【热】家长会上安全副校长讲话稿通用3篇。

怎样才能让自己的发言稿更加严谨规范呢？我们的日常社交是离不开语言技巧的，当我们被要求在一些重大会议或者是隆重活动当中进行发言的时候。一份好的发言稿会让我们的发言效果更好，有关“家长会上安全副校长讲话稿”的内容是爱发言网的编辑为您带来的，也许本文能为您提供一定帮助！

家长会上安全副校长讲话稿 篇1

各位家长：

上午好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

我们大多数家庭都只有一个孩子，孩子是我们的心中的最爱，是家庭的全部希望。许多人出于望子成龙，望女成凤心切，都高度重视孩子的学习，一心培养孩子的特长，这些都可以理解，但是我们不能忽略一个很重要的问题，那就是培养孩子的安全意识，提高安全自保能力。因为如果没有了安全，一切都没有了意义。

现在安全已经成为学校乃至社会各层面都高度关注的话题，在学校里，学校始终把安全工作放在首位，每学期不仅成立有安全组织机构和领导小组，建立安全工作责任制，每学年还与各岗位各负责人层层签订安全责任书，同时，学校扎扎实实开展了许多安全教育工作。认真落实对学生的饮食安全、交通安全、消防安全、校园安全教育，增强学生自我保护意识。下面就关于学生安全讲两个方面的问题：

一、我们学校的安全管理措施

1.学校在校门两侧人行道设置了安全通道，安装了隔离防护网，避免了学生出校门后直接走上公路。校园架通了视频监控设备，基本实现了学校主要路段和重点区域监控的全覆盖。

2.学校加强了路队建设，要求学生上学放学路上2人以上必须自觉排好路队。

3.学校有严格的作息时间规定，家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨孩子不要早于7:45进入校园，下午2:15前禁止学生到校。

4.学校有严格的请假制度，学生有事或生病不能到校，必须家长请假。

二、家长要对孩子安全负责

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“学校教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。

1.正确认识孩子的监护问题，认真履行好监护责任。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。

2.妥善解决好孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的情况，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。

3.家长多给孩子强调交通安全。父母在平时要有意识地去增强孩子这方面的能力：提醒孩子如何横过马路，遇到车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样注意安全等等，都要时时讲，天天讲，直到让孩子形成交通安全意识。

4.教育孩子注意防暴安全。这几年大家也听过不少校园血案，所以在这里，我们要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离;教育孩子家长没来接之前千万不能和陌生人一起或单独行走。

5.正确理解老师对孩子的正当的批评和适当的惩戒教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评惩戒教育同样也需要正确理解。

家长会上安全副校长讲话稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——重视安全教育

随着我们年龄的增长，活动领域越来越宽，安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的，这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识，经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式，让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安全的重要因素，那么，我们是否具有交通安全意识呢？

上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施，随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

另外，消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。

在学校，我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园；在学校不吸烟；在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验；爱护消防设施等。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射；天然气使用后要及时关闭；不玩火等。

如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。震惊全国的xx火灾，死亡54人，其中，不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “xx”评选活动中当选的xx小学xx同学，就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时，采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法，xx回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

亲爱的同学们！为了我们每一个人的健康成长；为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙！

家长会上安全副校长讲话稿 篇3

尊敬的各位家长：

上午好!这两天连续下雨，又赶上修路，出行不便，但各位家长能来参加学校组织的家长会，充分说明了大家对学校工作的支持，对孩子健康成长的重视和关心。在此，我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

4月下旬，全国各地连续发生了多起中小学生溺水死亡事件，根据教育部以及省市县各级教育主管部门的要求，今天我校专门召开以学生安全为主题的家长会，主要和各位家长交流一些孩子安全方面的问题。 一、我校安全工作的现状和面临的问题 学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注。各级政府和教育主管部门十分重视并且一直加强这方面的工作。特别是从去年开始，教育部颁发了《中小学校岗位安全工作指南》，明确了学校上至校长下到普通教师、后勤、管理、服务人员在内的39个不同岗位的安全工作职责任务，明确实行一岗双责，(无论哪一个岗位，既要完成自己所在岗位的工作任务，同时又要对自己完成本职工作任务过程中的学生安全负责)。我们省从20xx年春季开学开始在全省实行安全课程进课表，要求学校在课程设置上每两周安排一节安全教育课，并且把安全教育课本纳入免费教科书范围。要求学校把安全演练的次数由每学期一次增加到每月一次。我们县从20xx开始为人数较多的学校配备了保安。随着这些措施的落实，学校安全工作得到了加强，安全管理更加规范。我校一直严格执行相关规定，在强化安全意识，明确安全职责，健全安全制度，狠抓措施落实上做了大量工作，学校开展一切工作、一切活动都始终将学生安全放在首位，不敢有丝毫的懈怠。为了尽可能为学生提供一个安全的学习成长环境，近几年学校加大在安全方面的投入，在校园内关键部位安装了监控摄像头，以加强对学生在校活动情况的监管;校门又加装了电动门，以防止社会闲散人员，不法分子进入校园伤害学生;为了预防火灾，在教学楼及学校关键部位配备了灭火器，在学校的多次要求下，政府协调有关部门在校门外马路上安装了隔离栏，交警在上下学时段在校门周边执勤疏导交通，解决学生上下学时段车多人多存在安全隐患的问题。学校在校园铺设了人工草坪，避免了学生在校园活动时的磕磕碰碰。学校的安全工作多次受到了上级主管部门的好评，20xx年学校被评为山西省创建“平安校园”先进单位。

但是由于我们的学生年龄小，自理自护能力差，而且绝大多数学生意外伤害事故是发生在校外，发生在节假日、放学后、双休日，学生安全仅依靠学校的努力是远远不够的，这就需要各位家长的大力支持配合，需要社会各界的广泛关注和高度重视。

二、家长在孩子安全问题上存在的两种认识上的误区

第一种认识上的误区是在涉及孩子安全的问题上，大多数家长都以为自己的孩子肯定不会出事，而且理由似乎还很充足。平时听话的孩子的家长认为自己的孩子就不会干那些出格的危险的事，肯定不会出问题，平时比较调皮的孩子的家长，认为自己的孩子很机灵，根本不会有什么事。其实这种想法就是一种麻痹思想和侥幸心理。我们不妨想一想，那些发生了意外的学生，在意外发生之前他的家长哪一个不是认为自己孩子肯定不会出事?如果这些出事学生的家长多少有点忧患意识，多少注意一下孩子的动向，可能意外就会远离自己的孩子。我们很多家长都有望子成龙的心理，希望孩子学习成绩好，能考一个好大学，有一个好前程。在孩子的学习方面关注的比较多，在孩子的习惯养成、生活能力的培养方面关注的少。其实作为家长我们首先应该关注的是孩子的健康成长问题，成人是成事的前提。麻痹思想导致疏于管理，是发生安全事故的根本原因。所有的家长都应该在思想上高度重视，行动上密切关注孩子的动态，加强监护管理，只有这样，才能确保孩子安全。

第二种认识上的误区是很多家长认为把孩子送到学校，孩子的教育管理就是学校和老师的事了，和家长关系不大。关于学校和家长在孩子教育管理责任的划分，我国《未成年人保护法》及教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》有明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，要明确学校和家长在孩子安全教育和管理上的不同责任，简单的说就是学校管校内，家长管校外。学校只能对学生在校期间的安全负责，非在校时间(包括放学后、双休日、节假日)的学生安全学校和老师是监管不到的。所以，每一位家长应自觉履行监护职责，做好孩子非在校时间的监管工作。我们学校在孩子一入学的时候，学校跟每一位家长家长都要签订《安全协议书》，目的也就是明确在孩子安全管理上学校和家长各自的职责。

要想意外伤害远离自己的孩子，家长首先要消除以上两种认识上的误区，克服麻痹思想，明确自己对孩子的监护责任

三、家长要确实履行好自己的监护责任，努力消除威胁孩子安全的各种安全隐患

1.防溺水及火灾的问题。近期，全国各地连续发生了多起学生溺水死亡的重大事件：4月24日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。 4月30日，学校紧急印发了教育部《致全国中小学生家长的一封信》，要求家长在回执上签字，学校回收并统一保管。目的就是明确家长的监护责任，引起家长的重视，要求家长加强午休、放学后、周末、节假日等时段对孩子的监护看管。随着天气的转暖，我们也应该注意这方面的问题：我们的孩子有没有在没有家长陪同的情况下去公园划船、溜冰或者捞鱼的现象?有没有去滹沱河玩耍的?带孩子回村走亲访友的时候我们有没有注意村子附近的沟渠、尾矿库?雨季来临关沟河、二虎寺河发水的时候，我们的孩子去不去那儿玩?每一位家长都应该保持高度警惕，确实加强对孩子的监管，做到防患于未然，只有这样才能够确保孩子安全。

说到溺水，我们还应该想到火灾的问题。

20xx年4月6日晚上6点左右，连云港市东海县石榴街道麻汪村七组，3名均不足10岁的男童在一起玩耍时，模仿起一部动画片中灰太狼“烤羊肉”的情节，其中一个孩子将另外一对亲兄弟用绳子捆在树上，随后点燃了两人脚下的杂草，两名被捆儿童由于一时无法逃跑，最终被严重烧伤。10岁的哥哥全身40%特重度烧伤，而5岁的弟弟全身80%以上特重度烧伤，从头到脚已经没有好的地方了，且伴有呼吸道灼伤。 那么我们的孩子，有没有带打火机玩的?肯定有，学校就发现过有的学生点燃垃圾池中的废纸玩。每年临近放寒假的那几天，有学生玩摔炮擦炮，我们家长应该平时留心，教育孩子不玩火，特别不在野外林区玩火，一旦引发森林火灾，监护人是有责任的。

家长要教育孩子不带火种(打火机)，不玩火，不玩易燃易爆物品，不在野外燃烧纸屑或柴草，防止火灾事故发生。

2.出行安全问题。

(1)学校要求一二年级学生上下学必须有家长接送，高年级有条件的家长也要尽量接送孩子。如果确实不能接送的也可以让孩子结伴回家，但是一定要教育孩子养成放学后先回家的习惯。

(2)同时根据上级要求，不允许学生骑自行车上下学。学校也不允许学生的自行车进校门，但是我们发现有一部分学生仍然骑自行车上下学，学校不让进，就把自行车放在校门西边教育局门前，希望各位家长为了孩子的安全，配合学校的工作，不要给孩子提供自行车。

(3)家长要了解学校的作息时间，上午8:00——11:40，下午

15:10——17:30。我们反对学生迟到，但也不提倡学生过早到校。学校要求学生到校时间一般不得早于上午7:40，下午14:50。但是学校发现午休时间个别学生根本不在家午休，吃完午饭就来学校周边游荡，有没有到其他地方玩的?两个多小时的时间呀，谁对他们的安全负责啊。希望能够引起各位家长的注意。

(4)孩子要外出一定要得到您的同意，做到“四个问”——去哪里?跟谁去?去做什么?什么时候回来?

(5)要教育孩子不到铁路、公路周边玩耍，防止交通事故的发生。 3.吃零食和玩危险玩具的问题

现在经济条件好了，给孩子一点零花钱，这本身无可厚非，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问引导，有的学生零花钱就做两件事，一是买零食吃，当然不是说不能买零食，天气热了，中午买支雪糕这很正常，可是大部分学生买的都是一些不健康、不卫生的三无食品。最近几年，学校因为吃零食导致患紫癜病的学生每年都有。

二就是买玩具，玩具枪、甚至刀具都有。这些东西带入学校，不只影响学习，影响安全是大问题。去年就发生过学生用玩具枪打烂学校后面小区住户玻璃的事件。所以学校的要求是：禁止学生带零食和玩具进入校园。说是禁止，但是老师也不能搜学生的书包、口袋啊，有时候学生偷偷带进来老师是发现不了的。希望各位家长配合学校，管理、教育孩子遵守学校规定。

4.慎重交友的问题

有些高年级的学生就和初中辍学的一些孩子有来往，曾经发生过伙同社会人员偷盗被抓的事件。家长一定要注意了解孩子平时结交的伙伴和朋友的状况，随时进行指导和管理。

此外家长还应该关注孩子日常生活中的点点滴滴，培养孩子的安全意识，比如：也应该教育孩子在日常生活中远离精神病人，不要围观、起哄、撩逗精神不正常的人;不要涉足学生不该去的场所(歌舞厅、网吧)。

只有我们每一位家长都能在思想上重视孩子的安全问题，确实履行好自己的监护责任，我们的孩子就一定能远离意外伤害，安全健康的成长。

最后向各位家长提两点建议：

1.家长应该多和孩子的老师沟通交流，向老师反映孩子在家的表现、动向，同时了解孩子在学校的情况，家校配合，教育效果会更好。

2.家长要妥善处理孩子之间的矛盾纠纷。当自己的孩子与同学发生矛盾时，不要只听自己孩子的一面之词。要通过学校和老师调查清楚后，与对方家长交涉解决，千万不要自己直接找对方小孩理论。

总之，希望各位家长要时刻关注孩子的安全，努力培养孩子的安全意识，提高孩子的自我防范和自护自救能力。也请各位家长支持、理解、配合学校的工作，形成一种家校齐抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的学习，还要管孩子的健康、管孩子的安全。我们相信，在学校、家庭的共同关注和教育下，我们学生的生命安全会受到前所未有的保护，我们的孩子一定会健康快乐地成长、成才。

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最新副校长开学教师会讲话稿

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副校长开学教师会讲话稿(篇1)

各位班主任：

大家好!今天上午在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、对班主任的工作要求：

1、做好开学的各项准备工作。学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨;开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是学习、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。

2、执行学校各项规定，遵守各项纪律，落实学校工作计划，完成学校的各项任务(如黑板报、教室布置、学生学籍管理有关材料、其他临时性的工作)。结合本班实际制定班级工作计划，建立良好的班风。

3、领导班委会工作，培养班干部并指导少先队工作。有计划、有目的地开展好主题班会和队会。组织指导学生参加班、校集体活动、公益活动和社会实践活动。上班队课做到有充分准备，讲究方法与针对性，有效果。班会课决不准自行停止或改上其它课，每周一次班队会课认真做好备课和活动记录。班会课，展示独具特色的主题班会。主题鲜明，内容丰富，寓意深刻，给了学生终生难忘的教育，取得了很好的育人实效。

4、帮助学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度。因势利导，做好后进生转化工作，营造良好的学习氛围。掌握本班学生上课情况，管理学生养成良好的学习习惯。

5、对学生的安全要绝对负责，一切从严要求，要联系实际，使每个学生从校内到校外要时时处处增强安全意识，既要遵守学校的各项规章制度，又要理解和遵守有关交通法规，确保学生安全。

6、加强班集体建设。明确班级管理目标，增强学生的团队合作意识和集体荣兴誉感，培养优良的班风和学风，建设班级文化，提炼班级精神，争创文明班集体。

7、班主任要全面关心学生的心理健康和生活与健康。教育学生爱清洁、讲卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，关注学生的心理健康，培养学生良好的心理品质。尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。

8、做好家访工作，开好家长会，争取家长的配合与支持，形成教育合力，共同做好对学生的教育工作。

9、搞好班级日常管理,建立班级常规。教育学生爱护公物，讲究卫生，文明礼貌，遵守课堂纪律，严格考勤管理，遵守公共秩序(集会、出操、活动)，遵纪守法。

二、着重说说如下几个方面：

1、垃圾不乱扔。现在，仍有少数学生乱扔纸屑果皮杂物，随地吐痰。本期，希望同学们不要将食品袋、饮料瓶、纸屑等垃圾乱扔在地上，

也不要将饭菜、油汤等泼洒在地面。应该将它们倒在垃圾桶里。

2、安全要牢记。上下楼梯靠右边，不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要靠。注意校园活动安全，即体育活动和日常行为活动安全。注意交通安全，要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。

3、文明礼貌记心中。不骂人、不打架，说话常用“请”“谢谢”“对不起”。

4、花草树木要爱护。不攀爬树木，不践踏花草。让树更绿，花更艳，让我们的校园更和谐，更美丽。

5、同学们要做到：“三轻”(说话轻、走路轻、取放物品轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧和游戏厅)。

6、为了同学们自己的安全，请同学们不要将管制刀具带入学校。

7、生病或者有其他突发事件需要请假，家长需给班主任老师打电话通知。家长若是有事带孩子离校，必须与班主任老师请假班主任同意后方可离校。

9、要积极参加学校举行的各类活动和劳动，要有集体主义精神和荣誉感，不做拈轻怕重、自私自利，没有大局观念的人。

10、遵守学校要求正门出入、不跳墙，不在课间外出买食品，饮食小食品。

11、如果有身体的隐疾或临时疾病，请事先告知班主任老师，以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。

以上是我们所有学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则，我们继续在养成教育中进一步学习和背诵这些条例和规范，特别是新一年级的同学，一定要入耳入心，牢记秉行。

总之，教育无小事，事事需用心。学校的安全稳定需要我们班主任站在最前沿，多去想，多观察，创造性开展工作。

三、谈谈感想与希望

1、节假日里，不送贺卡鲜花，只送真心敬意，绿色健康祝福。纯洁师生情谊。让家长们知道，何家小学校风纯正，师德高尚，从来不收家长哪怕一支鲜花。我们校风真正，快赶上红军队伍的‘不拿群众的一针一线’的纪律了。“传递正能量!用自己的坚守为教育留下了一方圣洁的天地，为民族的未来留下了一批批正直勇敢的“脊梁”。我觉得：“我们的坚守很值得!”

2、我认为一个人首先要适应环境，少埋怨环境，多改变自我。人应学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我眼里就总是新的。是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。

人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。从这样的认识出发，我面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法。

可见，人总要面对一个不尽如人意的环境，总要从改变自己做起，才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫。

1956年9月，毛主席曾在中共八大预备会上说：“这个世界就是这么个世界，要那么完全公道是不可能的，现在不可能，永远不可能。”心-通透---有杂念-------明白取舍，快乐----非没痛苦---放弃抱怨;水清—非没杂质---懂沉淀。

要学会在焦虑面前放松自己，不对自己过分苛求、及时疏导自己的愤怒情绪、能够向别人倾诉烦恼。班主任积极乐观，笑对人生，便容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观。

3、班主任也要刚柔并济。

遇到班级里比较调皮捣蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情绪，很可能会造成更大的冲突，以至两败俱伤。

还有些老师，我们称为妈妈型的班主任，性格非常柔韧。做事兢兢业业，对待学生像对待自己儿女一样。只是做事不讲原则，学生犯了错只是和风细雨地劝说一番，而缺少严厉的批评。对待严重违纪的学生一味隐忍退让，出了事情能捂则捂，不能捂则大事化小、小事化了。这是柔过度而缺少刚的表现。这样的班主任，班级里要么不出事，一出就是大事，而且处理起来，盘根错节，积习长久，有一些失控的班级或者年级里有名的“差班”、“乱班”可能就出自于太软弱的班主任。

好的班主任应该是刚柔并济的。该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在学生情绪激烈之时审时度势，稍作退让。

4、班主任的工作不仅需要言教，更需要身教。有些班级卫生工作不好，班主任带头拿起扫帚做值日工作，这样坚持一段时间之后，班级学生自然被带动起来，教师在此基础上再辅之以一定的制度管理，卫生状况自然大为改观。

5、班主任要做事公正，要赏罚分明，在班级里要匡扶正气，抑恶扬善。

6、班主任遇事还需要沉着冷静。沉着冷静，遇事不慌是为将者必备的素质。要知道，冲动总是以愚蠢开始，以后悔结束。

做一个好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就对学生的错误“睁一只眼闭一只眼”，听之任之，只要保证在你当班主任时别出什么大事就行。这样就不好。

班级和人生维系得这么紧密，班主任这一职业便具有了一定的诱惑力。

班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。

管理得好，大家在集体中形成合力，互助协作，合力大于分力之和;每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，超越别的国家、超越别的集体才会成为可能。

大家一起来想办法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些。

班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。

副校长开学教师会讲话稿(篇2)

各位老师，同志们：

度过了一个愉快、充实的暑期，我们又开始了新学年的征程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校对刚刚加入我们团队的7位新成员表示热烈欢迎!在此，也希望你们尽快融入郧阳区一中这个新的大家庭，为郧阳区一中发展发挥自己的聪明才智，不辜负郧阳区一中对你们的期盼，也为创造你们自己有品位的人生打下坚实的基础。暑假期间，高三年级全体教师及相关部门的同志，由于工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，不辞劳苦地辛勤工作。在此，我要代表学校向在暑假冒着酷暑坚持工作的同志们表示诚挚的感谢!向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候!

