疯子还在大声地唱着“让我们红尘作伴,活得潇潇洒洒…”。而我当时坐在车上打开窗户吹着凉爽的风听着我的这些朋友们欢呼高唱时,感觉到的是阵阵的幸福感。

仅略记下欢乐的一天,并对给予我们帮助的人致以我内心的感谢。

前面几天都一直在忙,尤其是三下乡的时候,真的是比较累的。

前几天里每天都会有很多想法想要写出来,但是太累了,也没有时间,所以到今天才想着可以写点东西。但是,现在又感觉没有思绪,不知道从何写起,脑海中闪现许多片段,但是我不能条理有序的一一用文字串起来。

比如我们的课题是农村小水利的融资渠道及其效应分析,当我在问到关于这方面的问题时,有的干旱较严重的地方的农民那无奈的神情让我深深为之慨然;比如在乡下出去调查时,我们一行九人由陌生到熟悉,由有所顾忌到随意自在,亲近得越来越像家人;大家一起去爬仙女峰,下午四点到晚上八点,虽然爬到山顶时寺庙已经关闭了,但是丝毫不影响我们的兴致,只是觉得大家一起爬山就很好;这次和同学一起出行相处,竟然让几个同学对我大为惊讶,发现我竟是这么神经质的人,没想到我平时“高贵冷艳”的外表欺骗了大家那么久,以至于大家没有发现我亲切又搞笑的那面……总之,这次三下乡和同学一起相处,其乐融融的气氛、相互关心的温暖让我觉得挺开心、挺欣慰的。可能有一段时间,生活会多点磨难和伤心,但是“上帝关上一扇门的同时会给你打开一扇窗”,你还是会遇到一些美好的东西,而这些美好的东西可以让你有力量和勇气义无反顾地一直向前。

三下乡心得模板 【篇11】

——记随团“三下乡”的指导老师

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给学生提供最多的爱。灯在您心中,永远点燃着。

         ——题记

言传身教为人师表,甘为人梯终生无悔。千教万教教人求真,千学万学学做真人。您是伟大的播种者,您播种着春天,把点点滴滴的知识播撒在我们的心田。

根生大地,渴饮甘泉,未出土时便有节。枝摇星月,叶拍苍天,直到凌云高处,依然虚心。这翠竹气节,恰似教师精神!老师像不会却步的勇者,带领我们前行,给予我们鼓励。老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量;您用心中的灯,照亮我们前行的路,照亮我们的心灵。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

还记得在“三下乡”启动仪式结束后,郭老师用殷切的口吻说:“我们到湘西支教,安全一定要有保障,20个队员一个也不能少,前期的准备工作辛苦你们了,也要注意身体”,我知道这是对我们工作的莫大的肯定,对我们队伍的莫大支持。累,算什么,老师的话像一股清泉,把我的劳累一洗而尽。郭老师如此真诚的慰问,让我明白到人与人之间的关爱是多么的重要。

我们很好的把大学生的风范展现了出来,因为有老师您的陪伴,同时也促使我们尽量要做到最好,不能辜负老师的期望。还记得在前期的准备工作中,我负责团队的策划案和申报书的编撰工作,每次都要拿给您看,每一次您都认真的给我们修改,给我们提出建议,多次指导我如何撰写策划,如何组织同学们参加会议,如何联系当地地政府和媒体的事宜……老师一丝不苟的做事风格,让我佩服不已,更让我受益良多,在老师身边,总能学到很多很多课堂上学不到的知识。

还记得到达都良田村后老师您给我们做的第一餐饭,您给孩子们洗脸梳头的一帧帧画面,您和孩子们一块跳绳、给他们讲故事,太多太多的场面,让我们心头感慨万千,感动便莫名其妙的涌进心田。我们想山区生活这么艰苦,您兴许也会像其他学校的支教团队指导老师一样呆一两天就会回去,可您的坚执却胜过万般艰难与困苦,每一天却都有您的陪伴与悉心指点和照顾。

还记得老师您给我们的句句鼓励,像长辈,也像我们的同伴。老师作为我们队伍的指导老师,跟我们一起前往湘西贫困山区,我们都知道老师的心始终跟我们在一起。来到山区,老师您跟我们一起生活,打地铺睡教室却从不嫌弃环境不好,跟我们一起家访,同孩子们放牛……一切都教会我们,只要大家团结在一起,一起奋进,没有什么是做不到的。

郭老师,您辛苦了!心中永存不灭的灯,燃烧自己,照亮别人。我们学会了,因为我们被您照亮了。

三下乡心得模板 【篇12】

一进大学,就听说了“三下乡”,心里暗暗下定决心:一定要参加这个活动!