老师们，今年上半年，经过我们大家的共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，阔步迈入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中之后，我们究竟该怎么办，这不仅是每一位区一中人需要认真思考、对待的问题，也是社会各界对区一中高度关切的话题。加之随着全国各地新的高考改革方案逐步出台，当前高中教育处于改革发展的关键期。郧阳区一中面临这两大新的形势与机遇，走什么样的发展之路，是我们一班人必须予以回答与解决的问题。在新学年开学之际，围绕这个话题，结合新学年的工作安排，和大家交流以下几个观点：

一、我们必须坚定不移的走质量提升之路

教育教学的高质量是每一个教育人的'永恒追求。区一中作为省级示范高中，更应将质量提升作为全校工作的中心、重心。

提高课堂教学效益，向高效课堂要质量。课堂教学是教师“教”与学生“学”的主阵地，对提高教学质量起着决定性作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们以一贯之的最高价值追求。这就要求我们，优化教学流程，改进教学方式方法，发挥课堂教学的最大效率，以实现教学的高质量。

一是要进一步加强课堂教学的常规管理，力争通过课堂教学常规环节的精细落实提质量。一方面教务处和各年级都要担负起教学常规管理的职责，今后教务处与各年级都要把管理工作的重心集中到教学常规环节的落实上来。另一方面广大教师要进一步增强质量意识，自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。教师要认真研究新课标，钻研教材，对教学内容进行深入细致地研究，从中挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系;要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，把功夫用在课前，用最佳的教学策略和方法，实现课堂教学效益的最大化;要精心上课，做到科学施教，充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势，注重合作探究实效性，注重生成建构知识，凸显学生主体地位;教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，适时精讲点拨，升华知识，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力，为学生提供自我构建、自我生成知识的条件，发挥教师的主导作用;教师要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素，提高学生学习的自信心、自觉性。

二是要继续推进和完善课堂教学改革，通过课改目标的有效达成提质量。要坚定不移地推进学校已经确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑，不摇摆。课改实效已被实践广泛证明，课改中存在的问题不是因推进课改而产生的问题，而是课改并没有真正推进到位而产生的问题，课改要切实解决当前存在的有其形而无其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过课堂教学改革的不断优化、完善，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。

做好培优补差工作，向促进学生共同发展要质量。实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优差生不差，提升全体学生的整体素质，向全体学生的共同发展要质量。

一是要进一步解放思想，科学合理的确定培优目标，扩大优生培养面，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注与培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的一个趋势，估计今后几年一本招生计划会进一步扩大，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。

二是要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，切实使各年级的优质生源跟踪培养工作落到实处，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。去年上半年，学校已正式出台了优质生源跟踪培养目标责任制，确立了优质生源一本上线率达到50%的目标，达到加奖，完不成处罚，扣减高考奖金总额。各年级要切实落实好优质生源定人定责定目标的跟踪管理，全方位辅导、服务优生群体，并对辅导、服务效果进行考核奖惩。

三是要加强实验班教学管理，落实好实验班的培优补差工作。就目前来说，这是我们提升一本升学率的最重要砝码与最重要的措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，让实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上担负的责任，不辜负学校对你们的重托，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校与年级下达的一本升学目标。

四是立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”最便捷、最适宜的阵地，教师心中要有优等生，更要优待优生，从自主学习、课堂提问、个体辅导等细微处入手，精心设计课堂教学，时时处处渗透“培优补差”思想。

五是要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决好当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获，有所进步。在学困生的转化问题上要持之以恒，长久抓，抓长久;要多发现学困生中的闪光点，多一些鼓励,少一些批评，多一份宽容,少一份责备;要注重培养良好学习习惯，激发学习兴趣，激起他们学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。“春风化雨润物无声”，相信他们会慢慢地成长。

二、我们必须坚定不移的走规范办学之路

规范办学，不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。

要不断规范我们的办学行为。过去，甚至直到现在，高中教育由于过于受应试教育的影响，办学行为不规范的问题比较突出。如不按国家规定开齐开足课程，提前文理分科的;招收复读生、举办复读班的;违反规定组织学生寒暑假及节假日集体补课的;违规招生的等等。但是，我估计从今年开始，这些问题将会不断得以校正。今年六月份，教育部等五部门发布了《关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作实施意见》之后，对高中学校规范办学行为产生了极大影响。一方面，社会对高中违规补课的关注越来越高，另一方面教育行政主管部门(尤其是省级教育行政主管部门)对学校违规补课等问题监管更加严格。在这种情况下，高中学校就不得不作出调整，不断规范办学行为，并最终走上规范办学的轨道上来。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推迟了非毕业年级的开学时间。其实，不仅仅是十堰，其它地区(如黄冈)也推迟了非毕业年级的开学时间。最近我还听说，武汉从今年夏天起，学校一律不再收补课费，高三补习教师的辛苦费由教育局负担，高一高二年级寒暑假及双休日一律取消补课。

要规范我们教师的教育行为。大家知道，近几年，师德问题已成为社会高度关注的热点问题，教师队伍中发生的一些细小问题往往也会成为社会非议的焦点，(如上海小学生为教师打伞事件成为舆情焦点)。这表明，整个社会对我们教师的行为要求越来越高。在这种形势下，我们作教师的，如果对这一社会趋势和社会现实把握不准，认识不清，就可能犯下严重的错误，给自己、家庭乃至学校带来难以承受的影响。在此，我特别强调以下四个禁止：一是禁止体罚与变相体罚学生，二是禁止接受学生家长吃请及礼金、礼品，三是禁止与异性学生非正常接触，四是禁止有偿家教。

要进一步严格规范学校的管理行为。严格规范的管理既是确保学校平稳有序运转的需要，也是提升管理效能的要求。一是要进一步严格学校的财经管理，最大限度的控制资金管理风险。二是进一步规范学校津补贴发放的管理，做到没有政策依据的坚决不违规发放，有政策依据的尽可能确保一分不少的发放到位。三是狠抓学校管理制度的落实，确实做到有规可依，有规必依。四是要进一步加强干部队伍建设，加大对干部履行管理职责的考核力度，以强化干部管理职责的落实，增强干部队伍的执行力，从而提升整个学校的执行力。

三、我们必须坚定不移的走勤俭办学之路

今年秋季开始，学校经费紧张问题将会严重困扰学校的办学。全面取消“三限生”收费后，高中教育经费补偿机制迟迟不能出台，这将意味着学校每年收入减少一半。所以，精打细算，勤俭办学，必须成为新常态，否则学校发展将难以为继、举步维艰。

一是必须加大教育宣传力度，倡导并厉行节约，在全校范围内形成精打细算、勤俭办学的浓厚氛围。我们要通过各种会议、班团主题活动、板报橱窗等多种形式与途径，大张旗鼓的开展勤俭节约的美德教育，积极倡导“学校是我家，节约靠大家”“人人勤俭节约，为学校发展做贡献”的思想，让节约意识植根于广大师生心底。同时广大干部要以身作则，率先垂范，自觉做勤俭节约的表率。广大教师要积极相应，带领学生积极行动。节约无小事，节约从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，营造浓厚的节约氛围。

二是总务处及各有关部门必须切实加强对学校财产的有效管理。要在全校范围内加强用水用电的管理，坚决杜绝长流水、长明灯现象。要切实加强学校设备、设施的管理，尽可能减少人为破坏与非正常损坏，最大限度的延长设备设施的使用寿命。要切实规范学校油印、打印等易耗品的管理，杜绝不应有的浪费与流失。

三是要进一步健全财务管理制度，加强学校设施及物品采购等的管理，科学、合理、节约使用学校有限经费。学校采购要不折不扣地落实事先报告与集中采购制度，坚决杜绝随意采购、自行采购等行为。学校自己主持的采购要坚持公开询价制度，切实做到货比三家，严把质量关与价格关。要加强“三公”经费约束化管理，进一步大幅度压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以大力支持与优先保障，对价值不大的外出会议、学习培训实行从紧管理。

四是要切实落实学校资产管理责任追究制度。对负有资产管理职责的部门与个人的资产管理失职行为予以责任追究。

四、我们必须坚定不移的走和谐发展之路

和谐既是当今社会的核心价值追求(富强、民主、文明、和谐)，更是学校教育所追求的目标。作为培养人、发展人的场所，学校发展的核心要素都依赖人的积极性的充分发挥，没有人际关系的和谐，学校的办学目标就难以实现。

走和谐发展之路必须转变观念，不断强化育人为本的教育理念。师生关系和谐是学校和谐发展的重要基础，也是学生更好获得知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能让学生喜欢自己的学科，顺利实现自己的教育教学计划。但是当前师生关系不和谐乃至家校关系不和谐是一个比较突出的问题，老师们往往感到学生难教难管，教得苦、管的累，学生也往往认为学得苦、学的累，对在校生活充满不满甚至敌意。出现这一问题，我认为，主要责任在学校、在教师，在于我们不正确的教育价值追求。从现在开始，我们要逐步转变教育理念，回归育人本质，把人的终身发展作为教育目标,促进学生个性化发展和全面发展。在教学中，老师必须关注学生的生命、人格、价值生成以及教育过程中对学生的人文关怀，培养适应社会发展需要的人,让我们的教育事业真正成为为了人的尊严、为了人的发展、为了人的幸福而奋斗的事业。

走和谐发展之路必须牢固树立群众观点，走依靠教师之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的根本。走依靠教师之路，要求学校始终关注民生，为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作。走依靠教师之路，要求学校在治校方针上善于依靠教师决策，进一步增强学校决策的民主性、公开性、透明性，在决策过程中充分听取教师的意见与建议，把广大教师好的意见建议上升为学校意志，从而更好地把学校意志转化为教师的自觉行为。走依靠教师之路，也需要广大老师积极以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

走和谐发展之路需要进一步用良好的机制去营造风清气正的工作环境和人际和畅的工作氛围。近几年来，学校在建立公平公正、科学合理的激励机制方面作了大量探索，建立起了教职工业绩考评制度、教学业绩奖励制度、教职工聘任制度、教职工绩效工资分配制度等一系列的激励机制，旨在通过这些激励机制的运行，发挥制度的导向功能，调动广大教职工的积极性。从这些制度目前运行的情况看，尽管还有一些大家不满意的地方，但总体上来讲，其积极作用是主要的。现在，职称晋升、评优表模完全不凭关系凭分数、凭业绩，奖励性绩效工资发放不凭资历凭贡献，教职工聘任主要不凭关系凭能力，可以说在全校范围内，基本形成了凡事不听表白看作风，不凭关系凭能力，不重人情重业绩的运行机制。今后，学校要进一步优化各项考核、评价、聘任、奖励制度，使各项制度更加科学化，使多干事、能干事、干好事的人在学校有地位，得实惠，真正要让“多干事、能干事、干好事”成为广大教职员工主要的价值追求，为营造风清气正、积极进取的工作环境和人际和畅的工作氛围打好坚实的基础。

走和谐发展之路需要全体干部职工凝心聚力，共谋发展，以好的精神状态与工作业绩去赢得社会的认可与好评，实现学校内部发展与外部关系和谐的统一。学校外部关系的和谐，是学校得以良好发展的前提，也是当前教师利益能否得到有效维护的重要基础。我们郧阳区一中以其多年铸造的品牌优势，在郧阳乃至十堰范围内享有盛名，深受社会的好评。但是由于几年前全市高中招生政策变化使我校生源质量大幅下降，部分不了解真相的人们对我校教育质量产生了质疑。加上两校合并过程中有些问题与矛盾没有得到很好的解决，从学校内部发出的杂音太多，社会上类似于一中干部不团结、一中人心不齐、一中教师好计较、不敬业等说法较为流传，这在很大程度上损害着郧阳区一中在社会上的良好形象。尤其是今年暑期发生在我校干部职工身上的两个案件，更使学校处于舆论的风口浪尖，极大的伤害了学校形象，可以说学校目前处于危难之际。当前，要从根本上扭转这一局面，唯有全体干部职工团结一心，凝心聚力，切实做到思想上同心、目标上同向、行动上同力，以良好的精神状态、更加扎实的工作作风与优异的工作业绩赢得社会的认可，重塑郧阳区一中优质教育品牌形象。

走和谐发展之路必须从根本上解决好学校的发展问题，用发展的目标凝聚人心，用发展的办法解决问题，用发展的成果鼓舞士气，实现眼前发展与长远发展的和谐统一。

老师们，同志们，新的学年，新的目标，新的征程，新的奋斗。让我们振奋精神，昂扬斗志，同心协力，锐意进取，为克服眼前困难、创造郧阳区一中美好明天而努力奋斗。

副校长开学教师会讲话稿(篇3)

各位领导、老师们、同志们：

大家好！

转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学；另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢！

同时，在学制调整所带来的.巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。

肯定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢！

新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢？我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。

在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：

师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，，（1），存在职业倦怠感；（2），心理亚健康；（3），市场意识太强；（4），敬业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。

针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。

从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗？比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢？匪夷所思。③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击（特别是冷言冷语、甚至恶言恶语）、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。

本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：

1．师德教育活动。

师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力提高教育质量；增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师；增强发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题；增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。

2．师德宣誓活动。

在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。

3．师德演讲活动。

组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。

4．师德访谈活动。

在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种安全感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到安全、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。

安全问题是学校最大的问题，安全问题是北二小天大的问题。就上半年的安全工作来看，存在着不少不可忽视的问题：1、学生素质在提高，但安全意识不强烈；2、安全制度在规范，但奖惩措施不分明；3、安全口号在增多，但安全责任不到位。

我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年。我们集中做好以下几项工作：

1．规范安全制度。

在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。如果的确是当事人处置不当、管理不善导致的安全事故，我想还是应该追究责任的，在安全问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。

2．规范学生行为规范。

德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过常

同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生；不粗言粗语，讲究礼貌；不疯逐打闹，讲究轻声慢步；不欺负弱小，讲究谦让；不斤斤计较，讲究宽容；不早到迟走，讲究时间。

3．开展安全实战演练。

我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。

4．继续开展课间文化活动研究。

课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。

质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。

1．要重视教学研究。

教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有；第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。

教研活动——混；写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢？

以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建设，是实施素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。

我们的教研如何推进呢？我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。

2．要改进教学方法。

教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：

①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。

②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。

③启智：努力把学生教聪明。

④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。

⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。

3．要追求教学效率。

我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。

有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师基本的追求。

4、要突出抓好英语教学工作。

一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，提高教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。

二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。

三是营造英语氛围，重大集会。如升旗等采用双语。

在校园文化建设过程中，班级文化的建设是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接体现和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性班级创建的途径、内容和方法。

首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员（班主任、学生、科任教师、家长）所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监督作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。

我们要从以下途径和措施做好如下工作：

1．确立好本班班级的班训。

班训如同校训，体现着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也体现着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训的确立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。

2．规范班级的规章制度。

管理好一个班级，需要有一些具体可操作的规范制度来约束学生的行为，以达到管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比如，班级卫生制度（一人一块抹布，一天用一次抹布）、安全制度、班干部制度（人人有事管、事事有人管）、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。

3．组建班级合唱队。

从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。

4．开展班级特色活动创建。

所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

副校长开学教师会讲话稿(篇4)

各位老师，同志们：

度过了一个愉快、充实的暑期，我们又开始了新学年的征程。今天，在这里召开新学年教职工大会，首先我代表学校对刚刚加入我们团队的7位新成员表示热烈欢迎!在此，也希望你们尽快融入郧阳区一中这个新的大家庭，为郧阳区一中发展发挥自己的聪明才智，不辜负郧阳区一中对你们的期盼，也为创造你们自己有品位的人生打下坚实的基础。暑假期间，高三年级全体教师及相关部门的同志，由于工作需要，放弃了休息，坚守在第一线，不辞劳苦地辛勤工作。在此，我要代表学校向在暑假冒着酷暑坚持工作的同志们表示诚挚的感谢!向即将为学校新学年付出辛勤劳动、创造新业绩的全体同仁表示亲切的问候!

老师们，今年上半年，经过我们大家的共同努力，学校顺利通过了省级示范高中的评估验收，阔步迈入了省级示范高中的行列。进入省级示范高中之后，我们究竟该怎么办，这不仅是每一位区一中人需要认真思考、对待的问题，也是社会各界对区一中高度关切的话题。加之随着全国各地新的高考改革方案逐步出台，当前高中教育处于改革发展的关键期。郧阳区一中面临这两大新的形势与机遇，走什么样的发展之路，是我们一班人必须予以回答与解决的问题。在新学年开学之际，围绕这个话题，结合新学年的工作安排，和大家交流以下几个观点：

一. 我们必须坚定不移的走质量提升之路

教育教学的高质量是每一个教育人的永恒追求。区一中作为省级示范高中，更应将质量提升作为全校工作的中心、重心。

提高课堂教学效益，向高效课堂要质量。课堂教学是教师“教”与学生“学”的主阵地，对提高教学质量起着决定性作用。因此，提高课堂教学效率应该是我们以一贯之的最高价值追求。这就要求我们，优化教学流程，改进教学方式方法，发挥课堂教学的最大效率，以实现教学的高质量。

一是要进一步加强课堂教学的常规管理，力争通过课堂教学常规环节的精细落实提质量。一方面教务处和各年级都要担负起教学常规管理的职责，今后教务处与各年级都要把管理工作的重心集中到教学常规环节的落实上来。另一方面广大教师要进一步增强质量意识，自觉担负起优化课堂教学环节提高课堂教学效益的主体责任。教师要认真研究新课标，钻研教材，对教学内容进行深入细致地研究，从中挖掘知识间的内在联系，形成科学的学科知识体系;要精心备课，科学设计教学流程和教学方法，把功夫用在课前，用最佳的教学策略和方法，实现课堂教学效益的最大化;要精心上课，做到科学施教，充分发挥学生自主学习、小组合作学习优势，注重合作探究实效性，注重生成建构知识，凸显学生主体地位;教师要注重教会学生如何学习，善用启发式的教学方式，适时精讲点拨，升华知识，激发学生的思维和情感，培养学生创新思维能力和高阶思维能力，为学生提供自我构建、自我生成知识的条件，发挥教师的主导作用;教师要善于充分挖掘学生兴趣、情感、意志等非智力因素，提高学生学习的自信心、自觉性。

二是要继续推进和完善课堂教学改革，通过课改目标的有效达成提质量。要坚定不移地推进学校已经确定的“三维互动、学案导学”的五环教学模式改革，不怀疑，不摇摆，不走回头路。课改实效已被实践广泛证明，课改中存在的问题不是因推进课改而产生的问题，而是课改并没有真正推进到位而产生的问题，课改要切实解决当前存在的有其形而无其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化导学案的优化与教师个体的二次生成、学生自主学习与合作探究效率的有效提升、学习小组的有效评价与管理效能提升等课改关键环节的研究，破解课改过程中效率低下与教学任务难以完成等问题，通过课堂教学改革的不断优化、完善，达到预期的课改效果，不断提升教学质量。

做好培优补差工作，向促进学生共同发展要质量。实施“抓两头促中间分层转化”策略，做好学困生的转化工作，带动中间层学生，使优生更优差生不差，提升全体学生的整体素质，向全体学生的共同发展要质量。

一是要进一步解放思想，科学合理的确定培优目标，扩大优生培养面，让所有可能进入一本的学生都得到充分关注与培养。一本招生计划逐步扩大是近几年高校招生的一个趋势，估计今后几年一本招生计划会进一步扩大，我们的思想要跟上形势的变化，并在行动上作出相应的调整。

二是要落实好优质生源跟踪培养目标责任制，切实使各年级的优质生源跟踪培养工作落到实处，确保绝大部分中考高分层学生都得到良好发展。去年上半年，学校已正式出台了优质生源跟踪培养目标责任制，确立了优质生源一本上线率达到50%的目标，达到加奖，完不成处罚，扣减高考奖金总额。各年级要切实落实好优质生源定人定责定目标的跟踪管理，全方位辅导、服务优生群体，并对辅导、服务效果进行考核奖惩。

三是要加强实验班教学管理，落实好实验班的培优补差工作。就目前来说，这是我们提升一本升学率的最重要砝码与最重要的措施。各年级必须高度重视这一工作，并采取切实可行的管理措施，让实验班的培优补差工作落到实处，取得实效。实验班教师要时刻认识到肩上担负的责任，不辜负学校对你们的重托，全身心投入到教育教学中，做好培优补差工作，力争超额完成学校与年级下达的一本升学目标。

四是立足课堂教学，因材施教，实施差异化的教学方法。课堂是“培优补差”最便捷、最适宜的阵地，教师心中要有优等生，更要优待优生，从自主学习、课堂提问、个体辅导等细微处入手，精心设计课堂教学，时时处处渗透“培优补差”思想。

五是要以班级为单位加强学风建设，尽最大可能解决好当前部分学生中存在的厌学问题，千方百计做好学困生的转化工作，力争让每位学生都有所收获，有所进步。在学困生的转化问题上要持之以恒，长久抓，抓长久;要多发现学困生中的闪光点，多一些鼓励, 少一些批评，多一份宽容,少一份责备;要注重培养良好学习习惯，激发学习兴趣，激起他们学习的勇气和自信心，让学生体验到获得知识的满足感和成功感。“春风化雨润物无声”，相信他们会慢慢地成长。

二.我们必须坚定不移的走规范办学之路

规范办学，不仅是省级示范高中的必备条件，也是当今社会的时代要求。

要不断规范我们的办学行为。过去，甚至直到现在，高中教育由于过于受应试教育的影响，办学行为不规范的问题比较突出。如不按国家规定开齐开足课程，提前文理分科的;招收复读生、举办复读班的;违反规定组织学生寒暑假及节假日集体补课的;违规招生的等等。但是，我估计从今年开始，这些问题将会不断得以校正。一方面，社会对高中违规补课的关注越来越高，另一方面教育行政主管部门(尤其是省级教育行政主管部门)对学校违规补课等问题监管更加严格。在这种情况下，高中学校就不得不作出调整，不断规范办学行为，并最终走上规范办学的轨道上来。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推迟了非毕业年级的开学时间。其实，不仅仅是十堰，其它地区(如黄冈)也推迟了非毕业年级的开学时间。最近我还听说，武汉从今年夏天起，学校一律不再收补课费，高三补习教师的辛苦费由教育局负担，高一高二年级寒暑假及双休日一律取消补课。

要规范我们教师的教育行为。大家知道，近几年，师德问题已成为社会高度关注的热点问题，教师队伍中发生的一些细小问题往往也会成为社会非议的焦点，(如上海小学生为教师打伞事件成为舆情焦点)。这表明，整个社会对我们教师的行为要求越来越高。在这种形势下，我们作教师的，如果对这一社会趋势和社会现实把握不准，认识不清，就可能犯下严重的错误，给自己、家庭乃至学校带来难以承受的影响。在此，我特别强调以下四个禁止：一是禁止体罚与变相体罚学生，二是禁止接受学生家长吃请及礼金、礼品，三是禁止与异性学生非正常接触，四是禁止有偿家教。

要进一步严格规范学校的管理行为。严格规范的管理既是确保学校平稳有序运转的需要，也是提升管理效能的要求。一是要进一步严格学校的财经管理，最大限度的控制资金管理风险。二是进一步规范学校津补贴发放的管理，做到没有政策依据的坚决不违规发放，有政策依据的尽可能确保一分不少的发放到位。三是狠抓学校管理制度的落实，确实做到有规可依，有规必依。四是要进一步加强干部队伍建设，加大对干部履行管理职责的考核力度，以强化干部管理职责的落实，增强干部队伍的执行力，从而提升整个学校的执行力。

三.我们必须坚定不移的走勤俭办学之路

今年秋季开始，学校经费紧张问题将会严重困扰学校的办学。全面取消“三限生”收费后，高中教育经费补偿机制迟迟不能出台，这将意味着学校每年收入减少一半。所以，精打细算，勤俭办学，必须成为新常态，否则学校发展将难以为继、举步维艰。

一是必须加大教育宣传力度，倡导并厉行节约，在全校范围内形成精打细算、勤俭办学的浓厚氛围。我们要通过各种会议、班团主题活动、板报橱窗等多种形式与途径，大张旗鼓的开展勤俭节约的美德教育，积极倡导“学校是我家，节约靠大家”“人人勤俭节约，为学校发展做贡献”的思想，让节约意识植根于广大师生心底。同时广大干部要以身作则，率先垂范，自觉做勤俭节约的表率。广大教师要积极相应，带领学生积极行动。节约无小事，节约从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，营造浓厚的节约氛围。

二是总务处及各有关部门必须切实加强对学校财产的有效管理。要在全校范围内加强用水用电的管理，坚决杜绝长流水、长明灯现象。要切实加强学校设备、设施的管理，尽可能减少人为破坏与非正常损坏，最大限度的延长设备设施的使用寿命。要切实规范学校油印、打印等易耗品的管理，杜绝不应有的浪费与流失。

三是要进一步健全财务管理制度，加强学校设施及物品采购等的管理，科学、合理、节约使用学校有限经费。学校采购要不折不扣地落实事先报告与集中采购制度，坚决杜绝随意采购、自行采购等行为。学校自己主持的采购要坚持公开询价制度，切实做到货比三家，严把质量关与价格关。要加强“三公”经费约束化管理，进一步大幅度压缩“三公”经费，对有利于教师素质提升的外出学习培训予以大力支持与优先保障，对价值不大的外出会议、学习培训实行从紧管理。

四是要切实落实学校资产管理责任追究制度。对负有资产管理职责的部门与个人的资产管理失职行为予以责任追究。

四. 我们必须坚定不移的走和谐发展之路

和谐既是当今社会的核心价值追求(富强、民主、文明、和谐)，更是学校教育所追求的目标。作为培养人、发展人的场所，学校发展的核心要素都依赖人的积极性的充分发挥，没有人际关系的和谐，学校的办学目标就难以实现。

走和谐发展之路必须转变观念，不断强化育人为本的教育理念。师生关系和谐是学校和谐发展的重要基础，也是学生更好获得知识的前提和关键。很难想象一名与学生关系紧张的老师能让学生喜欢自己的学科，顺利实现自己的教育教学计划。但是当前师生关系不和谐乃至家校关系不和谐是一个比较突出的问题，老师们往往感到学生难教难管，教得苦、管的累，学生也往往认为学得苦、学的累，对在校生活充满不满甚至敌意。出现这一问题，我认为，主要责任在学校、在教师，在于我们不正确的教育价值追求。从现在开始，我们要逐步转变教育理念，回归育人本质，把人的终身发展作为教育目标,促进学生个性化发展和全面发展。在教学中，老师必须关注学生的生命、人格、价值生成以及教育过程中对学生的人文关怀，培养适应社会发展需要的人,让我们的教育事业真正成为为了人的尊严、为了人的发展、为了人的幸福而奋斗的事业。

走和谐发展之路必须牢固树立群众观点，走依靠教师之路。教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的根本。走依靠教师之路，要求学校始终关注民生，为教师谋福利求发展，要求管理人员改变工作方式，到老师中去，接地气、转作风，充分理解老师们的心声与感受，做好温暖的服务工作。走依靠教师之路，要求学校在治校方针上善于依靠教师决策，进一步增强学校决策的民主性、公开性、透明性，在决策过程中充分听取教师的意见与建议，把广大教师好的意见建议上升为学校意志，从而更好地把学校意志转化为教师的自觉行为。走依靠教师之路，也需要广大老师积极以主人翁的态度，担当起学校可持续发展的重任，用宁静的心态与博大的胸怀去影响每一位学生，成为学生终身发展的知识传播者和思想引路人。

走和谐发展之路需要进一步用良好的机制去营造风清气正的工作环境和人际和畅的工作氛围。近几年来，学校在建立公平公正、科学合理的激励机制方面作了大量探索，建立起了教职工业绩考评制度、教学业绩奖励制度、教职工聘任制度、教职工绩效工资分配制度等一系列的激励机制，旨在通过这些激励机制的运行，发挥制度的导向功能，调动广大教职工的积极性。从这些制度目前运行的情况看，尽管还有一些大家不满意的地方，但总体上来讲，其积极作用是主要的。现在，职称晋升、评优表模完全不凭关系凭分数、凭业绩，奖励性绩效工资发放不凭资历凭贡献，教职工聘任主要不凭关系凭能力，可以说在全校范围内，基本形成了凡事不听表白看作风，不凭关系凭能力，不重人情重业绩的运行机制。今后，学校要进一步优化各项考核、评价、聘任、奖励制度，使各项制度更加科学化，使多干事、能干事、干好事的人在学校有地位，得实惠，真正要让“多干事、能干事、干好事”成为广大教职员工主要的价值追求，为营造风清气正、积极进取的工作环境和人际和畅的工作氛围打好坚实的基础。

走和谐发展之路需要全体干部职工凝心聚力，共谋发展，以好的精神状态与工作业绩去赢得社会的认可与好评，实现学校内部发展与外部关系和谐的统一。学校外部关系的和谐，是学校得以良好发展的前提，也是当前教师利益能否得到有效维护的重要基础。我们郧阳区一中以其多年铸造的品牌优势，在郧阳乃至十堰范围内享有盛名，深受社会的好评。但是由于几年前全市高中招生政策变化使我校生源质量大幅下降，部分不了解真相的人们对我校教育质量产生了质疑。加上两校合并过程中有些问题与矛盾没有得到很好的解决，从学校内部发出的杂音太多，社会上类似于一中干部不团结、一中人心不齐、一中教师好计较、不敬业等说法较为流传，这在很大程度上损害着郧阳区一中在社会上的良好形象。尤其是今年暑期发生在我校干部职工身上的两个案件，更使学校处于舆论的风口浪尖，极大的伤害了学校形象，可以说学校目前处于危难之际。当前，要从根本上扭转这一局面，唯有全体干部职工团结一心，凝心聚力，切实做到思想上同心、目标上同向、行动上同力，以良好的精神状态、更加扎实的工作作风与优异的工作业绩赢得社会的认可，重塑郧阳区一中优质教育品牌形象。

走和谐发展之路必须从根本上解决好学校的发展问题，用发展的目标凝聚人心，用发展的办法解决问题，用发展的成果鼓舞士气，实现眼前发展与长远发展的和谐统一。

老师们，同志们，新的学年，新的目标，新的征程，新的奋斗。让我们振奋精神，昂扬斗志，同心协力，锐意进取，为克服眼前困难、创造郧阳区一中美好明天而努力奋斗。

最后祝全体教职员工在新的学年内身体健康，家庭和美，事业有成，万事如意!

谢谢大家!

副校长开学教师会讲话稿(篇5)

老师们、同志们：

大家上午好!刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于我校的办学理念。

从华一确定"为学生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，华一人也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。

当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。

"己所不欲，勿施于人。"每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。

任何一位有着职业操守的教师，都希望"青出于蓝而胜于蓝"，信奉着"严师出高徒"的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。"冰，水为之，而寒于水。"若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。

自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不尊重的言行。

寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外，还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你是认真地倾听给

予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避?各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见匆匆而过?几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求"颗粒归仓";如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺精神。

尊重和责任是我们摆脱危机的关键。

当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠时间的时候，当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时候，当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，当我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，当我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，我们就没有真正地关爱生命、尊重生命。

当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，当备课组长让备课流于形式、不能形成良好的教研氛围的时候，当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候，当后勤人员不能将"服务"二字落实到行为中的时候，当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公正的环境的时候，我们就没有担当起自己的那份责任。

作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?我们勤勉耕耘的教师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。

如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教学行为进行反省，反省如何才能将"以人为本"的理念落实于日常的教育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神家园。

而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过1—9年级的日常行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止中对我们说话。

几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续发展。所有这些是华一人协同互助的结果。

我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。

各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之中。

刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。

就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同努力。

华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教育成功的基本原则。法国卢梭的"自然教育论"，瑞士裴斯泰洛齐的"和谐发展"思想、前苏联马卡连柯的"严格要求与尊重信任"的思想、美国杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴之中。

_在被要求解释文化的含义时，是这样回答的："文化是随一个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。"尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。

对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。

遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感恩勤勉进取维护学校之尊?面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生?耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发诱导发挥学生主体作用?一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我们一路同行。

我要探讨的第二个问题是责任。

季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担当，自砺教育不可能顺利进行。

作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任意识：

1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。

2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。

3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。

4.提供成功机遇，帮助学生形成积极的自我效能感。

5.追求优质课程，提高课堂教学的有效性。

6.加强学法指导，提高学生学习能力。

7.注重对学生意志品质的培养。

班级是学校的重要单位。对于学生而言，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略就在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、问题猝然临之时泰然迎接的即时性上，以一点一滴的细节呈现着。

各位班主任，你的班里有窗明几净的整洁环境吗?有积极向上的集体舆论和相互依存的班级氛围吗?有乐学、善学、勤学、好学、助学的学生群体吗?你在以平等、谦逊的态度团结科任老师朝着共同目标迈进吗?你有担当责任的豪气和坦言错误的胸襟吗?教学质量是学校的生命线，备课组长起着举足轻重的作用。大多数备课组长都明白自己的职责之所在，与组员们携手同行，身体力行地诠释着备

课组长的责任。但就华一目前的现状而言，各年级各学科的备课组里，不是每一个备课组长都充分发挥了其应有的带头作用、切实履行了其应有的备课组长职责，以德行胜人，个别备课组的备课仅仅是流于形式，组员之间貌合神离，更有甚者，连形式都省略了。备课在这里失去了它应有的意义，风雨同舟的华一精神在这里难觅踪迹。备课组长不仅仅是起一个上传下达的作用，那是最简单的功能，更主要的是如何发挥组员的积极性和优势，探讨学科教学质量提高的有效途径，如何帮助年轻教师尽快成长起来，给组员提供了多少具体有效的指导。

身为备课组长，既要抓好本班教学，更要带领整个备课组共同前进。如果一心只顾自己班却无暇顾及备课组，甚至因担心别人超过自己而有意封锁信息，那叫失去了自己应担当的基本责任。

每个人都有担当责任的能力，都应当为不辱使命而努力。学校赋予你责任的同时也赋予了信任和真诚。责任的担当，会激发我们的潜能，让我们更加优秀和出色。担当了责任，也就成就了尊严和使命。尊重是教师的责任，协调是班主任的责任，质量是备课组长的责任，公正是管理者的责任，荣校是华一人的责任。

让我们谨记自己的责任，不辜负这份责任背后的信任和真诚，用我们的爱心、智慧、善良、勤劳，为华一共同愿景的实现尽最大努力。

今天——新学期的第一次大会，我们在这里关于尊重和责任的话题是对自砺教育的又一次探讨，更多精彩是每位教师以爱心和责任在日复一日、繁复忙碌的平常工作中呈现。

副校长开学教师会讲话稿(篇6)

老师们：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学年开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要目的，一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。

一、关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作要认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会"模糊不清";就会"无头无序";就会成为"老羊赶山";当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、选定班委等工作。尽快收回学生假期的"玩心、野心"，以防学生出现"开学综合症。"总之，在新的学年里面无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己"收心"。只有我们的心"收"了回来，我们的学生才能更快的把"心"收回来!

二、关于教师工作量安排，我补充几句。

人生病的时候，怀念那些不生病的日子;病重了的时候，又怀想病轻的时光。人总是这样，本来已经很漂亮了还想更漂亮，钱已挣得不少了还想更多些。老百姓说的："人心无举"，成语叫"贪得无厌"。.原来教课12节，现在教6节也嫌多，甚至不再教课了还不满意。人都没有自己的底线，得到了还想得到更多;但失去时却从来没有想过，还有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重学校的工作安排，尤其是课时量多，工作重的教师，

尤其是更改科目，变换年级的，请你们原谅，我们不能一味的追求所谓工作量平均，而违背教育规律。请大家记住一句话"学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。"给别人留余地就是给自己留余地，给学校支持就是给自己方便。

三、20xx年学校工作的总体思路和要求。

我来这里工作整一年了，在教育教研教学，教师成长，体艺工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家百倍的工作得来的。需要我们倍加珍惜呀。

20xx-20xx学年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存，小学六年级提前来我校就读，本来是好事，但是小学六年级的教学成绩以及后勤保障，及安全保卫等工作做的不到位，办得不成功了，势必让老百姓对我校教师的看法大打折扣，这样，不但影响下届六年级的招生，甚至更会影响我们的初中办学效果。一个单位的发展是一个逐步积累的过程，但其中关键之处往往只有几步，今天我们大家就站到了一个关键处，也是一个转折之处，有人说得好"成功不一定赢在起点，而是赢在转折点。"我们要上下一心，坚定信念，走好关键的这一步，拐好这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校定的的目标是——从最后一名抓起，一个也不能少，一个也不放弃!面对我校的困难和问题需要坚定信心，更需要埋头苦干。借用国际歌的歌词，从来没有什么救世主，全靠我们自己。靠我们自己什么?靠我们自己的苦干，现在的成绩是我们苦干出来的，我们的发展更需要我们努力工

作，埋头苦干。无论到什么时候我们都要大力倡导这种埋头苦干的精神，我们考量一个教师最重要的是看他是否有埋头苦干的精神，坚决反对在困难面前逃避退缩的人，坚决反对在责任面前推三阻四的人，坚决反对在任务面前挑肥拣瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛围，用我们的辛勤汗水体现我们于中教师的奋斗精神，用我们的铮铮铁骨托起莘莘学子的未来。

四、新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1 、学校不是哪个人的，而是大家的。教导处、政教处、总务处、团支部是学校的职能部门，学校工作主要是通过这几个部门来进行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的中层干部对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，各处室领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各处室要瞄准处室的职能和学期重点工作目标，要统筹把握师生动向，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2 、加强团结合作。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部门"意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。处室之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对

自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特别是初三教师，更需要各学科之间教师的合作与协调，才能使学生的综合素质大幅提升，才能达到学生的大面积丰收。

3 、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是"精细管理"。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

( 1 )、教育教学质量是学校的生命线，升学率必须要提到我校的日常工作上来，乐文进校长提出"没有升学率过不了今天，只有升学率过不了明天"，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

20xx年中考是学校工作的重中之重，全体九年级教师，你们担负着全校教师的重托，担负着全体毕业班学生的重托，担负着全体学生家长的重托，担负着全乡老百姓的重托，希望全体九年级教师发扬上届初三教师的优良传统，埋头苦干，刻苦钻研，充分发挥个人的主观能动性，争取明年中考取得优异成绩。(开学后我将重点听初三的课，并邀请学区领导听六年级的课。) ( 2 )、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略要在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突

发事件的泰然处置等方面去细致体现。

我们虽然信奉"严师出高徒"的古训。但良好的初衷尚需良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，必将成为培养学生健全人格的障碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初你那句伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，完全可以用尊重和爱心避免的。我们每一个人都是从儿时走过来的，每一个人也都有受过教育的经历和成长的体验。只要我们用心去"琢磨"留在我们记忆中的点点滴滴，再通过换位思考和耐心的工作方法。发挥好你们的聪明才智，想法设法开展各种有益的教育活动，调动学生的积极性，积极做好控辍保学工作。

五、不断加强自身学习，促进教师成长。

我们生活在e时代的人，没有人愿意买书，没有人愿意看书了，灯红酒绿你来我往，好似更适合现代生活了，一条条短信、一次次电话、一次次QQ聊天，成了工作之余的最佳消遣。

但我更欣赏全国著名特级教师窦桂梅的一句话"工资再少，也要买书;时间再紧，也要读书;房子再小，也要藏书;交情再浅，也要赠书。"我今天为什么要强调读书呢?读书可以加强自身修养。腹有诗书气自华，胸藏文章颜如玉。读书的女人才美丽，读书的男人有才气。读书与不读书的人，读书多与读书少的人，