如今经历了暑期实践活动三下乡,伏案写感悟的我,回想起在鲁山县张良九小的点点滴滴,脑海中呈现的是一个个电影版的场景,电影中的主角们正是我的团队和张良九小的学生。

去的途中,11个人挤在一辆五菱之光里,虽然被挤得难受,但车里不时会传出欢声笑语。那时,我们都憧憬着在小学支教、益农的时光会怎样度过,看着车里刚在车站买来的面条,豆角,土豆,西红柿,辣椒,我们自己带的柴米油盐酱醋茶,争论着谁来做第一顿饭,想象着晚上会在怎样的桌子上睡觉······

事实比想象中的要顺利,到了学校,分成两组,一组做饭;一组整理床铺,打扫卫生······当我端着队友做的热腾腾的面条时,心想:三下乡,我终于来了!吃过饭后,我们离开学校,进入村里,熟悉学校周围的环境。

当时,学生已经放假了。我们在第二天上午,冒着濛濛小雨去村里进行招生,宣传我们是河南城建学院的大学生,是来义务支教的。虽然天气不是很好,但是从家长的话语中,透露出对孩子教育的关心及农村落后教育的无奈。顿时,我觉得我们的责任很大很大,不仅仅是我们参加社会实践,增加社会阅历,更多的是农村孩子受教育问题。

我们在接下来的上课日子里,努力地用心去教学生,传授他们知识,拓展他们的视野,另外我们还开设了他们平时没有的课程:武术、音乐、手工、礼仪,课外的科目还有棋类、魔方、羽毛球等。课堂穿插将感恩教育,奉献思想,有意识地锻炼他们当众表现自我的胆量。

我记得有次给高年级上课时,总结课堂说了这么一句话:“我希望你们能好好学习,将来学了本领,接过我们手里的接力棒,将爱心的薪火传递下去!”

到了快离开的时候,孩子们处处流露着对我们的不舍与挽留。教室门上,墙上,黑板上,写满了“老师,别走!”“老师,再多留一天吧!”有个女生悄悄告诉我“老师,你们教我们的7天,是我们每个人最快乐的日子!从来没有老师像你们这样关心我们,和我们做朋友,教我们知识,你们真是太好了!”听了这话,我觉得是对我们最大的褒奖!我的心里很甜,心想无论之前经历了多大的困难,一个字“值!”

思绪回到眼前,看着这些文字渐渐从笔尖流出,盘点着我们的收获,仅仅是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的社会阅历吗?我想不是这样的,有个支教前辈的问话可以回答:为什么我们在这短短十天胜过他们老师一年的关爱?

直到现在,还有学生常发来短信的问候,而学生恐怕一年也不会给他们正式的老师发短信吧。我想这就是我们用真诚,用爱去教他们,去关心他们吧!而且,队员之间互相关心,互相照顾,互相帮助,的片片小事,让我感动好一阵子,这就是一起奋斗过的战友情谊吧!我想我们都会铭记一辈子吧,至少我是这样。

有个支教前辈说过:“支教的日子,不要妄想得到什么名利,到最后,盘点收获,最多的、装满胸膛的、步履留恋的还是跟教过的孩子们和相处过的队友的感情。感情不占据行李箱的任何空间和重量,却让人最为沉重。这世上许多人的经历是不同的,却也是大致相似的,上学,工作,结婚生子?但我们可以骄傲的说,我们拥有了不同于大多数大学毕业生的人生体验。虽然只有几天,但那因奉献而快乐,因无求而心灵纯洁,令自己一生难忘的志愿者经历将深刻的影响我们今后的思想和生活,并会随着年龄和社会阅历的不断增长而越发清晰和重要起来。”

但是三下乡带给我们的绝不仅仅是这些,还有很多很多······