所表现出来的内在气质和精神境界是有很大区别的。

读书是与时俱进的需要。我们处在一个知识爆炸的年代，时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在变。如何跟上变的脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象?只有读书、读书、再读书，学习、学习、再学习，才是与时俱进的最好办法。

一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我们特别提出，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。(建博客的好处)。对教师来说，通过免费博客平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通过博客，阅读网络，能够让你对世界保持一种新鲜感。能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。从而影响你的学生。有利教师做好学生工作，促进教学。

学校是咱家，建设靠大家，于中现在面临着很好的发展机遇。只有大家积极主动地参与到学校工作中去，心往一处想，劲往一处使，于村中学的明天一定会更好。

愿我们的教师都能在"独上高楼"中矢志不移，在"衣带渐宽"中孜孜以求，在"蓦然回首"中品味教育成功的喜悦。

副校长开学教师会讲话稿(篇7)

各位领导、各位老师：

大家晚上好！

伴随着猪年胜利的欢笑，我们昂首阔步踏进了充满机遇的猪年。经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！

回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点（即校园安全零事故、金中保三争五、申办高中），以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提升常规管理水平与品位；建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业发展；打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教学质量。为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。

在此向大家提三点要求和希望：

一、要做一个富有责任心的好教师。“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。

二、要做一个善于学习的好老师。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。

三、要做一个团结协作的好教师。面对新课程和中考，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有九十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。

老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就龙岭中英文学校发展的新篇章！

谢谢大家！

发言稿推荐: 期末校长在家长会上的讲话推荐

将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法。面对大部分的发言大会，我们也会有一些想要发言参与其中的时候，准备发言稿能防止发言时思维太发散的情况，想掌握写好发言稿的技巧吗？你也许需要"发言稿推荐: 期末校长在家长会上的讲话推荐"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。

尊敬的各位家长：

晚上好！

在此，我代表学校，向各位家长的如期到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。你们的到来，让严寒时节的校园弥漫着温暖，让冰天雪地包裹着的教室流淌着感动。相信，你们的行动是对学校每一位教师辛勤工作的最好褒奖。

今天的家长会，首先由我向各位家长朋友介绍学校这学期所做的几项重点工作及学校的发展情况，并与大家交流探讨孩子的家庭教育问题。然后，以班级分会的形式由各班班主任和大家就孩子的具体情况进行面对面的沟通和交流。同时，借此机会。诚请大家畅所欲言，给学校提出意见或建议，为我们共同做好学生的教育工作集思广益，谏言献策。

广告中有这样一句话，没有最好，只有更好。但在今天的发言中，我想用“最好”做背景，来诉说我们的教育主张和教育愿景，让每一位家长更清楚地知道，在你们期待的目光中，我们追求的脚步一直在路上。

一、抓灵魂，做“最好”的学校

学校的灵魂是什么？是校园文化。它是一种磁场，居其中时，就感到有一股强烈的无形的魅力吸引着、引导着我们从内心对它产生一种强烈的认同并融入其中，它是学校人长期的创建遵守、维护完善并使之延续下来的一种积淀。它是一种无形的力量，规范着人们的行为、和思想。为此，我们在传承的基础上，以生态理论为指导，进行了校园文化的构建。

首先，在物质文化上，学校今年投资近30万元，又兴建了20个多媒体网络教室，实现了班班网络化，组建了电子视频直播系统，开放了教师电子阅览室，成立了信息资料室，实现了校园信息化，让备课、上课进入了网络世界；学校投资9万元，更换了部分教室的照明灯，改造了教学楼散水管线，维修了破捐的台阶理石、墙面砖、暖气、白钢护栏及五楼会议室；学校投资7万元，建成了校园文化墙，使学生在潜移默化中受到了民族精神的熏陶和感染。营造出了“学生身入芝兰之室，香沐其身心而不自觉”的文化氛围，让师生感受到尊重与期待是我校成长发展的生命线。在精神文化建设上，学校从校园的核心精神、教师的专业化成长、学生的自主发展和三结合等方面，对学校的校园文化进行了重构，初步形成了以尊重生命，和谐发展为基本办学理念，以让孩子微笑成长为办学目标，以为学生终身发展奠基为办学宗旨，以我学习、我快乐、我成长、我幸福为校训，以播撒阳光，收获尊重为教师职业追求，以启迪智慧，润泽生命为课堂基本特征，以和谐、创新、超越为三原色的生态校园文化，完善了家长学校，出版了家长学校教材《与孩子一起成长》，我们通过校园艺术节、校园体育节、国旗护卫队、团队梦想列队式等一系列活动让我校处处充满了文化气息。努力让教师在这里收获事业的成功和幸福，让学生在这里享受成长的幸福和快乐。本溪日报以“生态文化沁润和谐校园”和“把握方向，踏实前行”为题对此进行了报道。

二、抓根本，做“最好”的教师

我们知道，不激活教师精神生命的活力，就不可能激活学生的生命潜能，就不可能让孩子们幸福快乐的成长。一年来，我们在学校管理上，坚持以人为本，树立服务意识，以尊重人、信任人、发展人、成全人为出发点和归宿，通过提升领导合力，优化管理系统，完善管理制度等管理策略，创造具有亲和力的人文生态环境，唤醒师生自我意识的回归，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福。比如，在工作管理上，我们提出了轻轻松松的工作，踏踏实实地做人，认认真真地教书，快快乐乐地生活工作要求；在人事安排中，我们努力为教师寻找自身的最强项。尽可能地给每位教师最适合的岗位；在“我最成功的一堂课”、 “我的教育机智”、“班主任例会”等教育活动中，努力提升教师的人生境界，净化教师的心灵。我们鼓励教师在教学上积极探索，百花齐放，形成风格，各具特色。努力探索各种途径，让教师们在学习中成长，在反思中成长，在幸福中成长。我们通过校本培训、书香校园读书活动、教学实践案例分析、走出去，请进来等校本教研形式，激发教师们的研究热情，不断提升教师们的智慧。教师用平等、尊重、启发和耐心守望的方式来引发和实现学生的自我教育，来享受着这份工作的快乐。更在这中孜孜以求中赢得了尊敬，获得了发展。今年，学校有65名教师的科研论文被评为省优秀论文一、二等奖，学校有3项科研成果通过了国家和省科研部门的验收。

三、抓主体，做“最好”的学生

我们知道，教育的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校的意义也就是在于让儿童学会生存，体验成长的幸福。为此，今年我提出了让孩子微笑成长的教育理念，通过开展课堂教学、安全教育、养成教育等的实践活动，让每一个学生理解我校校训“我学习、我快乐、我成长、我幸福”的真正内涵。

（一）重构课堂，让课堂响起生命的拔节声

我们将尊重学生生命主体、强调互动性和自主性，突出师生的平等、和谐、创新作为重构课堂的基础理念，对课堂教学进行了有益的探索。教师们在做好备课、上课、课后反思等常规教学的基础上，潜心于教研活动，学校先后举办了随堂课、引路课、观摩课等教研活动，初步形成了以关注生命成长为核心，以交往为主要活动形式，以民主、平等、和谐、创新为主要特色的新型课堂。今年，有35节课节公开课被评为校优质课，有5节课被评为市优秀课，有5节课被评国家优质课，英语教师徐蒙在全省电教技能大赛中荣获了第一名的好成绩。

（二）安全教育，让知识守护孩子的生命

孩子安全是家庭、学校和社会的巨大财富。学校牢固树立安全第一的思想，努力打造平安校园。按照局安全处的要求，学校成立了安全工作领导小组，完善了各项安全制度和预案。安排了各楼层、教室、功能室的安全责任人，成立了紧急情况疏散小组。投入近20万元，安装了紧急疏散灯、电子屏幕、校园监控系统，对室外厕所进行了改造，修复了教学楼外墙破损墙面，拓宽教学楼两侧楼门。严格制定了各班学生出操、集会的上下课行走路线，保证学生安全、有序、快速地到达操场。加强了值周检查力度，强化了上、放学秩序，增派了责任心强的教师充实德育处，实施了日查月总结制度。我们为了加强学生的安全防范意识，学校通过有线广播、主题班队会、宣传板、手抄报、宣传图、主题报告会、电子屏幕等载体对全校师生开展安全教育。先后进行了防火专题讲座、特种设备安全讲座、交通安全知识讲座、食品安全讲座、甲流防控讲座，加强了学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。严格的管理为师生撑起了一片安全的天空，取得了防控甲流等各项安全工作的胜利。xx来，多次迎接上级部门的检查均得到了高度的评价。

（三）开展养成教育，让习惯成就孩子的美好未来

我校始终把良好习惯的养成作为学生思想道德教育的基础和动力，以“好习惯，好人生”为教育理念，积极开展各种实践活动，让学生在体验中，养成良好的行为习惯。如，我们通过习惯训练，来训练学生的坐、立、走、读书、写字、敬礼、与人交谈的姿势等行为；我们通过制度约束，来落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《本溪市实验小学学生一日常规》；我们通过系列活动为孩子们习惯的养成搭建体验的平台。一年来，我们以少先队组织为依托，开展了“寻根问礼，美丽人生”礼仪活动、“我的祖国”读书活动、“学雷锋、学先烈”演讲活动，开展了每周主题教育活动，开展重大事件主题教育活动，xx，我们以国庆60周年为教育契机，以多种活动形式来大力弘扬民族精神、爱国主义精神。

四、抓关键，做“最好”的家长

著名教育家陶行知说：“生活即教育，社会即课堂，人生即远足” 。家庭是儿童生命的摇篮，是人生的第一课堂，家长是儿童的第一位的老师，如何把学校教育和家庭教育有机结合，是我校研究的重点课题。一年来，我们努力让家长参与学校的教育，协助学校、共同教育好孩子。比如，我们开展了“用爱擦亮师德”家访活动。通过活动，认真向家长了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；及时向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量关和价值观；努力向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持；促进了教师与学生、教师与家长之间的交流，形成教育合力。我们召开了“为了学生健康快乐的成长”为主题的学生家长座谈会，通过家校互动这一有效形式，让家长参与学校的管理，为提高学校的办学水平献计献策。为切实解决家长在培养孩子的过程中面临的问题，我们怀着为学生一生负责的使命感，组织了几位长期从事班主任工作的优秀教师，共同编写了我校的家教教材《与孩子一起成长》。可以说，这本书的问世，是我校教师对家庭教育理性思考的一次凝结，是全校教师对丰富的家庭教育案例精华的一次汲取。将会为我校家庭教育的有效开展，发挥更为宝贵的指导作用。在这里，我更希望家长很好地利用这本书，为自己孩子铺设一条幸福、快乐的成长之路。我们也将以此为契机，适时组织各种辅导和座谈，增强校家联系，积极探索家庭教育的新途径、新方法。

各位家长，关于家庭教育，我想把这样的观点送给在大家：孩子不是家庭的中心，夫妻的情感是家庭教育的基础。家庭教育本质上说是生活教育。一个孩子长大后所具有的生活态度，主要决定于家庭，而非学校。长期以来，我们受着一种观念的困扰，这就是“母以子为贵”。不仅如此，今天还要加上“父以子为贵”。其实是面子在做崇。有些家长非要让孩子进某所学校，逼迫孩子学这学那，而完全不顾孩子的特点和意愿，根源常在于面子。在这种文化的驱使下，孩子往往成为家庭的中心，关系产生错位。我曾目睹过许多由于错位而酿成的悲剧：妻子（或丈夫）过度关注孩子，却忽视了自己的伴侣。随着感情的疏远，更多的“畸形的爱”被灌注到孩子身上，而且越是感情疏远，这种爱就越带有专属性和专制性，使孩子无法承受。于是，夫妻愈加疏远，家庭愈加不合，子女愈加逆反，悲剧被一个循环接一个循环地复制，家庭最终成为一盘无法拯救的败局。其实，孩子的幸福来自于他们自己内心的感受，而不是父母外在的强迫。

我常问一些家长，你知道孩子最希望什么吗？这时的家长几乎全是一脸茫然。吃穿不愁，一切欲望都能满足，孩子还需要什么？实在想不出来！其实，孩子最希望的是家庭的温暖，是父母的相爱。一个夫妻相爱的家庭才是幸福的。在这样的家庭里，孩子不会被夹在中间，看着父母的脸色行事，谨小慎微，战战兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才会得到正常的发育。我相信，在这样的家庭中成长起来的孩子也一定是坚强的，他会具有抵御生活中各种风雨、挫折、不幸与苦难的力量。因为他们知道，家是安全的，家的关怀与包容，可以使一切创伤得到弥合，得到修复。所以，夫妻应当精心构筑充满彼此相爱的家巢，在这样的家巢中，孩子自然会沐浴在幸福之中。

各位家长，孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。愿每一位家长牵起孩子的手，让孩子的人生阳光灿烂。

明天，学生的寒假生活就开始了。应该说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获取许多在小课堂内获取不到的知识，他们的心量、意志和品质将得到更好的锻炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得十分必要在假期开始的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充实而又受益的假期。

一是帮助孩子制定一个假期计划

假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的计划，注意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培养孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培养孩子的多方面的能力，鼓励孩子积极参加家务劳动和社会公益劳动。计划贵在坚持。

二是上一节安全教育课

这里强调三点，第一是交通安全，过马路时一定要遵守交通规则，避免发生意外；第二是严禁到水库等危险地方滑冰，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。这点应引起家长们的足够重视。

三是激发孩子多读书，读好书

寒假里，有的孩子看电视、玩电脑还蛮有兴趣，可捧着书看一会儿就喊累。如何激发孩子阅读兴趣？如何能让孩子把读书当成一种习惯呢，这里我提供三点建议。

1、营造读书氛围

刚开始，有的小学生读书兴趣浓厚，可时间一长，兴趣就消退了，这是许多家长感到困惑的事。其实，培养读书习惯，家长要有耐心，关键是让孩子坚持每天读书，并将这一行动坚持下去。常带孩子逛书店，在这样的氛围中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏书，鼓励孩子自己翻阅。“过年在家，一家人围坐读书，是种气氛，也是种幸福。”

3、不拘一格的阅读方式

阅读的时候，可让他不拘泥于精读。有一些书泛读也可以，跳读甚至浏览也是可取的，主要是培养读书兴趣。 现在，很多家长、老师要求孩子们读书后要写读书笔记或者观后感，觉得这是“不动笔墨不读书”，这当然是一个读书的好经验，但每次读书都要写的话，会给孩子增添精神负担，限制读书热情。我们建议，家长的职责在于激励和引导，而不是规定孩子一定要做什么。可让孩子读书后，采取写批注、摘抄好词好句等方式，多动手、动脑。

四是注意培养孩子的良好习惯。

其实，儿童教育就是培养良好的习惯。而习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。

我相信，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们一定会快乐、幸福的。

最后，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全校的学生家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安，事业有成！

中秋晚会上校长讲话稿范文(篇五)

心不清则无以见道，志不确则无以定功。当我们被领导安排要上台发言时，团队建设、日常讨论、交流学习等场合，都需要进行简要发言，您最近需要哪些主题的发言稿呢？小编收集并整理了“中秋晚会上校长讲话稿范文(篇五)”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

中秋之夜，月圆如镜，月华如洗。当家家户户摆出月饼，柚子，石榴，核桃，花生，西爪等果品，边赏月，边畅谈，其乐陶陶，其景融融，何其快哉。这是多么夸姣的图景啊。

中国人向来把家人团圆，亲朋聚会，同享天伦之乐看得极端宝贵。都说每逢佳节倍思亲，何况是这标志团圆圆满的中秋佳节呢。在纵情赏月之际，家中的亲人总会情不自禁地想起异乡的游子，异乡的游子也总会情不自禁地思念起其家中的亲人。因而，中秋节向来有"团圆节"之称，有"花好月圆人聚会"之谓。可在这团圆之夜，在坐的许多教师，为了传达知识的种子，远离了故土，亲人，耕耘在三尺讲台;许多同学们，为了汲取常识的甘露，告别了家人，伴侣，求索于常识的海洋。借此机会，我代表学校领导，并以我小我的名义，向忘我工作的整体教职员工，向勤奋学习的整体同学，向你们的家人和伴侣道一声:中秋快乐!

近些年来，有一些年轻人同热衷于过洋节，什么感恩节，情人节，圣诞节。固然有的人并不清晰这些节日的详细意义，但照样跟着他人过。我不是对立过洋节，我不对立有对准性地吸收外国的东西!但有一点咱们有必要理解:并非外国的东西都须吸收，即使是好的东西，由于有时在触及民族的与外来的时分，咱们理应坚持民族的，由于只有民族的东西才能表现咱们特征，才是维系咱们民族的底子!咱们不能数典忘祖，作为前史悠长的文明古国，形式多样，内容丰富的民族传统节日是中国文明不行短少的一个重要组成部分。新年，清明节，端午节，中秋节，重阳节等，每一个节日都有它的前史渊源，美好传说，共同情味和深沉的群众基础。它们反映了中华民族的传统习气，道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的神往。咱们要通过过这些节日，打听这些节日的来历，传承中华民族悠长的前史，绚烂的文明，加深对民族，对前史认同，只要民族的东西才是国际的东西。

从时令上说，中秋又是"秋收节"，春播夏种的谷物到了秋天就该收成了，自古以来，大家便在这个时节喝酒舞蹈，欢天喜地地庆祝丰盈。

家长会家长代表讲话稿其四

语言既可以掩饰思想，也可以暴露思想。发言可以帮助我们思考。发言稿汇报惊艳，情况的发言内容要系统。想知道如何围绕一个主题，写好发言稿吗？以下是由小编为你整理的《家长会家长代表讲话稿其四》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

五年（3）班的老师们，在座的家长们，大家好！我是***爸爸。

首先感谢吴老师和各位家长的信任，作为家委的一员，我感到十分荣幸。带着这份重托与各位家长们的支持，在未来的两年里，我们家委成员的目标是努力为我们的孩子创造和谐、友爱、上进的班集体。

班级家委的工作首先是配合学校执行校家委工作安排。开学初校家委会议也明确了这学期的几项工作，比如国旗下的讲话、小小义工团、鼓励引进校外优质的教育资源或家长参与学校留校延时服务等。鹭小校家委成立五年来，在校家委工作方面很有经验，我们班家委服从组织安排就是。第一时间让家长们了解学校的教育动向，理解学校的教育政策，参与促进学校校风建设与安全、德育教育。

其次，班级家委作为孩子班级建设的辅助力量，我们将尽力融合学校与家教平衡，增进家长与老师沟通，配合老师促进班级团结，争取班级荣誉，完善班风建设，创造良好的班级学习氛围。班级家委希望通过这一家校沟通平台，让彼此更多一些理解和包容。作为家长我们望子成龙，而老师希望学生青出于蓝而胜于蓝，我们的目标是一致的，只有家长对老师教育教学行为有更深入的理解，才能体谅老师的工作初心和激发教师的工作热情；而让老师了解家长的意见，也有利于老师针对不同家庭背景的学生因材施教，提高孩子的学习积极性。好的班集体更有利于孩子快乐的成长，最终受益的还是我们的孩子。

最后，我想以家长的身份，说说我们家长的悄悄话。一是不要把孩子教育责任全部推给学校，推给老师，孩子学习使命、目标树立、习惯培养、导优辅差、独立人格等等，很多是学校教育做不到的，家长多一些关注，孩子少走一些弯路。二是理解老师，配合老师的教育，相信老师针对我们孩子的教育出发点是好的，具体的措施也要兼顾班集体和学校利益，而我们家长往往只从自己孩子的角度考虑问题，难免会顾此失彼。三是多关注孩子在学校的情况，特别是家庭教育无法触及的课堂听课习惯，多跟老师正向沟通，最终会发现我们受益无穷。四是关注孩子同桌、要好的同学、玩伴、游戏和青春期话题，越是高年级，这些因素越来越影响孩子成长。五是当孩子与孩子之间难免出现碰撞与摩擦时，家长与家长之间多沟通，站在对方的角度换位思考，做到帮忙而不添乱，相信自己的孩子，体谅家委与老师们的工作，帮助我们的孩子更加健康的成长。这些建议看似与家委工作无关，但我们的孩子作为班级的一员，每个家庭的孩子好了，我们班集体也就好了。

作为家委成员，我们将充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、辅助教育作用；收集、整理、反馈家长的意见；积极参与并配合班级、学校举行的重大教育活动，让学校和家庭教育紧密结合，让我们班的每一个孩子们都可以开心健康成长。

谢谢大家！

中考动员会上校长讲话稿3000字集锦

言多必失，祸从口出。我们多多少少都遇到过一些需要发言的情况，拥有发言稿之后，自己上台发言时才更有底气，你是否了解过一些优秀的人都是怎样写发言稿的呢？也许下面的“中考动员会上校长讲话稿3000字集锦”正合你意！希望对你的工作和生活有所帮助。

中考动员会上校长讲话稿(篇1)

同学们：

大家好!

再过五天就要到一年一度的中考了、，这也是考验你们的时候了，也是你们人生中一个重要的转折点。三年，1000多个日子，紧张而又充实的初中生活即将结束。你们的初中学习也即将划上一个个标点，句号代表圆满结束;感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜;逗号象征仍未结束的学习，三年的高中生活在向你们招手;而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味。

中考在即，老师的教育、家长的期望、个人的理想，都将通过中考有个最后的结果。同学们现在的心情尤如箭在弦上，“待考而发。”临到中考，书该读的读了，该记的记了，该练的练了，通过几次模拟考试，对自己的能力也有个基本估计了，此时此刻，同学们还应该做些什么准备呢?

一要树立必胜的信心。信心是基石，是走向成功的第一步，面对中考，作为泉中人，我们没有理由不自信，因为自信乐学就是我们的校训，是泉中人必备的素质。

同学们是否还记得我曾经给大家讲过的一位古代将军抛钱币的故事。一次，一个将军在打仗以前对所有的士兵说，我们来抛手里的一把钱币，看看今天到底能不能打胜仗。如果钱币都是正面朝上，我们就可以打赢。这个将军把钱币往上一扬，让所有的战士来看，结果所有的钱币都是正面朝上。战士们军心大振，欢声雷动，一举打败了所有的敌人。战士们狂欢的时候，将军重新把钱币拿了出来，他们才发现钱币两面印的都是正面的图案，随便怎么抛都是正面。

同样道理，如果我们对自己的生命有自信，那么无论怎样抛，我们命运的硬币都是正面朝上。当然，这并不是说一个人可以盲目的自信。连续9年的中考辉煌是泉中人怀揣自信、努力拼搏所创造出的一个又一个奇迹。在上个学期末全市统一考试中，我们初三年级取得了多项指标全市第一的优异成绩，显示了全市13000多名初三学生中泉中学子的巨大实力。这种实力让我们展望到了美好的前景，带给师生、家长美好的心态。请相信吧，坚定的信心定会使我们迸发出决胜中考的巨大能量。

第二，就是要有积极良好的心态。

我们知道前面有可以追赶的对象，有比自己更加优秀的人，而后面还有优秀的人在追赶自己，因此，为了保持自己的优秀状态，我们不得不跑，这种感觉是最好的。只要努力跑，你就不会落到最后一名。你不一定非要当第一名，但是你成为优秀人物之一是必然的。世界上有两种动物最健康，一种是追赶羚羊的狮子，一种是被狮子追赶的羚羊。不管是羚羊还是狮子，为了生存，唯一能做的就是跑，谁跑得快，谁就能活下去。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑!而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。古人云:“天行健，君子以自强不息。”同学们，老师们，为了健康，为了这有意思的比赛，让我们一起加油跑!

第三，是要有顽强的毅力和拼搏的精神，享受奋斗的过程。最困难之时，就是离成功不远之日”，顽强的毅力和勇于拼搏的精神，是决战中考的支柱。哪怕你以前一直站着，只要一次跌倒了爬不起来，你就得一辈子躺着;哪怕你跌倒过一万次，但只要你在一万零一次的时候站起来再也不倒下去，你就永远是顶天立地的英雄。为了体育加试我们每天要咬紧牙关不停地在操场上奔跑，我们更要每天坐在课堂上振奋精神，不敢有丝毫的溜号和懈怠，我们还要在台灯下奋笔疾书。要抓住这稍纵即逝的挑战和机遇，纵然人生的旅途有千万种磨难，但是也定然会有千万种风情，定然会有实现梦想的美好与壮丽!而我们泉中人顽强拼搏、永不言败的精神就是最美的风景!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“十年寒窗，求学有所用;朝夕耕耘，图春华秋实”。中考是一场严峻的挑战，更是成长的契机，现在不搏，更待何时?!同学们，我们将无悔地期待着你们六月的成功与七月的凯旋!

第四注重基础，提高能力。扎实的功底，强有力的实力，是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向，在复习备考中，要夯实基础，在练习和联考不断找出不足，及时弥补。在练习和联考中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实，能力更加完善。我们将以更好的状态迎接中考的挑战，并在竞争中获胜。

第六、复习备考要以科学的方法为指导。科学的方法，是决战中考的法宝，毛泽东同志教导我们：“苦干加巧干，坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚，心要静，要合理分配时间。要重视课堂学习，课堂学习是学习的主渠道，教师的教学是针对中考，针对学生的实际，具有极强的实效性，同学们千万不能自己另搞一套，否则就会舍本求末，事倍功半。

复习备考要留心细小，注意积累，注重书本的阅读。现在中考命题的原则是：基础知识占80%，10%的题稍微灵活一点，真正难的题只有10%。根据这个比例，只要我们注重抓基础知识，将教材弄懂吃透。课本上的许多定理、定义需要反复阅读，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所举的例题，其解题方法往往是最经典、最常用的方法，在看教材时一定要牢牢掌握。正如古人所说：“书读百遍，其义自现”，这是众多专家的忠告。

尊敬的老师们，我深知作为毕业班的老师，你们克服了许多常人难以克服的困难和压力，付出了许多常人难以付出的心血，不到中考，自己的心就一刻也放松不下来。面对同学们一双双渴求知识的眼睛，面对学生一生仅有的几次挑战，我们一定会用自己所有的知识、智慧和汗水，把我们心爱的学生送达胜利的彼岸。在初三的日子里，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报，所有的奇迹都将被创造，而这一切都只因有了你——我们可爱而又可敬的泉中教师。老师们，你们辛苦了!我坚信，孩子们的未来，定会因为你们的辛勤付出而更加美好，泉中教育定会因为你们的团结与创造再创辉煌!

学生仍然在打瞌睡，第二节课;晚自习逃课;迟到现象;没有集中精力投入到学习中

同学们，老师们，决战的号角已经吹响，就让我们携起手来，众志成城，奋力拼搏，带着从容的微笑去迎取我们志在必得的辉煌!

奋战中考，让理想在六月张开翅膀!

享受中考，让充满激情的泉中在六月腾飞!

六月的泉中一定是花开满园，香飘万里的神圣快乐的殿堂!

中考动员会上校长讲话稿(篇2)

敬重的各位老师、敬爱的同学们：

大家下午好！

今日我们隆重集会，向全体九年级师生发出总动员，其目的主要是想让大家能够通过今日这次大会主动行动起来，仔细投入到惊慌的学习和工作之中！在此我首先代表学校，向始终以来能够静默无闻奋斗在教学第一线，能够根据学校支配尽职尽责较为精彩的完成各项任务的老师们、同学们说一声：你们辛苦了！感谢你们！

九年级是初中生活的关键，假如说高考是对人生的一种选择，而中考则是确定你是否有这种选择的实力和资格。从这层意义上来讲，中考比高考还要重要。那么，我们九年级同学应当怎么面对这惊慌而又劳碌的学习生活呢？怎样才能进入良好的学习状态呢？

在备战中考的过程中，我代表学校向同学们详细提几点希望和要求：

第一：要求同学们树立信念，刻苦学习，实现志向。有这样一个故事，说的是在一个戈壁滩生活这一群人，他们祖祖辈辈都没有能走出戈壁，当他们每次从居处动身起先朝着一个方向向走出去的时候，走着走着，又回到了原地。一个科学家知道了，不信任，也试了一试，结果，又回到了原处。后来这个科学家想出了一个方法，晚上走，朝着北极星的方向走，结果很快的走出了戈壁滩。这个故事给我的启发就是，人不能只顾埋头走路，有时候还要抬头仰视星空，找准你前行的方向。

新学期，是一个新起点，每个同学必需好好把握。同学们肯定要志存高远，勤奋学习，把学习当成自己的第一须要、第一任务来抓，以全新的面貌和满腔的热忱投入到学习和生活中去。不想学习、不愿学习、甚至一旦“谈到学习就头痛，看到书本就发呆，遇到作业就跑开”“精神不佳、作风散漫、作业拖拉，迟迟进入不了状态”等不良现象必需订正，没有勤奋的学习就不行能有任何的进步和成长，你假如放弃学习，那么你就是等于放弃华蜜，就是放弃你自己美妙的将来。

其次，希望同学们在学习方面要学会坚持，要锲而不舍。把初中三年比作一个月的话，有多少学生在奋斗了28天后，眼看仍有四分之三的目标没有实现，便畏惧，退缩，放弃，最终前功尽弃；而作为老师，假如对学生的期望值过高，因为一时的悲观，放弃了对每个学生第29天的教化，最终也会功亏一篑。一名学生，轻言放弃会堵塞求知之路；第29天，或许是最困难的时候，但也正是离胜利最近的时候。只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能拥抱绚丽的明天

新的一天已经起先了，同学们要时刻牢记：在你们的身后，有亲人期盼的目光；在长路的终点，是幻想到达的地方。所以，今日，你要仔细地度过今后的每一天，你要加倍地珍惜！

第三，希望同学们必需树立剧烈的责随意识，忧患意识，为自己的前途和学校的辉煌奋力拼搏、勤学苦练，贡献自己的聪慧才智。一个人要想取得成就，关键要有脚踏实地的实干精神！所以老师们希望我们同学从小事做起，实实在在地求得进步。从写好每一个字做起，从听好每一节课做起，从做好每一天的功课做起。从改掉做事拖拉的坏习惯做起，从根除抄袭作业、测验作弊的不良习气做起，从敬重每一位老师的劳动成果做起。我想，只要大家同心协力、众志成城，我们就可能有希望，我们的学校就能在全县兄弟学校激烈的竞争中立于不败之地，我们彭公中学的前景就会一片光明。

第四，希望同学们要培育自己的合作意识和竞争意识。现代人的一个基本素养就是要能够与人合作。一个不擅长与他人合作的人，是很难在学习、工作上取得胜利的，新课程很好地体现了这一理念，所以我们要学习与他人合作，在合作的过程中树立集体意识，取长补短，向更高更远的目标迈进，实现自己的志向。希望同学们都成为才智的天使。提高课堂效率，合理利用操前饭后等课余时间，狠抓自己的薄弱学科。上课要集中留意力，仔细上好每一堂课，对于已经搞清晰的问题，在老师讲解时同学们可以钻研后面的内容，不要奢侈有限的时间。要在老师和同学们的指导和帮助下，科学地支配好自己的学习时间。除时间上保证外，还要留意不懂就问。几千年前的大教化家孔子就总结了这样一句话：敏而好学，不耻下问。我们的同学现在是“怕问”而不是“好问”。所以我们每一个立志考上中学的同学，肯定要做到不耻下问。

第五，要想具有剧烈的竞争意识，执着的拼搏精神，说得详细一些，就要学会限制自己：

（1）限制自己的时间，当我们能够限制时间时，就能变更自己的一切，我生待明日，万事成蹉跎，我们应当喊的一个口号是：今日事必需今日毕；

（2）限制自己的思想，健康自己的心理。不能让自己漫无边际不切实际的胡思乱想，异想天开，作为学生肯定要处理好你和家长，你和老师以及你和同学之间的正常关系，应当把留意力集中在学习上，解除一切闲杂干扰，让心情处于最佳状态。

（3）限制自己的目标，当你确定好自己的奋斗目标后，就应当全力以赴地为实现它而奋斗；切忌只做语言的巨人永作行动的矮子。

（4）限制自己的行为，每个人必需对自己的行为负责。我们要把学习看作是一种责任，一种从愚昧走向才智的途径。种瓜得瓜，种豆得豆，一分耕耘一分收获。我们要坚信：天道酬勤；

（5）克服自己的盲点，一般人之所以不胜利，不仅是因为它有盲点，更重要的是他看不到自己的盲点。只有扬长避短，我们才能全速前进。

第六，希望同学们要留意自己的身体，劳逸结合，合理利用课外活动时间。要想取得事业胜利，仅靠死拼硬磨是不科学的，效果也是不好的。所以我们还要学会调剂自己的休息时间，做到劳逸结合。

老师们、同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，将来的美妙蓝图等待我们用勤劳和才智去描绘，我诚心希望每一位老师、每一位同学在今后的工作和学习生活中，能够用“更高、更快、更强”的奥林匹克精神激励自己，用团队精神、拼搏精神和创新精神去创建学校更加美妙的明天。我们坚信，有了大家的众志成城和执着耕耘，彭公中学的明天肯定会更加绚丽辉煌！作为我们肯定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今日的拼搏成为明天最美妙的回忆。

祝全体老师身体健康、家庭华蜜、工作顺当；祝全体同学欢乐求知、学有所成，健康成长！

中考动员会上校长讲话稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴能站在这里代表全体初三的同学发言，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励。时光如梭，一转眼初三的学习生活已经过去了一个月，上初三以后，学习的题量增多，难度加大，作业繁多，考试不断，种种压力袭来已让我们感受到了初三的紧张与竞争的残酷。

但我们知道，中考是我们人生旅途的第一个加油站，它意味着我们的希望、前途和未来。我们应该要有勇气挑战初三，我们要用飞扬的青春、跳动的热情来填充我们生命的颜色。

我自认为自己并不是很聪慧的女孩，但我自信够努力、够勤奋，我觉得初三了应该这样做：

第一：要树立远大的目标

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”。心中有目标，学习才有动力。进入初三了，每一位首先就要有一个远期目标：想想你要考入什么样高中，也许你现在还不算优秀，但只要你朝着目标执着地追求，理想高中的大门就会向你敞开。

第二：要有努力、勤奋的自主学习精神

成功从不主动上门，它来自积极的努力，勤奋可以创造奇迹。牛顿是世界一流的科学家，当有人问他到底通过什么方法得到那些非同一般的发现时，他坦诚的说是靠勤奋和持之以恒，如果同学们也想成功，勤奋就是最好的资本。所以我希望在座的同学们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的去积极行动。或许，以前你因为疏懒、不认真、散漫，学习成绩有些不如意。那么，就从现在起，把学习变成自已的自主行为，奋起直追，和每一位老师默契配合，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，认真作好每一个细节，分秒必争，勤奋学习，相信一年的努力就足以让你走向成功。一年真的改变一切。

第三：要尊重时间，提高学习效率

以最少的时间赢得最高的学习效率，这是我学习的诀窍。现在，同学们进入了初三阶段，也许大家今后将要面对较多的作业和考试，所以就更需要掌握科学的学习方法，提高自己的学习效率。

如何提高学习效率呢？我先给大家分享一个“一分钟的故事”：著名教育学家本杰明要接待一个向往成功渴慕成功的青年人。当那个青年人来到时，房门一开，眼前的景象却令青年人颇感意外，本杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。没等青年人开口，本杰明就打招呼道：“请你在门外等一分钟”，一分钟后，当房门再次打开。房间里已是井然有序，并且有两杯刚刚倒好的红葡萄酒。没等青年人把自己满腹的有关人生和事业的疑问说出来，本杰明就非常客气的说：“干杯，你可以走了！”青年人手持酒杯愣住了，既尴尬有非常遗憾地说：“可是，我还没有向您请教呢？”“这难道还不够吗？”本杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间，轻声轻语地说“你来了又一分钟了。”“一分钟？？”青年人若有所思地说：“我懂了，你让我明白了一分钟可以做很多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”

一分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟我们都可以取得进步！何况还有260天的时间呢？

时间是最公平的，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。希望同学们明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握，自习课及时巩固。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。

亲爱的同学们，与其让我们去揣测无法预知的明天，还不如踏稳脚下的路，一步一步走向中考。上帝是公平的，只要你付出就会有回报。想想殷切期盼的父母老师，看看关心支持的同学朋友。起码，人要对自己负责。我的未来我做主，我的未来我创造。希望我们一起努力，为自己一辈子仅有的初中生活划上一个圆满的句号，创造属于自己的明天！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”祝大家在明年的中考中取得辉煌的成绩。谢谢！

中考动员会上校长讲话稿(篇4)

尊敬的各位同事：

经校长室研究决定基础年级期中考试定于本周四、五两天进行，这次考试学科主要初一、二的语、数、外、初二的物、政，当天考试学科当晚阅卷结束，阅卷老师晚上6:00在学校食堂就餐，以后在逸夫楼会议室集中阅卷，周六上午评讲试卷，周六下午上下周一下午的课，班会班主任进行期中总结。星期天放假，住堂生周日晚到校参加联欢。星期二前政教处、年级部发《告家长书》将考试学科、考试时间、到校、离校时间、考试期间的安全、守时、遵纪的方面的管理要求告知家长，请家长协助管理好。复习期间没有课务的教师要按时到班，可对过去工作回头看，可准备好复习课，或听候学校安排。

为使期中考试的效度、信度达到最优化，我就复习、监考、阅卷三方面提些具体要求：

第一方面关于复习问题，我想提三个要求：一如何用劲、二在哪用大劲、三怎么用巧劲。

1、我要和大家说如何用劲要吃透新课程特点

首先，考试就是要考查学生对教学目标的达成度，新课程有三维目标，知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，知识与技能大家都能把握，但过程与方法、情感与价值观在试卷中将怎么体现。

其次，各学科也要根据学科特点，有针对性的复习。语文的综合实践活动，新人文读本会怎么考，数学、物理如何在做这个字上去考查，英语学科如何考查任务，剑桥英语会怎么考。新教程会考到什么深度。

另外，各个学科都要思考如何注意学科间知识渗透，学科与学生哪些生活能联系，与现代科技哪些东西能联系。

2、我要和大家说在哪用大力瞄准教学重点、难点复习

教学重点、难点是出卷关注的热点，教师复习时不要回避，自然要作为重点去对待，去复习。不能去追求偏题、怪题、难题，去钻牛角尖，把学生领进死胡同。我们就是要考查教师平时的教学脉膊把得准不准。期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。要让学生发现学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难学生，而是要面向绝大多数学生，让学生考出自信，在今后的学习中听信教师一家之言，围绕教师的指定的教学目标去学习，这对我们今后的教学也是有利的。

3、我要和大家说如何用巧劲注重答题的技巧、规范

首先要注重学法指导。新课程要求教师重视学习过程和方法的指导。在试题中同样要注意过程和方法的考查，目的是体现学科思想，展示学生的思维过程，所以我们要注重学法指导，注重学习规律的揭示，学科思想的渗透，让学生能融合贯通，举一反三。

其次，要注意解答的规范。不同的题目有不同的答题形式，像语文政治中判断分析题与案例分析题，数学中的计算题与证明题，答题的格式是不一样的。答题形式要规范。语言表达要严密。

另外，还要做到三严：一是严格作息时间，不得擅自加班加点。中午不得提前上学，晚上不得推迟放学，放学后班主任要让学生按时全部回家，留个别学生在办公室辅导也不行;二是严控作业量，不得搞题海战术，不得擅自布置私有作业，不得只做不改或让学生互改(学生有反映)。没有效果，你对学生学习状况心中无数，指导怎么会有针对性，教学的效率怎么会高呢?三是严禁体罚和变相体罚学生，复习阶段，教师最容易激动，有的学生，教师恨铁不成钢，不但学习不好，还调皮捣蛋，教师就会感到忍无可忍，会大打出手，干出过激的行为。

第二方面关于监考问题，我想分别对教师和学生提些要求。

教师要做到按时、守纪、规范。(1)按时：不能迟到，也不能提前收卷;要按照教务处发放的监考表的时间要求，到教务处领卷，按时收卷。(2)守纪：做到四不：不看书报、不批阅作业、不玩弄手机、不擅自离岗。(3)规范：①检查学生姓名，班级、学号是否填写，(学号以教务处打印的学生名册的学号为准);②告知学生考试时间，因为考试时间不一致，有的120分钟，有的90分钟。还要告知学生试卷共有几页，防止学生漏写题目;③清点学生试卷，做到不倒放、不遗漏。这次阅卷时，我们要让阅卷教师填写《监考失误记录表》，与教师的常规考核挂钩。

学生我们倡导学生要诚信考试，但不能放松考风考纪的教育，要防范于未然。不能滋长作弊、偷考的现象发生，对良好的学风是致命的破坏，因为那样对学生的优良品德是致命的摧残，星期二前，政教处要开展《诚信考试承诺书》签名活动，《诚信考试承诺书》，可以包括如何独立考试，作弊应有那些处理等，让学生树立独立考试光荣，考试作弊可耻的良好习惯。班主任要召开专题班会，对学生考风考纪作一次教育。同时，学校对在考试中作弊，要视其情节，严肃处理，绝不姑息，还要与班级管理考核挂钩。

考试是对学生学业成绩的全面考查，又是对学生思想素质的全面检阅，通过这次考试，我们要努力让学生达到学业成绩与思想素质的双丰收。

第三关于阅卷问题，我想提一个要求：认真规范。就是只能做规定动作，不能有自选动作。

出卷教师提供的参考答案要标准，要可操作。这次我要特别关注出卷者提供的参考答案，既要有参考答案，更要有评分说明，评分说明要明确那些情况可以给分，答到什么程度可以给多少分，这些都要有明确要求，开放性题目的答案，如不唯一，要为阅卷教师提供一些尽可能多的正确答案。参考答案要与试卷一起打印，同时完成。阅卷教师要人手一份，考后，任课教师也要人手一份。还要送一份给我。参考答案很重要，它不仅是为阅卷者和任课教师提供答案，而且还为师生答题规范方面提供指导意见和具体要求，对教师，特别是教学经验不足的年轻教师会起到很好的导向作用，

阅卷教师做到三要：一要认真学习参考答案与评分说明，吃透要求，明确得分点，按得分点给分，扣分要既合情又合理，做到有理有据。二要写清数字、符号，各学科统一实行扣分制，阿拉伯数字写规范，扣分时，数字前加负号，扣分处要用符号标出。合分要准确，准确率要力争达95%，一份试卷不能出现10分以上差误。三扣分要慎重。对学生答案中，教师感到有争议的，或学生解题思路与提供的答案不一致，特别是开放性试题答案，学生会出现很多让阅卷者始料未及的答案，这时，阅卷教师要与阅卷组长共同商量后决定。不要轻易地的扼杀学生创新的火花。

中考动员会上校长讲话稿(篇5)

同学们：上午好!

今天，我们利用大课间时间召开这次二检总结暨表彰会，我想，这更是一次20xx年中考战前动员会。读书的意义，中考的重要，老师们已经讲过过很多，我不想再重复。在备考的关键时刻，我只想送给同学们四个词：珍惜、坚持、专注、期待。

一、珍惜

珍惜师生情。一日为师，终生为父。金无足赤，人无完人，我不能说八宝中学九年级教师团队是一个最优秀的教师团队，但我可以肯定地说，八宝中学九年级教师团队一定是最敬业的教师团队之一。一检、二检成绩就是最好的佐证，学校整体成绩一次比一次好，一次比一次强，这次二检全市排名第二，总积分87.29，仅次于实验中学，超过南海中学。不管现在的你是否喜欢学习，是否喜欢你现在的科任老师，但老师们总是含辛茹苦，总是希望你获得更高的分数。在你失意的时候，老师安慰过;在你调皮的时候，老师批评过;在你优秀的时候，老师在背后默默含笑。送走了你们，老师们又将迎接新的学弟学妹，他们对你们的付出只有一个想法，就是希望你们每一个人的未来都生活得很好。因此，同学们要懂得感恩，要尊重教师的劳动。在后段备考中，如出现学生顶撞教师的事件，学校将严惩不贷，直接清退。

珍惜同学情。同学们中独生子女较多，步入社会后，同学就是最好的朋友，就是最好的资源。三年同窗是缘分，在一起的点点滴滴都值得回味、珍藏。在后段时间里，我想看到的是同学们之间的相互帮助和关心，而不是因为一点点小矛盾就大动干戈，更不能和七年级、八年级学弟、学妹发生摩擦，要为学弟、学妹做出好的表率。

珍惜时间。今天是x月x日，距离参加中考的时间只剩下x天了，除去周末的时间，大家在学校里面就只有最后x天了。时间对于每个人都是公平的。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。珍惜时间的人“留下一串串果实”，会使生命更有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有图伤悲，空叹息。同学们要坚信：努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在你看不见、想不到的某处，悄悄地生根发芽。

二、坚持

前几天我在微信上看到一个故事：猴子想变成人，它知道要变成人要砍掉尾巴，猴子决定砍掉尾巴。动手前猴子被三件事困住了：

1、砍尾巴的时候会不会很疼?【改变是有一定痛苦的】

2、砍了后身体还能不能保持灵活性?【改变会有一定风险】

3、活了这么久，一直以来就和它一起，跟了很多年了，不忍抛弃它 。【改变在情感上会有些许难受】

所以，今天的猴子也没有变成人!要成就一些事就必须舍弃另一些事!舍不得你所拥有的，就得不到更好的 !改变，也许会痛苦一阵子!不改变，就可能痛苦一辈子!事业与情感都是如此。我为什么要讲这个故事呢?因为我发现有部分同学是空想家，心中有理想、有目标，可本身有缺陷、有陋习，不学会改变，学习只有三分钟的热情，不能坚持。

中考是同学们人生的第一次长跑，越是最后，越累，越迷茫，越需要坚持，胜利永远只属于那些坚持到最后的人。要成功，坚持不懈是最不可缺少的品质。疯狂英语创始人李阳自己就是一个凭着疯狂的坚持而获得了疯狂成功的典型，他曾满怀激情地写了一首《坚持创造奇迹》的小诗，诗中写道：成功的秘密就是两个字：坚持!/天寒地冻的时候坚持;/身处逆境的时候坚持;/孤独无助的时候坚持;/别人都放弃的时候坚持;/绝望的时候坚持;/实在坚持不住的时候，/再咬紧牙坚持一会儿;/坚持，坚持，再坚持!/突然，你会发现：/你成为了那个领域的顶尖人物!/你成为了英雄!/你成为了命运的主人!/你成为了“自己都不敢相信”的奇迹!

成绩特别优异的同学要坚持，不要因为一些重点高中的提前优录而打乱你的复习节奏，你们要明白，这仅仅是这些高中控制优质生源的手段，他们最终分班的依据是同学们中考的总分，中考的分数越高，你选择的班级就越好;你们也要明白，中考并不是学习的终点;成绩处于中间位置的同学要坚持，要制定增分计划，如果经过一个月的冲刺训练，你一个学科在中考中增加5分，那你的总分可以增加35分，你就可能进入重点高中或者重点班级。那些成绩暂时落后的同学，更要坚持，千万不要放弃了自己，人生有了第一次放弃，就绝对有第二次放弃。放弃了今天，就放弃了明天的幸福;放弃了学习，就放弃了所有成功的可能，你要努力让你的中考经历不留遗憾。

三、专注

时不我待，有效的学习时间只有一个月了，这段时间，我们应该把所有的精力都集中到学习上来，通过五月各科的冲关训练，力争达到如下效果：1、试卷卷面要洁净;2、文科答题要点要鲜明;3、理科时间分配要合理;4答题填涂要清晰。我们要杜绝各类违纪事件的发生;杜绝课余的“三闲”，即闲话、闲事、闲人。各班要做到入室即静，入座即学。从本周起，包班领导与班主任进入教室随堂听课，对于上课睡大觉的同学，学校专门摄像，把图片打印出来，张贴在各班，发送给家长。

四、期待

期望你们持有坚定的学习目标。对于一个人来说，最难的不是怎样去付出，而是准备做一个什么样的人。你计划到哪所高中就读，你的二检分数是多少，你后段计划怎么努力?

期望你们保有十足的青春活力。青春是激情，是力量，更是一种永恒的心态。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

期望你们拥有超人的拼搏精神。当你竭尽自己最大努力去为实现自己的梦想而奋斗时，你将收获超出你预期的成果;在同学们即将告别母校、即将收获喜悦的这最后一段日子里，我相信你们一定会以坚忍不拔之志、坚持不懈之精神奋战到最后一分钟。

阿里巴巴的总裁马云对年轻人的告诫：青春要追梦，青春要行动。最后的41天，是激情燃烧的41天，是顽强拼搏的41天，更是梦想成真的41天。41天的时间里，学校和老师对同学们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但是请同学们永远记住，今日的凋零，是为了明日更好的吐绿!今天的付出，是为了明天更好的收获!最后祝愿同学们汗撒五月，梦圆六月!

中考动员会上校长讲话稿(篇6)

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好!

今天我是怀揣目的，带着任务来参加会议的。在座的许多老师或许还没有消除20xx年中考的紧迫感，或许还沉浸在上一届某些孩子取得佳绩的喜悦或是某些孩子表现不尽人意的深沉思考中。还没来得及缓过神儿，20xx年中考又悄然而至，随着新课程教学即将结束，中考复习即将到来，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我们第四中学中考更上一层楼的目标，今天，我们全体九年级教师在这里隆重召开“中考备考会议”。

回顾20xx中考，我们几乎包揽了全县各项指标的第一，这一切，都体现了我们第四中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。

展望20xx中考，我们更加满怀信心，踌躇满志。理由有四条：

一、有一支素质强的领导队伍

对于九年级毕业班，学校特别关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，江校长更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。由刘拥政主任负责年级学生德育工作，由崔永峰主任和李和蔼老师负责年级教学工作，杨秋红老师负责年级教研工作，这些老师是多年的毕业班老师，教学经验丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通，且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，九年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学生的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。

二、有一支师德过硬的教师团队

九年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。这支队伍，既有经验丰富的老教师，如张萍、闫首伟、申永梅、冯丽霞、安宝玉、张彦心等老师，工作毫无怨言，细致到位，乐于协作。也有青春活力的新秀如胡羽健、朱薇、朱博皓等老师，虚心学习，积极肯干，诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，大家却与教室为伴，与学生为伍。其实，我们整支队伍都是这般的敬业，都在默默的奉献着，我们的老师以校为荣，与学生心连心，对待工作有闯劲干劲和拼劲，对待学生有爱心耐心和细心。以强大的精神力量支撑着九年级的成长和进步，与你们一起，我时时受感动，时时受鼓舞。你们是学校的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这一届九年级精神，让我们看到20xx中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍!这里，我谨代表学校再次向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同时，我相信大家是幸福的。因为人只要用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活，是很快乐和幸福的。尽管我们工作环境枯燥单调，工作负荷重，精神压力大，收入薪水微薄，但是我们满怀激情、满怀爱心、满怀智慧、满怀感恩、满怀追求，所以我们都是一个幸福的教师!

俗话说：“众人拾柴火焰高”，在中考复习备考中，我希望每一名任课教师都要具有团队协作精神，形成强手联合，学科互补的良性备考氛围。特别是在教学辅导、复习备考工作上，人人重管理，个个抓备考，班班搞竞争，今年的中考岂不辉煌灿烂?!

实践证明，打造一批具有团队协作精神的中考备考教师队伍，是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。

三、有一套完备的管理方法

一是强化“级部领导工作包干制”，会同年级组长加大对年级的管理力度;二是召开各类专题会议，如班主任会议、复习经验交流会、学生动员会、试题分析会等，针对年级的实际情况，瞄准中考目标，理出系列思路，并制定具体措施;三是准备出台考核方案，实施奖励鼓励，用以调动教师教学工作积极性。

学校工作最终的凝聚点就在教学的质量上，学校的兴衰与中考质量息息相关。所以，我希望中考备考领导小组要统一思想，视质量为生命，每人分工明确，一人负责一个方面，做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评要认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。要严格教学管理，规范教学环节，狠抓课堂教学主渠道，充分利用课堂教学主阵地。在教师管理、教学管理、班级管理中抓出实效乃至高效。

四、有一套良好的应考策略

为提高毕业班学生中考质量，学校已经策划好应考策略。面临中考我们要定期召开家长会、全体学生会及教师中考分析会。分别从中考动向、考试科目、内容要求、高中招生政策与录取工作、备考工作日程安排等方面工作引导家长密切配合学校做好后期学生的思想工作，帮助学生树立信心，为孩子的中考复习提供良好的后勤保障。向全体毕业班学生介绍一些行之有效的复习方法和技巧，引导学生各学科统筹兼顾，和谐发展;讲求策略，调整身心，严于律己，力争在中考中取得更加优异的成绩。

教务处重点抓教师的复习备考。学校定下总的备考基调是：教研组针对本学科的特点，定下“提纲式方案”。教师总体应对中考的策略是：先基础，后综合，再模拟。

老师们，一分耕耘，总有一分收获。机遇与挑战并存，理想与奋斗齐飞，人生就是因此而壮美!九年级是一种精神，九年级是一股力量，中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，但是既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起：学生是幸福的，我们就是快乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是成功的，我们才是优秀的!我们要有爆米花的精神：给我压力，我才能开得更加灿烂!

希望这次备考会议给九年级的老师们吹响中考备考的号角，面对竞争，我们要迎难而上，面对挑战，我们要继续弘扬我校团结拼搏、科学务实、积极进取的精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，精诚协作，和谐备考，勇创20xx中考新的佳绩。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，生活幸福，谢谢大家!

中考动员会上校长讲话稿(篇7)

亲爱的同学们：

大家下午好!今天，我们在此隆重集会，再次举行初三中考动员会，因为，再过80天，xxxx年中考战役就要打响。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到大桥学校的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，演讲朗诵比赛上的精彩表现。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。我们相信，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。

再过80天，xxxx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个重要关口，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。

七、八、九年级，同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲伤。而这一切，只会使你更加坚强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这80天来见证我们的成熟，虽然只时间很短，但只要你把握住这80个日夜，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这80天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。

既然今天我们坐在这里，既然我们选择来中考，我们就没有理由退缩，韩信背水一战，以两万弱旅战胜了十万强敌，威震天下，项羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基业，他们的成功都是因为他们把自己置身于人生的绝境，激发起自己全部的潜能，才最终成就辉煌，今天，也有这样一个机遇和挑战摆在你面前，你会如何?是学韩信的背水一战，还是面对中考而退缩，是学项羽的破釜沉舟，还是犹豫踯躅，同学们，此时此刻，你需要做的，就是全力以赴，必须是全力以赴，没有别的途径。虽然时间不多，但我们仍有提升的空间，拼搏，不一定成功，但放弃，则永远没有希望。同学们，为了心中的理想，为了父母与老师的殷殷目光，让我们一起把xxxx年的6月14日至6月16日，变成你初中三年最值得珍视的时光。

古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自己的精彩：我们与大桥学校一起成长;我们用自己的青春激情为桥中精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经历和精神,将成为一道亮丽的风景铭刻在大桥学校的校史上。

去年，我校中考辉煌…………

中考在即，大家要相信自己，战胜自我，超越自我，实现自我，才能取得最佳的成绩。因此，我们一定要充满信心，笑迎困难，并且通过自己扎实的努力，去获取最理想的成功。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是残缺的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为九年级的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，拽着全力一击的斗志，让我们一起挑战xxxx年的中考。

我们坚信：今天，你们以桥中为荣，明天，桥中将以你们为傲!

中考动员会上校长讲话稿(篇8)

各位家长：

大家晚上好！

今天学校召开九年级全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持和对孩子成长进步的期待，在此，我代表学校和九年级全体师生对各位家长表示感谢。

今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了六月末的中考统一思想、加强交流，促使全体家长积极参与到学生的教育管理中。今天的会分两个阶段，我先讲，然后班主任老师组织家长们会各自班级继续下一个阶段的会。

我要从四个方面向各位家长介绍今年中考的形势和需要我们共同注意的问题。

一、形势分析：时间紧迫，竞争激烈。

中考一般安排在每年的6月28和29两天，从明天开始算，我们只有103天的时间，扣除各种公休日，我们实际在校时间79天，按每天7节课计算，到中考前我们一共还有不到560节课。这几个月对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。九年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化，甚至在七八年级时就已经分化的很严重。可以说最后这80天将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们、老师们从今天起，就要绷紧中考这道弦，教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

去年和今年都是辽阳市教育局，也是宏伟区教育局的教育质量提升年。教育质量提升的一个重要标志就是高考、中考的成绩显示。今年的高考，区委区政府给辽化高中的任务是一本上线率提高3%，对各初中的要求是中考700分以上的人数要超过50人、650分以上要超过100人、600分以上要超过200人，同时大幅度提高指标到校的最低分数线，要从460分左右提高到490分。我们学校这几年中考成绩一直不错，去年我们还获得了市教育局颁发的质量提升奖，这届学生几年来的期末考试成绩一直都在区内名列前茅，我们理应在上述指标的完成上做出更大贡献，这是我们面临的第一个压力；

第二，上学期的期末考试，全市统一命题，统一网上阅卷，我们还邀请了学生家长到校监堂，参与考试工作，应该说是学生进入初中以来成绩最真实的一次。从结果上看，语数外理化政史七科，我们的语文平均成绩是第二名，比二中少了0.58分，其余六科都是第一名，总平均分比第二名的学校多21分，这个成绩比八年级期末考试时的领先程度有退步。退步了就有压力，这是第二个压力。

第三，学生的学习状态不容乐观。上周五放学之后，我们组织召开了九年级全体老师大会，学校领导和年组全体老师共同分析现状，研究中考工作。会上，六位班主任老师分别介绍了班级的情况和学生的状态，各备课组分析了上学期末的成绩、这次开学检测的成绩和这学期的教学及总复习设想。开完会，我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老师们的状态不错，大家都有决心、热情和干劲，沉重的是学生的状态不好，突出问题有：

1、两级分化严重，成绩参差不齐，成绩好的很多，全局前十名我们5个，前50名我们28个，前100名我们49个。但年组150名之后的大部分学生学习状态非常不好。

2、作业是个老大难问题，没有一个班级哪一天的作业能够全部交齐。有些孩子家里还管不了，班主任老师请求家长督促孩子完成作业，很多家长表示无能为力。说实在话，一个班主任每天要负责50个学生，对常年不完成作业的学生没有有效的办法，我也没有办法，他不完成作业，你能让他停课补作业吗？课后补更谈不到，他昨天没做，今天做不做还不知道哪？

3、开学后，我们检查了学生假期作业的完成情况，也了解了目前学生的状态，下面是各位班主任老师的情况汇报，我原原本本地念给大家听：

9.1班级作业完成情况良好，除了几个不学习的，其他人都能按要求完成。班级目前状况尚可，可上可下部分学生知道着急。学习氛围好，不学的四人，上课睡觉。学生玩手机现象严重，家长管不了或者默许。带手机到校的，一问学生就说家长让带的，怕找不到孩子。媒体把青春期炒得太厉害，家长把孩子身上所有的毛病都归于青春期难管理。所以不敢管孩子，怕管跑了。还有的认为孩子青春期说不得骂不得，溺爱过分。家长在家督促不够，根本不关注校讯通。没几个看的。语文古诗文默写反复考，不合格的发校讯通一点用都没有，跟家长联系时，说太忙没时间看。不建议让孩子晚上补课，作业写不完。

9.2班假期作业情况，语文作业交的最好，其他科交的很少。班级现状，本次假期复习考试中，6人进入年组前30名，27人进入149名，30人进入189名，整体成绩处于一般。全体同学会继续努力，全班学生共41人，190-200名之间有四名学生，也是有一定希望考一高中。各科的成绩排名，语文第三，数学第二，英语第三，物理第一，化学第二，历史第六，政治第五，很明显政治历史成绩太低，理科成绩好一点。开学以来，我班根据学生考试成绩进行了座位调整。上课纪律有了明显改善，有的学生学习也越来越认真，在学习上有一定调整，重点攻一下政治历史的学习。争取家长的支持，让家长每天考学生。从现在开始，我就让学生进行综合练习。卫生方面，每天班级打扫的很彻底、干净。就是为了学生创造一个良好的学习环境。

9.3班43人，语文做练习册的23人、古诗完成的12人，作文完成的9人；数学认真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人，其余13人一点没做；化学完成很好的11人、做一小半的7人，其余25人一点没做。其他科情况差不多，认真完成作业的不到一半人。

9.4九年四班现有学生43名。有4人在第一考场，而且有上升空间。有14人是可上可下的，有9人是从不学习的，家长也管不了。从八年到现在全班课堂纪律和卫生情况有明显的进步，能学习的同学越来越多，但能主动学习自主学习的同学还太少。这学期开始我就让学生们迅速进入到中考模式，从早自习背小科开始，到第七节下课离校，充分利用在校时间进行各科的学习。现在看大部分学生的学习状态渐渐出来了，班级的学习风气正在形成。寒假作业未完成的人数：语文20人，数学18人人，英语21人，物理13人，化学13人，政史没背的38人。

9.5假期作业3人未完成，但多数完成质量不高，有的是盲目抄答案，有一部分没完全抄答案，但无批改，很少部分同学质量较好，有批改，彻底完成。班级状况良好，上课时基本能跟住上课思路，但有几名同学惰性强，易溜号，比较依赖看管，有四名同学每天机械的抄作业，上课偶尔睡觉。每天都进行小考，但可以通过小考成绩看出有些家长还没特别关注，没有完全重视。

9.6开学以来班级纪律受到科任老师的一致好评，学生精神面貌也有很大改善，除两个明确表态不考高中的外，只有两人需督促听课。成绩也有大幅提升。但毕竟为时有点晚，成绩不如人意，可上可下有16人，后面还有8人，总人数才39人，班级仍有大幅波动风险。九年六班学生假期作业完成情况很不好，也就有一半人完成作业。

不用认真统计，单看数字，各班认真完成作业的不到三分之一吧？那我就想问了，40多天的假期，我们的学生，我们的孩子每天都在干什么呀？

4、学生的精神状态问题，上课不精神，下课精神的要命，男生女生乱跑乱闹，大声喊叫，莫名其妙的兴奋，我多次要求全校同学努力去做一个庄重的、优雅的人，去做守纪律、有礼貌的文明学生。我们的成绩可以稍差，但学生的道德素养、行为习惯、为人处世要伴随他们一生，我们的老师、家长都要重视，这是个大问题。

5、有些学生的家庭教育堪忧。上学期，很多次班主任老师与家长沟通孩子的教育和管理问题，我们发现很多家长对此很淡漠，有的的直接表态管不了，说也不听。我也发现，确实是实情，但是作为家长连他在家时间能不能认真完成作业都掌控不了，他的成绩自然可想而知。这些是带给我们的第三点困扰和压力。

第四就是今年的中考招生录取政策不容乐观。我先有必要和各位家长介绍一下目前的招生录取政策。以去年为例，全区初中毕业生一共1116人，辽化高中招790人，其中还有50人在全市择优录取，留给区内的名额是740人。这740人中还要留90人作为择优指标，余下的650人就是我们讲的指标到校名额。拿650除以1116，得到全区的指标到校比例，再乘以各校实际报名人数就是各学校指标到校数。拿实验学校为例，650除以1116，这个比例是58.9%，乘以我校的总人数275人，数额是162人，这162人无条件可以上辽化高中。刚才说过还有90个择优指标，就按成绩全区大排，只要进了前740名，也可以上高中。我们学校去年在100名择优名额中考取了48人，全校共考上162+48=210人，录取比例达到76%，远远高于其他三个学校，特别是我校指标到校的第162名比第二名的学校多了90多分。280人当中，辽化高中录取了210人，余下65人或者上二高中，或者选择职业学校、中专。这就是每年的招生政策。

为什么讲今年不乐观？因为市教育局上学期透过风，要大幅度减少指标到校的比例，很有可能将刚才我们算的那个59%降到50%甚至40%，就算到50%，我们今年毕业生254人，按去年比例指标到校数是150人，今年就有可能只有120多人.去年年组前150名绝对可以上高中，今年年组120名不一定能上去，因为指标到校要设立最低分数线，不够线的不要，大家感觉到压力了吗？120名就意味着各班的前20名，有把握的只能是连续几次考试都能在班级排进前15名的，是不是压力更大了？

就现在这样糟糕的学习状态，精神面貌，作业不认真，总复习不努力跟上，在学校不紧张，在家里更是处于自由放松状态，你上高中去干什么？

我再来看，上了高中会怎么样？辽化高中20xx年的一本录取率是35%，大约是250人；本科以上录取率是85%，将近700人，专科以上是100%。也就是说只要进了高中，也就迈入了高校的大门。在我们学校排名到100名，在全区是237名，这就有很大可能将来考取一本的学校。问题是同样上了高中，成绩不同位置也不同。现在初中阶段的学习不仅是为了能上高中，所有科目的基础都是在为高考准备。以前很多学生、很多家长有误区，有的甚至在老师找谈话时说，反正我怎么都能考上高中，成绩差不多就行了，等到高中再发奋来得及。我今天就是要澄清这样的错误观念，初中不努力，特别是在这最后的冲刺阶段不努力，勉勉强强上了高中也没有大发展，因此初中阶段的优异成绩不仅仅只是为了上高中，也是要养成良好的学习习惯，以最佳的成绩和心理优势进入高中。现在要和学生和家长说的是，形势有变化了，甚至现在能不能上得了高中也是问题了。学如逆水行舟不进则退，进步一名都不容易，退步十几名非常容易。

二、今天我要讲的第二个方面，还应该树立必胜的信念。

九年教学是重中之重，我校建校八年以来对毕业班工作的都很重视，今年更是如此。给我们九年配备了整个学校精英力量，各个学科优秀的力量都给了我们九年级，这些优秀教师除了有着丰富的教学经验之外，更重要的是他们都有着极强的责任心和教育教学能力，他们的再加工能力是非常强的，完全可以做到使差生变优，优生更优。每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，六位班主任老师常年在教室办公，有课上课，没有课在教室坐镇看管学生，这种工作量和付出值得我们每个人尊敬。

各位家长，说句心里话，我感觉我们的学生遇到这么一帮水平高、又积极努力工作又有合作精神的教师是很难得的。我们的学生将来毕业了，不管能不能升入高一级的学校，若干年以后，都会对我们现在九年的教师的教育水平和工作热情表示怀念，这也将成为我们每个师生一生中的一段美好经历。所以我代表全体教师请家长们放心，九年组教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。

不过从整体情况分析我们感到责任重，压力大。主要表现在：这届学生男生比例占到很大，男同学行为规范普遍较差，自习课上自由度太大，作业不能及时完成，学习上不思上进。一些特殊的男生通过学校和班主任教育，纪律上有所进步，但成绩进步不明显。

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。这一点上急需家长和学校形成合力，尽快解决学生思想问题。

前天下午学校组织召开了九年级全体学生百日中考誓师大会，全年级同学在听讲时鸦雀无声，很用心，很认真，我们的心里还很宽慰，也多增强了一些信心。

今天我们会议进行的第三个主题就是和家长们谈谈怎样“做好”毕业生家长的问题。我常说，一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中的关键和区别就在于家庭教育。

那么如何做一个称职的毕业生家长呢？

1）家长定位要准确。中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，应该让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终生大事，不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉的投入初三总复习中去，家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清利害关系，帮助孩子做好思想工作。认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。由于许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通，谈心，而是天天唠叨，叠叠不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成对立，反而影响到孩子的学习。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。平时可以看看孩子的作业是否按时完成了，老师留的练习卷子是否全都做了，给孩子选一、二本好的辅导书，多做点与中考有关的真题，摸摸题路，熟悉方法，找出知识漏洞。让孩子养成自主学习的良好习惯，有良好的学习习惯，自觉主动学习的孩子，在中考中才能取的好的成绩。

2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。放学不及时回家、作业不认真或直接不写、撒谎、打架等等，没有一个是小问题，发现有苗头就要马上解决。

3）了解孩子心理，及时沟通。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业，星期天在家是否自觉地复习、预习等。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。要知道，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长很忙，我们也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特别是现在到了九年了，要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去。建议家长不管多忙，都应该在晚上和周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。

4）要给孩子创造一个良好的学习环境。

再好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗殆尽，所以家长应该尽到你的责任。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。有条件的话，最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

5）不要过分娇惯孩子。

进入九年后，学生的学业负担日益加重，初三作业是初一、初二作业量的几倍，特别是进入第二学期，每天练习卷子有好几张，由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦，怕累思想普遍存在，很多孩子平时娇生惯养，懒惰成性，我的观点是不要心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦，怕累思想。告诉他人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈人必须在竞争中求生存，中考只是竞争的开始。周三下午教务处杨主任在誓师大会上讲了，世界那么大，我想去看看，问题是，你凭什么去看，拿什么去看，我看讲的非常有道理，值得学生们深思。

教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我希望各位家长能积极主动地配合学校工作，及时主动地与班主任沟通，全面跟进。

针对上述要求总而言之：一是要把教育孩子当成己任。关心孩子、了解孩子、引导孩子、教育孩子，在生活上关心，在学习上关注，在精神上支持，在心理上调节。二是要讲究方式、方法。多沟通，少隔阂；多示范，少说教；多鼓励，少训斥，多表扬，少批评。当家长的，一定要记住一条：倾听，往往比说教更重要，激励比指责更有效，做到小事罗嗦减少，大事方向把好。三是要配合学校教育，经常主动与学校、班主任取得联系，了解学生在校情况，反馈学生在家情况，支持学校工作。

我也同意并且理解确实有很多家长管不了自己孩子的，说也不听，打也没用。这也不是一天两天造成的，当然也不能奢望一夜之间就全解决了。但要有改变，过去不管的，现在多关注一些；过去管的不得法的，调整一下管的方式，哪怕关注的时间和方法改进一点点，孩子的变化和回报会是惊人的。每个孩子情况不同、家庭教育的问题也不同，不知道怎么办的，就在这次家长会后和孩子敞开心扉谈谈，给她讲讲形势，问问他的想法，帮助他下点决心；如果还是谈不通，咨询一下老师，有什么好办法。

第四个方面我要讲一讲本学期九年总复习的思路和打算。

1、现在各科都没有结课，但上学期我们已经把这学期课程的很多内容带出来了，预计到三月末除了化学都能结束全部课程进入总复习。总复习的思路各科差不多，先是一轮基础知识复习，再是一轮重点知识复习，然后就是模式试题和中考真题训练。三年初中的知识要查缺补漏，要得到进一步的提升，这是最后的机会了。一定要教育学生和孩子紧紧跟上老师的思路和节奏，不要自以为是，更不能决心下得挺好，坚持几天就松劲了或者放弃了。

2、每月一次模拟考试，坚持质量分析。每次都要严肃考风考纪，屏蔽手机信号，也请家长严格约束自己的孩子，严禁将手机带进学校，下周起政教处还要加大检查力度，严格控制学生将手机带入学校的问题，更别说还要带进考场了。鼓励家长方便时参与学校考试的监考，上下一心，表明学校、老师、家长对中考的重视。

3、原来我们还准备要牺牲点休息时间，开两个小班，给有可能考到700分的学生加点小灶，给可上可下的学生辅导辅导，但限于社会各方面的反映，课后补课的事我们不做了。辽阳市已经下发了关于学校提供课后服务的文件，中小学生要延迟放学，初中毕业年级可能还要上晚自习。从这学期开始在白塔、宏伟和市直学校试点。如果要开始实行，请全体家长支持配合。

4、督促并指导各班级加强管理，抓好上课纪律、课间纪律、作业完成情况。

5、加强政治历史的教学与复习，特别是这两个相对拿分比较容易的学科，要动员任课教师、班主任和家长共同努力拿到高分。辽阳市的学校因为考一高中很难，举例市一中，全年级24个班，每个班级也就前5、6名学生能考上，所以上九年就开始背政史，甚至出去补政治历史，中考时的平均分都在45分以上，政史都是满分的比比皆是，他们能学明白，能背会，能拿满分，我们的学生差在哪？不就是差重视程度吗？

6、各班要积极营造中考学习氛围，通过设立中考倒计时牌、适时激励等方式鼓励孩子们把心思用在学习上，用在总复习上。

7、牢牢把握总复习的教学标准，复习的范围、深度与广度要定位于学习成绩中等左右的学生。中考试题的难度比例是7:2:1，我们还是应该把总复习的立足点放在占70%的基础知识上面。

8、中考还有体育加试，在学校训练的同时，家长还要督促孩子千方百计挤时间加强体育锻炼。

各位家长，我们的目标是和任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。今天的讲话稿我会全文发到学校网站上，希望家长参考和孩子做一次深度交流。

最后，祝愿每一名学生，每一位家长都能称心如意！每一个家庭都幸福！祝大家身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

中考动员会上校长讲话稿(篇9)

同学们：上午好!

今天，我们利用大课间时间召开这次二检总结暨表彰会，我想，这更是一次20xx年中考战前动员会。读书的意义，中考的重要，老师们已经讲过过很多，我不想再重复。在备考的关键时刻，我只想送给同学们四个词：珍惜、坚持、专注、期待。

一、珍惜

珍惜师生情。一日为师，终生为父。金无足赤，人无完人，我不能说八宝中学九年级教师团队是一个最优秀的教师团队，但我可以肯定地说，八宝中学九年级教师团队一定是最敬业的教师团队之一。一检、二检成绩就是最好的佐证，学校整体成绩一次比一次好，一次比一次强，这次二检全市排名第二，总积分87.29，仅次于实验中学，超过南海中学。不管现在的你是否喜欢学习，是否喜欢你现在的科任老师，但老师们总是含辛茹苦，总是希望你获得更高的分数。在你失意的时候，老师安慰过;在你调皮的时候，老师批评过;在你优秀的时候，老师在背后默默含笑。送走了你们，老师们又将迎接新的学弟学妹，他们对你们的付出只有一个想法，就是希望你们每一个人的未来都生活得很好。因此，同学们要懂得感恩，要尊重教师的劳动。在后段备考中，如出现学生顶撞教师的事件，学校将严惩不贷，直接清退。

珍惜同学情。同学们中独生子女较多，步入社会后，同学就是最好的朋友，就是最好的资源。三年同窗是缘分，在一起的点点滴滴都值得回味、珍藏。在后段时间里，我想看到的是同学们之间的相互帮助和关心，而不是因为一点点小矛盾就大动干戈，更不能和七年级、八年级学弟、学妹发生摩擦，要为学弟、学妹做出好的表率。

珍惜时间。今天是x月x日，距离参加中考的时间只剩下x天了，除去周末的时间，大家在学校里面就只有最后x天了。时间对于每个人都是公平的。但由于人们对待时间的态度不同，因此也就有不同的结果。珍惜时间的人“留下一串串果实”，会使生命更有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有图伤悲，空叹息。同学们要坚信：努力从来不会白费，今日撒下的种子，正在你看不见、想不到的某处，悄悄地生根发芽。

二、坚持

前几天我在微信上看到一个故事：猴子想变成人，它知道要变成人要砍掉尾巴，猴子决定砍掉尾巴。动手前猴子被三件事困住了：

1、砍尾巴的时候会不会很疼?【改变是有一定痛苦的】

2、砍了后身体还能不能保持灵活性?【改变会有一定风险】

3、活了这么久，一直以来就和它一起，跟了很多年了，不忍抛弃它。【改变在情感上会有些许难受】

所以，今天的猴子也没有变成人!要成就一些事就必须舍弃另一些事!舍不得你所拥有的，就得不到更好的!改变，也许会痛苦一阵子!不改变，就可能痛苦一辈子!事业与情感都是如此。我为什么要讲这个故事呢?因为我发现有部分同学是空想家，心中有理想、有目标，可本身有缺陷、有陋习，不学会改变，学习只有三分钟的热情，不能坚持。

中考是同学们人生的第一次长跑，越是最后，越累，越迷茫，越需要坚持，胜利永远只属于那些坚持到最后的人。要成功，坚持不懈是最不可缺少的品质。疯狂英语创始人李阳自己就是一个凭着疯狂的坚持而获得了疯狂成功的典型，他曾满怀激情地写了一首《坚持创造奇迹》的小诗，诗中写道：成功的秘密就是两个字：坚持!/天寒地冻的时候坚持;/身处逆境的时候坚持;/孤独无助的时候坚持;/别人都放弃的时候坚持;/绝望的时候坚持;/实在坚持不住的时候，/再咬紧牙坚持一会儿;/坚持，坚持，再坚持!/突然，你会发现：/你成为了那个领域的顶尖人物!/你成为了英雄!/你成为了命运的主人!/你成为了“自己都不敢相信”的奇迹!

成绩特别优异的同学要坚持，不要因为一些重点高中的提前优录而打乱你的复习节奏，你们要明白，这仅仅是这些高中控制优质生源的手段，他们最终分班的依据是同学们中考的总分，中考的分数越高，你选择的班级就越好;你们也要明白，中考并不是学习的终点;成绩处于中间位置的同学要坚持，要制定增分计划，如果经过一个月的冲刺训练，你一个学科在中考中增加5分，那你的总分可以增加35分，你就可能进入重点高中或者重点班级。那些成绩暂时落后的同学，更要坚持，千万不要放弃了自己，人生有了第一次放弃，就绝对有第二次放弃。放弃了今天，就放弃了明天的幸福;放弃了学习，就放弃了所有成功的可能，你要努力让你的中考经历不留遗憾。

三、专注

时不我待，有效的学习时间只有一个月了，这段时间，我们应该把所有的精力都集中到学习上来，通过五月各科的冲关训练，力争达到如下效果：1、试卷卷面要洁净;2、文科答题要点要鲜明;3、理科时间分配要合理;4答题填涂要清晰。我们要杜绝各类违纪事件的发生;杜绝课余的“三闲”，即闲话、闲事、闲人。各班要做到入室即静，入座即学。从本周起，包班领导与班主任进入教室随堂听课，对于上课睡大觉的同学，学校专门摄像，把图片打印出来，张贴在各班，发送给家长。

四、期待

期望你们持有坚定的学习目标。对于一个人来说，最难的不是怎样去付出，而是准备做一个什么样的人。你计划到哪所高中就读，你的二检分数是多少，你后段计划怎么努力?

期望你们保有十足的青春活力。青春是激情，是力量，更是一种永恒的心态。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

期望你们拥有超人的拼搏精神。当你竭尽自己最大努力去为实现自己的梦想而奋斗时，你将收获超出你预期的成果;在同学们即将告别母校、即将收获喜悦的这最后一段日子里，我相信你们一定会以坚忍不拔之志、坚持不懈之精神奋战到最后一分钟。

阿里巴巴的总裁马云对年轻人的告诫：青春要追梦，青春要行动。最后的41天，是激情燃烧的41天，是顽强拼搏的41天，更是梦想成真的41天。41天的时间里，学校和老师对同学们会有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但是请同学们永远记住，今日的凋零，是为了明日更好的吐绿!今天的付出，是为了明天更好的收获!最后祝愿同学们汗撒五月，梦圆六月!

九年级中考动员会校长讲话稿2

今天是3月12号,离中考整整100天我们仿佛已经看到了那中考战场上燃起的弥漫硝烟，闻到了剑拔弩张的火药味。我希望这是100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击.同学们将迎来人生的第一次机遇，更是人生的第一次挑战!100天，是短暂的，如一瞬间，如白驹过隙，浑浑噩噩你便必将一无所获而丧失人生发展的第一次机遇;100天也是漫长的，如果你全身心投入于学业追求，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，那么你就抓住了人生发展的第一次也是最重要的一次机遇，跨上了人生竞争的第一个台阶，展示在你面前的将是更广阔的天地、更灿烂的阳光和更美好的前程!

下面对我县和我校5年中考作一个回顾。

20xx年毕业生六千多人，全县约100人左右考取重高，我校考生297人，这一届中三(1)班(庹海峰班主任)的张黔林，张恒，陈雪莲考取重高，其中张黔林以语文85，数学117，英语111，文综98，理综109.2，共计520.2分列全县第5名，应届生第二名的好成绩。当年印中录取分数为317.5分。49人人被录取到印江民族中学，二中37人，职中16人，录取率34。

这些学生中，张黔林考取西南政法大学，张恒考取长安大学，陈雪莲考取青岛科技大学。

20xx年实验班班主任张著军这一年全县4900多人参加中考，我校225人参加中考，全县152人考取重高，我校考取重高11人，他们是陈园园、冉舞、杨慧、张娇、代曹、陈相、梅飞松、代礼、陈林、马世芳、严娜。其中陈圆圆考取全县第3名陈园园(语文132数学137英语141文综118b等，理综139民族分10分，总分559分，获全县600奖金)，冉舞全县13名，获思南中学800元奖学金。

这此学生已经升入了大学，分别是冉舞贵州大学，杨慧贵州师范大学、张娇中南大学，陈相中国海洋大学，梅飞松天津工业大学，马世芳贵州师范大学，严娜廊坊师范学院。当年录取印中65人，二中37人，职中16人。录取率52。

20xx年全县4156人参加中考，我校271加中考(班主任黄筑敏)，重高录取全县139人，全县最高分528分，重高录取分471分。我校录取8人(本年度有统招生、计划分配生，保送特长生陈林芳。它们是陈林芳、张乾广、张雪琴、杨焜、杨浩、左勇、汤云龙。

当年印中为录取分数线283分，二中169分，我校印中录取78人，二中48录取人。录取率46(含中职)。

20xx年我校233人参加中考(实验班何忠红班主任)，全县前182名中我校有6人，印中录取60人，二中录取23人。全县前20名中我校一人刘磊560分。全县最高分三中598.5分(饶子琦)。

20xx年我校272人参加中考(实验班吴天铭班主任)，其中全县前42名中，邵良林，田宇，廖丰盈，庹举春考取思南重高。我校印江录取56人，二中录取75人，中职学校不完全统计约30人。录取率为60。当年重高最低分557分，印中统招380分，我校配额351分，童某某以半分之差交高费3000元。

下面谈谈我校对九年级在本期的一些做法。

组织三次月考:三月底、四月底、5月底进行三次月考。单人单坐。三次月考成绩占60。中考成绩占40作为你的毕业成绩。末尾学生领取肄业证。这是学校的硬性要求。

第二、学校将对哪些上课带书本作业都不做的学生及经常不上课的学生由家长领回教育。

第三、凡是本学期被处分的学生必须要有政务处撤消处分的决定，方能承认你毕业，否则作为肄业生处理。

第四、抓好体育训练，体育成绩占到中考成绩的50分。你仔细算一算，其实离我们考取二中的成绩不远，跳一跳就够得着。

同学们在这100天的时间里，希望大家做到:

第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。九年级值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过九年级才最能见分晓。中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在100天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在100天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。

第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。学习是艰苦的劳动，毕业班的学习生活更是艰苦的，而任何事业的成功，艰苦奋斗是不可缺少的一个条件。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈冲击，就形成了巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木头锯断。说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。作为九年级毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，因知识改变命运，知识是通向人生成功的通行证;要持之以恒，奋发向前;中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进!

因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。我很自信，印江四中的学子是不会在九年级生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。没有努力不会成功，努力了不一定能够成功，然而我们问心无愧，我们对得起父母、对得起学校和老师、也对得起自己。我相信，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。学无止境，没有最好，只有更好，你不能因为我是班级后面而灰心丧气，更不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是100天等于100天，而正好相反，是100天等于100或者或者甚至更少。要知道，胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。

第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。请同学们在老师的指导下主动定好适合自己情况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。大家要多思考:我怎样复习才最有效呢?升学考试是一项综合考试，有七科要考察你综合的知识水平，所以我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。也要根据人的生理特点，做到张驰有度，在学习活动中穿插体育锻炼与户外活动，达到劳逸结合。中考三科总分才650分，分数差距很小，胜负往往在毫厘之间。所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。所以，要做好对自己学习情况的分析，大家可以把自己从初二以来的期中、期末考成绩列出来，看看那些科较强，那些科较弱，弱在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。可以请老师、家长帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。同时，要多与同学交流，我们在适当的时候会安排学习方法的交流活动，一个班级就是一个战斗的集体，大家互相帮助，互相鼓励，不能保守，也不要互相保密。整个班级上去了，每个同学才能够不断的进步。在此，号召大家学习上要发扬勤奋刻苦的精神的同时，也提倡讲方法，讲效率，做效率的追求者，让一分钟成为两分钟，让一天成为两天。

第四、明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。明确的、实事求是的奋斗目标是我们学习的动力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就像马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。我今天要特别强调的是:总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习按照安排分为三个阶段，分别要达到三层目标。第一阶段:开学到重点进行基础知识的回顾，初步建立比较完整的知识体系，较好地掌握初中阶段的基础知识，提高解题能力;学校第一轮月考。第二阶段应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高的能力，对基础知识的掌握水平更高;同时要注重综合复习，要进一步提高自己的归纳总结能力，第三阶段:通过对前两个阶段复习的知识进一步进行梳理，使知识系统更加清晰，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。中考是毕业与升学两考合一的考试，考试难度为大家要正确处理好基础和能力的关系，能力就是能够灵活自如地应用学过的知识，没有基础就谈不上能力。我们必须自始至终扎扎实实地过好课本基础知识的复习，时间上要有保证，复习应该把重点放在基础知识的过关上面，注意认真完成好成好老师布置的练习，研究适合自己的复习方法，多动脑筋思考问题，提高分析和解决问题的能力。做题目时要回归课本，不要忘记基础知识，不要钻“牛角尖”，给自己增加过多、过难的练习，不要陷入“题海”中去。请记住:扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。

五、鼓足干劲、树立信心，珍惜天，创中考辉煌。100天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。九年的寒窗苦读，千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在日来收获。考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过的3个月很艰辛，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的每一天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要调整心态，正视压力。要正确评估自己，给自己准确定位。要找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。你们要学会调适，学会思考，深思、明辨、慎取，篤行，你们将会拥有整个世界。

同学们九年级的生涯已经过半，冲刺的号角已经吹响。行动起来吧，九年级的辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰就要一飞冲天!真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。未来把握在我们每一个人的手中。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回!让我们在心里再重复一遍这同一句话:我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆。让我们一起高呼，我坚信我们一定能携手迈进六月的阳光!

九年级中考动员会校长讲话稿3

今天是20xx年x月x日，距离中考还只有x天的时间，我们毕业班的老师和学生们聚集在一起，以螺田中学历年来的形式，为面临中考冲刺的九年级毕业班的师生们击鼓壮行。

此时此刻，作为一名教师，每年都要面对这一特殊的时刻，作为校长，面对这一特殊时刻，我更有了新的体会和理解。家长们急切焦虑的询问，老师们加班加点加倍努力的工作，同学们起早贪黑的学习和无比期待的眼神，都如此深刻的扣击我的心。因为竞争是激烈的，竞争也是残酷的，因而在这场竞争中，只有加倍付出努力的人，才能在这场竞争中取得胜利，了却学生自己的愿望，圆了家长们的心愿，也向学校交了一份满意的答卷。在这样激烈竞争，现实残酷的千军万马过独木桥的现实情况下，我们的老师和学生们，仍能如此坚定，清醒、从容、淡定，使我由衷的感到欣慰和自豪。在螺田中学，有这样一支永不放弃，永不言败的队伍，我们没有理由不感到满意和放心。因此，我敢自豪的说，螺田中学这支敬业的教师队伍值得信任!同学们，在这仅仅的35天里，我对大家提出几点希望:

第一，以平常心态，做最后的冲刺和努力。

x天的时间，可以转瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的初中生活中所学的东西，在这x天里，都要复习，归纳，强化，因而这x天的时间，相当于三年初中学习的一个浓缩，如果能跟上老师的节奏，老师的指挥棒，只要利用得科学充分，能学会和巩固许多东西。举个最简单的例子，光答题技巧和方法，这一项上，给有些同学就会增分不少，不要说通过复习，归纳，强化，还能带来很多新的知识点和增分点了。在这x天里，问题的关键是头脑清醒，要知道哪些地方需要补足，哪些地方需要加强。为什么要强调平常心态呢，就是告诫大家，越是临近中考，越是复习紧张，越是心情焦躁，就越应该营造一种清醒的学习氛围，这样才能以一种平静的心情舒畅投入考前复习，才能发挥自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望毕业班的全体师生们，一定要沉着镇定，在共同的努力中享受x天后成功的快乐。

第二，任何人，任何情况下都要坚定信心。

一般情况下，学生正常发挥，中考的结果会与平时的成绩大体相当，我们乞求发生奇迹。但考试中超常发挥的情况也屡见不鲜。所以，无论现在自己的成绩所处位置如何，都不能轻言放弃。相信自己能够成功。胜利往往存在于自己最后一把的努力之中，而遗憾也往往大多存在于最后的努力之中。同学们，你们记住:不管你怎样，你们都是父母亲的宝贝儿女们，你们也是母校的骄傲，任何时候，都要坚信，最优秀的是你自己。正如一位母亲勉励儿子时说的一句话:“没有人比你更优秀，但是，倘若你不拿成绩来证明自己，那么，你与别人就没有什么两样。”

第三，从容应对，临场不慌。

未来35天的综合复习，大体可分为三个阶段:第一阶段:老师带领同学们进行基本知识点的再复习，力求使全部学生都能掌握，为第二阶段的复习打下好的基础。第二阶段:进行知识的梳理和归纳，为知识层次的提升，再做基础知识点的溶会贯通，达到同一题型，同一类型有规律可寻，有方法应对。第三阶段:要集中时间进行有针对性的考前模拟训练。请相信，毕业班的把关教师都是有带过多轮毕业班的经验的、完全有能力，从以往的系列考试和即将到来的中考中摸索出规律，并和你们一道找出应对各种问题及难题的办法，甚至会交给你们一把开启高中大门的金钥匙。

第四，做一个合格毕业生。

同学们:你们要懂得家长和老师的心，他们同你们一样，备受你们升学压力的折磨，甚至程度还要比你们更急切。因为在恨铁不成钢的背后，还有更多的无奈甚至无助。如果可以替你们做，无论是家长还是老师，都会奋不顾身，毫不犹豫。可参与竞争的是你们，你们必须接受即将到来的残酷决斗，因而在最近的复习中，你们是这场战斗的主角，凭借“壮志凌云，百折不回”的努力奋斗，找回属于你们的光荣和成就。办法总比困难多，成功肯定能属于你们。之所以和大家讲这些，不仅是因为你们曾经选择了螺田中学，更在于你们始终和螺田中学风雨同舟，团结合作，我们共同拥有并见证了螺田中学的发展，我们也共同创造螺田中学的辉煌和灿烂。

同学们，老师们，向中考进军的号角已经吹响，青春焕发的学子们正在整装待发。今天，我们在这激烈的复习冲刺阶段，我为你们击鼓壮行，35天母校和你们的父母，一定会满怀喜悦为中考的胜利庆功。

中考动员会上校长讲话稿(篇10)

今天是3月12号,离中考整整100天我们仿佛已经看到了那中考战场上燃起的弥漫硝烟，闻到了剑拔弩张的火药味。我希望这是100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击.同学们将迎来人生的第一次机遇，更是人生的第一次挑战!100天，是短暂的，如一瞬间，如白驹过隙，浑浑噩噩你便必将一无所获而丧失人生发展的第一次机遇;100天也是漫长的，如果你全身心投入于学业追求，在每天的艰辛与劳累中享受点滴成功的喜悦，那么你就抓住了人生发展的第一次也是最重要的一次机遇，跨上了人生竞争的第一个台阶，展示在你面前的将是更广阔的天地、更灿烂的阳光和更美好的前程!

下面对我县和我校5年中考作一个回顾。

20xx年毕业生六千多人，全县约100人左右考取重高，我校考生297人，这一届中三(1)班(庹海峰班主任)的张黔林，张恒，陈雪莲考取重高，其中张黔林以语文85，数学117，英语111，文综98，理综109.2，共计520.2分列全县第5名，应届生第二名的好成绩。当年印中录取分数为317.5分。49人人被录取到xxx中学，二中37人，职中16人，录取率34。

这些学生中，张黔林考取西南政法大学，张恒考取长安大学，陈雪莲考取青岛科技大学。

20xx年实验班班主任张著军这一年全县4900多人参加中考，我校225人参加中考，全县152人考取重高，我校考取重高11人，他们是陈园园、冉舞、杨慧、张娇、代曹、陈相、梅飞松、代礼、陈林、马世芳、严娜。其中陈圆圆考取全县第3名陈园园(语文132数学137 英语141 文综118 b等，理综139民族分10分，总分559分，获全县600奖金)，冉舞全县13名，获思南中学800元奖学金。

这此学生已经升入了大学，分别是冉舞贵州大学，杨慧贵州师范大学、张娇中南大学，陈相中国海洋大学，梅飞松天津工业大学，马世芳贵州师范大学，严娜廊坊师范学院。当年录取印中65人，二中37人，职中16人。录取率52。

20xx年全县4156人参加中考，我校271加中考(班主任黄筑敏)，重高录取全县139人，全县最高分528分，重高录取分471分。我校录取8人(本年度有统招生、计划分配生，保送特长生陈林芳。它们是陈林芳、张乾广、张雪琴、杨焜、杨浩、左勇、汤云龙。

当年印中为录取分数线283分，二中169分，我校印中录取78人，二中48录取人。录取率46(含中职)。

20xx年我校233人参加中考(实验班何忠红班主任)，全县前182名中我校有6人，印中录取60人，二中录取23人。全县前20名中我校一人刘磊560分。全县最高分三中598.5分(饶子琦)。

20xx年我校272人参加中考(实验班吴天铭班主任)，其中全县前42名中，邵良林，田宇，廖丰盈，庹举春考取思南重高。我校印江录取56人，二中录取75人，中职学校不完全统计约30人。录取率为60。当年重高最低分557分，印中统招380分，我校配额351分，童某某以半分之差交高费3000元。

下面谈谈我校对九年级在本期的一些做法。

组织三次月考:三月底、四月底、5月底进行三次月考。单人单坐。三次月考成绩占60。中考成绩占40作为你的毕业成绩。末尾学生领取肄业证。这是学校的硬性要求。

第二、学校将对哪些上课带书本作业都不做的学生及经常不上课的学生由家长领回教育。

第三、凡是本学期被处分的学生必须要有政务处撤消处分的决定，方能承认你毕业，否则作为肄业生处理。

第四、抓好体育训练，体育成绩占到中考成绩的50分。你仔细算一算，其实离我们考取二中的成绩不远，跳一跳就够得着。

同学们在这100天的时间里，希望大家做到:

第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过:“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值;要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。九年级值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过九年级才最能见分晓。中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在100天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在100天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。

第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。学习是艰苦的劳动，毕业班的学习生活更是艰苦的，而任何事业的成功，艰苦奋斗是不可缺少的一个条件。“水滴石穿，绳锯木断”，这个道理我们每个人都懂，然而为什么对石头来说微不足道的水能把石头滴穿?柔软的绳子能把硬梆梆的木头锯断?，一滴水的力量微不足道，然而它不懈冲击，就形成了巨大的力量，最终把石头冲穿。同样道理，绳子才能把木头锯断。说白了，就是具备了持之以恒、坚持不懈的可贵精神。作为九年级毕业班的学生，应保持对学习的满腔热情，因知识改变命运，知识是通向人生成功的通行证;要持之以恒，奋发向前;中考的路确实很艰难，但只要孜孜不倦执着于学业，就不会被失败和挫折击倒，就会一步步地向着自己的理想迈进!

因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。我很自信，印江四中的学子是不会在九年级生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。没有努力不会成功，努力了不一定能够成功，然而我们问心无愧，我们对得起父母、对得起学校和老师、也对得起自己。我相信，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。学无止境，没有最好，只有更好，你不能因为我是班级后面而灰心丧气，更不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是100天等于100天，而正好相反，是100天等于100或者或者甚至更少。要知道，胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。

第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。请同学们在老师的指导下主动定好适合自己情况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。大家要多思考:我怎样复习才最有效呢?升学考试是一项综合考试，有七科要考察你综合的知识水平，所以我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。也要根据人的生理特点，做到张驰有度，在学习活动中穿插体育锻炼与户外活动，达到劳逸结合。中考三科总分才650分，分数差距很小，胜负往往在毫厘之间。所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。所以，要做好对自己学习情况的分析，大家可以把自己从初二以来的期中、期末考成绩列出来，看看那些科较强，那些科较弱，弱在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。可以请老师、家长帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。同时，要多与同学交流，我们在适当的时候会安排学习方法的交流活动，一个班级就是一个战斗的集体，大家互相帮助，互相鼓励，不能保守，也不要互相保密。整个班级上去了，每个同学才能够不断的进步。在此，号召大家学习上要发扬勤奋刻苦的精神的同时，也提倡讲方法，讲效率，做效率的追求者，让一分钟成为两分钟，让一天成为两天。

第四、明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。明确的、实事求是的奋斗目标是我们学习的动力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就像马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。我今天要特别强调的是:总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习按照安排分为三个阶段，分别要达到三层目标。第一阶段:开学到重点进行基础知识的回顾，初步建立比较完整的知识体系，较好地掌握初中阶段的基础知识，提高解题能力;学校第一轮月考。第二阶段应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高的能力，对基础知识的掌握水平更高;同时要注重综合复习，要进一步提高自己的归纳总结能力，第三阶段:通过对前两个阶段复习的知识进一步进行梳理，使知识系统更加清晰，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。中考是毕业与升学两考合一的考试，考试难度为大家要正确处理好基础和能力的关系，能力就是能够灵活自如地应用学过的知识，没有基础就谈不上能力。我们必须自始至终扎扎实实地过好课本基础知识的复习，时间上要有保证，复习应该把重点放在基础知识的过关上面，注意认真完成好成好老师布置的练习，研究适合自己的复习方法，多动脑筋思考问题，提高分析和解决问题的能力。做题目时要回归课本，不要忘记基础知识，不要钻“牛角尖”，给自己增加过多、过难的练习，不要陷入“题海”中去。请记住:扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。

五、鼓足干劲、树立信心，珍惜天，创中考辉煌。100天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。九年的寒窗苦读，千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在日来收获。考场就是战场，两强相遇勇者胜。同学们，我知道你们已经走过的3个月很艰辛，可你们要面对的六月会更艰难。你们在未来的每一天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。你们要调整心态，正视压力。要正确评估自己，给自己准确定位。要找准自己在班级、年级的位置，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。你们要学会调适，学会思考，深思、明辨、慎取，笃行，你们将会拥有整个世界。

同学们九年级的生涯已经过半，冲刺的号角已经吹响。行动起来吧，九年级的辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰就要一飞冲天!真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。未来把握在我们每一个人的手中。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回!让我们在心里再重复一遍这同一句话:我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆。让我们一起高呼，我坚信我们一定能携手迈进六月的阳光!

中考动员会上校长讲话稿(篇11)

老师们、全体初三同学们：

今天是本届初三学子中考百日誓师的日子，在此，我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢，对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望。

同学们，你们三年的汗水，千日的付出，终将结成六月的硕果，我们期盼六月的校园笑脸绽放，凯歌飞扬。面对中考，相信你们已然踌躇满志，信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待，承载着全校师生的热切希望。在这冲刺20xx中考倒计时100天的关键时刻，我，作为校长，也作为你们的老师或朋友，希望你们：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行动，以饱满的热情，坚定的信念，迎难而上。我们的目标是：一年好过一年，一届胜过一届，用你们的精彩表现传递大庙中学的不息圣火，用你们的中考成绩续写大庙中学新的辉煌！

衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本，以学校的兴衰为己任，以自身前途发展为动力，抢抓时间潜心备课，研究对策，负重前进，提高课堂效率，随时关注中考动态，及时掌握最新中考信息，尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率，利用有限的时间，争取创造最好的成绩。

同时，也希望同学们在这最后的一百天里，调整心态，变压力为动力，全身心地投入复习，备战中考，珍惜百天的每一秒，争取中考的每一分，以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。

我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽，在火红的六月收获。我坚信，你们有决心，一定会有行动，我更坚信，付出终有回报，今天，你们以大庙中学为骄傲，明天大庙中学将以你们为自豪！

谢谢大家！